優秀環保作文

時間：2024-01-01 16:15:26 環保作文我要投稿

(通用)優秀環保作文9篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的優秀環保作文9篇，歡迎大家分享。

(通用)優秀環保作文9篇

優秀環保作文篇1

　　在未來二十一世紀，科學家們發明了環保清潔衣。清潔衣可神奇了！它可以讓清潔工們不再疲勞，不再辛苦，不再費力！穿上它可以讓清潔工們倍感輕松，舒適呢！

　　清潔衣是由綠油油的智能綠葉組成的，因為清潔工的工作是綠化環境，所以科學家想出用綠葉做清潔衣。

　　清潔衣的腰帶上有四個按鈕，分別是：三角按鈕，長方形按鈕，圓形按鈕和正方形按鈕。

　　按一下三角形按鈕，上衣就會出現“綠仙子翅膀”。因為清潔工就像善良的綠仙子一樣，所以取名綠仙子翅膀。綠仙子翅膀是專門清理馬路上的汽油的。只要扇兩下翅膀，汽油就會消失得無影無蹤，換來新鮮的空氣。

　　按一下長方形的按鈕，衣下就會鉆出密密麻麻的“綠仙子掃把”。綠仙子掃把是清理垃圾的專家呢！那些蔥郁的葉子，可環保啦！這些葉子還不會掉，也不會污染空氣，而且掃了很久也不會變臟，反而越掃越干凈呢！還很方便，雖說是裙子掃把，但卻不用主人親自彎腰，只要主人說一聲：“啟動狂掃系統。”葉子就會分散開來，去忙著“工作”了。如果掃干凈了，葉子們就會自動回到主人身邊，并關閉系統。長方形按鈕還有一系列的功能，這里就不一一列舉了。

　　圓形按鈕就像是主人的.醫生，可以讓主人永遠健健康康的！夏天，太陽那么絕情！從不給我們一絲涼爽，到了冬天，天氣也總是那么冷，不帶一絲溫暖！為了防止主人生病。在夏天，只要按一下圓形按鈕，整個人都會倍感涼爽；而在冬天，按一下圓形按鈕，衣服就會伸出漂亮的保暖手來溫暖主人。當然，衣服里面還會冒出暖和的毛毛。你不用擔心衣服會分不清冬夏，因為按鈕上還安了高科技“冬夏辨別器”，它的能力就是辨別冬天和夏天。

　　最后一個按鈕是食物的管家！正因為管家管的很多，所以火焰按鈕也是如此。如果你餓了，只用說一句“食物管家”，你面前就會飛出一本菜單，你點了那些菜，一個小口袋中就會飛出那些菜。你可不要小看這個小口袋，因為這個小小的口袋中裝了各種各樣，大大小小的食物。而且這些食物一碰到空氣就會變大。

　　嘿！看了那么神奇的清潔衣，你是不是很想要呢？有沒有心動了呢？有沒有一點小激動呢？哈！在未來，這一切都將實現！

優秀環保作文篇2

　　夢，簡單的一個文字，卻不能給它下一個很好的定義。什么是夢？是不是睡著了就有夢，是不是心中所想的就是夢？我不知道，生活中總有那樣大大小小的夢，你有你的夢，我有我的夢，一個個鮮活生動的.夢組成了一個偉大的夢，一個人人共同的夢，心中的夢。

　　我有一個夢，我想擁有清澈的河水，想擁有美麗的家園。

　　我老家門口那條小溪，它曾經清澈見底。水底的鵝卵石上爬滿了一粒粒的小螺絲，每當這個時候，一群調皮的孩子便光著小腳丫，下去抓螺絲、抓小魚，在水中游泳、嬉戲。夏季荷花盛開的時候，魚兒便在荷葉底下玩起了捉迷藏，鴨子也在這條小溪里玩耍打鬧。就連小溪旁邊的一片竹林也因小溪的美與和諧而變得生機勃勃，知了在樹上鳴叫，蝴蝶在林間飛舞，就連鳥兒也爭相在此處筑巢。

