有關謊言作文錦集10篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的謊言作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
謊言作文 篇1
星期一早上,四(2)班教室里靜悄悄的,同學們正在專心致志地考試。突然,傳來一陣“砰砰砰”的敲門聲。寂靜的教室,頓時被打破了。同學們都不約而同地停下了手中的筆,把目光投向了教室的大門。
馮老師推開門,我們一看,原來是黃家樂樂的奶奶。這時,只見黃家樂一邊站起來,一邊說:“奶奶,你來干什么?”黃家樂的奶奶笑瞇瞇地說:“我看你語文書忘記帶了,所以給你送來呀!”黃家樂聽了,似乎有點生氣的說道:“奶奶,我們正在考試,你走吧。”黃家樂說完,我發現他奶奶臉上的笑容一下子僵硬在了臉上,還似乎有點傷心,轉身正要離去。
“請等等,老人家!”馮老師大聲說道。“黃家樂,你還不快來拿你的語文書,下一節課你看什么呀?”黃家樂聽了一愣,隨即快步走到教室門口接過了老師手里的書。這時,奶奶臉上的皺紋也舒展開了,心滿意足地轉身離去。
黃家樂一臉疑惑地問:“馮老師,我們今天本來就用不著語文書,你為什么還要讓我拿回來呀?”馮老師一聽,笑容滿面地說:“雖然我常常教導你們不要說謊,要誠信,但謊言也分好壞之分。所以就有了善意的謊言。如果我們今天不接過黃家樂奶奶手里的書,奶奶想必今天一天都不會開心,反而她還會覺得她做了一件錯事,本來這是一件正常的事,但它如果給任何人帶來的傷害,這個結果就不是我們想要的了,所以為了大家都好,我們撒了一個謊,但這卻是善意的。”同學們一聽都沉默了。
雖然這只是一件很小的事情,但它卻給我帶來了思想上的熏陶,心靈上的洗滌。讓我明白了,善意的謊言不僅保護了自己還保護了別人。
謊言作文 篇2
我媽媽圓圓的臉,大大的眼睛,不胖也不瘦,她每天早出晚歸,由于過多的工作,皺紋早就爬到了她的臉上。我越來越發現,我離不開媽媽,媽媽也離不開我,而彼此依賴的我們卻又不斷的“欺騙”。
情景一:
媽媽站在電視機前面梳頭,我則坐在陽臺上看書,“啊呀!”傳來一聲驚叫,原來是媽媽從頭發里翻出了一根白頭發,讓我接著幫她找,這一找可不得了,一下子我就找出了一根、兩根、三根……四根白頭發,突然一個念頭閃過我的頭腦中:我不能告訴媽媽,于是,我放下手中的頭發,說:“找不到了,哪有什么白頭發呀?!”媽媽一聽,笑了,“我就說嘛!我還沒老呢怎么會有白頭發呢?!……咦,怎么又有一根白頭發了呢?蓉蓉……”
情景二:
一天中午,媽媽燉了豆角,里面還摻了一點肉,我們邊吃邊聊著學校發生的趣事,筷子在盤子和嘴巴之間不停地來回“交往”,不知道過了多長時間,當碗里還剩下肉時,突然,兩雙筷子在空中停住了……過了五秒鐘,我和媽媽異口同聲地說:“我要減肥!”
情景三:
媽媽買回了她最愛吃的香瓜,但我一回家她卻張羅著讓我吃,當我正津津有味的品嘗的時候,突然想到了什么……便問媽媽:“你吃了嗎”“啊?……噢!……我吃了,吃了,嗯……你快吃吧!”她那勉強的笑容,讓我識破了她的謊言。我心生一計,我說:“我牙倒了,不吃了,還是你吃吧!”說著,我把香瓜遞給了媽媽,隱約間,我看見媽媽微微一笑。然后,媽媽遞給我一個“紅富士”蘋果,接過蘋果“咔吱”咬了一口,咀嚼了一會兒,剛咽下肚,便發覺我上當了,過了一會兒,我和媽媽同時哈哈大笑起來,我指著媽媽說:“這真是善意的謊言。”
媽媽的用心良苦我心領了,長大以后我一定用我的行動證實給她看。
謊言作文 篇3
男孩長身體的時候,勤勞的母親常用周日休息時間去縣郊農村河溝里撈些魚來給孩子們補鈣。魚很好吃,魚湯也很鮮。孩子們吃魚的時候,母親就在一旁啃魚骨頭,用舌頭舔魚骨頭上的肉漬。男孩心疼,就把自己碗里的魚夾到母親碗里,請母親吃魚。母親不吃,母親又用筷子把魚夾回男孩的碗里。母親說,孩子,快吃吧,我不愛吃魚!——母親撒的第二個謊。
