謊言作文

時(shí)間：2024-01-24 15:31:37 謊言我要投稿

謊言作文精品[8篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的謊言作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

謊言作文精品[8篇]

謊言作文篇1

　　當(dāng)發(fā)下數(shù)學(xué)考卷時(shí)，我的心情如天打雷劈，完全變了個(gè)樣，于是我?guī)е恐匦那榛丶摇；氐郊視r(shí)，站在門(mén)口，我心中的小惡魔和小天使正在拔河，小惡魔說(shuō):“等下母親問(wèn)起成績(jī)假裝不知道，默默的走回房間。”小天使說(shuō):“這怎么可以!要勇敢的告訴母親。”于是兩人爭(zhēng)論不休，小惡魔獲得這次的優(yōu)勝，我也走進(jìn)家門(mén)。

　　母親果然問(wèn)我，我也按照小惡魔的方法，走回房間。當(dāng)我坐下來(lái)看著那一張考卷時(shí)，感覺(jué)有種莫名的忐忑不安的心情，總覺(jué)得對(duì)不起自己的良心，我沉思一陣子之后，下定決心!勇敢的母親訴說(shuō)一切事實(shí)。

　　當(dāng)我向母親一五一十的說(shuō)著時(shí)，眼淚不爭(zhēng)氣得掉了下來(lái)，母親用那粗糙不堪的'雙手擦拭了我的眼淚，并且告訴我:“成績(jī)好壞不重要，而是自己學(xué)會(huì)多少，假如不好，下次再加把勁也不遲呀；切記!不要用謊言掩蓋自己的錯(cuò)誤，那事情只會(huì)越來(lái)越糟，毫無(wú)幫助。”母親的這番話有如當(dāng)頭棒喝，徹底的點(diǎn)醒了我，與其想盡一切方法掩蓋任何事實(shí)，到不如集思廣益，結(jié)合眾人的力量，找出十全十美的解決方法，才是真正的收獲。

　　謊言，是種下邪惡的一小步；反之，誠(chéng)實(shí)，是種下善良的一小步。或許這可能沒(méi)什么，謊言講多，只是在逃避問(wèn)題，如果這著謊言非有不可，那也要看對(duì)時(shí)機(jī)，再講吧!最好是坦然面對(duì)，對(duì)彼此也不會(huì)有陰影，自己也對(duì)得起良心。

謊言作文篇2

　　人生，本是一張白紙，但自從藍(lán)給了我友誼，黃教會(huì)了我忠義，粉紅給了我希望……我的生活變成了一幅彩圖。但卻缺一種顏色——紅，應(yīng)該是什么呢？

　　當(dāng)我的哭聲第一次在世界上響起，當(dāng)陽(yáng)光第一次讓我感受到溫暖，上天就早以注定，媽媽將成為我生命中永恒的一部分。

　　媽媽是愛(ài)我的。記得那是童年的一件往事了。那時(shí)的我是一個(gè)膽小鬼，什么事都不敢做。有一次，少年宮的老師要我們每人選了一個(gè)內(nèi)容進(jìn)行演講比賽。膽小的我是怎么也不敢的。本想不去，是媽媽的一番話，讓我有了敢于面對(duì)自己弱點(diǎn)的勇氣。她說(shuō)：“孩子，你一定要戰(zhàn)勝自己的弱點(diǎn)，只有這樣，才能迎接未來(lái)生活帶給你的'困難與挫折。我們家對(duì)樓有一個(gè)孩子，雖然她失去了一只手，但她仍沒(méi)有放棄自己的愛(ài)好——寫(xiě)作。你也要向她學(xué)習(xí)。”

　　我被媽媽的話震住了，被那女孩的精神震住了。我毅然的對(duì)媽媽說(shuō)：“我會(huì)去的，我一定要是最好的！”

　　于是我每天做完作業(yè)便練習(xí)演講。每當(dāng)我抬頭時(shí)，總看見(jiàn)對(duì)面那個(gè)女孩家的燈是亮著的，這一直鼓勵(lì)著我。

