善意的謊言作文

時間：2023-09-03 12:19:24 謊言我要投稿

善意的謊言作文共15篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的善意的謊言作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

善意的謊言作文共15篇

善意的謊言作文1

　　放學鈴響了，李佳高興得忙著整理書包，想快點回家，因為今天是他的生日。可是他剛走到教室門口時，突然聽見鄧老師說：“李佳同學，請你留下來，我有事找你！”李佳心底不停的嘀咕“我今天既沒犯錯，又沒調皮，為什么要留下呢？哎，雖然我心里一萬個不愿意，可師命難違啊！”(.)李佳原本火熱的心被一盆冷水澆得冰涼冰涼的，只好無奈的隨著老師進教室。“李佳，你可知道這次考試十分差？”老師用嚴厲的口吻說。“我這次考試十分用心，并輾轉反側的檢查數次，怎么可能差到這個程度？”李佳疑惑不解的問。“難道我這桃李天下的老師會對你撒謊？”鄧老師辯解道。李佳犯困了，默默地想“會是哪里出錯了呢？”就在李佳沉思的那一剎那，潛伏在四周的同學一擁而上，唱起了生日快樂歌。此時此刻，李佳心底涌出了一股暖流，他覺得眼前一位位同學似天使般，張開純凈的`翅膀，送上最誠摯的祝福。可同時，李佳丈二和尚摸不著頭腦“老師別有用心的把我騙到教室不會有別的企圖吧？”鄧老師知道李佳的心思，他決定賣個關子，給李佳一個驚喜。“管他三七二十一，當做過往云煙，開開心心的玩一場才對得住自己”李佳暗自提醒自己。裝點教室后，教室被明燈點綴，彩花紛紛揚揚的落下，“地上鋪上彩虹毯，天上落下彩虹花”好一派詩情畫意的景象，不僅是李佳，全班同學都陶醉了，如癡，如迷。

　　教室里的歡呼聲響遏行云，曲終人散，同學們送上最誠摯的話語紛紛離去，李佳忙問“鄧老師，您應該另有隱情吧？”老師微笑地說：“我們是為了給你驚喜而騙你上當的！”“噢？那我的試卷呢？老師一言不發，從抽屜里取出一張試卷，故作童聲狀：“李佳，one hundred!”他接過試卷，凝視那一串鮮紅的數字，心底有種說不出的激動，含淚道：“這是我永世難忘的一個生日！”

　　是的，他深知，愛會在都市的轉角，失落的剎那出現，給予他無微不至的關愛……

善意的謊言作文2

　　謊言也是美麗的咦？這是什么聲音呢？哦，原來是快樂魔方班在開一場別開生面的辯論會！

　　主持人先來了一段開場白：謊言在人們的意識中總是虛假的，騙人的話語。所以我們在生活中要講誠信。講誠信就像萬里長城，是中華民族的象征；講誠信就像人的脊椎骨，是支撐人的根基。但是，生活中善意的謊言背后折射著一種善良的、美好的光輝，它是生活中不可缺少的一劑良藥。

　　主持人話音剛落，持正方的崔渝灝就立即站起來說：孔子曾說過，民無信不立。《狼來了》故事里的孩子，就因為撒謊而付出了慘重的代價。他告誡我們要講誠信，不能說謊話。

　　崔渝灝剛說完，支持反方的我就迫不及待地站起來反駁道：莎士比亞也說過，生活中善意的謊言，可以讓生活增添色彩。生活中，需要善意的謊言，善意的謊言也是美麗的。

　　正方的趙崢宇站起來不緊不慢的說道：我方認為，人要講誠信，不能撒謊。我國有句古話叫‘誠信是金’。意思是說‘做人講誠信，像金子一樣寶貴。就算謊言加上了‘善意’還不是謊言？

　　我方的'高炎不甘示弱，站起來說道：我聽過一則小故事。有一位小伙子在醫院體檢時發現他已經得了白血病。不過，他什么也不知道。醫生和他的家人商量一下，最終決定不告訴他――誰都不想讓這朵剛剛綻放的生命之花受到傷害。只說是一點兒小病，住院即可治療。在善意的謊言的力量下，奇跡發生了。那位小伙子在兩個月之后完好無損的走出了醫院。你們說，在這種情況下，告訴他實情，他會不會拒絕治療呢？然后郁郁而終。人命重要，還是誠信重要？

