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善意的謊言作文

時間:2022-07-15 14:12:06 謊言 我要投稿

【精選】善意的謊言作文九篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的善意的謊言作文9篇,希望對大家有所幫助。

【精選】善意的謊言作文九篇

善意的謊言作文 篇1

  天空一碧萬里,許多如絮般的云朵聚焦在一起,如同在說著悄悄話,又好似家人歡聚一堂,其樂融融。這溫情的一幕,突然讓我想起為家付出一切心思的媽媽。她用關愛編織的謊言,令我記憶猶新,難以忘懷。

  記得四年級上期期中測試后,學校要召開一次家長會。媽媽去開家長會了,我在家里做作業。心里總平靜不下來:老師會不會把我不好好學習的狀況告訴媽媽;這回考差了,她回來會不會訓斥我一頓!我躲回臥室,提心吊膽,一顆心七上八下的。連同學叫我出去玩,我也不敢踏出房門半步。

  過了沒多久,門口傳來一陣開門聲。我硬著頭皮慢吞吞地把房門打開。當媽媽走進來時,我乖乖地做出了準備被罵的樣子。可萬萬沒想到的是,媽媽竟然心平氣和地對我說:“蕊蕊,老師對我說,你的基礎很不錯,只要認真地這習,你的成績一定會提高的。不要再像以前一樣調皮搗蛋了。”原來,我在老師心中還不錯,老師竟對我如此信任!于是,我下定了決心:一定不要辜負老師對我的期望。終于,功夫不負有心人。經過一個學期后,我的期末成績竟然進入了班級前十名。下課后,老師將我叫到了辦公室,非常高興地說:“小蕊,看不出來嘛,才一個學期的時間,成績就大大的提高了,真令人刮目相看呀!”我很驚訝地問:“你不是一直很看好我的嗎?”老師愣了一下,頗有些尷尬,連忙說:“是呀!是呀!”原來,是這樣的!瞬間我明白了,原來肯定我的話,只是媽媽編的一個善意的謊言!

  這件事情雖然已經過去了,但媽媽為愛編織的謊言卻讓我永遠也忘不了。

善意的謊言作文 篇2

  5月1日一眨眼就到了。這原本是令人快樂的五一長假,我的心情卻異常低落。原因只有一個,就是哥哥沒有回來。

  三個月以前的2月25日,正是寒假之中。我的哥哥在杭州讀財經大學,一般是不會來的,除非放長假。哥哥,你明天就要走了嗎?我一邊做作業,一邊問道。

  當然了,我總不可能不讀書,在金華陪你吧!哥哥反問道。

  那我使勁的回想著后面有什么放長假的時間,對了,五一節你回不回來?

  呃哥哥遲疑了一會兒,回來,會回來的!

  哦,太棒了,耶!我高興的一蹦三尺高!

  哥哥臨走前,我費盡口舌,跟他說了可能有一萬遍了吧五一節一定要回來!我戀戀不舍地目送著哥哥上了車,消失在了路燈的轉角處。

  但是現在呢,哥哥根本就沒有回來。當初他口口聲聲說要回來的,卻又不會來,為什么,為什么。現在在家里,只有媽媽陪我,爸爸又去杭州有事情了。媽媽要工作,我只能獨自一人回家,獨自一人睡覺,我沒有伙伴可以陪我玩。

  在傷心的同時,我也體諒了哥哥,畢竟他要讀書,哥哥那時候說也是有道理的。如果他那時侯說他不回來,我就會纏著他,不認真讀書。他也無時無刻地在想念著我,因為我是他的親弟弟嘛!他也想回來,但她知道,他一旦回來,我遲早要經歷又一次分別,那還不如在兩地互相掛念著,互相想念著,再遠的地方,總有一個人在思念你,這樣才有精力讀書,讓哥哥讀好書,我寧可放棄他回來的機會。

  想到這里,我振奮起來,加油,努力學習。在遙遠的地方,有一個人無時無刻不在思念著你。

善意的謊言作文 篇3

  謊言并不知是對人造成傷害或者是痛苦的一種謊言,在這社會層次中廣泛流傳著善意的謊言,真實的謊言是邪惡的,善意的謊言是美麗的。

  生活中,善意的謊言可以讓生活增添色彩,無言的純潔的天真,往往比說話更能打動人心。相信謊言的人,必將在真理面前毀滅。

  那個暑假,奶奶的病情突然加重。我考完試匆匆忙忙的回到奶奶家去看望奶奶,只見奶奶骨瘦如柴,歲月的痕跡染了她的黑發變成了白色,想想小時候,她陪伴我的時光多么美好,如今卻病成了這模樣。我想老天爺一直在戲弄這個一直沒有對我發過脾氣的女人,每次都是含著笑容對待每個事情。小時候,我想吃好吃的了,第一時間都去給我買,一次因為雪天路滑摔倒了,腿流出了紅紅的鮮血,卻還說我不疼,我的眼淚忍不住嘩啦啦的往下掉。本尋思長大了給奶奶買復式樓住,享受上好的生活,現在她的病情加重了,作為孫女不得不先把學習的事情放在后面。

  爸爸和媽媽開著車把奶奶送到了大慶的醫院,接受治療,我們都提心吊膽著,我卻在心里保佑著奶奶沒有事,這個活力四射的女人怎么肯能會有事,我還要給她買樓呢!