　　演講開(kāi)始了，功夫不負(fù)有心人，我的演講博得了一陣陣的掌聲。在回家的路上，我并沒(méi)有先回家告訴媽媽我戰(zhàn)勝了膽怯，而是先來(lái)到一直激勵(lì)我的女孩家。

　　到那兒我傻了眼，房子里什么都沒(méi)有。屋頂上只有一盞燈。我知道媽媽騙了我，那里根本沒(méi)有人聽(tīng)別人講，每到晚上總有一位女士來(lái)開(kāi)燈，我知道，那是媽媽。我并沒(méi)有責(zé)備媽媽。我有什么理由責(zé)備她呢？她做的一切不都是為了我嗎？

　　不是每個(gè)謊言都讓人傷心，憎恨。有的謊言就像玫瑰一般美麗、芬芳。

　　在我的人生彩紙上，又增加了一種色彩，那就是紅，它給了我無(wú)私的愛(ài)。

謊言作文篇3

　　謊言，一個(gè)多么讓人討厭的詞語(yǔ)，那是惡意的，并不是善意的。謊言，這兩個(gè)深深扎進(jìn)我內(nèi)心的字，讓我有著一段難以忘懷、刻骨銘心的記憶。

　　記得自已一年級(jí)時(shí)，在家中寫(xiě)作業(yè)，無(wú)意間打爛了一個(gè)開(kāi)水瓶，我多么害怕啊！怎么辦？說(shuō)實(shí)話嗎？肯定會(huì)被媽媽罵的。難道要說(shuō)謊嗎？但是……正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候，門(mén)外傳來(lái)了開(kāi)門(mén)的聲音。門(mén)被打開(kāi)了。媽媽走了進(jìn)來(lái)，我驚恐的望著四周，媽媽問(wèn)：“怎么了？”我不敢說(shuō)話。媽媽的目光停留在了被打爛的開(kāi)水瓶上，問(wèn)：“這是怎么回事？”我害怕了。我選擇了說(shuō)謊，我不敢看媽媽的眼，說(shuō)：“開(kāi)水瓶……開(kāi)水瓶……開(kāi)水瓶剛才被貓打爛了。”我不希望媽媽追問(wèn)，因?yàn)槲液ε隆寢寷](méi)有追問(wèn)，她用慈祥的目光看著發(fā)抖的我，說(shuō)：“別怕了，下次不要讓小貓進(jìn)來(lái)了。”我瞞過(guò)了媽媽，雖然我不知道媽媽是不是真的相信了，但我幼小的心靈得到了安慰，有一種竊喜。

　　晚上，我們一家人一起吃飯，媽媽說(shuō)：“唉，今天小貓進(jìn)家，把開(kāi)水瓶打爛了，還把小女兒嚇壞了。”爸爸聽(tīng)著，質(zhì)疑的問(wèn)：“貓?jiān)趺椿貋?lái)家呢？”我低下頭，不知道怎么去圓我自己說(shuō)的謊言。媽媽好像看出了我的心事，說(shuō)：“貓?jiān)趺催M(jìn)來(lái)不是重點(diǎn)，重點(diǎn)是把小女兒嚇壞了。”我眼睛濕潤(rùn)了，滾燙的眼淚流了下來(lái)，我不知道為什么要哭。

　　媽媽看我哭了，放下碗筷，拿出紙巾為我擦了擦眼淚，問(wèn)：“你怎么了？”我抽泣著，哭得越來(lái)越厲害，我將媽媽抱住，我很想向媽媽承認(rèn)我說(shuō)了謊，但是我一直沒(méi)有說(shuō)出口，也許媽媽會(huì)失望。媽媽摸了摸我的頭，那么慈祥的目光，那么溫暖的`愛(ài)撫，那么無(wú)私的母愛(ài)。我那時(shí)多么想說(shuō)：媽媽，對(duì)不起，我說(shuō)了謊……

