環保學生作文(集合15篇)

　　在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的環保學生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

環保學生作文1

　　工業的發展給人類帶來生活上和經濟上的突飛猛進，使人們不再咀嚼昔日生活的苦澀，我們只有一個地球-環境保護征文。然而，也許美的東西都要留下些惆悵讓人去想，這就是我們的地球，我們的大自然，遭到的嚴重破壞和摧殘。

　　人們不難看到，那高聳的煙囪吐著滾滾的濃煙籠罩著整個天空，而機器運轉的巨大聲響該是自然界優美的旋律最不和諧的一個強音充斥著人的耳鼓：廢水、廢渣與廢氣連同產品一起出廠，于是，花草失去了鮮潤，河水不再清澈，花香為煙霧沖淡，鳥鳴被噪聲淹沒，健康的身體變得瘦弱，愉快的心情變得煩躁！

　　廢氣增多導致酸雨普遍，物種衰減不說，僅僅二氧化碳增多產生的溫室效應就會使全球年平均氣溫增高2-3℃，因此，科學家不無悲哀地預言：地球溫度升高，將使海水膨脹和冰山消融而造成海面上升，將使居住在距海岸線60公里內占世界1/3的人口受到威脅，許多城市和港口將遭受滅頂之災，而氟氯氫氣體增多，將使地球的保護傘——吸收紫外線的臭氧層慘遭破壞，其危害無法設想。

　　此外，淡水資源的污染與枯竭，戰爭和自然災害的頻繁發生，人口的過快增長，無疑都是對地球的致命摧殘。這一切的一切，都是人類在自己的文明史上留下的敗筆，是人類構建自己的文明時不經意中給自己一記狠狠的耳光，是睿智的人類麻木地為自己挖掘的一個巨大墳墓、為自己設計的一幕幕壯的葬禮！

　　文明本身無過，然而以毀滅去拯救落后，以災難去填補空缺，那么50年后，我們將于何處尋回自己的家園？

　　——我們只有一個地球！

　　人類作為地球人，作為自然界的一部分必須肩負起自己的責任——讓保護環境爭取世界和平成為人類的擁護的熱點，攜起手來保護我們唯一的家園，保護大自然，那么我將信心十足地展望：雄偉的廠房披上絢麗的彩霞，煙囪冒出裊裊輕煙，草木依然芳菲，鳥鳴依舊清朗！

環保學生作文2

　　天氣真好。我們一家人要去爬泰山。早就聽說泰山的景色很美，今天我要親眼看一看。

　　我們從山腳向上爬，四周的青山綠水還真是漂亮。我眼不閑著，腿不閑著，嘴更不閑著。我的背包里有一大堆小食品，夠我一路上吃的。走了一會兒，我停在路邊拿東西，放在書包里的塑料袋不小心掉在地上。我蹲下撿塑料袋，看見旁邊還有一個廢塑料袋就順手撿了起來。這時有位也在登山的阿姨看見了，隨口說了句：“多懂事的孩子。”聽了這句話，我心里美滋滋的。忽然，我想到：如果我撿一路廢塑料袋的話，泰山不是會更美麗嗎？于是，我就一邊登山一邊撿。我檢了一把塑料袋和廢紙，準備扔到垃圾桶里，可是桶的周圍很臟，有發霉的飯盒，雖然這些東西我看了就想吐，但還是撿起來，把它們扔進了垃圾桶。

　　這時，爸爸、媽媽趕上來了。媽媽用毛巾擦著我的手說：“看，弄得多臟！爬山就夠累了，你還搶什么東西呀！泰山這么大，你一個人撿得過來嗎？”“隨手撿一下，不累。”我堅定地回答。爸爸呵呵一笑：“你現在心氣兒這么高，一會兒就累得走不動了。”我看了爸爸一眼，沒有說話，心里想：這件事，我做定了！我一路走，一路撿。我爬到了南天門，累得腿都快抬不起來了。難道真應了爸爸的話？不！不會的，我一定能堅持到底，一定能爬到“王皇頂”。撿到“玉皇頂”！