上初中了,為了繳夠男孩和哥姐的學費,當縫紉工的母親就去居委會領些火柴盒拿回家來,晚上糊了掙點分分錢補點家用。有個冬天,男孩半夜醒來,看到母親還躬著身子在油燈下糊火柴盒。男孩說,母親,睡了吧,明早您還要上班呢。母親笑笑,說,孩子,快睡吧,我不困!——母親撒的第三個謊。
高考那年,母親請了假天天站在考點門口為參加高考的男孩助陣。時逢盛夏,烈日當頭,固執的母親在烈日下一站就是幾個小時。考試結束的鈴聲響了,母親迎上去遞過一杯用罐頭瓶泡好的濃茶叮囑孩子喝了,茶亦濃,情更濃。望著母親干裂的嘴唇和滿頭的汗珠,男孩將手中的罐頭瓶反遞過去請母親喝。母親說,孩子,快喝吧,我不渴!——母親撒的第四個謊。
父親病逝之后,母親又當爹又當娘,*著自己在縫紉社里那點微薄收入含辛茹苦拉扯著幾個孩子,供他們念書,日子過得苦不堪言。胡同路口電線桿下修表的李叔叔知道后,大事小事就找岔過來打個幫手,搬搬煤,挑挑水,送些錢糧來幫補男孩的家里。人非草木,孰能無情。左鄰右舍對此看在眼里,記在心里,都勸母親再嫁,何必苦了自己。然而母親多年來卻守身如玉,始終不嫁,別人再勸,母親也斷然不聽,母親說,我不愛!——母親撒的第五個謊。
男孩和她的哥姐大學畢業參加工作后,下了崗的母親就在附近農貿市場擺了個小攤維持生活。身在外地工作的孩子們知道后就常常寄錢回來補貼母親,母親堅決不要,并將錢退了回去。母親說,我有錢!——母親撒的第六個謊。
男孩留校任教兩年,后又考取了美國一所名牌大學的博士生,畢業后留在美國一家科研機構工作,待遇相當豐厚,條件好了,身在異國的男孩想把母親接來享享清福卻被老人回絕了。母親說,我不習慣!——母親撒的第七個謊。
晚年,母親患了胃癌,住進了醫院,遠在大西洋彼岸的男孩乘飛機趕回來時,術后的母親已是奄奄一息了。母親老了,望著被病魔折磨得死去活來的母親,男孩悲痛欲絕,潸然淚下。母親卻說,孩子,別哭,我不疼。——母親撒的第八個謊。
謊言作文 篇4
母親是我們每個人都有的,我們總是能感受到母愛,而母愛的慌言也是一種母愛,不信你往下看:記得我小時候,總是生病,有一天,驕陽似火,周圍的花草都仿佛被烤得低下了頭,而那些郁郁蔥蔥的樹也都被烤得無精打采。真不巧,我這個身子,偏偏要在這個時候發高燒。“什么!39度!走,馬上去醫院!”媽媽二話不說,拉著我的小手飛快地跑起來,“我跑不動了”我有氣無力地說。“來,我背你。”媽媽彎下腰說。我慢慢地爬到媽媽身上,媽媽就飛快地跑起來了,“媽媽,你累不累?累的話我就下來跟你走。”“不累,不累,千萬別下來。”媽媽轉過頭來微笑地對我說,我也笑了笑,但不是自然的笑,因為我分明看到了媽媽身上流了許多汗水,這一刻,就是母愛的慌言!
又有一次,我放學回來后,就直嚷嚷:“我要吃飯,我要吃飯!”“好的,飯來了。”哇!這么多好吃的,有可樂雞翅、雞蛋湯、糖醋排骨等等,真是讓我“口水直流三千尺”啊,飯端上來了,我接過飯碗和筷子,便迫不及待地吃起來了,一會兒夾夾這個,一會兒夾夾那個,真是吃的不亦樂乎,不一會兒便吃的差不多了,就只剩一盤蔬菜了,“媽媽,你也來吃啊?”“我,我已經吃過了,一點都不餓。”媽媽支支吾吾地說。哈哈!真是天助我也,我把我的“魔爪”伸向了那盤蔬菜,“嗝”我打了一個響嗝,媽媽瞧見我這樣,不知不覺中開心地笑了,可是我并沒有注意到這點,剛吃完就心滿意足地走了。“哎呀,糟了,文具盒沒帶。”剛走到半路上因為文具盒沒帶而飛快地跑回家了,一進門看到了這樣的一幕:媽媽坐在板凳上,心甘情愿地吃著我吃剩下的菜,并沒有因為只有這么多菜了而唉聲嘆氣,反而還因為我吃了很多而高興。
看到這一幕,晶瑩的淚水在的眼眶里打轉,我撲上前去,一邊含著淚一邊說:“媽媽,以后你要跟我一起吃飯,不能在吃我剩下的了。”媽媽抱著我答應了,卻從來都沒有實現過,這一刻,就是母愛的慌言!啊!母親,我知道您的慌言寄托了您對我的愛:不辭辛苦、疼愛孩子、寧愿自己吃差的,也要孩子吃好的。盡管這樣,您也要多注意自己的我會多幫您做一些力所能及的事,還會以優異的成績報答您。最后,在這里說一聲:我愛您!母親!”
