環(huán)保三年級(jí)作文集合[15篇]
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的環(huán)保三年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![環(huán)保三年級(jí)作文集合[15篇]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec432_5fbf7eb07f213.jpg)
環(huán)保三年級(jí)作文1
今天，天氣晴朗，陽光明媚，我獨(dú)自一人在花園里玩。
這里的天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤(rùn)，瑰麗無比。這兒還有一個(gè)花壇，花壇里的花兒欣然怒放，五顏六色，有紫的、有藍(lán)的.、有紅的、有黃的、有粉的……太引人注目了！最美的就算是這綠油油的草坪了，如同綠色的地毯。
正在我入迷的時(shí)候，我突然看見一個(gè)小女孩在草坪上拔小草玩，我想：不該讓她破壞掉我們美好的家園。于是，我憤怒地走過去，把小女孩叫出來，生氣地對(duì)她說：“你應(yīng)該愛護(hù)小草，不應(yīng)該去踩它，還給大地媽媽一張‘潔白干凈’的臉吧！”
她聽了我的話，好像已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，于是，便走到草坪旁邊對(duì)小草說：“對(duì)不起，可愛的小草，我沒有把你踩疼吧？”
小女孩的臉?biāo)萍t蘋果，我對(duì)她說：“你是個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子，也應(yīng)該讓大地媽媽把臉洗干凈。”
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。從現(xiàn)在開始，讓我們大家手拉著手，走向大自然，去保護(hù)環(huán)境吧！
環(huán)保三年級(jí)作文2
地球是那么得美麗而壯觀，而且地球上的人類生活所需要的.各種各資源是可以再生的，可是由于人們讓你隨意破壞自然資源，不顧后果的濫用化學(xué)品，是他們不能再生。為此，我向大家提出如下的建議：
一、生活中要多種樹，多種植被，因?yàn)闃淠軌驌躏L(fēng)沙，當(dāng)洪水，而且還能造出二氧化碳呢！
二、垃圾中有些垃圾可以變廢為寶，如：金屬垃圾、塑料垃圾。而廢電池也不要亂扔，可以將他交予制定部門處理。
三、珍惜每一滴水，不要讓它白白流失；珍惜每一張紙，不要讓它白白浪費(fèi)；珍惜每一粒糧食，不要讓它白白糟踏；減少使用一次性用品，免得它們?cè)谔炜罩衼y飛。
四、我們要讓爸爸媽媽少開車，多步行，減少汽車后尾氣排出的污氣對(duì)環(huán)境的污染。
同學(xué)們，“心動(dòng)不如行動(dòng)”，讓我們?yōu)楸Ｗo(hù)環(huán)境而行動(dòng)起來吧！
環(huán)保三年級(jí)作文3
蔚藍(lán)的天空飄著白云，幾只小鳥在空中飛翔；清澈的河水里幾條小魚在水中嬉戲；綠色的草坪上開著許多小花；公路和街道上都干干凈凈的。早晨的公園里大人們和孩子們都是容光煥發(fā)，大人們?cè)谏⒉健⒘奶欤缓⒆觽冊(cè)谂d致勃勃地做游戲。這就是我們家鄉(xiāng)。
