五年級作文：善意的謊言，無礙于誠信五年級作文

時間：2021-03-11 14:57:30 謊言我要投稿

　　在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級作文：善意的謊言，無礙于誠信五年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級作文：善意的謊言，無礙于誠信五年級作文

五年級作文：善意的謊言，無礙于誠信五年級作文1

　　炎炎夏日，太陽高照，荷花熱得滿臉通紅，舍己為人的荷葉展開了它那綠色的太陽傘，幫荷花遮擋太陽，那一幕真美呀！傍晚，我們一家坐在桌子前一邊聊天一邊吃飯，飯菜非常豐盛，有油膩膩的大肘子，有好事芋頭，有肥而不膩的紅燒肉，有大魚和大蝦，還有糖醋排骨……但最近我發現大人們有一些“挑食”，外婆喝了一勺湯，和藹可親地對我說；“孫女啊，這一些魚和肉給你吃啊！外婆吃不得！”外公夾了點魚頭上的肉吃了，對著我和弟弟說：“外公不喜歡吃魚肉，你們姐弟倆多吃點！”我和弟弟用疑惑的眼神互相望了望，魚難道不好吃嗎？弟弟先夾了一塊魚肉放在嘴巴里面，接著說：“嗯！真美味！”接著又夾了好幾塊魚肉，我也猶豫的夾了一塊，不禁感嘆：“嗯，真好吃，又鮮又嫩的！”我看弟弟吃得狼吞虎咽，我又想起外婆和外公，我問他們：“您們確定真的不喜歡吃魚肉嗎？”外公外婆回答說：“我們真的不喜歡吃……”聽到肯定的回答后我也津津有味的吃起魚和肉來。我和弟弟飛快地吃完了一碗魚和很多其他的菜，就麻利的下了桌跑去玩兒了，今天吃的可真香啊！

　　我和弟弟玩的時候，用余光我看到了外公在選魚頭上的肉吃，而外婆一直在魚湯里面找剩下的魚肉，原來外公外婆都愛吃魚肉，只是更愛我和弟弟。

　　這是家人對我們的愛，也是一個善意的謊言！

五年級作文：善意的謊言，無礙于誠信五年級作文2

　　謊言是罪惡的，但善意的謊言卻又是美好的。

　　八歲的小欣月因一場意外，患上了絕癥。不僅頭部變大，還雙目失明，這無疑給這個原本和睦的家庭一個迎頭痛擊。傷心絕望之余，小欣月的父親和119名志愿者編織了一個“善意的謊言”，讓小欣月圓了去北京天安門看升旗儀式的夢想。

　　在車上，收費站旁，這一切都讓小欣月覺得北京近在咫尺，其實，他們只不過是在長春，在一個學校的大操場上，“升旗儀式”莊重地開始，又莊重地結束。這件事從開始到結束，都是由熱心的人們一手打造的“謊言”。

　　生活中你是否也說過這種謊，對方的表現怎樣？比如爸爸買了一瓶“好酒”，你附和著說：很好很好。他喝酒的時候肯定會高興。如果媽媽買了一件不漂亮的衣服，你說穿上后美極了，她上街時肯定會十分自信。

　　記得一次，媽媽買了一把30元的海綿拖把，拖地磚很干凈，但因為太笨重和太龐大，一遇到拖沙發下，床下就束手無策了。這時媽媽往往得彎上彎下地用抹布擦。兩個月后，這把拖把報廢了。媽媽指著一塵不染的房間對我說：“這個拖把的功勞真大呀！”這是誰的功勞我心知肚明，但我還是裝著贊美的表情說：“嗯，沒錯。”看著媽媽興奮的笑臉，我覺得謊言變得十分美好。

　　生活中我們不能和撒謊的人同流合污，但這種善意的謊言還是可以接受并原諒的。

五年級作文：善意的謊言，無礙于誠信五年級作文3

　　謊言與誠信的區別就在于一個是虛假不真實的，而另一個則是真實，能夠獲得別人信任。一個經常用虛假騙人的話騙人的人不僅得不到別人的信任而且還會失去一切原本很親密的朋友。