　　可是，好景不長。隨著農村經濟的迅速發展，許多加工廠進駐在村里，他們偷偷地將污水排進了河道，現在的小溪到處漂浮著油污和垃圾。附近一些不自覺的村民，也將生活污水偷偷倒入小溪。人類為了一己私欲，居然將曾經賴以生存的小溪破壞得面目全非。從此，溪水不再清澈見底，魚兒不見了蹤影，鴨子也不愿在這里嬉戲。以往那熱鬧的竹林，此刻也變得死氣沉沉，鳥兒的歌聲消失了，蝴蝶也避而遠之……

　　不僅如此，現在連我們的母親河——黃河都逃不開被污染的厄運。每年都有成千上萬噸泥沙從黃河里被撈出來。長江也不例外，周圍都是建筑物，有大量的污水排進上將，使水變得混濁。

　　看看吧，這就是我們所賴以生存的家園，如今竟落魄到這種地步。這些都是誰干的？沒錯，是人類，土地撫育了我們，河水滋潤了我們，可我們卻這樣回報她們的。讓我們一起行動，守護家園，做最美浙江人，切莫讓世間的最后一滴水變成我們自己的眼淚。

優秀環保作文篇3

　　當前，對于綠色的理念，環保的意識，已經隨著環境的惡化逐漸的深入到每個社會成員的心中，中央也一再強調環保的重要性，這樣，從小學開始，培養孩子們的環保理念就顯得格外的重要，具體反映在小學語文作文教學上，就要求我們廣大語文教師在平時的作文教學中從生態環境出發，不斷的培養學生們的環保意識，使學生們從小能夠養成良好的環保意識。

　　在小學的語文教學中，人物和景色的作文寫作占據了小學語文作文的大部分內容。在這里我們就可以很好的以社會上一些環保的案例來培養他們的環保理念，達到我們綠色作文教學的目的。

　　1 景物描寫

　　在小學的作文閱讀與寫作中，景物描寫占據了很大的位置，而美麗的景色描寫，又與環境保護有著緊密的聯系，是我們對學生們進行環保教育的最好的素材，因此，我們廣大語文教師要把握住其規律，適時的在景物作文訓練中培養和訓練學生們的環保意識。

　　首先，在景物賞析課上，教師通過對美麗的景物的展示，引導學生們把其與當前人類的破壞行為聯系起來，并通過講解和多媒體材料的展示，來告誡學生，美麗的環境來之不易，需要我們的共同保護，否則我們就會失去它。

　　其次，在適當的時機，及時的向學生們展示當前人類所犯下的罪過，大氣污染、水污染、粉塵污染等及其危害，讓學生們能夠從潛意識中形成破壞環境的危害，并使他們能夠成為環境的保護者和宣傳者，為環境保護作出其應有的貢獻。

　　接著，我們可以通過一定的社會實踐活動，讓學生們參與進去，并以作文的形式做總結，題目可以是：記一次植樹、記一次種花等等，這樣，既鍛煉了學生社會實踐的參與能力，也訓練了學生們的寫作能力與環保意識，有利于學生能力的提高。

　　2 人物描寫

　　在小學的記敘文寫作訓練中，平時我們要多加強環保理念的培養，比如在平時的作文積累課上，我們小學語文教師可以有意識的選取一些關于環保人物的案例來展示給學生，讓他們能夠在體會人物的行動和行為的過程中不斷的提高自己對環境保護的理解，以便于其能夠對自己的行為和行動負責。

　　在寫作過程中，我們還可以根據人物的事跡材料，讓學生們去討論，去判斷案例人物的可取性，再通過課堂的形式展示給全班，讓每個學生都能夠了解學生們的意見和建議，并最后讓學生們搜集匯總，鍛煉學生的總結能力。同時，可以以讀后感的形式布置給學生們，讓他們能夠在前者討論的前提下，形成自己的文章和感受，以鍛煉他們的.寫作能力。