　　事情過(guò)去了很久，媽媽早已忘記了忘記我的謊言。然而在我說(shuō)了謊，做錯(cuò)了事的時(shí)候，媽媽走勢(shì)一如既往的用自己最無(wú)私、最深沉的母愛(ài)叫我如何做人，如何做事。

　　那份被母愛(ài)包裹的謊言已經(jīng)融化了，它融化在了我的腦海中，融化在了我的記憶中，融化在了我的內(nèi)心深處。如今我長(zhǎng)大了，我明了許多，一個(gè)人要誠(chéng)實(shí)……

　　媽媽，謝謝您在我對(duì)您說(shuō)謊時(shí)依然那么溫柔，那份沉甸甸的母愛(ài)讓我永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷。媽媽，我愛(ài)您，愛(ài)的深沉。

謊言作文篇4

　　“月光如流水一般,靜靜地瀉在這一片葉子和花上------”清晨,“小太陽(yáng)”廣播室，小播音員正在朗誦朱自清的《荷塘月色》，那聲音清脆又柔和，伴著晨霧，聽(tīng)來(lái)感覺(jué)仿佛是渺茫的歌聲，眼前又仿佛出現(xiàn)了在脈脈流水映襯下一片片出水的荷葉，又像是籠著輕紗的夢(mèng)------ “下面請(qǐng)同學(xué)們繼續(xù)欣賞詩(shī)歌《雨巷》!"甜美的聲音把同學(xué)們從月下荷塘邊帶了回來(lái)，謊言。 “撐著---撐著油紙---傘，獨(dú)，獨(dú)自---彷徨……”怎么回事？小播音員聲音嘶啞，結(jié)結(jié)巴巴，和前一位同學(xué)反差太大了。我們雖猜不出是誰(shuí)在朗誦，卻似乎看到了在播音室里那顆不停跳動(dòng)的心，一張憋得通紅的臉和正從額上滲出的汗滴。 “她靜……靜默地走，走近……”聲音愈顫抖起來(lái)了。 “誰(shuí)在朗誦？這首詩(shī)自然流暢的節(jié)奏和一唱三嘆的旋律，全讓她給攪和了！”在一旁寫(xiě)作業(yè)的思終于按捺不住了。 “唉！詩(shī)人凄清的`愁緒和優(yōu)美的意境全讓這等人給糟蹋了！”“小文人”靜忿忿不平地說(shuō)。 “可能是這位同學(xué)太緊張了吧！”我同情地說(shuō)。 “唉！還是要多訓(xùn)練幾次，再來(lái)播音……”教室里紛紛議論起來(lái)。 “你們剛才聽(tīng)到了嗎？我在為大家播音呢！”莎一陣風(fēng)似地從門(mén)外飄然而來(lái)，兩只漂亮的蝴蝶結(jié)扎在翹起的羊角辮上顯得格外精神，兩頰上紅撲撲的，真似一朵云彩！“怎么樣？這是我第一次播音！”莎湊了過(guò)來(lái)，兩只水靈靈的大眼睛忽閃忽閃地。喧嘩的教室一下子安靜下來(lái)。 “什么？《雨巷》是你朗誦的？”大家?guī)缀醪患s而同地問(wèn)道，謊言。大家既驚奇又疑惑，要知道莎在班上各方面可是出類拔萃，上個(gè)月，就得過(guò)二年級(jí)組普通話比賽一等獎(jiǎng)。