　　正方的楊舒堯無言以對，急得面紅耳赤。

　　還好，主持人來了一場及時雨才熄滅這場火。其實，無論是講誠信，還是善意的謊言，他們都是從善意出發的，當是為別人著想的。他們在生活中同樣重要。當我們為了他人的幸福時，適當的撒一些小謊時，謊言立即變成理解，寬容和尊重，具有神奇的力量。無論是講誠信，還是善意的謊言，那都是一片真情的流露，都是愛的奉獻！

善意的謊言作文3

　　相信謊言的人必將在真理之前毀滅。——赫爾巴特

　　從出生到現在，我收到了許多許多的禮物，有舅媽送的銀鏈，同學送的生日賀卡，叔叔阿姨買的新衣服、新鞋……禮物，它給我的`是驚喜，它常常讓我忍不住興奮地向別人炫耀：我是得寵的寶貝。現在，我想告訴大家，我還有一個非常非常貴重的禮物，它是爸爸送的。

　　記得我5歲那年，爸爸媽媽去外地做生意了，把我寄托在奶奶家。上幼兒園了。奶奶很疼我，天冷，我不想去，奶奶也由著我。所以那時的我很自由。

　　等爸爸媽媽回來，我已經讀小學一年級了。習慣了讀幼兒班時懶散的我，面對著一下子正規起來的教學方式，就不適應了。老師在上面講，我卻在下面神游。要開家長會了，我爸爸去參加的。回來時，我問爸爸：“老師說我什么了嗎？”爸爸說：“老師說我女兒是個認真乖巧的好孩子，將來一定有出息！”我樂了，咦，老師說我有出息呢！第二天，我破天荒地在課堂發言中高高舉起了手。從此，膽小的我變得活潑起來了。

　　后來，在爸爸媽媽的談話中，我才知道那次家長會上，老師是這樣說的：“你的孩子膽小，上課老是昏昏欲睡，是不是晚上沒睡夠，這樣下去我怕跟不上。”那爸爸不是對我撒了謊嗎？可我并不怪爸爸。

　　事情已經過去兩三年了，但給我的印象卻依然是那么深刻。如果當初爸爸回來責罵我一通，如果爸爸原原本本把老師的話復述。那當時的我會是這么的心情呢？以我的性格，我一定會擔心老師她不喜歡我。我會終日為此而悶悶不樂。啊！爸爸，謝謝你，善意的謊言！這將成為我一生中取之不盡、用之不竭的精神源泉，沒有什么禮物比這更珍貴了。

　　所以，我堅持人為，善意的謊言不僅無礙于誠信，而且還會極大地增進人與人之間的友誼和感情，對社會穩定有不可磨滅的作用。

善意的謊言作文4

　　大地無語，因為有愛，有真情；高山無言，因為有夢，有理想，但是我認為人間最美的夢，最博大的愛，是那一份善意的謊言！

　　從小，女孩便是一個被人否定了的人，跳繩、騎車、學習樣樣都落于人后，她很自卑。可是女孩的父母卻從未放棄過她，他們不相信也完全不贊同人們的想法，總是認為她可以的，在他們眼中，自己的孩子再愚蠢也是一個天才！因為有這些信念，他們時常鼓勵女兒，鼓勵她勇敢的克服自己，從失敗的陰霾走出，他們認為只要有付出就會有回報。沒錯，這個曾經讓人否定了的人，這個讓許多人認為很笨的她，逐漸走出了困境，在一次次的鼓勵和努力下，重新站了起來，又重新站了起來，讓那些取笑的人刮目相看。有一次，女孩在無意中從父親口中得知了一個驚人的秘密，究竟是什么呢？