　　我整理了一下書包，準備向上爬。媽媽走了過來心疼地說：“好孩子，咱不撿了，看你都累成什么樣了！”“媽，我沒事兒，還能行！”說完繼續向山頂爬去。我依舊彎下腰，撿起廢物，放在另一只手里，等看到垃圾桶時再把手里的廢物扔掉。雖然書包很重，但是我沒有絲毫的松懈。幾個累得氣喘吁吁的年輕人沖我伸出大拇指：“小姑娘，你真棒！”我沖他們微微一笑，用力抬起像灌了鉛一般的腿，繼續向前走去。

　　當我把手中的最后一張廢紙扔進垃圾捅時，“玉皇頂”真的在眼前了！這時，爸爸改變了語氣：“嘿，妍妍，真是好樣的！”聽了這表揚，我的心里甜滋滋的。

　　終于，我站在了“玉皇頂”上。極目遠眺，層層的山峰，綠綠的林海，清清的泉水，一派生機勃勃的景象……此刻，我的心里特別暢快。是因為得到了表揚嗎？不，是因為我為眼前這份美麗付出了汗水，盡了一份力量。

環保學生作文3

　　大家都知道,地球是人類共同生存的大花園.可如今有許多人不斷在做著傷害她的事情。而我，今天就做了一件，請大家聽我細細道來。

　　今天是母親節，我決定幫媽媽做一些家務。于是，媽媽就安排我去洗菜。我提著一籃菜來到了水池邊，擰開水龍頭，開始洗菜了。洗菜時，我發現有好幾棵菜都生了蟲子，爛了。我沒注意，隨手一扔，都丟在了水池中。

　　正當我洗完菜準備回家時，身邊響起了一個小女孩的聲音：“小姐姐，請你不要將爛菜扔在水池里，會把下水孔堵住的。”我看了她一眼，從鼻子里哼出了一聲，說：“你這個小丫頭，不要多管閑事，小心我……”說著，我還向她揮了揮拳頭。本以為能嚇跑她，沒想到她居然又回了一句：“這不是多管閑事，這是保護地球母親！”這下子，我可火了，對她大聲吼起來：“不是多管閑事又怎樣？反正不要你管！快走，別在這里擋我走路！”說著，我還瞪了她一眼，想趕走他。她聽了我的話，急了，大聲說：“爸爸告訴我，把東西扔在水池里初中，一來會浪費水，二來會污染環境，如果大家都不注意，這樣的話地球母親也將會受到嚴重的傷害”

　　是啊！現在由于人類的不斷破壞生態平衡，終年不化的冰山開始融化，地震的出現也越來越頻繁了……更何況，今天還是母親節。那我就更不應該做傷害我“母親”的事了！

　　聽了這個小女孩的話，我臉上火辣辣的，感到異常羞愧。心想：我一個五年級的學生，居然連一個小姑娘都不如，哎……想到這，我的恨不得找一個地縫鉆進去才好。

　　我紅著臉，低著頭，把爛菜從水池里撈出來，扔進了垃圾桶。小女孩見我知錯就改，高興地跑開了。我望著小女孩遠去的背影，忽然間，眼睛朦朧了……

　　現在的人們，環保意識是多么的薄弱！我們一定要向這個小女孩學習。

　　環保從你我做起！環保從點滴做起！

環保學生作文4

　　今年是20xx年，與20xx年有一些不同。

　　今年，我們剛剛開始放寒假，國家就頒發了禁鞭令：在全國的中心城區不準放鞭炮，若違反規定，要交罰款。這一政策剛出臺，就得到了很多人的支持，并在支持的同時吐槽現在的空氣質量實在太差了：出去能見度好的時候有200米，差的時候甚至只有50米，不戴口罩絕對不放心。現在的空氣質量的確很差，打開瀏覽器，上面的空氣量等級幾乎天天都只是“重度污染”和“中度污染”。放鞭炮嚴重污染了空氣，并且這是一個傳統習俗，每到有喜事時，就會有非常多的人放鞭炮，所以這條政策是非常有理的，但同時也證明了我們的空氣污染太嚴重了。

　　事實證明，這條政策是非常有用的：在北京上海，春節時放鞭炮的人數同比去年降低了近5成，因鞭炮而引起的事故也少了不少，許多市民都說在大年三十的晚上沒有以前吵了，覺得這樣不錯，并且初一早上的空氣也好了很多。