有個(gè)星期天，媽媽帶我去公園晨練，到了那里，我看到地上有一些冰糕棍，我就彎下腰隨手撿起來，扔進(jìn)就近的垃圾桶里。我們還到小池塘邊，突然我看到池塘里有幾個(gè)塑料袋，我就找來一根長(zhǎng)點(diǎn)的木棍把這些塑料袋一個(gè)一個(gè)的撈了上來，扔進(jìn)垃圾箱里。有一次在公園的小石路上，我不知踩到了什么東西滑了一跤，原來是一個(gè)香蕉皮。那個(gè)扔香蕉皮的人也太不自覺了，怎么能亂扔呢，垃圾桶就在一旁不遠(yuǎn)的.地方呀！萬一是老年人沒看到踩上滑倒了怎么辦？于是我趕忙把香蕉皮撿了起來，扔到垃圾桶里
回到家，媽媽表揚(yáng)了我，因?yàn)槲叶帽Ｗo(hù)環(huán)境，還愛護(hù)了我們的家園地球。是呀！只要我們保護(hù)環(huán)境，就為地球減少了污染，讓我們的環(huán)境更加優(yōu)美！
環(huán)保三年級(jí)作文4
昨天，我和陳彥西還有五（5）班的一些同學(xué)，來到了西門菜市場(chǎng)發(fā)環(huán)保袋，也是我們微團(tuán)隊(duì)的最后一次活動(dòng)了。
剛開始，我們拿上環(huán)保袋，記住陳彥西媽媽剛剛告訴我們的臺(tái)詞。各自站在菜市場(chǎng)大門兩側(cè)，雖然有些興奮但是或多或少有些尷尬，心里有無數(shù)個(gè)疑問：萬一他無視我怎么辦？萬一他只拿袋子，不聽我說怎么辦？有個(gè)膽大的男生“攔住”一位阿姨，并向她了介紹。那位阿姨好像也很感興趣，從他手中接過袋子，并笑瞇瞇的對(duì)他說：“謝謝你，小帥哥。”那個(gè)男生立刻臉紅了。
我學(xué)著那位男生的'樣子，在菜場(chǎng)門口溜達(dá)，尋找目標(biāo)。突然，我看見了一位阿姨，于是調(diào)整好心態(tài)，大跨步的向那位阿姨走去。剛開始緊張的是心情讓我說話也變得結(jié)結(jié)巴巴的。可是，我看見那位阿姨并沒有裝出不耐煩的樣子，而是在認(rèn)真地聽我介紹。于是，我緊張的心情便放松了下來開始滔滔不絕地說起我的“長(zhǎng)篇大論”來了。聽完了我的介紹，阿姨說了聲：“謝謝你，小姑娘。”便走了。我趕緊向媽媽匯報(bào)了這情況。媽媽夸獎(jiǎng)我到：“你真牛。”
這個(gè)活動(dòng)帶給我的不只是快樂，還讓我積累了在今后工作道路上的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
環(huán)保三年級(jí)作文5
星期日，爸爸媽媽帶著我到東朗那邊去玩。到那邊我就看見一位叔叔把煙頭扔到路邊，有不環(huán)保的行為。另外一邊呢，清潔工阿姨在辛苦地掃地。
我看到這樣的現(xiàn)象，我就走過去跟叔叔說：“你這個(gè)人怎么那么不環(huán)保呢？你知道嗎？如果我們都不講究衛(wèi)生，不環(huán)保，那么我們居住的地球就會(huì)變成垃圾堆，日復(fù)一日，年復(fù)一年，地球就有可能被毀滅掉。”叔叔說：“你這個(gè)小不點(diǎn)兒，有什么資格說我。”接著爸爸又插上一句：“姿瑩，不要多管閑事。”“我是在替天行道，知道了嗎？再說古人不是有一句話叫：‘識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰’嗎？他不懂環(huán)保那就讓我來教教他吧！”“你說我不懂環(huán)保嗎？”“住嘴，終于敢認(rèn)了嗎？那好，這次我就放過你了，以后要學(xué)會(huì)環(huán)保。”我說完之后就把煙頭撿起來扔到垃圾桶，叔叔看見了我的`做法臉有些發(fā)紅，就轉(zhuǎn)身走了。
“姿瑩，你好樣子，不如這樣吧，我們封阿瑩為環(huán)保小公民吧！”爸爸媽媽不約而同地說。
我這個(gè)環(huán)保小公民在這里提醒大家：地球只有一個(gè)，如果要保護(hù)它就得保護(hù)環(huán)境哦！
環(huán)保三年級(jí)作文6
