小學(xué)環(huán)保作文集合(8篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的小學(xué)環(huán)保作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)環(huán)保作文 篇1
我們生活在地球上，大自然給了我們綠色的家園，清新的空氣，充足的陽(yáng)光、松軟的土壤、翠綠的樹(shù)林，它把一切都獻(xiàn)給了我們，自己卻不求回報(bào)。
可是，由于地球上的一部分人太自私，竟然用自己的利益破壞大自然。你瞧綠色的家園變成了荒山野嶺，到處都是垃圾。
首先，我們來(lái)到校園里，整個(gè)學(xué)校簡(jiǎn)直成了垃圾場(chǎng)，同學(xué)們亂丟垃圾、亂吐口水、亂倒果皮紙屑和亂扔香蕉皮，把小吃零售的包裝隨手丟掉……花園里的花兒都被同學(xué)們采摘完了；來(lái)到大街，擺水果攤的都擺在了街上，使瀘州城里大部分地區(qū)出現(xiàn)堵車(chē)、撞車(chē)等事件，有些人甚至還把生活用水等污水倒在街上，使大街臭氣熏天；來(lái)到水池邊，水池里的水都被污染成毒水了，水面上全是死魚(yú)死蝦的尸體。醫(yī)院里排放的毒氣更是臭上加臭，使得許多居民搬了家；菜市場(chǎng)里堆放的垃圾已是垃圾成山，什么死兔、死豬、壞了的蔬菜、雞血旺等腐爛的東西，菜市場(chǎng)臭氣連天，就連打掃衛(wèi)生的人員也被這臭氣嚇得逃之夭夭了。
據(jù)科學(xué)家研究，在過(guò)去的三四千年里，海平面幾乎沒(méi)有上升，可近百年來(lái)，隨著工業(yè)的興起發(fā)展和石化能源的應(yīng)用，人類(lèi)向自然界釋放出的二氧化碳增加了百分之二十五，增大了溫室效應(yīng)的強(qiáng)度，增加了海洋平面上升的速度，使得全球氣候開(kāi)始變暖。日本一些科學(xué)家認(rèn)為，當(dāng)今世界存在著四大危機(jī)，首項(xiàng)是環(huán)境破壞造成的.地球暖化，將會(huì)使日本列島沉沒(méi)，而大洋中的一些島國(guó)將會(huì)有土地被淹沒(méi)甚至島國(guó)不存在。
學(xué)校得到通知，便立刻讓小學(xué)生當(dāng)任環(huán)保小衛(wèi)士：一、不能亂丟果皮紙屑和香蕉皮等垃圾；二、每日對(duì)幫助綠化環(huán)境的小學(xué)生加以獎(jiǎng)勵(lì)或獎(jiǎng)金；三、在大街上發(fā)放宣傳美化地球的宣傳資料；四、在大街上宣傳愛(ài)護(hù)環(huán)境的好處與不愛(ài)護(hù)環(huán)境的壞處與處理方式；五、對(duì)當(dāng)?shù)丨h(huán)保局局長(zhǎng)打電話讓他帶領(lǐng)大家一起保護(hù)環(huán)境和美化家園，并對(duì)破壞環(huán)境的人加以非常嚴(yán)厲的罰款或被拘留；六、對(duì)那些非法制造污氣、污水、毒氣的人員進(jìn)行刑事檢查拘留，并對(duì)特意制造毒人員處罰判牢；七、構(gòu)成環(huán)保小組，對(duì)大街、菜市場(chǎng)等被污染地方進(jìn)行大掃除和大清除讓垃圾以后再也不會(huì)對(duì)我們“進(jìn)軍”。垃圾現(xiàn)在已經(jīng)被完全打掃完了。大街上、水河里、草原上、天空、土壤、臭水溝都變成了以前漂亮的景色，天空變得更加藍(lán)了，看來(lái)我們共同攜手把家園還打掃地不賴，比以前更綠更好、更漂亮美麗了。
人們啊！我再次呼喊大家：“我們和動(dòng)物、植物生活在同一片土地上，我們擁有著共同的家園，保護(hù)我們的環(huán)境。大地期盼著綠色、河流期盼著綠色、動(dòng)物期盼著綠色、植物期盼著綠色。滴水成川、積土成山、保護(hù)環(huán)境、從我做起！”
小學(xué)環(huán)保作文 篇2
如果草兒不再翠綠，如果大海不再湛藍(lán)，如果你的眼睛漸漸的看不到光彩的顏色，那是因?yàn)榈厍蚰赣H失去了她美麗的“外衣”——臭氧層!猶如輕紗籠罩著地球，臭氧層可以遮擋過(guò)多的紫外線，給地球上的生命帶來(lái)勃勃生機(jī)。然而，由于人們過(guò)多的使用破壞臭氧層的`物質(zhì)，臭氧層被無(wú)情地撕扯出了幾個(gè)破洞。為了給地球縫補(bǔ)破損的“外衣”，全人類(lèi)都在努力所以提高對(duì)保護(hù)臭氧層活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，從全球利益和國(guó)家利益高度認(rèn)識(shí)到保護(hù)臭氧層的重要性，積極支持淘汰消耗臭氧層物質(zhì)的工作是必要的。地球是我們共同的家園，臭氧層是保護(hù)我們共同家園的屏障，讓我們一起來(lái)保護(hù)臭氧層，為地球母親撐起一把保護(hù)傘，給地球一片綠色，還人類(lèi)一片安寧吧!