　　原來，她在二年級時，一位老師曾大膽并果斷的認為，女孩永遠不會比其他孩子聰明，也永遠不會比其他學生學習好，注定今后在學習、生活中失敗。但是多年來，父母一直將這位老師的想法埋藏于心，他們要做個證明，他們的女兒絕不比別人差，他們一定要做個證明，證明他們的女兒一定可以成功。當時，她便感動地哭了。因為這些年來，父母一直在保守著這個善意的謊言，一直在堅決抵抗、證明著女兒并不笨，一直在默默的為之不懈努力！當他們教她學習時，盡管面對一些挫折，但是他們都頑強的堅持了下來---有一種信念在無形中支撐著他們。女兒是這么卑微，一切竟渾然不知，她不由為自己這對偉大的父母肅然起敬！她決定要為這份善意的謊言而努力前進！或許讀者，你不知道，這對偉大的父母就是你的父母，而那個純真的女孩兒就是現實生活中的`你！“如果你是條大河，何必在乎別人把你說成小溪；如果你是峰巒，何必在乎別人把你說成平地……”

　　父母的愛的善意謊言默默的告訴了我們這點，他們偉大無私的關愛也讓我們學會了成長，懂得了勤奮努力。大地的無語，高山的無言，也許正代表著這份源遠流長的博大的愛吧！讓我們一起為這份博大的善意謊言而自豪吧！在前進中，我們學會了感恩！

善意的謊言作文5

　　上學至今，爸爸媽媽還有學校的老師都教誨我們：不說謊話，做個誠實的好孩子。但是生活中，有時大人就會不誠實、撒謊。事情要從兩年前說起。

　　前年剛過春節不久，媽媽和爸爸突然說要去旅游，我可高興壞了，因為每次旅游，爸爸媽媽一定都會帶上我。可這次旅游，他們沒有帶我一起出去的意思，我可有點不高興了。直到媽媽說只要我在家要聽爺爺奶奶的話，就一定會給我帶禮物，我才勉強高興起來。

　　一下子三個星期過去了。在這期間，我考試還得了一個一百分，我做夢都在想禮物。可是，媽媽和爸爸還是沒有回來，爺爺奶奶也不知道他們去哪里旅游，什么時候回來，給外公外婆打電話，他們也不知道。直到星期五放學，我見到了舅舅，就焦急地問舅舅爸爸媽媽去哪里旅游了，什么時候回來。可是舅舅的'眼神怪怪的，支支吾吾說不清楚。舅舅終于拗不過我，說星期六帶我去椒江醫院看媽媽。我懵了，媽媽明明說去旅游，可怎么去醫院了呢？我的心里又擔心又充滿疑問。

　　我要去椒江看媽媽了，我得送點禮物給媽媽。可我沒錢買禮物，我就在家門口采了一大把油菜花，準備送給媽媽。到了醫院，走進病房，我頓時呆住了：我看見媽媽穿著病號服，臉龐消瘦了很多，目光無神地看著我。我終于知道了，三周多了，媽媽一直都病著。我跑過去撲在媽媽的懷里，遞上了那束油菜花，一滴滴淚水滴在油菜花上……媽媽輕輕地問我：“爺爺奶奶、外公外婆身體好嗎？你學習好嗎？身體好嗎？”

　　媽媽自己生病了可時時刻刻都在牽掛爺爺奶奶、外公外婆，還在擔心我，我哽咽著回答：“好，家里一切都好！”我想起媽媽騙我就不高興了，我撅起嘴巴問：“媽媽你病了為什么不告訴我，就算不告訴我，也應該告訴爺爺奶奶、外公外婆呀？”媽媽把我摟進懷里說：“傻孩子，爺爺奶奶、外公外婆年紀大了，媽媽不能讓他們擔心呀！你還小不懂事，媽媽如果告訴你，你可能就會告訴他們呀！”

　　媽媽，我明白了，您的謊言就是一片孝心呀！

善意的謊言作文6

　　今天，我給同學們講張之路的《羚羊木雕》。課堂上我設計了兩個板塊：一是分角色朗讀，雖然熱鬧，但是效率不高；另一板塊是如何讓家庭的天平平衡，這一板塊同學們討論很精彩，但是我的內心卻很無奈。

　　課前我在黑板上畫了一架傾斜的天平，一邊的砝碼是友誼，另一邊的砝碼是金錢，天平明顯向金錢方向傾斜。我問同學們該怎么辦？我設計這個教學環節用意是，一方面促進學生深入閱讀課文，另一方面也想引導學生多和父母交流溝通，相互理解、相互寬容，建立和諧的家庭人際關系，我提示學生可以從家長孩子雙方面考慮。