　　“好呀！勝聽(tīng)一曲輕音樂(lè)！”還是思先接過(guò)了話茬。 “你真的挺棒！這首詩(shī)音樂(lè)般的旋律，你把握的非常好！”又是“小文人”靜專家似的點(diǎn)評(píng)。教室里又熱鬧了。 “真的嗎？我當(dāng)時(shí)真的好緊張！散文《荷塘月色》是一年前‘小話筒’晶朗誦的，她多出色呀！我真擔(dān)心自己影響了今天的播音質(zhì)量！”莎臉上似乎露出一種失落的神情。 “唉！《荷塘月色》被那小妹妹折騰成那樣了！你們大家也說(shuō)說(shuō)！”我馬上安慰道。 “就是么！聲音嘶啞、顫抖，一聽(tīng)就知道是位小妹妹！” “還是全校鼎鼎大名的‘小話筒’，這么好的散文，讓她……”“太可惜了！” “哇----”的一聲，莎忽然哭了！她雙手扒在桌上，不停地抽噎著。大家面面相覷，一時(shí)不知道如何是好。“《荷塘月色》是……是我朗誦的，我……我只不過(guò)……是想知道你們……的真實(shí)評(píng)價(jià)，故意……撒了個(gè)謊……” “其實(shí)，其實(shí)，你……，我也……”我走到莎身邊，只覺(jué)得臉和脖子直發(fā)燙，后面說(shuō)的話連自己也聽(tīng)不清了。此時(shí)，我才真正明白，謊言不管用什么方式來(lái)粉飾，它都不及真誠(chéng)打動(dòng)人心。同學(xué)們都默默地回到自己的座位上，誰(shuí)也不愿意再多談什么。教室里，靜悄悄地。這是一個(gè)由“謊言”引發(fā)的故事，莎要了解自己第一次播音的情況，在同學(xué)們面前撒謊，同學(xué)們?yōu)榱擞仙踩隽酥e，卻弄巧成拙，文章結(jié)尾設(shè)定這種特定的交流氛圍，讓同學(xué)們感悟到“謊言不管用什么方式來(lái)粉飾，它都不及真誠(chéng)打動(dòng)人心！”文章運(yùn)用對(duì)比手法，美丑，善惡，涇渭分明；一波三折，文末揭底，引人入勝，造成了強(qiáng)烈的藝術(shù)效果。·····（薦評(píng)教師顏敏）

謊言作文篇5

　　有一對(duì)情侶，他們不顧家人的反對(duì)，要在一起。離開(kāi)了家，要去哪呢？他們不知道。

　　他們住進(jìn)一間小房間，但卻天天吵，雖然后來(lái)總會(huì)和解，可還是不愉快。他對(duì)她的感情變得很冷淡，天天會(huì)很晚回。

　　一天，她去街上，看見(jiàn)他和一女在熱吻，她去叫他，本想給他機(jī)會(huì)，可他說(shuō)：“你走吧，我不愛(ài)你了。”她頓感到世界末日來(lái)了。

　　或許這耀眼的城市真的'不適合她，她走了。

　　那一天，她走到那城市的最高點(diǎn)。

　　寫(xiě)了一封信：親愛(ài)的，我雖然不是個(gè)讓你快樂(lè)，幸福無(wú)比的人，但是哦，我愛(ài)你比誰(shuí)都深。我沒(méi)想到你會(huì)這樣對(duì)我，但我不會(huì)恨你，我永遠(yuǎn)愛(ài)你。我走了，會(huì)在另一個(gè)地方祝福你！

　　第二天，他知道她死了，哭的好傷心……原來(lái)，昨天是愚人節(jié)，他想和她玩一下，沒(méi)想到……

　　這樣的結(jié)局是太可笑了。

謊言作文篇6

　　莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”是呀！只有讀書(shū)，才能使你的心靈和大腦變得健康。

　　小時(shí)候，我每天晚上都纏著媽媽給我講睡前小故事。有時(shí)，已經(jīng)到了很晚很晚！可我還是要聽(tīng)完故事再睡覺(jué)。剛開(kāi)始，不管我怎么苦苦哀求，媽媽還是毫不動(dòng)搖，最后，在我的軟磨硬泡下，媽媽徹底被我給征服了。