　　接下來，在學生的自我行為寫作練習上，我們可以要求學生們以小組的形式搜集作為小學生，我們應該如何去做，并形成一種共性的材料，供全班去討論和評價，然后，選擇出幾個比較可行的和優秀的條目，讓我們的小學生在課下去實踐，這對于其參與社會生活是由極大的好處的。

　　3 人物和景物的綜合

　　在我們的小學語文課本中，好多案例文章都是情景交融的，這也是我們記敘文寫作的一個特點。因此，在平時的訓練過程中，在滿足了景物和人物寫作的訓練要求后，情景交融的訓練就成了我們對學生們作文訓練的新的要求。在此階段，我們要通過前期的積累，讓學生們在人物和景物描寫過程中逐漸達到統一，形成其一種慣式：

　　情景交融。這個問題，說起來容易，但做起來比較麻煩，需要我們廣大小學語文教師不斷的積累，才能夠達到目的。

　　首先，我們在前期的基礎上，要從小的段落寫作練習。比如在一個美麗的畫面中，如何把什么樣的人物鑲嵌到里面才能夠更好的表達出寓意。藍天白云下的草原對應著辛勤的牧民，而不是野狼；春意盎然的農田對應著勤勞的農民而不是工廠的黑煙；碩果累累的果樹對應的是勞作的果農，而不是砍樹的光頭強。這樣，通過一系列的聯系，學生們就會逐漸的培養出美與丑的對比和結合，把情與景適時的結合在一起，形成自己的寫作風格。

　　其次，在反面教材上，我們也可以通過對當前比較流行的動畫系列劇《光頭強》入手，通過回播其中的片段，來喚發其學生們的環保的意識，并在人物與事件的描寫中把景色描寫恰到好處的結合在一起，以便達到我們寫作的目的。

　　最后，通過片段的聯系，我們就可以組建作文訓練了。教師可以以命題作文講解的形式，向學生們展示情景交融型作文的結構和寫作特點，并在學生小組中分組討論其形式，然后通過作文寫作的方式布置給學生，讓他們能夠大膽的去想象，并把以前的片段寫作結合起來，寫成我們所要求的文章。在講評的時候，我們還要由各個小組去分別推選出比較優秀的作文來在課堂上展示，以便于讓每個學生都能體會到情景交融作文的綜合運用。

　　綜上所述，在小學生語文作文習慣培養過程中，加強學生們的環保理念，以綠色的視野來訓練學生的作文能力，是在普通作文訓練與環境保護上尋找到的一個很好的結合點，它有利于學生們從小培養成保護環境的意識和習慣，同時也訓練了其作文寫作，對學生的學習和發展都具有重大的意義。

　　參考文獻：

　　[1]馬艷秋。選好素材，注重結構，寫好敘事作文[J].小學教學參考，20xx（13）。

　　[2]劉曉芳。淺談減輕小學生語文學業負擔的幾點做法[J].中學課程輔導（教師通訊），20xx（06）。

　　[3]曾秀芬。課外閱讀興趣激發的策略[J].文學教育（下），20xx（06）。

優秀環保作文篇4

　　還沒走進外公的診所就聞到一股淡淡的清香，越往里走，香氣越濃，原來是診所窗臺后面花壇里種著一株不知名的小樹。他像一朵巨大的蘑菇，也像一把小傘，嫩綠的葉子長得枝繁葉茂，上面長著許許多多的像星星一樣的小花，紅的似火，黃的賽金，白的如雪粉的像霞，散發出陣陣香氣，沁人肺腑。因為它的花像星星，所以我叫它星星樹。它之所以開的那么鮮艷，氣味那么誘人還有我的一份功勞呢！

　　那是去年深秋的一天，我放學回家到外公診所里做作業，看見后面窗臺上擺滿了給病人輸完液剩下的糖水，鹽水、藥水瓶，只見外公在瓶子上剪了一個口子，然后用力一擠，水射了出來，正好射中小樹。我覺得十分有趣，看了幾分鐘躍躍欲試，正好外公給病人看病去了。我輕手輕腳來到窗臺邊，拿起剪刀在瓶子上剪了一個小口，再用力一擠，水比外公還射的遠。一瓶水轉眼間就沒了，我又一瓶又一瓶的擠下去，興奮的小臉通紅，身上臉上濺了一些水，臉也成了大花貓。