　　思考一陣之后，同學開始發言了。有的說，找個借口把羚羊木雕換回來，弄一個假的給好朋友；有的同學說，告訴好朋友這是別人的，放在我這地方，現在他要，我只能取回去了；也有的說，和萬芳的媽媽串通好，用一個假的羚羊木雕趁萬芳睡著了悄悄地掉包……百分之八十的同學在設計一些善意的謊言，并且大部分都設計的天衣無縫，有的堪稱絕妙。這本來就是一場誤會，只要母女之間、朋友之間坐下來真誠的交流、溝通，矛盾是能夠化解的。卻偏偏要挖空心思，巧妙編制這些謊言。

　　聽到這些美麗的、所謂的善意謊言，我的心情很復雜。其實善意與惡意的謊言界限有時很模糊，善意的謊言說多了也就變成惡意的`了。記得七八年前我和我的學生在討論這個問題時，還沒有這么多善意的謊言，也許那時的學生太老實，也許那時的社會風氣……

　　我只得把正確的答案（溝通、理解、尊重、寬容）寫在黑板上，同學立即停止了探討，趕緊把答案抄在筆記本上。我甚至懷疑這些答案是不是真的真確。

　　不知道是時代進步了，還是我的思想落后了。也許有人要說我小題大做，這是小孩子逢場作戲，何必當真？

　　孩子猶如一張白紙，從他們們身上折射出來的“影子”，該是我們社會、家庭長期“熏陶”的結果吧！

善意的謊言作文7

　　一個悶熱的下午，我去到圖書館，借了一本<<今生，你是我命定的天使>>，這時候一本關于"愛"的書。

　　我翻開書，一個特殊的名字映入了我的眼簾——<<我找媽媽，你是媽媽嗎？>>，我好奇極了，有哪個孩子敢對別人說這種話呢？有哪個孩子回用語言去尋找媽媽呢？當我看完整篇故事時，我發現我的心在顫抖。這個故事說的是一名女教師在深夜備課時，一聲電話鈴劃破了寧靜，教師接起電話，電話那邊傳來了稚嫩的童聲："我找媽媽，你是媽媽嗎？"

　　女教師輕聲問道："你是？"

　　電話那邊著急地說："媽媽，我是安安啊！"

　　別急，告訴媽媽，你現在在哪里？"

　　那個叫安安的女孩說："媽媽，我在家。我一直都是好孩子，媽媽你什么時候回來看我啊？"……

　　其實，那位好心的女教師并不認識安安，只是當女教師知道安安的媽媽從小就離她而去，女教師便想用善意編織一個美麗的謊言——做安安的"電話媽媽"。

　　我想，如果每一個人，都可以想這位女教師一樣，那么這個世上沒有母親的孩子就會找到很好的歸宿。記的曾有一句話："只要人人都獻出一點愛，這世上就回變成美好人間。"只要我們人人都可以關愛一下沒父親母親的孩子，那么許多孩子將會重返父母親溫暖的懷抱。

　　也許，你們早就猜到，這個故事的結局一定是圓滿加感人。但是，錯了。由于安安患了癌癥，女教師得知后，趕緊從外地趕回來，因為安安快死了，而臨死前，安安的`心愿就是見見媽媽。但是，女教師來晚了，當女教師趕到時，安安卻斷氣了，安安帶著遺憾走了。

　　又一個美麗的生命帶著遺憾離去了……試想，如果每個人都可以關愛一下這些失去父母的孩子，那么就再也不會有像安安這種孩子帶著遺憾走了。所以，請給這些孩子一點寬容，給他們一個美好的夢。那么安安的悲劇就不回重演了。

善意的謊言作文8

　　誠信和謊言是一對水火不容的兄弟。有了謊言，人就不會誠信。但是，如果在謊言面前加三個字“善意的”，那么謊言的本質也就發生了根本的改變。一個善意的謊言會讓一個沮喪的人重拾信心，讓一個臨死的人對生活充滿信心。

　　從前，我寫作文很差，老師給我的等級沒有一個a。

　　一次我寫地實在太差了，老師便把我請到辦公室。我看到老師一臉嚴肅，心理很緊張。終于老師發話了：“這次寫的實在太差，我不得不讓你重寫。我看你要是能寫好太陽就從西邊出來了。”我想：老師怎么這樣？怎么能這樣歧視我呢。看來我一定要那出個成績來給老師瞧瞧！