　　通常媽媽講完故事后，還要數(shù)落我?guī)拙洳趴狭T休。這時(shí)，我便俏皮地對(duì)媽媽笑一笑，然后才鉆進(jìn)被窩，進(jìn)入甜甜的.夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　自從上了小學(xué)，我便認(rèn)識(shí)了一位好朋友，那就是——書(shū)！我還為書(shū)做了一件傻事，直至現(xiàn)在還記憶由新呢！

　　一次，媽媽帶我去外婆家玩兒，讓我?guī)献鳂I(yè)去，可我的目光卻被書(shū)架上的童話書(shū)給深深地吸引了。后來(lái)，我神不知鬼不覺(jué)地把一些作業(yè)“調(diào)了包”，換成了那些“魅力十足”的童話書(shū)。

　　到了外婆家，我躲在一個(gè)角落里，津津有味地看了起來(lái)。不知何時(shí)，媽媽走到了我跟前，把正在書(shū)海中暢游的我拉了出來(lái)。隨后，說(shuō)：“快去做作業(yè)，別看這些沒(méi)用的書(shū)！對(duì)了，我叫你帶的作業(yè)，你帶來(lái)了沒(méi)啊？！”

　　因?yàn)樵谌鲋e，我不敢看媽媽那雙充滿質(zhì)問(wèn)的雙眼，低著頭，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“帶……帶來(lái)了，肯定帶來(lái)了！呵呵！”就這樣，為了喜愛(ài)的書(shū)，我撒了有生以來(lái)第一個(gè)謊！

　　哎！書(shū)，我為了你，可是出賣(mài)了自己的人格啊！

　　你們說(shuō)這么做值得嗎？

謊言作文篇7

　　讀完《善意的謊言》這篇文章我深有感觸，這篇文章主要講述了主人公“我”指定理發(fā)店小學(xué)徒為我吹飾頭發(fā)，小學(xué)徒弄得很難看，我卻說(shuō)她梳得好。就因?yàn)檫@個(gè)善意的謊言讓她從自卑走向自信，從而改變了自己地位的故事。

　　有時(shí)候謊言不再是狡猾的代名詞，而是一種美德。不是所有的謊言都充滿了欺騙與背叛，我看到的是理解、尊重和寬容，是一種美德，是一種愛(ài)。

　　在一個(gè)寒冷的冬天，寒風(fēng)瑟瑟，我穿著厚厚的棉襖還瑟瑟發(fā)抖。媽媽親切地把她的外套脫下來(lái)披在我身上。我問(wèn)媽媽：“媽媽，您冷不冷？”即使媽媽凍得發(fā)抖，仍然硬著頭皮說(shuō)：“我不冷。”這就是善意的謊言。明明媽媽很冷，但為了保護(hù)自己的孩子，說(shuō)自己不冷。

　　父母的一句謊言，讓涉世不深的孩子重歸正道，老師的一句謊言，讓彷徨的'孩子不再困惑，醫(yī)生的一句謊言，讓恐懼的病人由毀滅走向新生。

　　有時(shí)候，因?yàn)橐痪渖埔獾闹e言，能讓人從悲觀的陰影走出來(lái)，有時(shí)候，因?yàn)橐痪渖埔獾闹e言，會(huì)避免一場(chǎng)矛盾的發(fā)生，有時(shí)候，因?yàn)橐痪渖埔獾闹e言，改變一生的命運(yùn)。

　　這就是善意的謊言。

謊言作文篇8

　　“喂，媽，我現(xiàn)在回到縣城了，明個(gè)一早回家。”我對(duì)著耳邊心愛(ài)的大笨（NOKIA6630）說(shuō)。

　　每一次回家我都會(huì)提前給家里打電話，跟父母說(shuō)一聲。而每一次回到家我總忘不了先吃飯，不管之前是否在外面吃過(guò)，這是我每次回家所做的'第一舉動(dòng)，也是從小養(yǎng)成的習(xí)慣。并且每次回家總會(huì)吃到愛(ài)吃的至少餐桌上總會(huì)有擺著：雞肉、魚(yú)肉、豬肉等等，更多的是雞。

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