謊言作文 篇5
撒謊一直被人們認為是最壞的惡習,但我不這么認為:撒謊不一定是匹諾曹,同年的謊言多是善良、單純、天真…
一天上午,老師進行了一次數學單元測試,這對我來說就是張飛吃豆芽—小菜一碟,我認真地做完了測試卷,從頭到尾仔仔細細的檢查了一遍,胸有成竹地交了試卷。下午考試成績出來了,我捧著鮮艷的100分,心里好不激動,想著爸爸媽媽得好好的犒勞我一下,試卷的兩個“零”想小眼睛一樣笑瞇瞇的望著我。放學的路上,我猶如一只快樂的小鳥,心情隨風飄蕩,覺得天更藍,花更鮮艷…
回到家,哼著小曲,拿出作業本。“叮鈴鈴,叮鈴鈴!”電話響了,對方說:“喂,是劉瑞康嗎?我是小剛的媽媽。”“阿姨,你好!有事嗎?“哦,我問一下,這次數學考試你得了多少分?”“這樣啊…”我正想炫耀一下,電話那邊傳來好朋友小剛的哭聲,我想起來了他只考了85分,“不行,要把成績說壞一點,不然小剛更慘了。”我支支吾吾的說:“我考了90分,班里第一”。“哎,你不是每次都考的很好嗎?”“題太難了,分數都不高。”“哦,那我錯怪他了,謝謝你!”
呼,我深深的吸了一口氣,心情無法平靜,但我不后悔,雖然是謊言,但是善意的。
童年悄悄而去,那些天真無暇往事歷歷在目,令人回味無窮。
謊言作文 篇6
星期六的早晨,天陰沉沉的,下著雨。我無比傷心地送走因病去世的可親的二姨娘。
下午,我和爸爸媽媽一起去看望臥病在床的外婆。在路上,媽媽叮囑我:如果外婆問你姨娘的病怎么樣,你會怎么說?我脫口而出:姨娘死了。媽媽難過地摸著我的頭,說:我們不能這樣說,要說姨娘的病好多了。我奇怪地問:這不是說謊嗎?媽媽傷心地說:不是,這是善意的謊言,為了不讓外婆的病加重。聽了媽媽的話,我終于明白了媽媽的良苦用心。
謊言作文 篇7
謊言并非都是惡意的,有些謊言也是善良的,能給予人溫暖、鼓勵、快樂。生活中,時常需要善意的謊言。
我曾在《讀者》上看到過這樣一個故事:
兒子上幼兒園的.時,非常淘氣,同學的家長常常向媽媽告狀。媽媽聽了,心里很不爽。但她不是去批評孩子,只是告訴孩子:兒子,聽說你在學校和同學相處得很好,要表揚哦!兒子按照媽媽說的做了,于是兒子的“告狀電話”越來越少了。
進了小學,開家長會時,老師告訴媽媽兒子上課不認真,成績很差,再這樣下去,估計畢不了業。媽媽很難過,她告訴孩子:兒子,老師說了,你上課認真,成績名列前茅。但是,你還可以再努力一點,加油!從那以后,兒子變了個樣,學習不再那么吊兒郎當了,仿佛一下子懂事了許多,成績出類拔萃,把第二名甩出20多分。
到了中學,兒子的成績又一落千丈,考卷上老師寫著:孩子考不上大學了。媽媽看了,仿佛一下子掉進了冰窖,從頭頂涼到腳心。媽媽用平和的語氣告訴孩子:兒子,你長大了,不該再讓媽媽來管你的學習,好自為之吧。兒子長大了,他知道母親的用意。在中學的最后一年,成績突飛猛進,考上了北大。
記者采訪他成功的秘訣,他說:因為我有一個好媽媽!兒子的成長故事被報紙、雜志刊登出來,令眾人驚嘆不已。
多么偉大的母親,多么偉大的愛,多么偉大的愛的謊言!