　　晚上我看了一本科普方面的書，知道了植物是不可以澆藥水鹽水，我把今天的事以及植物只能澆淡水的道理講給外公聽了，外公表揚了我說：”你說得對，我倆都來做植物的保護神。”

　　從此后，我每天給它澆水。春天來了，它開始長出了幾片嫩葉，之后越來越多，綠瑩瑩的，像一把小傘。隨著時間的推移，慢慢的'長出一些含苞欲放的花骨朵，有一天竟然開出了那麼多鮮艷小花，有白色的，有金黃色的還有玫瑰紅的------玉白色的最多，他們多姿多態，有的隨風搖擺，有的散發出醉人的清香。

　　通過這一件事我體會到保護植物的重要性，如果眼睜睜地看到植物被破壞，我們的美好家園回變得千瘡百孔，人類就無法生存。所以保護環境要從自己做起，從身邊做起，當好環保小衛士。

優秀環保作文篇5

　　今天上午，我和媽媽一起去西谷湖邊散步。西谷湖邊種滿了青青的草，綠綠的樹。一陣風吹來，有許多垃圾袋飛了過來，好難看呀！

　　這些塑料袋是從哪來的`？原來, 大家去超市買東西，買完后，大家都要塑料袋，所以塑料袋才會這么多

　　我們決定把這些垃圾袋撿掉。

　　我馬上回到家里，拿來了沒用的手提袋，還叫上了幾個小伙伴一起來到河邊。我們商量好，兩個人朝右邊去撿，其他幾個朝左邊去撿，繞一圈，在亭子里見面。一個上午我們就撿了一大堆的垃圾袋。

　　你們知道我們為什么要將垃圾袋撿掉？因為你如果把它埋在地下，過了一個月，可是垃圾袋卻沒事，如果不撿掉，這些垃圾袋就會永遠存在下去，因為垃圾袋是不會腐爛的。

　　我真不希望自己的明天變成垃圾的世界，所以我要做一個環保小衛士，從自己做起，從一點一滴做起，向身邊的親人朋友宣傳環保知識，讓我們的環境越來越好，永遠擁有藍藍的天空。

　　讓我們行動起來，人人爭做環保小衛士！

優秀環保作文篇6

　　綠色是生命，環保是重中之重！環保在人們眼中已變得十分重要。綠色成了人們永遠的原動力和無法磨滅的情結，甚至成了人們共同的信仰。以前，東方那郁郁蔥蔥的陸地森林，為中國人提供了能源。豐富的樹種形成了古老的動力列車，載著一代代人的夢想，駛向遠方。然而現在，大片的森林已慢慢消失，帶走了生命與活力。帶不走的，是那傷感的黃色與綠色的故事，拂不去的，也是那青翠與蒼黃的前程舊影。

　　6月5日的世界環保日，時刻提醒人們要愛護環境。珠穆朗瑪峰的黑雨，沒有國界的大氣污染，水環境污染，土地荒漠化……都是由人類對環境的破壞所引起的。

　　現在的中國，一個泱泱大國，竟連個人生活用水都難以滿足，這不都是中國人口眾多，日益嚴重的水污染引起的嗎？我們側耳傾聽，淮河在吶喊，黃河在哭泣，長江在嘆息……它們喊出了心中的聲音“不要讓地球上最后一滴水，成為人類的血淚”。很普通的水，系住了人類的生命，系起了生態的平衡。節約用水，從我做起！

　　讓我們保護所有擁有生命的可愛動物，它們也是地球大家庭的一員，愛護它們，就是愛護我們共同生活的家園，否則，獵捕動物的網，最終將網住的是我們人類！要記住，動物是森林中最可愛的 “小天使”！一位可可西里的`志愿者，為了保住現已極為稀少的藏羚羊，獻出了自己年輕而寶貴的生命，他是建立人類與動物之間友誼的使者！