　　從第二天起，我把一些玩的時間抽出來看有關作文題材的書，星期天還主動提出上作文班，就這樣一天一天過去了。我的作文本上漸漸有幾個a出現，這使我感到高興。想：這一天馬上就要來到了。又是半個月，我的.作文本上已經有個a加的成績。我高興萬分想：我要讓老師看看太陽是怎么從西邊出來！

　　有一天，老師叫我們把好的作文發到她的電子郵件上。我欣喜若狂，把早已準備好的文章打了出來發到老師的郵件上。不知過了多少個晝夜，老師終于把我辛苦好幾個月得來的獎盼來了。老師讓我上臺講一下經驗，我望著老師說：“這得謝謝老師。”說完又看了老師一眼，好像在說：太陽是什么時候從西邊出來的？

　　課間，隔壁班的老師叫我，我不知什么事匆忙地過去了。老師說：“你呀，就是不知道老師對你的良苦用心，她是為了讓你作文能寫好就用“激將法”來激你。讓你去刻苦練，可現在成績出來了，你卻沒領悟。只有我來跟你說了。”我聽了頓時說不出話來想：原來老師是為了我好才這樣，真是錯怪老師了。

　　老師我想對您說：“我錯了，請您原諒我！”。

　　“善意的謊言”是人們對事物寄托的美好愿望，是人們善良心靈的對白，是人們彼此之間相互安慰的一絲暖意，是人們心底里流露出來的一種柔情……誰也不會去追究它的可信程度，即使聽到善意謊言的人明知道是謊話，也一樣會去努力相信，不會覺得說謊者的虛偽，有時還要從心里感激

善意的謊言作文9

　　去年，在鄰居家造房子的一個伯伯跟奶奶聊起了天。這時，他的一對子女一起從家里出來看爸爸，伯伯把他們叫回了家。待他們走遠了，伯伯才嘆了口氣，換了種口吻，告訴奶奶：“其實，她并不是我的女兒……”

　　原來，伯伯和妻子婚后一直沒有孩子，正巧在路邊看到了一個女嬰在寒風中嚶嚶的哭，裹著她的毛毯里，有一張紙條，上面寫著孩子的生日和一句話:我無法養育我的女兒，希望有好心人將她撫養長大。伯母猶豫了許久，才“擠”出了幾個字：“是個棄嬰啊……”兩人商量了一會兒，決定收養這個棄嬰。

　　或許是好人有好報，一年后，伯母懷孕了。一家人都很高興，可是伯母的母親——奶奶不樂意了：“既然有了自己的孩子，干嘛還收養別人的孩子?!”即使是這樣，伯伯夫妻倆也沒有動搖把孩子養大的決心。

　　后來，妻子順利產下一個男嬰，可他們還是一如既往地關心愛護被收養的女兒，確切地說比對自己的`的孩子更好。

　　日月如梭，轉眼間六七年都過去了，夫妻倆對兩個孩子細心呵護，對七年前的那個夜晚還是守口如瓶。

　　終于，奶奶總是看不慣伯伯她們對收養孩子關愛。或許是重男親女，或許是孫女不是親生的，于是，她一邊開始在私底下給孫子送好吃的，也一邊冷漠孫女。伯伯知道了，總是勸說：“媽，你別這樣……”奶奶有些蠻不講理：“我怎么了?怎么了?自己的孫子就是要自己疼!不能讓別的孩子給比下去!”

　　正在這時，孫女——那個昔日的棄嬰，吃驚地望著奶奶，不明白她在說些什么。奶奶便瞪她：“你看我干嗎?我又不是你奶奶，我只有一個孫子，沒有孫女，——你又不是你媽生的!”伯伯緊張得打斷：“媽，別說了……”可是已經來不及了，女兒已經哭著跑進了房間。

　　看見這個自己養了七年的女兒哭了，伯伯心疼得不得了。他急著安慰女兒;“你別哭了，寶貝，奶奶年紀大了，又生氣，在瞎說呢!”孩子總歸是孩子，經伯伯這么一說，信了她爸爸的謊言，馬上又破涕為笑。看著“一意孤行”的伯伯，看著日益懂事的孫女，奶奶也動搖了，改變了以往的偏心。

　　這是一個真實的、善意的“謊言”!