我們的祖國(guó)有很多變化，其中許多變化發(fā)生在我們的身邊，特別是環(huán)保方面的事情。
就拿我來說吧，我家離學(xué)校車程只有五分鐘，以前我每天上學(xué)都由爸爸開車接送我上下學(xué)，雖然很方便，很舒服，但是有時(shí)候因?yàn)榻煌〒頂D而遲到，還有汽車會(huì)排放出很多廢氣，其次，還要花費(fèi)不少汽油費(fèi)。
自從國(guó)家提倡環(huán)保的號(hào)召，我和爸爸商量，不用再開車送我上學(xué)了，爸爸同意了。每天我和媽媽改坐公共汽車上學(xué)，我們走到龍吳路上的公共汽車站坐733路或者其他線路到學(xué)校，只有兩站路就到學(xué)校了，只需2元車費(fèi)，又很方便。
到了去年春天，春暖花開的時(shí)候，有一天，早上去上學(xué)，我們等公共汽車，等了很久，車就是不來，實(shí)在沒辦法，媽媽和我只好匆匆忙忙的步行去學(xué)校，后來覺得，其實(shí)從我家走路去學(xué)校，并不需要花很長(zhǎng)時(shí)間，從那以后，我們索性改成每天步行到學(xué)校上學(xué)了，一段時(shí)間試驗(yàn)下來，我們覺得走路去學(xué)校的`好處了，可以響應(yīng)環(huán)保的號(hào)召。第二，可以掌握時(shí)間，上學(xué)不遲到。第三，可以鍛煉身體。第四，可以節(jié)省金錢。
我覺得響應(yīng)國(guó)家的環(huán)保號(hào)召，真是有很多的好處啊！
環(huán)保三年級(jí)作文7
我的這支鉛筆，是今天早上在一家小店買的。它雖然沒有花兒那樣光彩奪目的外表，卻有花兒一樣美好的心靈，因?yàn)樗怯门f報(bào)紙卷制而成的.環(huán)保鉛筆。如果你不相信，我們可以當(dāng)場(chǎng)驗(yàn)證。剝開它的“外套”或用鉛筆刨刨開一端，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，啊，原來它里面竟穿了好多好多件“內(nèi)衣”，“內(nèi)衣”上還有許多許多字：“保護(hù)環(huán)境”，“珍惜水資源”，“使地球充滿生機(jī)”——————沒騙你吧，真的是用舊報(bào)紙做的，很環(huán)保。我還聽說這種鉛筆不斷芯，甚至泡在水中也不變質(zhì)呢！我好喜歡它！
我的環(huán)保鉛筆還有一種神奇的功能。上課時(shí)，我一做小動(dòng)作，它仿佛看見了，“小眼睛”盯著我，似乎在說：“上課要認(rèn)真聽講。”我就又集中注意力認(rèn)真聽講。日子一點(diǎn)一點(diǎn)地過去，我的環(huán)保鉛筆也一點(diǎn)一點(diǎn)地縮短縮小。看著它，我想：“它老了，我們要分手了。”這么一想，我感到很傷心。它好像又看出了我的心事，說：“別傷心，我的‘兄弟’還有很多。”于是我的心里又多了一些安慰。
我希望這種環(huán)保鉛筆能走遍每個(gè)角落，走遍世界，讓每位像我一樣需要它的小朋友都能用它好好學(xué)習(xí)，學(xué)到更多的知識(shí)！
環(huán)保三年級(jí)作文8
“五一”放假了，我和爸爸、媽媽去桐廬旅游景點(diǎn)——“紅燈籠外婆家”游玩。
在一個(gè)陽光明媚的早晨，我和爸爸、媽媽坐著竹筏，在清冽美麗的天目溪上漂流。伴隨著天目溪緩緩流過的溪水，竹筏兩側(cè)卷起白色的浪花，筏尾拖著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的波紋，溪邊灌木叢生，鮮花盛開，小草如茵，還不時(shí)傳來鳥兒唧唧的歡叫聲。這邊的山巒多像一個(gè)個(gè)可愛的小朋友手牽著手，肩挨著肩，大家都穿著綠油油的衣裳;那邊的陡巖峭壁，嶙峋的怪石如同大象的鼻子;清澈見底的'溪水中還有一群群歡快活潑的小魚正在游來游去，好象正在捉迷藏呢。