　　然而并不是所有的謊言都是沒法令人無法理解與忍受的，比如善意的謊言。或許你會覺得所有的謊言都有礙于誠信。然而善意的謊言與謊言的出發點是不一樣的。讓我們做一個誠信的人，拒絕謊言與欺騙。

　　但如果在“謊言”前加上“善意的”，那么謊言的本質也就發生了根本的改變。“善意的謊言”是人們對事物寄托的美好愿望，是人們善良心靈的對白，是人們彼此之間相互安慰的一絲暖意，是人們心底里流露出來的一種柔情……誰也不會去追究它的可信程度，即使聽到善意謊言的人明知道是謊言，也一樣會去努力相信，不會覺得說謊者的虛偽，有時還要從心里感激呢！

　　當一位身患絕癥的病人，被醫生判了死刑時。大家就會形成一個統一的戰線，閉口不談實情，而以善意的謊言來使病人對治療充滿希望，讓病人在一個平和的心態中度過那殘年余日。難道這會有礙于誠信嗎？

　　當一個不韻世事的孩子，失去了自己的親人，該怎樣向他說明自己的親人到哪里去了呢？暫時不要告訴他真實的情況，只是說到很遠的地方出差去了，待孩子懂事，再以實情相告，他也會理解親人的做法。難道這樣的話也有礙于誠信嗎？

　　所以，我堅持人為，善意的謊言不僅無礙于誠信，而且還會極大地增進人與人之間的友誼和感情，對社會穩定有不可磨滅的作用。

五年級作文：善意的謊言，無礙于誠信五年級作文4

　　做人雖然要講誠信，但是我認為謊言是更重要，比如善意的謊言，下面就聽我來說為什么！

　　比如今天我們學會了一篇課文，課文的題目是《唯一的聽眾》，這個故事就是講了一個不成功的小提琴手因為一位老教授善意的謊言而獲得成功，獲得在大眾面前拉小提琴的機會。

　　這只是我們學過的一篇課文，在我們的生活中也有很多這樣的事情。比如：有五個礦工在一次事故中，被困在礦中，他們必須要有一個人來報時才知道外面的時間，那個報時的人每小時給他們撒謊說過了一個小時他撒謊說過了半個小時，使他們有信心活了下來。這不是善意的謊言讓人們活了下來的原因嗎？

　　還比如：有一個學生，他對長跑是并不是很在行的，但在一次的測試中，老師告訴他的長跑速度比其他同學快，而且還說他有機會代表學校參加比賽，叫他好好努力，那位學生聽了老師的話之后非常興奮，因為一直認為自己沒有長跑天賦的他，竟然能代表學校參加比賽。從這天起，他真正喜歡上了長跑，并且每天堅持起來跑步，過了一段時間后，本來完全不能代表學校參加比賽的他，竟然真的被選上了。

　　可是有人說謊言是不對、的是不應該的、是會害人害己的，但是我回去反駁他們。所以我認為謊言這個詞有對的有錯的，對起來會對人有很大的幫助，但是錯起來就會有人受害。

　　當我們讓別人撒一點小小善意的謊言卻換回了對方巨大良好的改變時，我們會覺得善意的謊言是特別的神奇的。所以我認為謊言不是全錯而有它自己的好處！

五年級作文：善意的謊言，無礙于誠信五年級作文5

　　善意的謊言是美麗的，給人希望，給人力量。我的體育成績就是被這善意的謊言拉上去的。

　　說實話，我不喜歡體育，所以成績總是不好，每一次考試都在及格和不及格的邊緣，我為此很沮喪。而體育成績不達到良好，無法競選班干部的，所以我下定決心把體育成績搞上去，最少也要到良好啊。

　　于是放學以后，我每天都在操場上跑步，跑到五點才回家。

　　有一次，我正跑著跑著，看見了好朋友談燦。她的體育成績一直優秀，看到我跑過來，教我正確的跑步方式，還答應我，每天留下來幫我計時。

　　有她作伴，我的勇氣大了，一口氣跑了800米。

　　她告訴我：“好消息，4分57秒，比平時快了十秒鐘。”