謊言作文 篇8
母親有時候也說謊。
當我們跌跌撞撞剛學會走路時,總會莫名其妙地摔跤,趴在地上可憐巴巴地瞅著跟前的母親,渴望一雙大手伸過來。母親卻說:“別害怕,站起來。”自己踉踉蹌蹌地站起來,母親已經退后了許多,伸著雙臂在前方等著,于是又開始向前邁步。
當我們被病痛折磨得哭天喊地時,母親總會及時地端來一碗白開水,拿來藥。望著那些藥片,心里頓時緊張起來。母親卻說:“別害怕,一點兒都不苦。”吃下藥,睡上一覺,果然又能活蹦亂跳了。誰說藥不苦,其實只是自己在忍著。
當我們背上書包時,總是不愿離開媽媽爸爸,站在家門口,多么希望母親說一句“不想去就別去了”或“要不我陪你去吧”。可母親卻說:“必須自己去上學,別想賴在家里。”自己只好踏上上學的路,這一走就走了五六年。其實母親一直跟在身后,這一送就是五六年。
當我們被學習成績搞得焦頭爛額之時,母親總會在一旁默默地關注、鼓勵著。考得不錯,拿著高分的試卷,興沖沖地放在母親面前,她總會平靜地說:“值得鼓勵,別太驕傲,要再接再厲喲。”其實,她和我一樣,早在心里或躲在角落里興奮呢!考得不好,垂頭喪氣地和母親傾訴,她們會滿臉笑容地說:“沒關系,別太難過,下次努力就是了。”其實,她們和自己一樣,早已經萬分著急,想著如何努力的辦法。
母親的謊言還有許多,可就是這些謊言,讓我們覺得無比幸福,受益終身;有時明知是受騙,卻也暖意融融,母親的謊言值得一輩子去享受、去珍藏。
謊言作文 篇9
愛仿佛是一位心理醫生,它能讀懂對方的心聲;愛仿佛是一雙有力的手,能把我們拉出困境;愛有時候是一個個美麗的謊言,編織著美好的傳說。
我曾看到過這樣一個故事:有一個孩子在幼兒園上小班,老師對他的母親說:“你的孩子在板凳上一分鐘也坐不住,你帶他去醫院看看,是不是得了多動癥。”在回家的路上,母親停下來對兒子說:“今天幼兒園的老師夸寶寶很乖,原先一分鐘也坐不住,現在能坐三分鐘了。”晚上吃飯時,孩子竟然吃了兩碗滿滿的米飯,而且沒有讓家里人喂。孩子上小學的時候,母親又接到數學老師的電話:“你家孩子是不是智力上有問題?全班50個學生,你家的孩子是倒數第一。”母親回到家對兒子說:“你和同桌的分數加起來是全班第一名。”到了晚上的時候,兒子復習得非常用功,把自己錯了的題目都重新做了一遍……就這樣,母親一個個善意的謊言讓她的孩子走進了北大的校門。
看著這個故事,我開始淚眼朦朧,原來父母在平時生活中是這般用心良苦。其實,我們的父母又何嘗不是呢?記得上個學期,有一個晚上,我背書給爸爸聽,我流利的話語一字一句地蹦入了爸爸的耳朵。課文背完了,爸爸似乎感到不滿,他皺著眉頭一言不發。我小心翼翼地問了一句:“怎么了?”“錯了十處!”爸爸嚴肅地說,“再去讀十遍。”我失落地走進房間,開始認真地讀起來。一遍,兩遍……我仔細地找著我出錯的地方。十遍讀完了,我沒找到自己一處錯誤。
第二天,我把課文背給老師聽,老師聽了直滿意地點頭。這時,我才明白:原來,我昨天晚上一處也沒有錯,而爸爸是想讓我記得更牢,背得更加熟練而已。
感恩,感恩這些生活中善意的謊言,這是一個個愛的謊言。當我們懷著感恩之心解讀這些謊言時,我們便在成長!
謊言作文 篇10
講誠信,誠實做人,但是生活中有時還是需要善意的謊言。
是的,做人確實要講誠信,不能欺騙,比如說:兩個同學的關系非常好,一個同學對另一個同學說出了一直存在于心中的秘密,而那個同學已經答應了替他保守秘密,不再告訴任何人。然而,那一位同學卻對其他人說出了替好朋友保守的秘密。當秘密到處傳播后,再次落入他好朋友的耳中時,不但兩人失去了友誼,還失去了好朋友對他的信任。這說明了:不論何時何地,做人都要講誠信的。
不過,在生活中,有時還存在著一些“善意的謊言”的。比如說,甲同學偷走了乙同學的筆卻又因為保護別人對自己的信任,把偷來的筆放進丙同學的書包里,讓大家都認為是丙同學偷的,自己又對此表現得若無其事。不過,最后,甲同學把真相告訴了老師,老師不想讓同學們失去良好的友誼,就使用“善意謊言”的手法對大家說:“乙同學的筆掉在地上,我開始以為是丙同學的,就把筆放進丙同學的書包里。”這不但不使同學們失去友誼,還讓大家互相更信任了。
所以,講誠信是重要的,但是有時候還是需要善意的謊言!
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