我坐在竹筏上一邊吃著帶來的零食，一邊聽著小鳥唱歌，看著一幅幅風(fēng)光旖旎的自然景色。突然，坐在我后排的一個(gè)小男孩把一袋垃圾重重地扔進(jìn)溪中，小魚們嚇跑了，我好不開心啊!于是我轉(zhuǎn)過身去，認(rèn)真地對(duì)他說：“小弟弟，不要把垃圾扔進(jìn)溪里，我們不能損壞環(huán)境，要保護(hù)環(huán)境。”
這雖然只是環(huán)境污染的一個(gè)細(xì)小的方面，但是點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會(huì)給我們的生命帶來危害，給生存環(huán)境帶來極大的破壞。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，我們必須從小事做起，從我做起，從現(xiàn)在做起。爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。
環(huán)保三年級(jí)作文9
看著那烏黑的河水，再看看那枯黃的樹葉，我的心不由得同情起來；照顧一下樹木，但不能使它永遠(yuǎn)都茁壯成長(zhǎng)，清理一下河面，但不能使它永遠(yuǎn)都清澈見底；下雪了，可看見的卻是一堆灰黑色的雪堆，釣魚了，卻發(fā)現(xiàn)河面上到處都是魚的.尸體。人類們干的好事，使得世界的生態(tài)環(huán)境不再平衡，使得世界不再安寧！
對(duì)于這些，我卻無能為力。栽一棵小樹，第二天就枯死過去了，清掃了大街，第二天就變得塵土飛揚(yáng)、垃圾到處都是。嗨！人類們，當(dāng)初是誰說要保護(hù)環(huán)境，可現(xiàn)在又是誰在破壞環(huán)境呀。再這樣下去，地球就會(huì)變得讓人無法生存，我寧愿回到遠(yuǎn)古時(shí)代，也不愿意在臭氣熏天的地球里生活！因?yàn)槿祟惒粩嗟氐V山開采、開墾荒地、修筑水壩等，導(dǎo)致最近1__年里每一年就有一種鳥類滅絕。為了吃到美味佳肴，人類不停地捕殺動(dòng)物，為了擴(kuò)大建筑規(guī)模，人類過度地砍伐樹木，破壞鳥類的棲息地。
人類們，好好想想吧，不要再為錢而奮斗了。讓我們重新和動(dòng)物成為朋友，一起創(chuàng)造一片綠色的家園吧！
環(huán)保三年級(jí)作文10
在一個(gè)春光明媚的下午，我們懷著無比興奮的心情參觀了洛陽市體育中心。
下午2:10我們?cè)隗w育館門口集合，等人到齊了，我們便進(jìn)了體育館。趙老師和潘校長(zhǎng)宣布參觀開始，我們觀看了一個(gè)洛陽的宣傳片之后，就離開了體育館。當(dāng)我們正圍著凌波湖走的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)空礦泉水的瓶子正寂寞地“躺”在人行道上，于是我就快步走上前把瓶子撿起來，想：是誰在這美麗的地方污染環(huán)境？這里又沒有垃圾箱，你自己“產(chǎn)”的垃圾自己應(yīng)該自己保管好，當(dāng)見到垃圾箱時(shí)再把瓶子扔進(jìn)垃圾箱里，這對(duì)于每一個(gè)人來說都是舉手之勞。怎么能隨便亂扔呢？再說了，牡丹花會(huì)也即將到來，要是讓外國(guó)人發(fā)現(xiàn)的`話，不僅毀壞了洛陽的形象，也影響了中國(guó)的形象。
突然，段一靈用手指著前方，大叫：“快看，那兒有個(gè)垃圾箱！”我順著她手指的地方望去，果真有一個(gè)垃圾箱，等走到那兒時(shí)，我便把它扔進(jìn)了可回收的垃圾箱。這個(gè)細(xì)節(jié)恰恰被老師看見，老師表揚(yáng)了我。