　　我這個春節是在廣西桂林過的，而不是在被禁鞭的湖北，因此在30、31號時，我的耳邊響著隆隆的鞭炮聲，甚至在外出旅游時，都親眼看見了一家正在放鞭炮的商店，我心中暗暗感慨，桂林是不能和武漢比的，武漢堵車，桂林沒有；武漢到處都是高樓大廈，桂林沒有；武漢屬于頒發了禁鞭令的中心城區，桂林不是；而武漢是一所非常現代化的大城市，桂林不是，但這就意味著大城市的空氣質量一定比小城市差嗎？

　　20xx年，PM2。5鬧得沸沸揚揚，20xx年，天天霧霾，20xx年年初，就有許多高速公路因為霧霾封閉，許多航班因為霧霾延誤，幸虧最近的天氣不錯，霧霾在早上8點多就會散去，否則，那豈不是一整天都伸手不見五指？

　　因為空氣質量太差，所以國家頒發了禁鞭令，因為現在的空氣質量的確讓人深深地擔憂，汽車尾氣、綠化太少、工廠太多等因素讓空氣越來越差，而鞭炮又會增添負擔，所以，我呼吁大家少放鞭炮，愛護壞境。

環保學生作文5

　　“當晨風輕拂黎明，當城市還在夢中，披星戴月走來來我們環保衛工人，默默無聞開始來一天的勞動”。每當聽到這首《環衛工人之歌》，我便不由自主地想起環衛工人。環衛工人雖然渺小，但是他們卻是偉大的。如果沒有他們不辭辛苦地付出，就沒有城市環境的優美、空氣的清新和人們的健康，所以我們要感謝他們。大家或許看到過這樣的情景：環衛工人在前面剛剛清掃完垃圾，后面又會有人把果皮紙屑隨意丟在地上;他們有時剛清掃完垃圾桶，周邊又會堆滿來垃圾；還有許多不講衛生的人，將食品包裝袋、塑料袋隨意丟棄等等。

大家仔細想一想，這是多么惡劣的事情啊！真不知道這些人有沒有想過，這不只是不尊重別人的勞動，更是危害自己健康。你們想，如果沒有環衛工人，那么在城市里將會到處堆滿垃圾，這些垃圾放久了，就會發出難聞的氣味，這些氣味會散發到空氣中，我們每個人都離不開空氣，每時每刻都要呼吸。如果我們呼吸這些空氣就會帶有許多病菌，危害我們的身體健康。還有城市環境的好壞，也會影響我們的心情，因為只有在一個環境優美的城市，才會有好的心情。比如說，大家去游玩，一定會選一個衛生好的地方，而不是衛生差的地方。而這些優美的環境都源于那些不求回報，只默默奉獻獻的環衛工人。或許有些人會想，這是他們應當做的職責，我想告訴大家，保護大家，保護環境是我們每一個人的責任，而不僅僅只是環保工人。只有環境美麗，我們的生活才會更加美好、幸福。我希望從現在做起，從每一個人做起，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不亂貼亂畫，同時，這是對環保工人最起碼的尊重。當今社會越來越強大，越來越來富裕，我們使用的交通工具也越來越發達。

現在，每家每戶至少都有一輛電動車，有些富裕的家庭有一輛轎車。他們一出門，就開著轎車，這樣，他們自己雖然方便，但是轎車排放的尾氣使空氣大大污染；我希望，他們能少開車，這樣就能少污染一點空氣；多使用一些無磷洗衣粉，這樣也能少污染一些水和土地。人類目前的得病率很高，這主要就是這些污染造成的，為了使天空更藍，水更清，空氣更清新，人們更健康，請大家共同努力保護好環境。為了我們的家園更美好，讓我們攜手起來，共同開創美好的明天。