　　把綠色還給大地！讓大地媽媽穿上那美麗而神秘的綠色紗衣。讓那小樹苗把那裸露的黃色掩蓋，只留下青春的活力！讓我們多植樹多種花，讓鳥兒在我們頭上飛翔，盡情地歌唱；讓鮮花盛開在我們腳下，讓蝴蝶圍著我們歡樂地舞蹈。讓綠色圍繞在我們身邊，讓鮮花伴著我們成長！

　　綠色代表健康，健康的人生總是充滿了歡笑。但命運不愿滿足人類這一點兒要求，讓一次次意外打破了歡笑。煤氣中毒，燙傷，爆炸……事件，都提醒了我們：注意安全，珍愛生命！一位剛六歲的美國小男孩，竟獨自救活了因把頭伸進水里而差一點兒沒有了呼吸的弟弟，他是保護生命的小英雄！

　　在生活中也要時刻注意衛生，小心細菌在你不注意時鉆進你的肚子里。嚴防SARS病毒卷土重來！每時每刻，也要注意自己的言行舉止，給別人留下好的印象，要知道，壞習慣總是在人們不經意間養成的！

　　健康的人生更須要建全的人格和健康的心態。我們不能未經戰斗就投降，要永不言敗；我們不能有了成績就忘記了還要前進，要勝不驕，敗不餒！被稱為“發明大王”的愛迪生，在發明電燈時遇到了困難，但他并沒有放棄，經過了用400多種金屬絲的嘗試后，終于發明出了電燈。但在諸多榮譽面前，他沒有驕傲，而是更加忠于發明創造，一生有1000多種發明。我們要從小樹立遠大理想，積極參加社會公益活動，真誠地向有困難的人們獻出愛心……

　　綠色讓我們擁有健康，健康讓我們擁有活力，活力讓我們感到自信，自信讓我們敢于挑戰！我們是新世紀雛鷹！要與風雨搏擊，要在挫折中成長！

　　我們在水資源的不足，森林的減少，大地的逐漸荒漠化……中一步步成長！我們像一棵棵小樹，想要快快長大，便隨時隨地地準備著接受風吹雨打的磨煉！“不經風雨怎能見到那絢麗的彩虹”， “不經挫折，雄鷹怎能成功地展開那飛越長空的翅膀”！我們在一次次跌倒中學會了從原地爬起；我們在一次次跌落中學會了重新展翅！

　　我們擔任著地球小主人的角色，給地球媽媽“洗澡”的任務也不可推卸地落在了我們的肩上。建設科技化城市，創建花園式家園，提防不安全隱患……都是我們必須擔當的責任。

　　今天的我們，是五好小公民；展望未來，我們將是擔負著重任的中國兒女，華夏子孫！

　　“珍愛生命，建康成長”的橫幅上，描繪著祖國未來美妙的藍圖，銘寫著你我共同的心愿：讓地球青春永駐，綠色長存！讓我們手拉手筑起一道綠色的城墻！建起友誼，建起和平，建起人與人心靈的家園！建起你我共同成長的樂園！我們五好小公民，攜手并肩共成長！共同努力，創建美好的人間天堂！

優秀環保作文篇7

　　在蔚藍色的大海里，住著成千上萬、各色各樣的小魚兒。小魚兒們每天都享受著美麗的大海帶給它們的快樂。它們在大海里自由自在的玩耍，悠閑的吐著大大小小的泡泡。它們成群結隊的.追趕著、嬉鬧著，一會兒躲進五光十色的珊瑚叢中，一會兒又跟著翠綠色的海草翩翩起舞。它們總是那么開心、那么快樂!

　　可是，不知道從什么時候開始，它們的生活悄然地發生了改變。小魚兒們走出家門，看到四周臟兮兮的漂浮著人類的各種垃圾，有空

　　瓶、有破鞋子、有香蕉皮、還有果核……。海水再也沒有了以前的蔚藍，到處充滿了刺鼻的氣味和怪異的味道。它們也不能像以前一樣無拘無束的玩耍了，總是小心翼翼的游著，因為一不留神頭上就會被撞出一個大包。小魚兒每天都不得不戴上口罩和防護傘才能出門。

　　美麗的家園沒有了!小魚兒們是多么懷念曾經的那片蔚藍色的大海，懷念曾經美好的生活啊!