  終于檢查完了,檢查報告出來了,我們都很緊張,看了報告我崩潰了,居然是肺癌還好是早期的多多接受治療,我為了不讓奶奶傷心,就說只是抽了點煙肺有點問題而已打打藥就好了,不抽煙就見好。”說完我放心的先回了趟學校寫作業。

  就在臨近期末考試的時候,一個電話打給了我們班主任,說是我媽媽打來的,班主任急匆匆的找我,說我奶奶病了,要我趕緊回去。我急忙和媽媽開車回到奶奶家,奶奶虛弱的都說不出來話了,我害怕的不敢握緊奶奶的手,只好輕輕的拽著,突然奶奶叫了我一聲,我激動的說我在我在,奶奶說:“這么晚了快回去睡覺吧,我沒事不用擔心我,奶奶說不準明天就好了,快去睡覺吧!”我說:“嗯嗯。”

  我邊睡覺邊哭,真怕奶奶有什么事,第二天凌晨四時,我媽媽好像有什么事似的把我叫起來說奶奶不行了。不行了?奶奶剛才不是還和我說她好好的嗎?我趕緊跑過去看奶奶,就看奶奶被蒙上一層布,我就開始哭,知道奶奶去了一個叫天堂的地方。全家人都哭,我直到把淚哭哭沒了,才安靜了會,差不多哭了2個小時,把奶奶安葬完我回到學校準備考期末試。

  就是這個陪伴我14年,小時經常背著我,到別人家遛達的人從我生活中逝去了,留下了一句“我很好,不用擔心的善意的謊言。”奶奶去了天堂有很多人都覺得可惜,因為這個老太太生前人緣很好,脾氣也不怪,很好相處。

善意的謊言作文 篇4

  記得有一次,我們一家三口圍在桌子旁邊吃飯,晚飯有一盤可樂雞翅,大家一起吃著,四只可樂雞翅被我們三個人分了,還剩下一個,我望了望雞翅,默不作聲,繼續埋頭吃飯,飯吃到半晌,雞翅依然靜靜的“躺”在那個盤子里,沒有人動它。

  我又望了望那個雞翅,咽了口口水,一個雞翅,三個人,給誰吃呢?我對母親說:“母親,你每天忙里忙外的,家務事都是你做的,這個雞翅你吃。”母親笑著,擺擺手,說:“這雞翅今天燒得不好吃,有點兒苦,你要吃的話就你吃了吧。”我又對父親說:“父親,你每天要忙廠里的事,也很辛苦,這個雞翅你吃。”父親說:“我也認為有點苦,就有勞你把它‘消滅’掉吧”。

  我又問:“你們真的不要吃?”“恩”我飛快的伸出筷子,夾起雞翅,覺得這不是一只一般的雞翅,還覺得這只雞翅有千斤重,我把雞翅放到自己的碗里,父親母親慈愛的看著我,我緩緩張開嘴,咀嚼著雞翅,覺得這只雞翅并不苦,反而覺得格外好吃,啊,我突然明白了,原來是父親母親找借口故意要留給我吃。父母的良苦用心我永遠不會忘記,我長大后一定要用自己的實際行動來回報父母。

善意的謊言作文 篇5

  童年是美好的,童年是純真的。童年的我也常常會做出一些可笑的事。一天,表姐和表妹來我家做客,我拿出一本新買的《找不同》,和她們玩起來。有一處不同我們找了許久都沒找到。耐不住性子的表妹擺擺手說:“不找了,不找了,肯定找不到的。要不我們到小公園里去玩吧!”我說:“不行,我們還是去捉螞蚱吧,小公園里有什么好玩的!”這時,表姐擺起了“姐”架子,板著臉,嚴肅地說:“咳咳,不許走,我們得先把這處不同找出來,不能半途而廢!”見我們無動于衷,又說,“誰先找出來,我們今天就聽誰的!”這句話極具誘惑力,像一塊磁鐵,吸引著我和表妹,我們又回頭使勁去找。

