環保作文

時間：2024-11-21 11:19:07 環保作文我要投稿

環保作文（精華6篇）

　　在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的環保作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

環保作文（精華6篇）

環保作文篇1

　　一覺醒來，已是早上八點，我伸伸懶腰，習慣性地走近窗子，輕手推開窗門。哇！眼前的一切讓我頗為吃驚：湛藍的天空中幾朵白云悠閑的飄著，溫暖的陽光透過云縫輕撒在遠處的小山坡上，由遠而近，綠樹紅花在春的掩映下分外妖嬈，一切都顯得那么溫馨而和諧。

　　走出家門，微風輕撫臉龐，醉人的清香撲鼻而至，使人神清氣爽。隨意在大街上徜徉著，腳下一片輕盈。路旁，朵朵鮮花爭芳斗艷、芬芳迷人；街邊，白墻紅瓦，高樓林立。朝陽之暉淡淡地鋪灑在色彩艷麗的樓閣飛檐之上，給眼前這一片繁盛的鄉鎮晨景增添了幾分朦朧和詩意。行走著，身前身后是一張張或蒼邁、或可愛、或清新的臉龐，車流粼粼，人流如織，此時的我仿佛置身于一幅色彩斑斕的多彩畫卷之中。

　　突然，一個破舊的黑色塑料袋闖入我的視線，我快步上前，準備彎腰拾起，卻被一個大哥哥搶先一步將其扔進了垃圾桶，兩人相視一笑，似乎不需用太多語言，就能明白彼此的心意。路上行人駐足，給了我們熱烈的掌聲。

　　“轟！砰……砰砰……”一陣猛烈的轟鳴聲仿佛刺穿了我的耳膜，我被這突如其來的巨響驚得四肢一彈，一個鯉魚打挺，翻身躍起，“咚——”竟將身子毫不猶豫的扔在了地上，渾身的劇痛才使我明白剛才的一切都只不過是一場夢。

　　哎！一定是那該死的沙場又開工了。推開門，一股塵煙夾雜著泥土，摻和著令人窒息的氣味，無情地向我襲來。頓時，我的臉上好似被涂上了一層蠟，難受極了。我瞇著眼，在漫天飛舞的煙塵中來到了離家不足50米遠的`沙場，只見場子里亂石橫飛，小草被飛來的石頭壓得喘不過氣，周圍的小樹在濃煙中無力地耷拉著枝條，倒是那打沙機卻不厭其煩地噴出滾滾黑煙在工人們的指揮下“呼哧呼哧”地轉得帶勁。我討厭眼前的這一切，想讓打沙工人停下，可任憑我呼喊聲再大也無法超過那雷鳴般的轟鳴聲。對于我來說，即使受不了眼前的一切，我還可以走開，但對于那些無辜的小花小草們來說，它們又該如何呢？

　　我無力地走在街頭，只見樹上、房子上到處落滿塵埃，行人們戴著口罩，用圍巾將頭裹得嚴嚴實實的。汽車從人們身邊飛馳而過，卷起陣陣塵土迎面襲來，但他們卻很少躲開，可能是因為他們都早已習慣了此情此景吧。

　　我的夢，如此美好，而我的現實卻似尖刀般殘酷。環境保護是全世界共同關注的話題，是我們每個人的共同責任。撿一片垃圾，保護一株小草，提倡低碳環保生活，對我們來說并非難事，只要大家心存護綠之心，人人爭當環保使者，個個敢為創模先鋒，團結起來阻止一切破壞環境的行為，我們的家園必將如夢幻仙境般靚麗！讓我們手牽手，肩并肩，一起來實現我的夢，我們的環保之夢！

環保作文篇2

尊敬的奉化市環保局局長：

　　您好！

　　地球是一個半徑只有六千三百萬多千米的星球，而這個美麗壯觀的星球只剩下不多的資源了。大部分的.資源其實都是在不經意間浪費的。生活中的一度電，一滴水，一張紙.......都是應該讓人注意到的。