環保學生作文6

　　隨著中國越來越開放，逐漸走向現代化，搭上了快速發展的列車，一個重要的問題就擺在了我們面前——環境污染。

　　在茫茫的宇宙中，有一個藍色的星球——地球。她孕育著幾十億人的生命。可她只是宇宙中的一個微小的星球，但是她是我們唯一的生存空間，因此我們一定要保護我們唯一的家園！聽！地球母親在哭泣，她在為她的孩子——人類不保護生態環境而感到悲傷。她是多么希望人類能保護環境，愛護地球啊！這位“母親”向人類灑下自己正大無私的愛，她把自己的一切都獻給了人類。可是，她卻遭到了人類的破壞，被人類破壞得滿目瘡夷：凈水污染，大江大河發生斷流，有的水域成了“黑海”、“墨池”，如此下去，人類在近百年內將無水可飲；大氣污染，工廠廢氣直上云霄，家電產生的氟利昂使地球上空間的臭氧層遭到破壞，南極上空已出現大面積“臭氧空洞”；白色污染，自從人類發明了塑料這種東西后，在為人類提供方便的同時，像惡魔般飛到山間野外，工廠農舍，妄圖吞沒整個世界；空氣污染，人類到處胡亂砍伐樹木，使它們不能擋住風沙，因此有許多城市都遭受了沙塵暴的襲擊，并且它們也不能繼續排放新鮮的空氣提供給人類……一件件案例發人深思，一款款現實觸目驚心。朋友，全世界的朋友們，動起手來吧！

　　朋友，假如您想吐痰，請吐在紙上，扔進垃圾桶；假如您要扔垃圾，請扔進垃圾箱；假如您要丟掉廢紙，請想到紙能回收再利用；假如您想傷害或欺負小動物，您應該想到，地球上的生靈都應該愛護……

　　“前人栽樹，后人乘涼”前人留給我們的是茵茵的綠地，難道我們能留給后人光禿禿的荒漠嗎？

　　從自己做起，從小處做起，攜起手來，共同保護我們的家園。我們應該從家庭做起，將自己家的垃圾分類裝袋，分別投放；向家長、鄰居宣傳節約用電，少排放污水；少使用或不使用有磷洗衣粉和不環保冰箱、空調，為我們的后代留下藍天、碧水、綠地、紅花……

　　我們的幸福生活來之不易，千萬不要讓它毀于一旦。朋友們，希望你們警醒吧，來注意這個問題吧！請握緊你的熱情之手，愛心之手，環保之手吧，共同來保護我們這個生養人類，又險毀于人類之手的可愛的藍色“母親”——地球吧！讓它成為宇宙中的一顆璀璨的明珠！

環保學生作文7

　　“環保”是什么？“環”就是環境，“保”就是保護，“環保”就是保護環境的意思。現在，人們幾乎每天都在念叨著“環保、環保”，可他們懂“環保”嗎？不懂，他們雖然知道要“環保”，可是，他們每天卻依舊亂扔果皮紙屑、亂吐痰、亂捕殺動物、亂利用自然資源……他們可知道，不保護環境帶來的后果是什么？是人類的家園、人類的生命將受到嚴重的威脅。人類的家園時刻面臨著火山、地震、泥石流、臺風、洪澇等自然災害的破壞，不僅僅是這樣，我們的家園還時刻遭受著戰亂以及人類不合理利用自然資源帶來的日益嚴重的污染、破壞。要知道，戰爭帶給人類和環境是致命的傷害，一場戰爭，不知要死多少的人，不知要使多少土地寸草不生……

　　每當我看到一條小河變黑時，我心里有說不出的苦，河里也有許多鮮活的生命，就由于人類無情地污染環境，才使這些生命永遠地離去。河邊的花草樹木，盡管不起眼，可他們卻擔任著美化環境的重任。樹木能吸收二氧化碳，生產大量的氧氣，供人類呼吸。假如人類把小河污染了，就會導致樹木的死亡，那么人類就等于在自掘墳墓。由于水是人類生存的重要條件。

　　人既然生活在地球上，就有責任保護地球上的一草一木。地球上的東西都是大自然給我們的，我們為什么不保護、不愛護那些東西呢？地球是我們的家園，假如我們人類把自己的家園都破壞掉，那我們還有生存的理由嗎？保護地球家園就等于保護自己的生命呀！