小學(xué)環(huán)保作文 篇3
同學(xué)們：
你們好！
現(xiàn)在等自然災(zāi)害猛烈襲擊地球，這一切的一切都是因?yàn)槿藗儊y砍亂伐所造成的后果。
過(guò)去，人類(lèi)為了追求自己的利益亂砍亂伐，使得森林資源越來(lái)越少，令水土大面積流失，使洪水，溫室效應(yīng)，狂風(fēng)，沙塵暴泛濫造成了不可挽回的損失。
現(xiàn)如今，人們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到森林資源的重要性。大批大批的人投入到栽樹(shù)的行列中，有些人甚至不惜一切代價(jià)花錢(qián)請(qǐng)人來(lái)栽樹(shù)；有些人為了保護(hù)森林資源獻(xiàn)出了寶貴的生命；有些人從亂砍濫伐的行列中重新加入到栽樹(shù)的'行列中……
在此我為保護(hù)森林提幾點(diǎn)建議：
（1）少蓋木頭房子，蓋房子盡量用磚瓦作材料。
（2）如果一定需要木材，砍一棵樹(shù)，種一棵樹(shù)，實(shí)現(xiàn)青山常在。
（3）不亂扔廢電池，研究證明，一節(jié)一號(hào)電池可使一平方米的土地失去利用價(jià)值，并造成永久性公害。
在身邊我要從我做起：
（1）少用或不用一次性用品，一來(lái)可以保護(hù)木材，二來(lái)也可以保護(hù)我們的健康。
（2）廢紙不要扔，送到造紙廠做成再生紙，實(shí)現(xiàn)有限的資源，無(wú)限的利用。
（3）不撕紙，不玩紙，不浪費(fèi)紙。
現(xiàn)在我也要從我做起，不撕紙，不用一次性物品，為保護(hù)我們的地球進(jìn)一份綿薄之力。
小學(xué)環(huán)保作文 篇4
環(huán)境對(duì)我們來(lái)說(shuō)，非常的重要，它像母親撐起一把大傘照顧自己的兒女，為自己的兒女遮風(fēng)擋雨保護(hù)自己幸福家園。如果沒(méi)有這把大傘，我們美好的家園會(huì)變成一片荒涼沙漠，死氣沉沉，荒無(wú)人煙，環(huán)境會(huì)號(hào)召人類(lèi)來(lái)保護(hù)環(huán)境，保護(hù)世界，還給它一個(gè)幸福家園。”
我家門(mén)前以前有一條清澈見(jiàn)底、美不勝收的小河，里面有無(wú)數(shù)石子和小魚(yú)，它們自由自在的生活在河底。那天，我無(wú)意走到小河邊，聞到的只是一陣陣臭氣，河變成渾濁很臟，里面的魚(yú)死了很多，好可惜。這怎么這么多無(wú)辜的'小生命就這樣犧牲了，這是誰(shuí)做的呢？是我們沒(méi)有環(huán)保意識(shí)的人類(lèi)，無(wú)視這些可愛(ài)而干凈的小河，把無(wú)數(shù)垃圾和雜物扔進(jìn)去，使這條小河變成臭氣連天的、無(wú)人喜愛(ài)。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)一陣陣呻吟聲：“你們?nèi)祟?lèi)太可怕了，以為自己了不起嗎？不把我們放在眼里，如果沒(méi)有我們來(lái)裝飾這個(gè)世界，這里也沒(méi)有那么美麗”，我頓時(shí)感到慚愧。
我不經(jīng)意間走到小河邊的幾個(gè)開(kāi)著燈下，天已都亮了，太陽(yáng)慢慢從東方升起，給大地帶來(lái)一片光明，可是路邊的燈卻依然亮在那兒。這些種種事故都發(fā)生在我們身邊，反映了人們不注意環(huán)保、節(jié)約，讓我們周?chē)h(huán)境逐漸變差，周?chē)说奈拿魉刭|(zhì)也變差了。
人的生活中是離不開(kāi)交通，同時(shí)也離不開(kāi)安全，所以我們應(yīng)該做一名遵守交通的安全公民，如果不遵守規(guī)則的活，交通事故就猶如一顆會(huì)爆炸的定時(shí)炸彈，會(huì)隨時(shí)爆炸，炸開(kāi)的活，還會(huì)失去自己那最珍惜的東西——生命！
