善意的謊言作文(薦)

　　在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的善意的謊言作文，希望能夠幫助到大家。

　　在紐約市的一棟別墅式樓房里，住著克金太太，克金先生，以及他們的獨生女麗芬。克金夫婦是一對成功的人士。他們擁有百萬家產，并且非常和藹可親，但是他們總是很溺愛女兒，所以現在女兒傲氣的眼里容不得一粒沙子。而且女兒的學習成績也很不好。

　　“在這樣下去可不行！克金先生，你說該怎么做？”克金太太著急得直跺腳，“要知道。我們的小麗芬已經10歲了！”克金先生也著急得在房內來回走。最后，他一拍手，示意克金太太過去，小聲對她耳語。克金太太嘆了口氣：“唉，事到如今，也只有這么做了！”

　　這天晚上，當麗芬湖到家時，驚訝的發現父母鄭傳著破衣服，拎著行李箱站在門外。李粉沖上去，大聲問：“爸爸，媽媽！您們這是干什么？”克金太太說道：“麗芬，爸爸媽媽破產了，我們現在身無分文，只有回鄉下去住了！”麗芬失聲叫道：“噢，不！這怎么可能？媽媽，你再騙我對不醉？”母親搖了搖頭。麗芬又跑到克金先生前：“爸爸，你告訴我，這不是真的！”父親也搖了搖頭。

　　麗芬頓時手足無措，坐在地上哭了起來。克金太太走過去，把麗芬抱起來，萬分疼愛地說：“好了好了，麗芬，我們走吧。”麗芬只好站起來，跟在后面。一路上，她不停得問這問那：“媽媽。那里有咱們家好嗎？我們還可以吃到美味的食物嗎？”而克金太太也是十分有耐心的給他講解。

　　六個小時后，他們的新家忠于到了。這是一棟簡樸舒適的小木房。麗芬往里面望了望，然后笑瞇瞇地回過頭對克金先生說：“爸爸。其實這里也是不錯的嘛！不過。我的家教們……”“麗芬，我們已經破產了，你要學會自己學習，我們沒有錢請家教。”克靖先生毫不留情的打斷了她的話。“爸爸，不行，不行！沒有家教們。我自己學不了……”“麗芬。我再說最后一次。沒有家教。自己學！”麗芬第一次見爸爸這么兇，傷心地哭了。

　　克金太太急忙跑過去，抱住麗芬說：“噢，好孩子，麗芬，不哭！”克金先生氣憤地說：“克金太太，你不要安慰她！你越是這樣，她就越是任性！我們不可以再溺愛她了！”克金太太只好離開。麗芬就這樣抽泣著，最后她哭累了，便不再哭了。克金先生走進來，對麗芬說道：“麗芬，從今天開始，你要學會做各種家務，并且作業要自己完成。不會做的題不許來問我和你的媽媽，自己獨立思考，做不出就等著明天被老師罰吧！我只告誡你一句：做題要認真讀題，思路清晰，不許馬虎，就一定可以做出來！好了。你自己看著辦吧，我去忙了。”麗芬又委屈地哭了，爸爸以前對她最好，手指不小心劃破了都怕是生了什么病，帶著自己去醫院檢查。可是現在呢，爸爸怎么會這么冷酷無情？但是，就如父親所說的，為了她自己，她必須要努力。學是學給自己的，又不是學給別人的。掌握了知識可以解出更多復雜的題型，這也許就是聰明人的思維方式。換一個角度思考，笨人的思維方式：如果今天不完成作業，明天被罰的人是自己，被教訓的人也是自己，或許還有可能請家長，多丟人。這又是何苦呢？還不如好好地完成作業，不完成的話。還不是自己給自己找罪受！

　　于是。她打開教學書，將作業認認真真地寫完了，按照父親所說的三個步驟：一、認真讀題。二、思路清晰。三、不許馬虎。好了，既然都符合了，那么作業也就沒有問題了。就這樣，每次完成作業時，麗芬都會按照這三個步驟還有她那兩種思維方式，在寫作業的同時一塊進行，怎么可能不學習好呢？很快。她以優異的成績考上了一所優秀的大學。

　　有一天。麗芬突然想回家看看父母，便回到了小木房。但是里面空無一人，只有桌子上有一張紙，麗芬打開一看：

　　親愛的麗芬：

　　我們在別墅小區402號等你。

　　麗芬驚訝的自言自語：“這里不是我原來的家嗎？”但他還是照著指示來到了這里。她的父母正笑吟吟地在門外等著她。

　　“爸爸，媽媽？”麗芬驚訝地說。

　　克金太太走過去，摟住麗芬說：“我的好女兒，你長大了！”

　　克金先生也笑了：“如果我一個小小的謊言可以讓女兒出類拔萃，那我寧愿多說幾句謊話！”麗芬不禁流下了兩行熱淚。

　　真是一個善意的謊言！

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