善意的謊言作文10

　　小時侯，我對攝影作品很感興趣，總是天真的以為那就是生活最最真實的寫照。多少年過去了，到了現在我才明白，拍攝下來的東西不真實，這不過是一個真實的謊言罷了。達·芬奇的《蒙娜麗莎》我想已經是婦孺皆知了吧！

　　畫上的蒙娜麗莎長發披肩，端莊穩重，臉部稍側，雙目正視，嘴角微微上翹，露出含蓄的微笑，給人以豐富的聯想。據說近500年來人們都對它懷著極大的興趣，尤其是她那種神秘的微笑，引起了許許多多的.猜想和爭論。蒙娜麗莎微笑的神秘之處在于，當你注視她的笑容時，先是看到她微笑，既而隱去，然后笑容再次重現，接著再次隱去……如此不厭其煩的重復，是什么使這幅畫有如此之大的神力呢？這個問題爭論了幾百年的時間，終于哈佛大學的瑪格麗特博士給了我們答案：蒙娜麗莎微笑的時隱時現，是由人們視線的游移所制！

　　原來人眼的視網膜具有兩個不同的區域：中心的小凹區對陰影不敏感，而善于分辨彩色和細節；環繞小凹區的外圍區對色彩和細節不敏感卻善于辨別運動和陰影。人們在欣賞蒙娜麗莎時專注于她的美目，視網膜的外圍區恰好落在她的嘴部和面頰部。由于外圍區善于辨別陰影，將蒙娜麗莎嘴角和顴骨部位的曲線突出了，從而顯示出笑容。人們發現蒙娜麗莎在微笑，很自然地將視線轉移到她的嘴部，在看她的嘴時，會發現笑容消失了。

　　原來這一切都是一個騙局啊！

　　蒙娜麗莎根本沒有微笑，只是陰影所制罷了。但是，人們卻總以為她是在微笑。生活的一切何嘗又不是如此呢？有時候發現一種貌似燕子的鳥就稱呼其為燕子，到了最后查閱資料才發現它們的差別如此之大；有時候慕名去參觀一些景色、參加一些展覽，真正看到時才發現，它們比想象要差得多；有時候聽說某些菜肴好吃，真正品嘗起來也只不過一般般……正如我小時侯，對攝影作品很感興趣，總是天真的認為那就是最最真實的東西。多少年過去了，到了現在我才發現，拍攝下來的東西不一定真實，這不過是一個真實的謊言罷了。盡管我曾多次被類似的謊言欺騙，但我都會認為那些是真實的。我不清楚這是為什么，到了現在我才明白，因為相信，所以真實。

　　因為相信，所以真實。真實的謊言雖然欺騙了我們，但是它給我們帶來了許許多多的美妙幻想，這不是也挺好的嗎？

善意的謊言作文11

　　從小我們的爸爸媽媽和老師就教育我們，教我們要做一個將誠信的人。甚至他們為了我們能夠懂得這個道理，懂得誠信的重要，而認真地實現每一個答應過我們的要求或者諾言。

　　我們深深地懂得誠信的重要性，以及做人誠信的意義。然而生活之中總會經歷一些變化。做人不能夠撒謊，答應別人的事情便要守信這固然沒有錯。然而我們的生活有時候也是需要善意的謊言的，就像這一次。

　　“鈴鈴——”上課鈴響了，我緊張不安，望了望我們班的同學，有的在認真地讀者資料，有的端正地坐著，有的微微地笑著，好像有勝利的把握，我看了看對手都那么強悍，不禁有點心驚膽顫。隨后，張老師一生令下：“開始。”一場唇輪舌戰就開始了。

　　首先，是由我們正方開始發言，關學維起身站了起來，信心十足地說：“對方辯手注意了了，善意的謊言也是謊言，所以我們不能說謊。”話音剛落，羅添“砰”的.一升站了起來，陳述了自己的觀點并用成語來表達，老師點了點頭表示贊許，同學們也鼓起了掌。