讓我們一起保護(hù)地球，讓地球恢復(fù)自己原來(lái)的容貌，節(jié)約一滴水、一度電，少用一張紙，一個(gè)塑料袋，少砍一棵樹(shù)等等，這些都是節(jié)約資源的行為。人人低碳生活，不是返璞而舊，而是要人人返璞創(chuàng)新，也是尊重自然，做一位與自然共生共榮的人，我們要從小做起，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。每個(gè)人的生命包括動(dòng)物的生命都是上帝給的，上帝是公平的也是吝嗇的他只賜予每個(gè)人一次生命，所以我們要珍惜上蒼給的生命。
讓我們做一個(gè)講文明，保護(hù)環(huán)境，遵守交通規(guī)則的社會(huì)者。
小學(xué)環(huán)保作文 篇5
哇！真好！我這個(gè)自制玩具交換店才開(kāi)業(yè)第一天，就被同學(xué)們擠了個(gè)水泄不通。同學(xué)們面對(duì)著我這小店里掛出的一張張玩具圖片，都興奮不已，有的嘖嘖稱(chēng)贊；有的流連忘返；有的甚至歡呼雀躍……我也被這激動(dòng)的場(chǎng)面感染著，我也很為我的金點(diǎn)子感到驕傲和自豪。
其實(shí)，我能想出這個(gè)金點(diǎn)子也要感謝我的老師，是老師的一句話啟發(fā)了我。她說(shuō)：“我們要低碳環(huán)保，要節(jié)約能源。”當(dāng)時(shí)，我想：如果我們能夠變廢為寶，這樣既節(jié)約又環(huán)保，還培養(yǎng)了我們的動(dòng)手能力，那該是一件多么有意義的事啊！于是，我把這個(gè)想法和幾個(gè)好朋友說(shuō)了，幾個(gè)好朋友都很贊同，于是我們一人做了一個(gè)工藝品。王小紅做了一個(gè)彈簧玩具音樂(lè)筒，趙小剛做了一個(gè)玩具筆筒……當(dāng)我看見(jiàn)他們做的小巧玲瓏的工藝品時(shí)，覺(jué)得都很有價(jià)值。于是，我說(shuō)：“你們做得真好，可以借我玩幾天嗎？”接著有一個(gè)小同學(xué)說(shuō)：“咱們可以把玩具互相交換，這樣的話玩具就會(huì)越來(lái)越多了。”這句話把我啟發(fā)了，對(duì)呀，這樣可以節(jié)約父母的錢(qián)。可是如果只是我們這幾個(gè)人的話，那影響力就太小了，如果能把全班全校的同學(xué)都號(hào)召起來(lái)的話，那該多好啊！于是，第二天，我又去和老師商量，結(jié)果老師非常支持，還把學(xué)校的活動(dòng)室借給我們用。聽(tīng)到這，我高興得一蹦三尺高，考慮到開(kāi)店的問(wèn)題我又犯難了。我想：如果把工藝品掛在小店里，損壞了該多可惜呀！對(duì)了！如果我把每個(gè)同學(xué)的工藝品拍個(gè)照掛在店里，而且照片下方還記下作者的班級(jí)、姓名和電話，讓同學(xué)們自己聯(lián)系交換，這樣既不損壞工藝品，還增加了同學(xué)之間的友誼，想到這，我開(kāi)心極了。但是有一個(gè)條件，那就是“廢物利用”。當(dāng)我把這個(gè)消息向全校公布的時(shí)候，全校上下一片沸騰，不僅是同學(xué)們踴躍參加，就連老師和家長(zhǎng)也積極參與，他們動(dòng)腦動(dòng)手，創(chuàng)作出一個(gè)個(gè)栩栩如生的作品：有人用雞蛋殼畫(huà)了一個(gè)個(gè)京劇臉譜；有人用廢布頭做了一個(gè)個(gè)小玩偶；有人用樹(shù)葉做出一幅幅精美的.圖畫(huà)；有人還用草編成各種各樣的昆蟲(chóng)模型…….有很多愛(ài)淘氣的同學(xué)在這個(gè)活動(dòng)中也得到了快樂(lè)，嘗到了成功的喜悅，現(xiàn)在他們下課已經(jīng)不再是滿操場(chǎng)的跑了，而是和同學(xué)們交流和議論誰(shuí)的作品最好，誰(shuí)的手最巧，誰(shuí)的點(diǎn)子最多。全校上下都卷進(jìn)了我這個(gè)動(dòng)手、動(dòng)腦、低碳環(huán)保的熱潮中。