  時間一分一秒地過去,眼看著快要吃中飯了。這時,急于想出去玩的我想出了一個“好主意”——我為何不制造一處不同呢?于是,趁她們不注意,我悄悄拿了支黑筆,在其中一幅圖的沙發上畫了一朵花,竊笑了幾聲,心想:今天她們要聽我的了。我裝作發現新大陸似的,高興地大喊:“找到了!找到了!”表姐和表妹半信半疑地走了過來,問:“在哪兒呢?”“這里!瞧!”我便說邊用手指給她們看,得意地“哼”了一聲,說:“我強吧!聽我的嘍!”“咦?我怎么沒發現,這么明顯!”“嗯?沙發這兒我好像找過了,應該沒有的,怎么又冒出了一處,好奇怪!”“這朵花怎么這么難看?”“算了算了,今天聽你的,說吧,去哪兒玩?”年幼的妹妹一心只想著玩,急急忙忙地問我。我把手一甩,用命令的口吻大聲說:“走!去捉螞蚱!”說罷,便沖出家門,和表姐表妹捉起螞蚱來。

  這樣的事在我的童年里還有很多很多。我偶爾會撒些無傷大雅的謊,說些捧腹大笑的話,做些幼稚單純的事,這都給我的童年增添了無限的樂趣。

善意的謊言作文 篇6

  父母老師從小就教育我們要做一個誠實的小孩子,不能夠說謊,我一直都想做一個好孩子,所以十分的聽父母的話,他們讓我做的事情我認為都是對的,畢竟父母是世界上最愛自己的兩個人,因此我也會將父母老師教育過我的話拿去教育其他的小朋友,讓世界都充滿誠信,這樣的世界一直都是我期待的,我一直都覺得父母跟我一樣都是一個誠實的孩子,可是有一次讓我十分的迷惑父母的所作所為,我生氣的對父母說為什么要欺騙別人,明明教導我要做一個不說謊話的孩子,可是您們卻沒有做到,父母聽到我說的這番話之后,就跟我解釋說其實世界上不是一點謊言都不需要的,只要是善意的就不會受到別人的責罵,因為有的時候謊言才是最好的一種幫助別人的方法,雖然我還是不明白為什么,直到有一次,我明白了。

  我還清晰的記得那是一個明媚的早晨,剛剛放雙休我打算坐公交出去找自己的好朋友逛街,我在車上安靜的坐著,車也正在抵達我想要去的目的地,這時候車突然停了,上來了一位手腳不便的老婆婆拿著一筐雞蛋站在我的'面前,還聽到了公交車司機的責罵聲,而她卻還是笑嘻嘻的回復著那個司機,讓他不要介意,她一個人的空間就已經占滿了大半個位置,從她的表情上可以看出來她其實也很愧疚,可是沒辦法,我看到這一幕心里十分的不好受,看到她的身體隨著公交車一起搖擺不定,那樣艱難的站在公交車里,還要受到別人的排斥和辱罵,于是我不知怎么的立馬站了起來給她讓了個位置,讓她不要再這么難受,這個時候車廂里十分的擁擠,我自己坐在車里根本就沒有體會過,現在才知道那個老婆婆是有多么的痛苦。

  我親切的跟她說讓她坐我的這個位置,她大吃一驚的看著我說,這部車要去的地道都很遠,而且車里擁擠,便再三勸告我還是自己坐著比較舒服,我聽到之后客氣的說出我馬上就要到了,站一站沒關系的,于是她才安心的坐到了那個位置上,之后我就覺得自己說了謊話不是一個好孩子,心里十分的愧疚,就這樣我在愧疚中到達了自己的目的地,心里一直都很奇怪我為什么要撒謊,父母教育我要做一個好孩子,可是我居然撒謊了。

  那天回到家之后我在床上想了很久終于想明白了,母親對我所說的善意的謊言難道就是像我這樣,我明白了父母之前為什么要對自己的朋友撒謊了,因為那是出自善意,沒有惡意,其實生活中真的需要善意的謊言。

善意的謊言作文 篇7

  星期二,由于我貪睡,起床晚了,怕上學遲到,胡亂地只洗了一把臉。正巧,被“偵查員”媽媽發現了,她說:“朱昱,今天你怎么只洗了一把臉。”我說:“我洗了一把臉,還是洗的很干凈呀。”可媽媽說:“洗一把臉會被別人欺負的。”聽了媽媽的話,我半信半疑,為了不讓媽媽生氣,我就當著媽媽的面趕忙再洗一把臉,媽媽說:“這才是我的乖兒子”。

  第二天,我 偷偷地只洗了一把臉,想驗證一下媽媽的話,可一直到放學也沒人欺負我、打我,更沒讓老師批評。于是,我回家問媽媽:“今天,我偷偷地洗了一把臉,為什么沒人來打我、欺負我”?媽媽解釋說:“我只是想讓你養成一個好習慣,哪知你今天只洗了一把臉呀。”我了解媽媽是用善意的慌言讓我養成好習慣!