　　我們的地球家園充滿勃勃生機、各種植物將大地裝扮得千姿百態、絢麗多彩。各種各樣的飛禽、走獸、昆蟲、水生動物棲息在各自的環境里，廣闊的森林、浩瀚的海洋、無垠的沙漠里都有形形色色的生物。人類與千萬種生物共同生活在地球上，地球是所有生物共同的家園。讓我們與它們為伴，一起保護我們的家園吧！

環保學生作文8

　　今年夏天的一個中午，太陽火辣辣地炙烤著大地，好像要把一切都曬化了一般。我在做作業，口渴了，也熱得難受，我便向媽媽申請要一元錢買冷飲。

　　走到半路，看見市場門口有一位叔叔正在殺青蛙，賣青蛙。只見他拿起一只青蛙，左手握住青蛙的兩條后腿放在一塊木板上，右手拿一把鋒利的菜刀，迅速砍向青蛙的頭部。隨著刀的落下，青蛙立即身首異處了，沒有了頭的青蛙后腿伸得更直更長了，甚至剝了皮之后，它的兩條后腿依然在發抖。多么可憐的青蛙，多么血腥的場面，多么殘忍的殺戮。我實在看不下去了，于是上前勸阻道：“叔叔，青蛙是益蟲，它們是幫助我們吃害蟲的，我們應該保護它們，不應該這么殘忍地殺害它們呀！快放了它們吧，它們多么可憐啊！”

　　叔叔說：“我也知道，因為我家很窮，孩子生病要做手術，需要錢啊！”

　　“你孩子生病了的藥費可以想別的辦法，一定非要殺死青蛙嗎？”

　　“我只有賣青蛙掙點錢呀！’淑叔嘆了口氣說。

　　看來，讓叔叔放掉青蛙是不可能了，我想，媽媽不是給我一塊錢嗎？我可以用這一塊錢買回一只青蛙來放生，能救一只是一只吧。于是，我說：“叔叔，我給你僅有的一塊錢，你賣給我一只青蛙。

　　叔叔聽了我的話先是一愣，然后急忙拿出一只最大的青蛙給我說：“我也是沒有辦法，請你和青蛙都原諒我吧！

　　我雙手捧著青蛙，青蛙卻用驚恐的眼睛看著我。它真是太害怕了，也不知道我是否也會像叔叔那樣殺了它。恐懼的眼神也似乎在乞求我放了它，我心疼地說：“小青蛙，你放心吧，我不會殺你的，我要把你放回池塘，讓你重回大自然。”在回家路上的一個池塘邊我把小青蛙放下，青蛙回頭看了我一眼，還朝我眨了一下眼睛，好像在說：“謝謝你，小朋友。”然后，后腿一用力，“撲通”一聲跳進了池塘。

　　今天，我雖然沒有吃上冰涼可口的冷飲，但是我的心中卻特別清爽，因為我做了一件特別有益的事情。

環保學生作文9

　　地球媽媽是我們賴以生存的家園，但她卻已經遭受到了人們無數次的破壞；地球媽媽只有一個，但她卻像一個生命垂危的老人。我發出鄭重、急切的呼吁：愛護我們的`環境，保衛我們的家園，開始低碳生活吧！

　　現在，煙囪里冒出的濃濃的煙，把地球媽媽嗆得透不過氣來；人們吐痰和亂扔垃圾，讓地球媽媽那華麗的衣服變成得骯臟；人們亂砍伐樹木，讓地球媽媽的頭發日日減少，讓她那頭皮屑隨風飄舞；臭氧層已經“戳”出了兩個大洞……人們對地球媽媽的破壞有嚴重啊！如因為臭氧層的破壞，使皮膚病病人越來越多；沙塵暴不斷向人們發起攻擊，空氣變得越來越不清新，得上呼吸道感染的人與日俱增；山洪暴發……

　　所以，我們要從家庭做起，從每個人做起。

　　在我們家里，每次購物的時候，一般不用塑料袋，都是用環保手提袋。

　　在我們家里，每逢春天的植樹節，我們都會拿著鏟子、提上水桶、扛著一棵或幾棵小樹苗，來到樓下的小花園，一絲不茍地把它種好，再踩實。

　　在我們家里，有一個紅色的垃圾桶和一個藍色的垃圾桶，它們分工工作：紅色的垃圾桶是用來盛一些果皮、蔬菜皮這些不可回收的物品；而藍色的垃圾桶是用來盛一些廢報紙、打草紙等可回收物品。