老師說(shuō)：“孩子們一個(gè)個(gè)都變得愛(ài)思考、愛(ài)動(dòng)腦了”；家長(zhǎng)說(shuō)：“孩子再也不管我要錢(qián)買(mǎi)玩具了”；同學(xué)說(shuō)：“通過(guò)自己自制玩具，得到了無(wú)限快樂(lè)和友誼。”我說(shuō)：“通過(guò)這次活動(dòng)，我有了成就感！”
以上說(shuō)的這些就是“我的環(huán)保金點(diǎn)子”。
小學(xué)環(huán)保作文 篇6
瞬間的環(huán)境，全都藏匿于此----日記本！
----題記
花開(kāi)了，爸爸開(kāi)始寫(xiě)日記；花落了，媽媽著手寫(xiě)日記；花含苞待放了，我在日記本中淺行，踹磨著踹磨著……
爸爸的日記
1996年3月6日 天氣晴
今天天氣還好,便心生感激,總想讓手中的筆兒在淺灰色紙上翩翩起舞.雖然我是一介漁夫,但也有少許時(shí)刻，總愛(ài)在筆尖下買(mǎi)弄文縐縐,至少我在兄弟中的學(xué)識(shí)最淵博.
說(shuō)老實(shí)話,在我們寶寶誕生的這段日子里，我確實(shí)品嘗了童真童趣童樂(lè).其實(shí)，令我高興還有其他的原因的:咱是鄉(xiāng)下人，是樸實(shí)的欲夫,在這個(gè)年代,這個(gè)地方里，沒(méi)有太多的'工業(yè)發(fā)展,沒(méi)有太多的”硝煙彌漫”,一切是那么美好，望眼都是綠,自然而然地,我們的孩子也便可以茁壯成長(zhǎng)了。
今天,依舊如往昔一樣，當(dāng)晨曦拋下第一個(gè)媚眼時(shí),我便牽著孩子的手,來(lái)到洛陽(yáng)橋,貪婪地吮吸著晨之精華,沒(méi)有雜質(zhì)的空氣也跟著調(diào)皮入鼻,跟她一起西西玩耍,微笑灑滿了江邊.
傍晚,我便帶女兒乘坐小船,雙眸在透明的水中定格,看”魚(yú)戲蓮葉間”看”蝌蚪找媽媽”,比經(jīng)意間,她抬頭看見(jiàn)海鳥(niǎo)在飛翔,便對(duì)我說(shuō):”爸爸,你看，海鳥(niǎo)多快樂(lè)啊!”我會(huì)心地笑了,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)她說(shuō):”孩子,長(zhǎng)大后可千萬(wàn)別破壞了海鳥(niǎo)的快樂(lè)，就讓它定格在這快樂(lè)的時(shí)刻,懂不……”也許她聽(tīng)懂了,也許她不懂.環(huán)境這般美好,實(shí)在是來(lái)之不易,就讓我堅(jiān)信吧,它是永恒存在的
小學(xué)環(huán)保作文 篇7
在一個(gè)名叫呼啦呼啦城的地方，發(fā)生了一起特大鼻子出走案。全城幾乎沒(méi)有一個(gè)鼻子的蹤影，它們向四面八方走去。
有的鼻子來(lái)到森林，那里陽(yáng)光明媚，空氣清新；有的鼻子隨著運(yùn)載火箭上了天，那里挺安靜，沒(méi)有一點(diǎn)污染；還有的去了草原，那里滿是青草的味道。
沒(méi)有了鼻子，呼啦呼啦城的人們聞不到味道。市長(zhǎng)決定讓陸空兩軍去討伐鼻子。手無(wú)寸鐵的鼻子們，一個(gè)個(gè)不畏恐嚇，誰(shuí)也沒(méi)有屈服。它們讓市長(zhǎng)的鼻子去和市長(zhǎng)談判。陸空兩軍帶著市長(zhǎng)的鼻子返回呼啦呼啦城見(jiàn)市長(zhǎng)。