　　我很驚訝，呵呵，比平時快了十秒鐘，我太牛了。于是我勁頭大增，跑起來感覺都不一樣了。這樣一來，我體育考試一定會優秀的。

　　可是，體育考試的時候，我只考到了良好，這是怎么回事呢，我去問她。

　　談燦笑得像一朵花兒一樣燦爛：“平時練習時，我給你的計時，怕你沒有信心跑好，所以，有些水分，但是能提高你的信心，考核就跑得不錯了吧，我爸爸平時也是這么訓練我的。”

　　我有些疑惑。老師說做人要誠實，撒謊是很讓人討厭的，為什么好朋友她欺騙了我，我一點也不生氣呢？

　　她說：“因為我是善意的謊言啊。”

　　我們倆都笑了。善意的謊言就是理解、尊重和寬容，具有神奇的力量，讓我們去相信未來，充滿希望，從而給我們進步的動力。

五年級作文：善意的謊言，無礙于誠信五年級作文6

　　讀課文《唯一的聽眾》，知道那個教授用善意的謊言給了作者信心和勇氣。在生活中，我的媽媽也像那個教授一樣幫助我學習。

　　記得在暑假的時候，媽媽給我訂了暑假練習冊，但是一放假我的心就飛了，根本不想著做作業，一天到晚的玩個不停啊。一天，我正在打游戲，突然聽到媽媽叫我；“國暢，你快來看看，這幾道題怎么做啊？”當時我就想，‘還有媽媽不會的東西’？到了媽媽那，媽媽把她不會的題告訴我，由于好勝的心理，我迫不及待的做了起來，不一會就做完了。我把答案拿給媽媽看，媽媽看了看說“兒子，你這道題做的不對吧？”于是，我就坐到媽媽身邊聽她給我講解。等媽媽把題給我講明白了，我也懂了媽媽的良苦用心，原來媽媽是在用這個方法要我學習。

　　還記得一次我做數學作業，為了快點完成作業，我就偷偷地用起了計算器，可是還是被媽媽看到了，媽媽不容我說話，一下子就把計算器給拿走了，然后給藏了起來。后來，我問媽媽“老媽，計算器呢”？媽媽說“扔了，省的你以后偷懶”。但是，有一天我想蹦的比冰箱高的時候，忽然看到計算器居然在冰箱頂上。逗得我當時哈哈大笑，可是笑過以后我才知道媽媽是為了鍛煉我的計算能力才這樣做的。

　　媽媽就是用這樣的方法不經意間讓我懂得了不少道理，并且使我的學習也有了進步，我感謝媽媽！

五年級作文：善意的謊言，無礙于誠信五年級作文7

　　“你干什么，不要因為一件小事而憋氣好不好！”

　　“誰憋氣了，明明是你的錯！”

　　“……”房間里不停地傳來吵架的聲音。我走過去一看，原來是爸爸上班前忘把水龍頭關了，導致媽媽現在在和他吵架。我上前再三勸阻，沒想到他們倆不但沒和好，還更生氣了。爸爸說：“輪到你插嘴了嗎？這是我們之間的事！”說完，他們倆扭頭就走，各回各的房間去了，嘴上還不停地埋怨對方。

　　我回到自己的房間，沉思了一會兒。突然，我想到了一個辦法：既然他們兩個人不愿意主動和好，那就讓我編一個謊言讓他們和好吧！

　　說干就干，我先來到爸爸的房間，對他說：“我媽說了，只要你過十分鐘到她房間去認個錯，她就原諒你了。”爸爸想了一會兒，便點了點頭。我又來到媽媽的房間，對她說：“十分鐘后，我爸說他會到你房間來認個錯，只要你原諒他，這事就算結束了。”媽媽猶豫了一會兒，也點了點頭。于是，我到一旁悄悄地觀察情況。過了一會兒，爸爸主動跑到媽媽呆的房間，對媽媽說：“老婆，今天的事是我不好，請原諒我，以后我會小心做好每件事的。”“好，那我就原諒你一次！”