優秀環保作文篇8

　　話說，師徒四人取回真經后，已是筋疲力盡，相約出去旅行散心。于是，一番準備后便踏上了旅游的路途。

　　剛一走出大門，撲面而來的一個塑料袋遮住了唐僧的眼睛，孫悟空立即踩上筋斗云飛了出去，豬八戒和沙僧把唐僧扶到了一旁，豬八戒報怨道：“哼，這個猴哥，一到關鍵的時候就逃跑！”話音剛落，遠處便聽到孫悟空的聲音：“師傅，師傅。”孫悟空腳一落地，豬八戒便對孫悟空吼道：“好啊，好啊，你竟然扔下師傅不管，去躲清閑！”“誰躲清閑了。”孫悟空解釋道：“我是到前面探路去！原來離這里一百米處的地方有一個垃圾桶，由于長時間沒有人清理，里面的垃圾越來越多，最后，人們就直接亂丟在了外面，蒼蠅飛來飛去，臭得我差點兒喘不過氣來！”唐僧急忙說：“那我們快去看看吧！”說著，便來到垃圾桶邊。老豬捏著鼻子說：“呵！真難聞。”唐僧說：“這都是人們不愛護環境，才會變成這樣的`。來，徒兒們，我們一起把垃圾清理干凈。”聽了唐僧的話，孫悟空、豬八戒、沙僧就和唐僧一起干了起來。真是人多力量大，不一會兒就清理干凈了，之后又繼續他們的旅途。

　　走著走著，眼前出現了一片沙漠。突然，一陣狂風刮來，差點把唐僧刮走，風停了，孫悟空問：“這里以前還是一片森林，現在怎么變成這樣了？”村民們說：“唉！由于人們的亂砍濫伐，破壞了生態環境，是這里變成了沙漠。”后來，師徒四人發動周圍的村民種樹，足足種了三個月，使這里又重新變成了綠洲。之后，師徒四人又繼續踏上了環保旅行的道路。

　　一路上，師徒四人不僅環游了全世界，沿途還做了許許多多關于環保的好事。

優秀環保作文篇9

　　莊子曾經說過：“順之以天理、行之以五德、應之以自然。”當你撿起一片紙，你就為世界減少了一份污染；當你種下一顆樹，你就為世界增加了一抹綠；當你回收了一塊電池，你就為世界保留了一片肥沃的土地！也許一個人撿起一塊紙沒什么大作用，但如果每個人都撿起一塊呢？也許一個人種下一棵樹沒什么大不了，但如果每個人都種下一棵呢？

　　有人會隨意的破壞地球，也有人會好好地愛惜地球。其實地球沒有將快地被破壞，全都是這些默默地在背后為地球付出的人類。他們之中就有四分之一的人是退休人士。他們每天挨家挨戶地向別人收集可再循環的物品，然后再猛烈的陽光下分類。我看到那些上了年紀的人，即使汗如雨留下來，也不停下手中的工作，抹一下汗，喝一口水。我就想起我在學校大掃除時，隨便把垃圾分類，就回家了，跟他們相比，我實在是太差勁了。

　　我很不明白，地球的土地不是我們的，為什么人類就可以為所欲為地在地球的身體上建工廠？地球提供了住所給我們，讓我們可以安心地住在地球上，我們應該滿足了，為什么還要在地球上建工廠，破壞地球，破壞了我們美好的`家庭呢？地球不像我們的玩具，壞了就丟掉。它只有一個，就像我們的性命，不珍惜就會失去。沒有了地球，我們也會失去了性命。

　　我們應該像愛護自己的生命去愛護地球，去保護環境，如果我們繼續肆意破壞環境，環保將會遙不可及，而人類也會自食其果。

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