善意的謊言作文 篇8

  每當上學,外面下雨我打傘回家的時候,就會想起兩年前發生的一件事來。

  記得那一天上午,我去爺爺家。等我辦完事往回走的時候,天公不作美,突然下起了大雨。我沒有帶任何雨具,沒辦法,只好頂著大雨往家走。走著走著,忽然覺得有人拍了我一下。我回頭一看,原來是一位老人,有七十來歲,身材不高,臉上有皺紋,手里拿著一把傘。那位老人看著我說:“小朋友,你是不是沒帶雨傘呀?”我點了點頭,說:“是,老爺爺,我沒帶傘。請問,您找我有什么事呀?”老爺爺說:“那用不用我把你送回家呀?”我說:“那當然可以呀!但是,我家離這里很遠,您方便嗎?”老人說:“當然方便呀!”說完,老人臉上露出了笑容。我走進雨傘下面,立刻感到溫暖了許多。我心想,這下遇上大善人了。走著走著,我看了一眼老人,發現他有大半個身子在外面被雨澆著。于是,我說:“老爺爺,我不打傘了,還是你打吧。”老人看了看我,笑著說:“孩子,我不冷,還是你打吧。”

  我到家了,說:“到我家了,您進去坐吧。”說完,就往屋里讓。老人笑著說:“我還有事,就不進去了。”說完,轉身就走了。看著他那遠去的背影,我想:這樣冷的天,他為什么說不冷呢?

  現在,我終于明白了:不是他不冷,而是他為了我,撤了一個善意的謊言呀!

善意的謊言作文 篇9

  也許你看過電影《真實的謊言》。謊言怎么能真實呢?既然謊言能夠真實,那么,謊言能不能有善意的呢?

  有,而且有的很多很多。

  大人對小孩說:

  “水里有怪物,專門嚇唬小孩,千萬別在沒有大人陪著的時候,下水洗澡。”

  水里有怪物嗎?沒有。大人對孩子的愛護,孩子對大人的信服,兩者的結合共同編織了一個“謊言”。

  老人對年輕人說:

  “前面是青春的陷阱,只有當‘腹有詩書氣自長’,才能化坎坷為坦途,直奔康莊大道。否則,一失足成千古恨,再回首已百年身。”

  前面有陷阱嗎?沒有。陷阱只有在現實里的大地上,在人人的生命中怎能有“陷阱”呢?

  老人是生命的體驗者與感悟者。他們通過對青春的回味,得出“一寸光陰一寸金”、“人逢少年莫須狂”的感嘆與體會。他們已經不會再有第二個青春,只能將關愛之情寄于下一代。他們的“謊言”真正意味著什么?不言而喻!

  老師對學生說:

  “只要付出努力,就一定有收獲。”

  付出就一定有收獲,有回報嗎?

  世界上沒有絕對的真理。雖然運動是絕對的,但現實中,我們還是更多的以運動的特殊狀態——相對靜止,來判斷事實行為的效度。

  當你經過努力之后,努力結果出現的那一刻,并不一定有你希望的實現。你要用時間的積累來產出你所期望的成績,但長的時間不等與定有好的成績。科學的方法+勤奮(汗水)+機遇=成功。你希望用真情感動對方,來換取愛情。就一定能有愛情的降臨嗎?

  俗話說“愛情是自私的”,尤其是現實中被物欲和浮華所迷惑的人們,更注重“門當戶對”、“一方對另一方的盡大限度的滿足”。

  再多的努力,或許還是付諸東流,甚或反增對方的煩惱!

  但老師還是一次次,一年年,甚至在教書的一生里對他(她)的學生說“付出與收獲”的關系。那么這不是謊言嗎?是謊言!但“謊言”中更多包含著希冀。

  有付出才有希望;沒有付出,不會有真正的收獲,這是真理!

  醫生對病人說:

  “這種病雖然病期已是很長,但只要病人對自己有信心,配合治療,相信會痛苦減輕,病癥緩和,直至康復的。”

  其實,那種病是絕癥,是治愈希望渺茫的病。醫生應該對病人負責,實話實說,那么,醫生又為什么編制這種“謊言”呢?

  實則,這種“謊言”是善意的。它既是一個古老的倫理學命題,也是人類生活的普遍實踐。它的合理性基礎,就是利他的動機和利他的效果。

  謊言本身無罪,只有善惡之分。論功過,應歸于善惡謊言的行為者。

  人是感性、理性與人性的結合體。人有從道義上、道德上,尊重人,愛護生命、挽救生命的義務。這也是一種人類不可或缺的美德。

  我們不提倡說謊言,但也不懼怕“謊言”。如果謊言的本身及其載體有著善意的出發點,有著愛的傾注,我們可以歡迎它的存在,渴望它的臨身。

  畢竟善意的謊言給了我們很多生命的珍視與感激!

  畢竟它也體現了人類美好的愿望與“愛”的意義!

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