　　至今為止，這件事仍沒有被爸爸媽媽發現，我想：我這樣做雖然是騙了他們，但這是善意的，我編了一個善意的謊言，得到了一個美好的結果，你們說對嗎？

五年級作文：善意的謊言，無礙于誠信五年級作文8

　　誠信，是中華民族傳統的美德，可是，誠信也不是時時刻刻要講的。有時候還要用善意的謊言來欺騙別人。

　　有些時候，誠實的告訴會傷一個人心，別人不會得到安慰，反而，對方會有些害怕、傷心、憂慮，這不是你想得到的結果。

　　“你們吃吧，我已經吃過了。”老班長說。（摘自《金色的魚鉤》）《金色的魚鉤》大家肯定學過，這是老班長對兩個小同志撒的謊。他自己明明沒有吃魚，硬說自己吃過了。這是為了讓兩個小同志安心吃飯，吃了飯才有力氣走出草地。最后老班長活活餓死了，犧牲了，小同志們走出了草地。老班長撒了一個善意的謊言，難道我們能說他做錯了嗎？

　　有時候，一個善意的謊言可以讓一些已經失去信心的人重新找回信心，讓別人重新對生活充滿希望。

　　在一個礦井里，由于礦井突然塌了，幾名礦工被困在里面。其中，有一個工人，戴了手表，大家都知道，礦坑里面的氧氣有限，只夠用不到兩個小時，那個戴手表的工人每三十分鐘報一次時，漸漸地，每四十分鐘，每五十分鐘才報一次時。終于，他們堅持到了救援隊趕來，除了那個報時的礦工。

　　生活中由于種種原因，有時候需要隱瞞真情，不能說出真相。報時的礦工每次都延長報時的時間，顯然他說的不是真話，可是他讓眾多的工友存有生的希望。

　　我們做人的的確確要誠信，可是誠信，也不要從一方面去理解它，如果全面思考它，你就會對誠信有新的認識。誠信不僅僅是誠實守信，還包含著善意的謊言，讓我們把善意的謊言看著看作善意的`誠信吧！

　　老師批語：觀點鮮明，論據充分。得分為甲。

　　兒子自己評析：這是一篇議論文，小作者闡明了自己的觀點，語言不夠優美！

五年級作文：善意的謊言，無礙于誠信五年級作文9

　　在小的時候，我非常討厭吃莧菜，它紅的和血沒什么兩樣，煮湯的時候鍋里一片血紅。

　　烈日炎炎的夏日，莧菜上市了。奶奶最拿手的湯就是莧菜湯，每星期至少做一次。一看見莧菜湯，我就想吐，用勺子舀一勺湯，再慢慢滴到鍋里就像滴血一樣。奶奶見我在胡思亂想就夾起一點莧菜問：“你說這像什么？”我厭惡地說：“像鬼！”本來一鍋好湯結果放了莧菜變的通紅，這簡直就是一顆老鼠屎毀了一鍋湯。

　　奶奶好脾氣地說：“這不是鬼，它是大地的鮮血。”

　　我豎起耳朵，奶奶的這個比喻霎時把我的好奇心勾了起來，我激動不已。

　　奶奶繼續說：“大地為了讓人們不得白血病，不缺血，每年都會長出許多莧菜為人們補血。你吃了莧菜不僅可以預防白血病，還可以補血。”

　　我一聽可以補血，連忙夾起一點莧菜吃了下去，“哇！太好吃了。”我情不自禁贊了一聲。這莧菜在鍋中煮很久，已經熟透，咬一口又香又嫩，好吃極了。我又舀了一勺湯喝了一口，這湯里都是莧菜味，非常好喝。

　　盲目地相信了莧菜可以補血的功能，但這只是一個善意的謊言，在生活中到處可以聽到一些謊言，有的是善意的，有的是惡意的。但我們一定要心存善念才可以。等我長大我一定會把莧菜補血的事情告訴更多人。

　　一道莧菜湯，充滿了童年的美好回憶，每次聞到莧菜的味道，我就想起了兒時的回憶。

五年級作文：善意的謊言，無礙于誠信五年級作文10

　　我問大家：你們認為‘撒謊’好嗎?大家肯定會說：‘撒謊是不好的’。但是，如果是‘善意的謊言’呢? 在我的記憶中，兩年前班長就對我撒了一個善意的謊言。”

