關于蝴蝶與蛹的作文800字
在日常的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編為大家收集的關于蝴蝶與蛹的作文800字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
蛹·繭·蝶
每一只蝴蝶,都必須經歷蛻繭重生的痛苦,都必須經過一番掙扎與磨礪,才能化為美麗的蝶。而我,在練聲方面也經歷了一番痛苦的掙扎,獲得成功。
一年前的一個下午,合唱隊訓練室。“你,來唱一遍”。老師指著我,要我唱一個極高難度的高音。而我,是一個天生的好嗓子,無論是多高的音,對于我來說,小菜一碟。我張開嘴,動了動嗓子,然后開始嘗試。咦?奇怪,我竟發不出高音。我努力再試,還是失敗了,老師凝視著我,然后鄭重地問:“你見過毛毛蟲嗎?”毛毛蟲?就是那種毛茸茸的,長得很惡心的蟲子嗎?我點了點頭,老師繼續說:“你現在處于變聲階段,因此唱不了高音。你現在就是一只毛毛蟲,只要經過這一段痛苦的掙扎,你就一定能變成一只美麗的蝴蝶。”我咬著牙齒,點了點頭,似乎明白了什么。
從那以后,我就開始痛苦的蛻變。老師要求我每天從低音練起,然后盡力唱高音。我就在家里,對著鋼琴,一個音一個音往上唱。低音我還勉強唱得出來,但是到了高音,我就聲嘶力竭了。我的聲音沙啞,喉嚨火辣辣的疼,連咽一口水,都讓我愁眉苦臉。這時的我,有了放棄的念頭。突然,窗外飛進來一只蝴蝶,她有著美麗的外表,優美的`身段,兩根長須自然彎曲。呀,多美的蝴蝶,它在我的四周翩然起舞,優雅的舞姿令我羨慕萬分。“我也要成為一只蝴蝶。”我在心中吶喊。于是,我繼續回到鋼琴旁,盡力練習,不敢有絲毫松懈。就這樣,一天又一天,反反復復地練聲,反反復復地疼痛,反反復復地掙扎……
悠揚、婉轉、低沉、高亢,現在我可以驕傲地告訴你,這就是我的聲音,這就是一只毛毛蟲掙扎過后的聲音,這就是一只美麗蝴蝶的聲音。
毛毛蟲變為蝴蝶的過程,是那樣的痛苦,那樣的難耐,但這是一次新生。人生也是這樣的,歷盡痛苦,歷盡挫折,才能化羽成蝶,獲得重生,從而抵達成功。
做一只蝶
對于一只蛹來說,破繭意味著什么?是一段平凡生命的結束,還是一段輝煌生命的開始?不同的人也許會有不同的解答,但后者卻更說明做一只蝶的意義。
尼采認為,人生是不斷由“駱駝”變為“獅子”的過程,即你在一個群體中也會突顯。
當劉墉作為主播已在臺灣享有盛譽時,他并沒有打算安心做那個小世界里的“獅子”。他毅然到美國發展,然而并不能在那里得到一席之地——他的畫根本不被欣賞。但這個一心想做一只蝴蝶的蛹終于在努力下破繭而出。現在,他的介紹文字上總耀眼地寫著“當代著名作家、畫家”。
這是蝶經過痛苦掙扎就得的燦爛。這過程,這結局,多像王國維在《人間詞話》中描述的“驀然回首,那人卻在燈火闌珊處“的境界。而個中的冷暖,唯蝶自知。
“漢家秦地月,流影照明妃。一上玉關道,天涯去不歸。”我不知道,這個女子離去是幻化成了西天云彩,隨風而散,還是凝練成了飛舞的蝴蝶,飄飛人間。但從后世長久的太平中,從后人對她的贊譽中看出,昭君應是化蝶了。
她不像破繭后就意味著別樣的燦爛的那種蝴蝶。她的價值被留在了轉身后,被留在了夕陽下的那背影中。“獨留青冢向黃昏”。蝴蝶,在那番掙扎中,必是撕心裂肺的疼痛吧。
我又想起了“朝為越溪女,暮作吳宮妃”的西施;想起了“出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟”的諸葛亮;想起了一心欲成就大業、終被亂箭穿身的鳳雛先生;想起了同樣不甘于一點成就、赴美留學的楊瀾……破繭,注定了后一段人生的波折,卻也預示了未來的不凡。而當我們看到眼前閃現的一只只美麗蝴蝶時,會懂得蝶的意義。
做一只蝴蝶,是對人生命自強不息的生動寫照;做一只蝴蝶,是對不斷超越意義的最好詮釋。
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