　　就拿我們最常見的水來說吧！西雅圖酋長說過：“河水是我們的兄弟，也是你們的兄弟。你們應該像善待自己的兄弟那樣，善待我們的河水。河水為我們解除干渴，滋潤我們的心田，養育我們的子子孫孫。”拉丁美洲塞特凱達斯大瀑布的悲劇，就是因為建水電站、水資源浪費、濫砍濫伐樹木造成水土流失，使瀑布形容枯槁，奄奄一息。如果我門再不保護水資源，失去了水，我們將無法生存。

　　地球像媽媽一樣孕育我們；我們也應該向懂事的孩子一樣保護媽媽；地球的資源是媽媽的血和肉，我們絕對不能去破壞生我們養我們的地球媽媽。

　　所以我們要向地球保證，我們一定要做到：

　　1.保護地球上的生物

　　2.不浪費水資源

　　3.多種花.草.樹等植物，為地球添彩

　　4.保護臭氧層

　　5.垃圾要分類。不隨地丟垃圾

　　6.回收廢電池

　　7.盡量不排放烏煙。

　　8.少量或不使用塑料袋

　　地球是大家共有的家園，它“身體”里的資源不多了，所以，讓我們保護環境珍惜資源吧！希望您能研究并采納我的意見。

　　祝身體健康，工作順利！

環保作文篇3

　　生命教育，包括五大方面的內容：人與自己的教育、人與人的教育、人與環境的教育、人與自然的教育，人與宇宙的教育。其中，人與環境的教育，旨在培養學生愛護環境、保護生態、關注共同家園的意識，這具有非常迫切的現實意義。

　　近年來，人類制造了各式各樣的生活垃圾，但由于回收、處理垃圾的技術水平低，處理速度慢，導致垃圾污染環境，生態遭到破壞，人類生存的環境受到威脅，環保工作面臨嚴峻的`考驗。前段時間，上海頒布了“史上最嚴的垃圾分類禁令”，環境保護問題再次刺痛了國人的神經。

　　與鄰國日本比較，國人環保觀念落后。垃圾分類不到位、垃圾處理不科學，缺乏“榮辱與共”的觀念，總是“各人自掃門前雪，休管他人瓦上霜”。日常生活中，對于環保工作不關心，認為與個人沒太大關系，導致垃圾分類回收處于徘徊不前狀態，生態環境持續惡化。盡管經濟上去了，但環保工作跟不上，最終反過來影響經濟的健康發展。

　　一個高度發展的國家，肯定是一個注重生態保護的國家。所以，中央提出了“綠水青山就是金山銀山”的理念，目的就是改變不科學的發展方式，把生態環境放在工作的重中之重，及時提高國人的環保意識，共同建設生態文明、美麗和諧的家園。

　　從生命教育的視角看，引導學生關注生態環境，就是讓學生懂得尊重生命、尊重生態圈、尊重人類的生存環境，尊重人類的自身。引導學生關注環保問題，就是培養學生的生命意識，培養他們熱愛生命、關注與生存休戚與共的環境，并通過行動踐行“保護環境，從我做起”的環保理念。

　　俗話說“教育要從娃娃抓起”，讓學生從小培養環保意識，很有必要。因為“少年若天性，習慣成自然”，只有讓中小學生積極參與到環保工作中，才能培養源源不斷的環保主力軍和后備力量。在中小學校園里開設環保課程，很有必要。因為只有通過系統性、專業性的課程，才能對學生進行循序漸進的環保教育，逐步強化學生的環保意識。

　　一方面，學校通過開發關于環保教育的校本課程，讓學生認識環保工作的重要性，從小懂得垃圾分類、懂得節約用水用電，懂得廢物利用，懂得勤儉節約。在此基礎上，讓學生掌握垃圾分類的技巧，懂得垃圾的處理與回收，養成不隨便制造生活垃圾的習慣，學會使用環保袋購物等等。通過校本課程的教育，培養學生的環保意識。

　　另一方面，通過組織學生參與環保實踐活動，增強環保意識。例如，組織學生清掃門前一條街活動，讓學生認識環保工作的重要性；組織學生參與“雙創”工作，養成良好的生活習慣和強烈的環保意識；組織學生開展環保宣傳活動，增強學生的使命感和責任感；組織學生參觀垃圾回收站、處理廠，填埋場，受污染的河流和村莊等等，實地感受環保工作的嚴峻性。