我們每一個(gè)人都應(yīng)該從自身做起，從身邊的小事做起，不隨便亂扔垃圾，隨手撿起一片紙屑，那樣我們的家園將會(huì)變得更加美麗，我們的心情將更加舒暢！
環(huán)保三年級(jí)作文11
我一直覺得很奇怪，為什么古代人居住的地球和我們是同一個(gè)，可差別卻如此之大？古代人比不上我們先進(jìn)，但居住的地球卻四處都是郁郁蔥蔥的森林，青翠的草和群芳吐艷的鮮花。而我們的地球也有很多植物樹木，由于各種利益遭到人類的.破壞卻沒有以前多了。
為什么呢？我們來問問地球，地球嘆了一口氣沉重地說：“人類有了斧頭，成天去到森林砍伐樹木，也有很多人去公園玩，同時(shí)踩死了許多花花草草。”說到這里。地球的聲音帶桌哭腔，“人類啊！請(qǐng)不要再執(zhí)迷不悟了！”
我們都聽見了，其實(shí)，環(huán)保就像一圈光芒，懂得環(huán)保的人，這圈光芒會(huì)永遠(yuǎn)閃爍在他的心中。
人類啊！不要再生活在利益之中了趕快保護(hù)地球吧！
愛護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，因此熱愛環(huán)保從我做起。
環(huán)保三年級(jí)作文12
一個(gè)陽光明媚的星期天，我和小伙伴們正在玩耍，聽到邊上幾位叔叔阿姨在說現(xiàn)在空氣污染越來越嚴(yán)重，對(duì)身體危害可大了。這樣下去可不行！我得做點(diǎn)什么，我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)小伙伴們說：“要不我們來種樹吧，書上說樹木可以調(diào)節(jié)空氣、改善環(huán)境！”小伙伴們一聽，都紛紛贊同，相約一起行動(dòng)。
在爸爸媽媽的.幫助下，我們各自準(zhǔn)備好了工具，開始了我們的植樹大計(jì)。我們來到一片荒地，上面滿是碎石爛瓦，我們決定在這里種下我們的小樹苗。男生力氣大，負(fù)責(zé)清理地面、挖坑和拎水；女生力氣小，負(fù)責(zé)把樹苗種進(jìn)坑里和填土。分工好了，我們便開始“工作”了。你看，男生們用力地挖著坑，不一會(huì)兒，這些“大力士”們便挖好了；女生們接力，輕柔地把小樹苗放進(jìn)坑里，生怕傷到了樹根，并輕輕地填上泥土。男生們又跟上來，他們拎來一桶桶水，緩緩地澆在樹苗的根部。就這樣，我們齊心協(xié)力地種好了一棵又一棵的小樹苗，而我們自己也累得滿頭大、氣喘吁吁。
雖然我們很累，但是我們更加快樂！看著一棵棵挺拔、可愛的小樹苗，我們開心地笑了，心里像喝了蜜一樣甜。我們邊笑邊想，希望全世界的人都能愛護(hù)大自然、保護(hù)大自然的一草一木，讓我們的地球家園變得更美好！
環(huán)保三年級(jí)作文13
“咔嚓、咔嚓??”咦？鉛沒了！看著“空著肚子”的自動(dòng)鉛筆和鉛盒，我只好選擇去文具店了。
一進(jìn)店，就看到好多好多的文具，五顏六色的，真讓人看的眼花。
店主問我需要點(diǎn)什么，我說買鉛，然后他領(lǐng)我來到柜臺(tái)前，指著很多鉛盒，我一眼瞄上了帶有“環(huán)保記”字樣的鉛盒，問“這個(gè)多少錢？”
“啊呀，同學(xué)好眼光，這個(gè)質(zhì)量好，不易斷，不貴不貴，只要1元錢。”店主吐沫橫飛地挎著這和鉛，唉，這年頭做生意真不容易，“而且又漂亮，多可愛呀！??”3年級(jí)下學(xué)期第三天篇作文我是環(huán)保小衛(wèi)士作文300