　　這時，我們正方的氣勢急劇下滑，眼看對方哈哈大笑，難道我們只能坐以待斃嗎？忽然，一個身影閃現在我們的眼前，燕來時對方“叛徒”趙玉涵，她鏗鏘有力地說：“如果說謊又何來善意，如果善意又何必撒謊呢？這一句話給了對方一個有力的回擊，我們哈哈大笑，他們卻啞口無言，有的查閱資料，有的在看書，有的想怎么樣回答，就是沒有人站起來回答。就在我們沾沾自喜的時候半路殺出個程咬金——無名小將黎洛，他理直氣壯地說：”你沒說過謊嗎？“我們頓時驚慌失措，幸好李建成解除了危機。

　　辯論會的掌聲一浪高過一浪，辯論會進入了高潮，也隨即進入了白熱化狀態。雙方誰都不肯讓誰，你一言，我一語，你來我往，對方主力為謝敬一，舉了一個母愛為例子，老師不禁拍了拍手，我們正方也心服口服。緊接著，老師總結到：“我們要講誠信，但也要善意的謊言”這場辯論會在我們的歡呼聲中結束了。

　　生活中，有時還需要一點兒“善意的謊言”的。這真是一場別開生面的辯論會啊！

善意的謊言作文12

　　大人從小就教育我們：不能說謊，要誠實。“謊言”之說以被稱為謊言，是因為它是虛假的、不真實的、騙人的話語。但是今天，我們談到的“謊言”，還有一個定義。

　　誠信是手段，而不是目的。為人處事的基本準則是實事求是，與人為善。善意的謊言也是手段，與誠信有異曲同工之妙。惡意謊言是為了達到不可告人的目的，捏造事實，顛倒是非，混淆黑白，與善意的謊言有根本區別。

　　我給大家舉一個例子：一個得了白血病的小女孩，在她生命的后期，當醫生問她最大的心愿是什么時，她說想去天安門看看升旗儀式，對一個生命垂危的女孩的最后心愿，醫生和家長哪有不滿足的理由呢？但是因為她的家住在遙遠的新疆，如果滿足她的要求，醫生怕女孩經受不住旅途的.勞累，于是一個由20xx多名志愿者和醫生還有女孩的家人組織的集體編造謊言的活動開始了，從上火車到改乘旅游公車，一路上，從報站到服務員端茶倒水，甚至到旅客的交談，都是大家有意安排的，最后來到了一個學校，在軍樂隊伴奏的國歌聲中，雙目失明的女孩以為真的來到了渴望已久的天安門廣場，當看到她無力的舉起她的小手向國旗的方向敬禮時，在場的人們全都流下了熱淚，這次由20xx多人組織的集體說謊行動，你能說他們善意的謊言有礙于誠信嗎

　　善意的謊言是人們對事物寄托的美好愿望，是人們善良心靈的對白，是人們彼此之間相互安慰的一絲暖意，是人們心底里流露出來的一種柔情……善意的謊言是美麗的。當我們為了他人的幸福和希望適度地扯一些小謊的時候，謊言即變為理解、尊重和寬容。

　　善意的謊言不僅無礙于誠信，而且還會極大地增進人與人之間的友誼和感情，對社會穩定亦有不可磨滅的作用。善意的謊言具有神奇的力量，鼓舞你一次再一次地做著進步的努力，為了心中的夢想絕不輕言放棄。因為未來的道路完全被歡樂的心情照亮，生活因此變得更加美好。

　　如果開誠布公直截了當是一種錯誤，我選擇謊言。

　　如果真情告白坦率無忌是一種傷害，我選擇謊言。

　　如果是為了自己或他人不再痛苦不再憂傷，多一點謊言又有何妨？

善意的謊言作文13

　　大家都說：“誠信是金”。但，我覺得善意的謊言是必不可少的。因為這種謊言是美麗的。

　　在我還在上幼兒園的時候，有些不懂事兒。那天晚上，媽媽跟我一起睡覺，睡了一會兒，突然，媽媽的腳步聲使我疑惑不解。許多疑惑在我腦海里回蕩，媽媽這么晚了要去做什么呢？為什么不跟我睡呢？我便問媽媽：媽媽你要去哪兒呀？媽媽想了想說：我這大晚上的能去哪呀！我去上廁所，你先睡吧！我以為上廁所是二分鐘的事情，馬上就回到我身邊了，我就安心地睡覺了，等我醒來已經是天亮了。