　　那天早晨下著傾盆大雨，這老天一下起雨來就沒完沒了。到了放學也沒有停。我在教室等媽媽來接我，因為我早上沒帶傘，我還有一點感冒。班長也在教室陪著我，因為教室里的開門和關門都是由他來負責的。我看了看表十一點五十五了，媽媽怎么還沒有過來接我呢?我急的不得了。可我看了看班長，他依然坐在座位上看書。我心里急得不得了，班長也開始有點急了。過一會十二點了，這時班長問我；‘‘聶昊你家不是在中心街嗎?今天我去中心街我姨家吃飯，我帶的有雨傘，我們一起吧！”我聽完馬上說；‘‘真的嗎?我們竟然順路。那么我們走吧。”我們在路上走著，他問我；‘‘今天的題你都會嗎?”我說：“會”！不一會兒走到他姨門口了，但是離我家還有一段路。他說：“你拿著我的傘走吧，我到目的地了”。我說：“謝謝”！我拿著他的雨傘走了。

　　到了下午，我拿傘去上學。準備把傘還給班長，可到了班里沒見到班長的人，我一問才知道班長因淋雨感冒了，向老師請了病假。我下午放了學就去醫院看他了，他還在那打吊針呢。我就問他媽媽：“他中午又回去了嗎他不是上他姨家吃飯了嗎？”他媽媽說：“他一直就在家里吃飯，從不上他姨家里吃的”。我立馬跑了過去問他：“你為什么要騙我，不然你也不會淋雨感冒了？”他說：“你前幾天沒上課可能有點跟不上，老師講的我都會了”。聽到這里我的眼淚情不自禁地掉了下來。他風趣的說：“怎么大丈夫還掉金豆啊！”我立馬檫干了眼淚說：“我不掉了。”

　　雖然這件事過了兩年了我依然沒有忘記我的班長！

五年級作文：善意的謊言，無礙于誠信五年級作文11

　　當溫暖的陽光照耀著大地，屋外花草成長之際，我的心正被濃濃的母愛包圍著，母親那張疲憊而欣慰的臉龐，深深地烙印在我的腦中，揮之不去……

　　小時候，圣誕老人的故事總是百聽不厭，那個傳說即美麗又神秘，圣誕老人在我的心中有著不可占據的地位。

　　還記得上幼兒園的時候，媽媽問我希望圣誕節收到什么禮物，她會轉告圣誕老人。圣誕節那天早上，當我發現床頭的禮物和圣誕老人給我的一封信時，興奮了老半天，母親在一旁高興地祝賀我，年少無知的我，卻未發現母親的笑容似乎還夾雜著什么……

　　慢慢地長大了，當我每一年收到圣誕禮物時，我都會興奮地告訴同學，他們聽了哈哈大笑：“這個世界上根本沒有圣誕老人。”一個疑問閃過腦海：圣誕老人真的存在嗎？但是，這個想法很快便被我否認了，我怎么能質疑圣誕老人呢？可是，不久這個疑問又開始在我心里潛滋暗長。為了解開這個疑問我決定在圣誕節之際一探究竟。

　　平安夜，我強忍著如同一陣陣巨浪襲來的睡意躲進被窩，想見見那慈祥可愛的圣誕老人。“咔吱”一聲，房門開了，我連忙閉上眼晴假裝睡著了，心怦怦直跳，半瞇著眼睛，可是，我看到的并不是我朝思暮想的圣誕老人，而那個熟悉的身影是——母親！我愕然了！她小心翼翼將精心準備的禮物放進床頭的大襪子里，慈愛的目光在我臉上定格了許久方才移開。

　　這時，我才突然明白母親的良苦用心，她為了讓我保留那份童真。晚上冒著寒風到商場為我挑選禮物，再以圣誕的身份給我寫了一封信，指出我的不足，鼓勵我做到最好，然后偷偷把禮物和信放在床頭。我并沒有揭穿母親這個善意的謊言，雖然外面刮著凜冽的寒風，我卻被這濃濃的母愛溫暖著，我將會永遠保存這份無言的愛。