　　在我們家里，絕不會浪費每一滴水，而是循環利用：洗衣服的水都不會倒掉，而是把它們倒到水桶里，那樣不但可以沖廁所用，而且還可以在擦地的時候，涮拖把。

　　在我們家里，不管是哪個超市發來的會員快訊，我們幾乎都不會扔掉，而是疊成一個個小垃圾筒放到餐桌上盛雜物；吃完的方便面袋子，會用來盛饅頭、肉之類的，如果是方便面桶，就當雜物桶了。

　　哈哈，這就是我們家的環保辦法，只要人人從小事做起，從點點滴滴做起，愛護環境，環境才會得到改善。我相信，地球媽媽一定會容光煥發，返老還童！

環保學生作文10

　　青是環境保護與可持續發展的重要力量，構建和諧社會沒有大學生積極主動的廣泛參與，建設全面小康的目標就不可能實現。我們---來自全國東、中、西部所高校的名大學生，作為積極承擔社會責任的青學子，以四屆中國國際民間環境組織合作論壇大學生環境組織合作分論壇為契機，攜手在昆明向全國各地大學生環境組織發出以下倡議：

　　從我做起,積極參與環境保護,發揮本組織的帶動示范作用，為吸引凝聚更多的同學參與創建綠色校園文化而身體力行。

　　挖掘整合當地資源，通過自身組織的制度化建設和可持續發展，開展各種有意義的環保活動。

　　積極開展環保信息交流，努力創建本社團的品牌工作，加強各校環保社團的能力建設，建立定期交流的工作制度。

　　實現全國高校環保志愿服務資源和各地專家資源的享，創建同網絡及項目平臺。

　　重視與媒體的合作，培育自己社團的環境新聞記者，建立環境新聞記者組。

　　加強與本地政府的環保部門、機構、企事業單位、公眾媒體、科研機構、民間環保組織、公益慈善機構或基金會、中小學校以及其他有志于環境保護的組織和個人的交流與合作。

　　大學時期參與環保活動對我們認識社會,確定人生目標,挖掘自身潛力,承擔公民責任具有很好的促進作用,對我們選擇、走好人生的道路是很重要的一步，與國與家與個人成長都發揮著積極的作用。環境保護,學子有責，我們鄭重承諾：以自己的積極參與,融入社會的環保行為;以自己努力學習和實踐,讓環保成為大眾的行為習慣，以自己捍衛環境的行動,讓環保成為每一個公民的責任和義務。

　　全國高校環境組織眾志成城，團結互助，必將成為中國環境和生態保護事業的重要力量，必將為推動中國的可持續發展做出應有的貢獻！

　　本宣言將通過網絡（濟溪：）發布，歡迎一切熱愛環保事業，有志于青生態環保與可持續發展行動的組織和個人同簽署。

環保學生作文11

　　隨著人類生活環境及氣候的不斷變化。人類，開始重視自己的生活方式——低碳生活，綠色環保！

　　那我們已更改怎樣才能做到低碳生活，綠色環保呢？首先我舉得我們因該從日常生活做起，從我們做起，愛護樹木，保護動物，保持生態平衡，多用可重復使用的袋子或可回收的袋子代替一起性塑料袋，這樣可以減少垃圾的存在。在家里的平臺或陽臺上多種植綠色的盆景，用來凈化環境。人人都知道各類花草能大量散發人體所需的氧氣對人類呼吸有很大幫助，節約資源也是一種低碳生活，綠色環保的方式哦!我們日常生活可以用洗菜的水澆花，用淘米的水洗碗，用洗臉水沖馬桶等。多年來，我們家一直這樣做，用的燈泡也是多由節能燈，照這樣算一年下來，光是水和電酒能節約許多，也符合環保的要求，我們每家每戶都能做到。