市長(zhǎng)的鼻子來(lái)到市長(zhǎng)跟前，市長(zhǎng)一見(jiàn)高興極了。但鼻子滿臉嚴(yán)肅地說(shuō)：“市長(zhǎng)，我代表我們鼻子，跟你談判。”市長(zhǎng)答應(yīng)了。他們來(lái)到會(huì)議室，談判開(kāi)始了。鼻子首先發(fā)言：“你們?nèi)祟?lèi)在空氣中傳播有毒氣體，才使我們離開(kāi)主人。”“那你們要怎樣才肯回來(lái)？”市長(zhǎng)急切地問(wèn)。“一、你們要消除汽車(chē)排出的`尾氣；二、你們要把煙囪加以改造，使它不再釋放有毒氣體；三、不要污染河流；四、家家都得種樹(shù)，街道綠化要做好。總之，你們不再污染空氣，我們就會(huì)回來(lái)。”說(shuō)完，鼻子就走了。市長(zhǎng)立即決定，市府官員分成幾個(gè)組去解決鼻子們提出的問(wèn)題。最后，汽車(chē)成了太陽(yáng)能汽車(chē)，不用汽油，還能釋放香氣；煙囪口裝上了清新劑；河道里不再有臟東西；街道兩旁都是青草綠樹(shù)。
一天晚上，鼻子們回來(lái)了，從此再也沒(méi)有出走過(guò)。呼啦呼啦城成了最美麗的地方。
小學(xué)環(huán)保作文 篇8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！
在那炎炎夏日中，你是否吃過(guò)涼爽可口的冰棍？可是，當(dāng)你吃剩下的那一根根小木棒的時(shí)候你是否把它們送回“家”了呢？現(xiàn)在社會(huì)科技發(fā)達(dá)，相信在此的許多男同學(xué)都應(yīng)該玩過(guò)遙控飛機(jī)、遙控汽車(chē)之類(lèi)的用電池作為能源的玩具吧？那么當(dāng)你用完之后，你是把電池隨便亂扔亂置、還是把它好好存放呢？你們?nèi)ベI(mǎi)菜的時(shí)候，那一雙雙手給予的塑料袋，你又是否伸手接過(guò)了呢......
人類(lèi)是靠什么生存？是靠什么來(lái)哺育？這些我們吃、喝、玩、樂(lè)的資源這是從何而來(lái)？誰(shuí)來(lái)給予......沒(méi)錯(cuò)！這一切的資源的源頭就是那默默無(wú)聞的母親 ——地球。 原先的地球是一個(gè)可愛(ài)美麗，如詩(shī)如畫(huà)的美麗星球；那里枝繁葉茂、萬(wàn)物和平共處；宛如生活在無(wú)憂無(wú)慮的天堂一般美好！可是，夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏！美的東西永遠(yuǎn)都是最短暫的；不知道從什么時(shí)候起，一種惡毒的思想控制了人類(lèi)——錢(qián)和地位！它們把人類(lèi)自私、貪婪的一面引誘了出來(lái)；從此讓人類(lèi)變成了殺人不眨眼的惡魔。樹(shù)木的生命隨時(shí)隨地的.危在旦夕；人類(lèi)有大量的生產(chǎn)化學(xué)股評(píng)并大量使用；泛濫污水，砍伐樹(shù)木......這哪樣不是拜人類(lèi)所賜？地球母親那嬌美美的容貌一下子變得枯黃焦燥！地球失去了健康就
相當(dāng)于人類(lèi)的生命失去了平衡；前人栽樹(shù)后人乘涼，全然伐木后人遭殃；停止吧，人類(lèi)！停止這瘋狂的舉動(dòng)吧！讓我們一起做到以下幾點(diǎn)，為地球母親的健康貢獻(xiàn)一些力量吧：
1.節(jié)約用水、用電。讓水龍頭少流些淚，讓電表少工作一下。
2.節(jié)約用紙。樹(shù)木也有生命，不要讓這么快就它們走向什么的終點(diǎn)。
3.不伐木。前人栽樹(shù)后人乘涼，前人伐木后人遭殃。讓樹(shù)木繼續(xù)為我們服務(wù)，繼續(xù)為人類(lèi)服務(wù)吧！
4.少用化學(xué)物品。化學(xué)物品的每一樣成分都只會(huì)讓地球母親更加難過(guò)。
5.垃圾歸位。垃圾桶很餓，地球也需要一個(gè)干凈的環(huán)境。 環(huán)保的方法還有很多很多，一個(gè)小小不經(jīng)意間的轉(zhuǎn)身都有可能是保護(hù)地球最大的努力。現(xiàn)在就讓我們尊首以上幾點(diǎn)遵照，做一個(gè)文明、和諧的地球小衛(wèi)士吧！
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