五年級作文：善意的謊言，無礙于誠信五年級作文12

　　英文里有句成語叫‘whitelie’翻譯成中文叫“善意的謊言”。起初我不太理解為什么謊言還分善意的和惡意的，而前幾天發生的一件事讓我徹底明白這種白色的謊言其作用是如此的重要，它傳遞著一種正能量。

　　這個謊言是警察“教唆”他身邊的群眾一起撒的謊。一位80多歲的老人在公交站邊等車，突然他開始抽搐，跌倒在地上。周圍的人看到這種情況就撥打了120。醫務人員盡了全力還是沒有挽留了老人家的性命。110民警趕到后，唯一在老人身上找到的信息就是一張女性老人的公交卡。隨后警察迅速的通過這張公交卡找到了它的主人，也就是猝死老人的老伴。這位年過花甲的老奶奶看到警察找她，不知道發生了什么事情。她想到警察能找到她肯定不會有什么好事，便著急的問：“是不是我老伴出事了？”

　　看到老人家的身體也不太好，恐怕聽到這個噩耗一時難以接受，會發生什么意外，警察叔叔忙沖周圍的群眾使眼色。周圍的群眾立刻明白了警察叔叔的意思，忙安慰道：“沒事，你老伴迷路了，你能不能給我說一下你兒子的電話號碼？”

　　“我就說他記性不好，不讓他一個人出去，他偏不聽。”老人自言自語道。一邊說著一邊去翻兜找手機。

　　警察和熱心的市民決定先對老人隱瞞消息，先通過老人找到她的子女。可是老奶奶出門時卻忘了帶手機，她著急地抹眼。一位好心的市民借給她一部手機。

　　老人給兒子撥打了電話，讓兒子去接老伴，可是她又不知道老伴在哪里迷了路。

　　“你把電話號碼給我就行了，我會給你兒子說的。”

　　后來發生的事情我不知道，但我知道這是一個善意的謊言。警察和熱心市民的做法傳遞了一種正能量，正是因為有了這種正能量，我們的社會才會更加美好。

五年級作文：善意的謊言，無礙于誠信五年級作文13

　　謊言之所以稱為謊言，是因為它是虛假的、不真實的、騙人的話。一個人如果經常有謊言流于口中，從而去哄騙他人，久而久之，他便會失去人們的信任。就如同《撒謊的孩子》一文中的那個孩子一樣，每天都喊“狼來了”以尋求刺激、開心。而當狼真的來時，他只有一個人獨立去面對，自己去承受，再怎么還也無濟于事，也不會再有人來幫助他。因為，可能來幫助他的人已經習慣了他的喊叫，以為又是在“逗你玩”呢。可見，謊言有礙于誠信。

　　但是今天，我們談到的謊言，是特殊的——善意的，加上這個限定詞后，謊言的本質也就發生了根本的改變。“善意的謊言”是人們對事物寄托的美好愿望，是人們善良心靈的對白，使人們彼此之間相互安慰的一絲暖意，是人們從心底里流露出來的一種柔情……誰也不會去追求它的可信程度，即使聽到善意謊言的人明知道這是謊話，也一樣會去努力相信，不會覺得說謊者的虛偽，優勢還要從心里感激他呢。

　　當一位身患絕癥的病人，被醫生判了死刑時，他的父母、愛人、子女以及所有親人，都不會直接告訴他“生命已無法挽救”，“最多還能在這個世界上活多久”之類的話。雖然這些都是實話，但誰會那樣殘忍地如同法官宣判犯人死刑一樣，向已經在病痛中的親人以實情相告呢？這時，大家就會形成一個統一的戰線，閉口不談實情，而以善意的謊言來使病人對治療充滿希望，讓病人在一個平和的心態度過那殘年余日，難道這會有礙于誠信嗎？