　　第三，充分發揮家長言傳身教的作用，提高家庭教育的實效性。通過開展家長學校專題教育活動、親子實踐活動等形式，讓家長參與到環保教育工作中，要求家長以身作則做孩子的老師，引導孩子自覺養成愛護環境的習慣，提高文明素養，做合格公民。

　　此外，學校還可以積極創造條件，主動邀請環保專業人士進校園，定期對學生進行環保教育，提高環保宣傳教育的效果。還可以開展關于環保主題的演講、征文比賽等活動，擴大環保宣傳面，使環保理念深入人心，做到“人人知曉，個個參與”，不斷提高環保教育工作質量。

環保作文篇4

　　還記得我小時候，故鄉是一個美麗的地方，那時候的水是清澈的，山是碧綠的，空氣格外清新，那是我們喜歡去田野里玩耍，盡管我們玩得很投入，但也沒覺得身上沾了多少灰塵，但現在就是從學校回到家也不免會沾上許多灰塵，只是因為那時的環境好啊！

　　從前的油菜花田地是我們的樂園，而現在，那里已經樹立起了高樓，再也見不到油菜花的蹤影，當年嬉戲的的樂園現在只能在腦海里回憶。風兒無法繼續在那田野里自由飛舞，無法再與我們一同歡樂，有的只是在那樹立起的高樓四周打轉，只能聽到它“呼呼”的'聲音，這是它在哭泣，它再也無法回到從前的那片樂土。而我們也從此憋在家里玩電腦，在網絡上找到自己的一小片天地，而得以一些安慰。

　　前幾年搬來了采石場，是我們這里的環境有了很大的變化，采石場產生的大量塵埃使空氣不再像往常那么清新，工廠排放的大量渾濁的水，驅走了小河里的小蝦小魚，從前它們都是我們的小伙伴啊。山也不再像往常那么碧綠了，山上的植被都覆蓋上了一層厚厚的塵埃，而且也出現了大片裸露的巖石，大半邊都已經變的“禿頂”了。可憐的家鄉，可憐的環境啊，你無償的為人類奉獻著，卻受到人類如此的摧殘。雖然現在的采石場已經被關閉，但你受到的摧殘將永遠無法彌補；你身上的傷痕，也永遠無法被抹去。

　　可憐的人類啊，為什么你們眼里有的只是金錢，難道你們沒想過環境是我們賴以生存的基礎嗎？醒醒吧！我們向環境索要的太多了。

　　讓我們加入到熱愛地球，關愛自然的行列中來吧，然我們手挽手為地球鑄起一道綠色的環保大堤。

　　對環境好點，環保吧！

環保作文篇5

　　綠，是生命的顏色；綠，是環保的顏色。有了綠色，才有了清新的空氣；有了綠色，才有了沁鼻的花香；有了綠色，才有了健康的生命；有了綠色，才有了我們美麗的家園——海南。

　　攜手創建綠色家園是我們每個市民義不容辭的責任! 迷人的海南島四季如春，景色怡人，那浩瀚的大海擁有澎湃氣勢，一望無際的海水湛藍湛藍，隨著社會的發展，人們生活的條件越來越優越。才發現并不是所有的東西都是那么美好的。隨著工業的發展，人類創造了大量的物質，生活水平跟著提高了。

　　然而，在這巨大的變化過程當中。我們賴以生存的環境空間，一而再，再而三的遭到了破壞。是因為人們對環保意識，認識不到位。對保護環境存在一種置之不理的態度，以至于導致環境污染。給我們的家園蓋上了一塵迷霧。失去了往日的遜色。在我們的家鄉有一片樹林，現在污染指數極高。我記得，過去那里的樹枝繁葉茂，我常和小伙伴們在樹下捉迷藏、玩耍、嬉戲。感受大自然賦予我們的美，可這附近的村民日復一日的濫砍伐它們，逐漸逐漸就已經失去茂密，變得摻落不堪了。每當我回家鄉時，看到此時的情況越來越嚴重，我的心如刀割。向父母反應，他們也一兩句應付我，置之不理。某些工廠不注意采取一定的保護措施，排放大量廢氣、廢水、廢渣，造成了環境污染。農民放火燒秸稈以及塑料袋，造成了嚴重的空氣污染。雖然許多學校在舉辦“綠色校園”的活動，我們學校也不例外。

