謊言有時(shí)也叫愛(ài)高一作文

　　一切，只因這個(gè)世界上有那么一種謊言，它的名字叫愛(ài)。

　　——題記

　　從幼兒園開(kāi)始，手工制作課就是滋生我自卑的土壤。

　　進(jìn)入中學(xué)后，體育課又成了催生我自卑的土壤，因?yàn)槊看挝叶紵o(wú)法完成那些很簡(jiǎn)單的動(dòng)作。

　　一天，那個(gè)黑臉的馬老師終于發(fā)怒了，他生氣地喝道：“站一邊去，看別人怎么做！”我站到一邊，看著同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地輕松翻滾，像一只只快樂(lè)的小皮球，而我……我的臉羞愧得能滴出水來(lái)。

　　我同到家，一見(jiàn)到爸爸，立即撲進(jìn)他的懷里，委屈地哭了。“都是爸爸不好，把這個(gè)缺點(diǎn)遺傳給了你。”說(shuō)著，爸爸就做了一個(gè)后滾翻的動(dòng)作，卻怎么也翻不過(guò)來(lái)。我撲哧一聲，樂(lè)了。

　　第二天媽媽陪我去學(xué)校，她說(shuō)要找馬老師談?wù)劇Ｎ遗聥寢寱?huì)責(zé)怪馬老師，媽媽笑了：“我不是去責(zé)怪老師，我只是想告訴他，你某些動(dòng)作比別的孩子差一點(diǎn)，但你會(huì)慢慢趕上去的，讓他別太著急。”

　　從那以后，體育課碰到我做不好的動(dòng)作，馬老師也不再?gòu)?qiáng)求我了，這讓我暗自高興。

　　如果不是我那次冒失地闖到老師辦公室門(mén)口，也許我的生活會(huì)一直平靜如水。那天，我把遲交的作業(yè)送到辦公室，走到門(mén)外，聽(tīng)見(jiàn)馬老師提到我的名字：“那個(gè)李旖旎啊，你不知道嗎？她被診斷為‘腦癱’。‘腦癱’不是一種很嚴(yán)重的智力疾病嗎？我看她智力還可以。”這是語(yǔ)文老師的聲音。“她是輕微的，主要表現(xiàn)為動(dòng)作方面的缺陷，這是聽(tīng)她媽媽說(shuō)的……”

　　一下子，我眼前模糊了，難怪家里有那么多關(guān)于腦癱的書(shū)籍！

　　一股莫名的力量促使我狂奔起來(lái)，我要遠(yuǎn)離學(xué)校，遠(yuǎn)離人群，遠(yuǎn)離這個(gè)嘲弄我的世界。我狂奔回家，把自己關(guān)進(jìn)房間里。

　　最后，爸爸撞開(kāi)了房門(mén)，他拉起我，“聽(tīng)著，李旖旎，無(wú)論發(fā)生什么事，你都不能把愛(ài)你的父母拒之門(mén)外！”“我是個(gè)腦癱患者，為什么你們不告訴我，已經(jīng)騙了我15年，你們還想再騙我到什么時(shí)候？”

　　爸爸沉默了一會(huì)兒，然后握住我的手說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，許多事情是應(yīng)該告訴你了。你確實(shí)是患有輕度腦癱，我們不告訴你，是為了不想讓病魔在你心中留下陰影，我們只希望你能快樂(lè)……還有，爸爸再告訴你一個(gè)秘密，其實(shí)爸爸也患有輕度腦癱。也許你不相信，但這是事實(shí)，爸爸之所以現(xiàn)在才告訴你這個(gè)秘密，是因?yàn)榘职窒胱屇阒�道，腦癱患者也能活得很精彩。”

　　是的，爸爸活得很精彩，在商場(chǎng)上叱咤風(fēng)云，對(duì)一千多名員工指揮若定。可我對(duì)他的說(shuō)法很懷疑，也許這只不過(guò)是美麗的謊言，只是為了找回我的自信？媽媽看到了我眼里的疑惑：“細(xì)細(xì)看，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，爸爸走路腳足踮著的，為此他曾經(jīng)很苦惱。…‘是的，我曾經(jīng)很絕望，像你現(xiàn)在一樣。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我忽略了自己的缺點(diǎn)，別人也就不會(huì)在意！”細(xì)看下來(lái)，爸爸確實(shí)踮著腳走路。鄉(xiāng)下的奶奶也打電話，說(shuō)爸爸那時(shí)的癥狀比我嚴(yán)重得多……

　　像行走在小說(shuō)里，一切都是那么曲折離奇，我不得不靜下心來(lái)整理自己紛亂的思緒。那天我得出了這樣的結(jié)論：揚(yáng)長(zhǎng)避短，我也會(huì)像爸爸那樣成功，在奮斗而前，腦癱也不過(guò)是只紙老虎！

　　經(jīng)過(guò)這場(chǎng)風(fēng)波的洗禮，我一下子成熟了許多，在生活的道路上，我重拾起自信，艱難前行，然后摘取了一串串碩果：考上了重點(diǎn)中學(xué)，拿到了不少競(jìng)賽獲獎(jiǎng)證書(shū)……在父母的支持下，我的人生不很順利卻很精彩。

　　去年暑假，我去了姑媽家。無(wú)事和姑媽閑聊，我談到爸爸的腦癱，她笑了起來(lái)：“你爸？什么病也沒(méi)有，小時(shí)候可頑皮了！”“那為什么爸爸走路總有點(diǎn)踮腳，那可是腦癱的癥狀。”“他踮腳嗎？不可能！不過(guò)他學(xué)踮腳尖走路倒學(xué)得蠻像的，他那個(gè)模樣最笑人了！”姑媽沉浸在對(duì)往事的回憶里，而我卻怔在姑媽的笑容中

　　我終于體會(huì)到父母的良苦用心，他們用謊言的剪刀一次次地修剪掉我生命樹(shù)上自卑的枝條，所以我的自信才得以在陽(yáng)光下恣意伸展。我要立刻打電話給他，告訴他，在下次見(jiàn)到我的時(shí)候不必再踮著腳走路了。

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