　　以后，無數次的理由，無數次的走開，無數次的早上，她都是眼圈紅紅的。我每次都問道：媽媽，你的眼圈怎么紅紅的啊！手也變的有些粗糙了！媽媽手一揮，說：“沒有啊，昨天有蚊子，盯地我睡不好，眼睛好痛！”我半知半解，說了一聲“哦。”

　　這天星期六晚上，我們依然一起睡，媽媽還是用往常的態度說：“我去上個洗手間，馬上回來。”我不慌不忙地說：“媽媽快去快回。”話音剛落，媽媽就跑了出去。我躺在床上翻來覆去就是睡不著覺。我左思右想，就是想不出為什么媽媽每次和我睡覺過程中都要上廁所，趨于好奇心，我決定偷偷去看一看媽媽。我屏住呼吸，躡手躡腳地走到客廳來到衛生間，門“嘎吱”一聲響，我驚呆了！我看見媽媽蹲在冰冷的'地板上，洗著一件件堆滿桶里的衣服，身體依在墻壁上，頭發凌亂著，疲倦的熊貓眼目視著衣服。兩只冰冷發青的手努力地刷著衣服，褲子已經完全被無情的水打濕了。這一幕，讓我大叫道：“媽媽————-！”媽媽緩慢得回過頭來，疑惑地問我：“你不是睡覺了嗎？”我說：“媽媽，你怎么在洗衣服啊？”媽媽笑了笑，說：“孩子，請原諒媽媽說得謊言，讓你擔心了！”我一下撲到媽媽的懷里，既冰冷而又溫暖。媽媽用雙手抱著我，我們就這樣，依在媽媽的懷里，說不出的感激……

　　謊言是美麗的，善意的謊言能帶給我們溫暖，讓我們的生活變得更加美好！

善意的謊言作文14

　　謊言，也分善與惡的，像許多事物一樣具有兩面性的，有好的一面，也有壞的一面。每個人或多或少都會遇到善意的謊言，我也一樣，你也是。

　　我三歲那年，第一天上幼兒園。那天，風和日麗，晴空萬里，可正當我邁出家門時，一陣涼風襲來，我不禁得打了個噴嚏：“哈......啾!”我伸出手讓媽媽將我抱了起來，摟著媽媽，我到了幼兒園門口。媽媽把我放了下來，我自己朝里面走去。但是，一到門口我就停下了腳步，望了望里面，又回頭望了望媽媽，不走了。“怎么了?”媽媽走上前來蹲下身子摟著我親切的問道，“出了什么事?”我低著頭撅起嘴巴用稚嫩的小手指了指正在挨個兒離去的家長們，一聲不吭。“噢......”媽媽心領神會了，看透了我的'心思，撫摸著我的臉說，“不要緊，不要緊!走的人不是媽媽，他們是剛來玩過的。我不走，你去哪兒和小朋友們一起玩沙子吧，媽媽在這兒等你!”我似懂非懂地點了點頭，跑去與小朋友們玩了。

　　一會兒后，當我拿起挖到的一顆彈珠準備向媽媽展示時，媽媽不在了，她早已離開了這里，整個世界里似乎只剩下了我一個人。我站在初夏清晨的陽光中，不管那刺耳的鈴聲，不管老師那溫和的催促，我只要媽媽!

　　第二天，媽媽牽著我的手走到了幼兒園，但我無論怎么說都不愿再放開媽媽的手：“媽媽，你昨天都走了哇!我不要媽媽走!”我搖著媽媽的手撒嬌。但媽媽不領情：“昨天媽媽沒走。媽媽和那邊的媽媽們玩滑滑梯去了。今天媽媽不去玩，好嗎?媽媽就在這里陪著瑩瑩好不好?”“嗯......”我嘟了嘟小嘴，“好吧!”我終于答應了，轉身向沙坑走去。當我再次轉過身來時，媽媽又走了，又只留下我一個人在陽光中哭泣......

　　每個人都會遇到善意的謊言，每個人也都會撒善意的謊言，但是每個人都知道，這是出于愛。