　　每個班級的同學都把自己家的花花草草搬到學校。許多同學在學校園里的各個角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護校園環境的優美。但是，我仍然發現：有人亂丟紙屑、食品袋、廢棄物；有人在草坪上肆意踐踏；有人在墻壁上亂涂亂畫……同學們，我們是21世紀的主人，應當樹立起時代的責任感，心系全球，著眼身邊，立足校園：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小事做起，從現在做起，一片紙，我們撿起；一滴水，我們節約；一堆垃圾，我們打掃；一朵花，我們珍惜；一棵草，我們愛護。我們要用自己的實際行動保護環境，培養我們的.綠色意識，讓綠色生命激發我們熱愛生活。

　　今天，提起環境保護，幾乎沒有什么人會公開反對，但是真正做到自覺長久地保護環境，保護資源，還有許多工作在等待著我們去做。我認為首要的就是要在全民族樹立起環保意識，具體地說就是樹立資源意識，生存意識。要讓大家都認識到，保護環境與資源和我們每個人息息相關，保護環境不僅是關乎子孫后代的千秋大業，而且已經直接關系到人類社會今天的生存！我們美麗的海島，不能再受傷害了。地球已經經歷了太多的磨難。如果，我們再去破壞它，它會惱怒的，我們會受到大自然的報復。何不沒認出份力，控制每天對自然的污染程度。你將會看到一個盎然的春天、火熱的夏天、涼爽的秋天、寒冷的冬天——一個四季分明的海南！

環保作文篇6

　　這幾年，人們都在為環保做貢獻，到處都可見為環保奔走呼吁的人。全球變暖，淡水資源減少，臭氧層漏洞等迫在眉睫的問題，已經成為人們口中關心的話題。這不，我們棕北小學的小學生們，已經在行動了！――用環保的紙張包書皮，取代塑料書皮，并把這種環保意識傳遞給一二年級的小弟弟妹妹們。

　　今天，我們班的任務就是教二四班的同學包書皮，走進二四班的教室，我剛剛還很興奮的心情馬上轉為緊張了，萬一冷場了怎么辦？萬一教不會怎么辦？萬一自己還沒教就忘記了怎么包怎么辦？萬一……看見小朋友們真誠的笑臉，天真地仰起頭來左顧右盼，我那顆懸著的.心總算放了下來，朝一個看起來很好奇的小男孩走了過去。“小朋友，我來教你吧！”我試探地詢問道。這個小男孩精明的眼睛眨了眨，將手里緊捏著的包裝紙和書小心翼翼地交給了我。“你可要看仔細嘍！”我叮囑道，小男孩肯定地點了點頭，我這才放下心來。裁、折、比、壓，簡單的四個動作，我做得特別慢，為的是讓小朋友看懂。折好一面后，我把“半成品”往小朋友面前推了推，“你也來試試？”他猶豫地看了看我，碰到我鼓勵的目光，他仔細地想了想，就開始動手了。加油！我在心里暗暗為他鼓勁，他完成了！小朋友長舒了一口氣，從書包里掏出一個他自己做的精美的卡片送給我。我也當了一回小老師！我的心里甜滋滋的。

　　通過這次實踐活動，我們又增強了環保意識，可是用紙來包書皮，也只能比塑料制品稍微好一點，紙是用木漿作的，也并不能真正做到“環保”，在現在這個社會，解決全球變暖、臭氧層漏洞、淡水資源緊缺、樹木減少、垃圾增多等問題是當務之急，每一個人都有責任和義務，哪怕你只是一個兒童，你一樣可以對那些破壞環境者、盜獵者說“不！”讓我們趕快行動起來，為環保獻出一份力！

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