　　所以，我堅持認為：善意的謊言不僅無礙于誠信，而且還會極大地增進人與人之間的友誼和感情。建議大家：善意的謊言該用則用。

五年級作文：善意的謊言，無礙于誠信五年級作文14

　　善意的謊言不是為了欺騙別人。有時候，這也是一種讓別人勇敢和成功的愛。

　　自從我進入六年級，我的成績直線下降，可能是因為我太喜歡玩了，這導致我的成績迅速下降。老師總是批評我，告訴我要努力學習，專心學習。不管老師說什么，我就是聽不進去，受到了懲罰。

　　這是期中考試。我考試考得不好，感到心碎。我似乎看到母親批評我，打我。我頓時熱淚盈眶，老師看見我走過來，眼里流露出無盡的鼓勵，仿佛春風撫摸著我的臉頰；春雨滋潤著我的心，讓我充滿信心。老師對我說:“跌倒并不等于永遠失敗。我希望你不要像以前那樣玩了。你應該從經驗中學習，專心學習，相信自己是最棒的！”

　　下午，我媽媽去參加家長會，我早早回家。我感到非常不安。我媽媽會打我嗎？那我該怎么辦？這太可怕了。我沒辦法。我自找的。我家里真的有15個水桶打水。正當我害怕的時候，外面響起了敲門聲。我想:完了，完了，媽媽回來了，我低著頭開門。只聽到一個聲音。“兒子，你太棒了。”我驚訝地抬起頭，帶著困惑的表情看著我的母親。母親說。“我去參加了一個家長會，老師表揚了你樂于助人、團結互助和熱愛學習的精神。”聽了這話，我立刻對未來充滿了信心。從那以后，我一直努力工作。的確，每一次努力都有回報。在期末考試中，我取得了優異的成績。然而，我無意中聽到我的父母在家長會上談論老師批評我而沒有表揚我。我的心不禁顫抖。我媽媽騙了我。我終于明白了她的好意。她撒了個善意的謊。也因為這個善意的謊言激勵我提高成績。

　　謊言不是為了保護壞人。有時候善意的謊言可以讓人進步，激勵人們勇敢前進。

五年級作文：善意的謊言，無礙于誠信五年級作文15

　　每當乘公共汽車時，我便會想起一件往事。

　　那是去年暑假的一個星期六的中午，大地像燒紅的鍋底一樣燙，知了不停地叫著，似乎在說：“真熱啊！真熱啊！”上午在二伯家教妹妹做作業，早就饑腸轆轆，迫不及待地要趕去奶奶家。

　　來到公交車站時，我已是汗流滿面，等了將近一刻鐘，好不容易才乘上了公共汽車。可我上車還沒坐穩，就發現身上僅有的一元錢不見了。這下，我頭上的汗更是像雨水一樣往下直流。我小心翼翼地對售票員阿姨說：“阿姨，我的錢弄丟了，下次乘車的時候我再補票，行不行？”售票員阿姨斜了我一眼，撇著嘴說：“現在的小朋友真狡猾，個個說錢弄丟了，下次再補上，可沒有見到一個來補的。小朋友，這種善意的謊言，我可不是第一次聽到說！”

　　聽了這句話，我急得直跺腳，張口結舌地說不出話來，汗水順著臉頰直往嘴巴里流淌。

　　正當我準備下車時，一聲清脆的聲音傳進了我的耳朵：“小朋友，我來幫你買票。”我轉身一看，一瞬間，我感到全身一陣涼爽，連忙感激地說：“大姐姐，謝謝你，你叫什么？家住哪兒？我一定把錢給你送去。”她平靜地說：“沒關系，這點兒小事算不了什么，如果你真想知道的話，我叫羅葉，住在離這兒不遠的龍潭的一條小巷里。”我正準備再說點什么。可這位大姐姐轉身就下了車。她那善良的相貌深深嵌在了我的心靈深處。

　　事后，我和媽媽一起到大龍潭找這位大姐姐，可找遍了龍潭村子，與沒找到叫羅葉的人，人們都說根本沒有這個人。這時，我真的感悟到，那個大姐姐對我說的話才是“善意的謊言”。

　　感謝有你——大姐姐，感謝你的及時援手，讓我擺脫困境，感謝你的關愛，我一定會好好讀書回報社會，讓這份愛傳承下去！

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