我著實(shí)被店主這樣的“口才”嚇了一跳，如果用書里的話來描寫我現(xiàn)在的感情，那就是，我華麗麗的被囧到了！同時(shí)，我也被這個(gè)價(jià)格“雷”到了。
1元錢？不就是比小拇指還短四分之一的.鉛盒，而且還比其他鉛盒“瘦小”了一圈，鉛的容量遠(yuǎn)遠(yuǎn)僅次于普通鉛的容量，此所謂“好”也？更令我詫異的是，這個(gè)鉛盒上還印這“環(huán)保記”三個(gè)字，實(shí)在是??呵呵，我苦笑，此“環(huán)保”非彼“環(huán)保”啊！
環(huán)保三年級(jí)作文14
我是一個(gè)節(jié)約用水的環(huán)保小衛(wèi)士。
我能把廢水利用起來。記得有一次我看見幾個(gè)小朋友再玩水，玩的'雖然很開心，但是玩的院子都是水成了“海洋”。我連忙說：“小朋友你們不要玩水了。”小朋友們問：“為什么。”我回答：“因?yàn)槲覀円鲆粋�(gè)節(jié)約用水的環(huán)保小衛(wèi)士，所以我們要從一點(diǎn)一滴做起，做一個(gè)節(jié)約用水的環(huán)保小衛(wèi)士。”小朋友說：“我們明白了。”我又告訴了他們，我們可以把廢水利用起來。
還有一件事，有一天外面下了雨，我連忙拿個(gè)盆子放到樓下。媽媽問：“你拿個(gè)盆子放樓下干什么。”我說：“一會(huì)你就知道了。”過了一小時(shí)，我把盆子拿到樓上，媽媽說：“你接一盆水干什么呢？”我說：“我們可以用雨水澆花草。”媽媽夸我說：“女兒，你真是個(gè)節(jié)約用水的環(huán)保小衛(wèi)士。”最后，我要向全世界呼吁：“我們要節(jié)約用水，做一個(gè)節(jié)約用水的環(huán)保小衛(wèi)士。”
環(huán)保三年級(jí)作文15
環(huán)保
環(huán)保是我們這個(gè)時(shí)代充滿爭(zhēng)議的流行詞，但同時(shí)是保護(hù)環(huán)境中極其重要的一點(diǎn)，我們?nèi)绾巫龅江h(huán)保，如何最環(huán)保，怎樣才算環(huán)保呢，在以下資料中，我們將明白。
環(huán)保是指環(huán)境保護(hù)。環(huán)保是指人類為解決現(xiàn)實(shí)的或潛在問題，協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系，保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動(dòng)的總稱。
此刻，我們生活中，最嚴(yán)重的環(huán)保問題就是土壤遭到破壞，氣候變化和能源浪費(fèi)。據(jù)參考消息報(bào)道，110個(gè)國(guó)家可耕地的肥沃程度在降低。在非洲，亞洲和拉丁美洲，由于森林植被的消失、耕地的過分開發(fā)和牧場(chǎng)的過度放牧，裸露的土地變得脆弱了。大地母親已經(jīng)變的面黃肌瘦，請(qǐng)好好保護(hù)我們的大地母親!有專家預(yù)計(jì)，在不久的將來海平面將升高，很多島嶼都將會(huì)被淹沒。
那我們?cè)撊绾沃浦惯@一切的發(fā)生呢?其實(shí)，保護(hù)環(huán)境并沒有想象中的那么難，只要我們從小事做起，就必須會(huì)讓地球煥然一新的`，比如：多使用環(huán)保袋，盡量避免用塑料袋;盡量坐公交車，盡可能的減少汽車排放的廢氣;平時(shí)多步行，騎自行車，鍛煉身體又保護(hù)環(huán)境……除此之外，還有很多很多，只要我們從小事做起，積少成多，積沙成塔，就必須會(huì)讓地球重還以前的面貌。
讓我們?yōu)榈厍虻膶矶鴬^斗吧!
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