　　汽車的車尾會排放二氧化碳。如果要去的地方不遠，可以選擇走路的方式，可減少二氧化碳的排放，真是一舉兩得呀！要注意，一是不能跟在汽車后面走，如果這樣大量的二氧化碳會被我們的呼吸道吸入，對我們的身體會造成極大的危害。

　　夏天到了，天氣越來約熱了，我們都會開空調，可空調也會排放二氧化碳，對我們的身體有害，所以盡可能的多開窗戶吹自然空氣哦。空調溫度最好打在25度以上，不然對身體是沒有幫助的。空調溫度太低，會讓人感冒，長期以往感冒就難以痊愈，對身體也不利，只有調到合理的溫度，對人才沒有影響，在有可能的情況下，能不吹空調，盡量減少使用。

　　你們知道么？小小的一塊工地在建設的過程中會產生很多的碳，而廢舊的電池也會對我們的環境有所破壞，因此我們要盡量少用重復使用的電池。平常喝的飲料瓶及一些廢品只要我們肯動手，它們就能變成寶拉！

　　環保，必須從我做起！

環保學生作文12

　　環保袋，大家都知道的吧，它可以反復使用，比塑料袋衛生多了，所以，很多倡議都要多用環保袋。但是，你自己嘗試做過環保袋嗎？今天，我終于感受到做環保袋的不容易！

　　上午，我們到了實踐基地，來到宿舍整理好物品，便在那里聊天。中午，我們吃完午飯，等待上課。

　　終于，鈴聲響了，我們排好隊，來到教室，是8個人一大桌，老師先給我們看了一組圖片，都是環境污染的，令人觸目驚心，老師隨后建議我們以后買東西時要多用布袋子，接著老師讓我們學做拎袋，從小四體不勤，五谷不分的我們，連被套都不會套，更別說是做袋子了。老師鼓勵我們慢慢學，先教我們怎么縫平針，她先給我們示范，接著讓我們在一塊小的布上試了一試。我們琢磨著穿針引線，我拿起針，又剪下適當的線，開始穿針，我望著小小的針眼，不禁犯起了愁：這么小的針眼，怎么能穿進去呢？不過，試試才知道嘛！果然，不過幾秒鐘，我就穿了進去，接下來打結，打結走針，還行。

　　接下來就是開始了——制作環保袋。我笨手笨腳地縫了好一會兒，終于縫好了一條邊，可看著參差不齊的線條，我哭笑不得。

　　接著，該縫另一條邊了，有了剛才的教訓，這次我可不能馬虎了，我想：等我做好了布袋子，媽媽去大潤發的時候，就可以用我做的布袋子去買東西了，到時候，她肯定會滿臉得意地對別人說這環保袋是我兒子做的。想象著媽媽神氣的樣子，我不禁咧開了嘴。好了，快縫吧，不能再沉浸在美好的想象中了。我接著又縫了起來，袋子上面的邊有些硬，下面的就容易多了。不一會兒，我就縫好第二條邊。可這時，已經有人縫好袋子本身，在那縫拎的帶子了，我得抓緊時間，我加快了速度，終于好了。可翻過來一看，糟了，不該縫的也被我在匆忙中緊緊地被縫住了，我趕緊拆了重縫。這時，已經有人做好了，真快！我羨慕地看著他們臉上的高興勁兒，飛速地做著，下課鈴聲響了，我正好做完，看著我的環保袋，我非常高興。

　　做環保袋的不容易！

環保學生作文13

尊敬的校領導：

　　你們好!

　　我們的學校好似一座美麗的大學校，那里有百花盛開的后花園，有綠如筆毯的足球場，有郁郁蔥蔥的樹木。我在這個美麗的學校學習、生活已有六年之久。早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽，我來到學校；晚上，踏著夕陽的余暉，我與美麗的學校揮手告別。與學校的朝夕相處，使我和這個充滿活力的學校建立起了深厚的感情。

　　但是，在這充滿詩情畫意和現代化氣息的學校里，我們不難發現它或多或少還存在著一些不盡如人意的地方。例如學校的后花園，有的同學竟然將食品包裝袋隨手丟入清澈的湖水中，水面上橡皮筋、網狀物、食品袋等更是隨處可見。學校走廊上、操場上、小徑旁、花園中，我們常常能見到揉成一團的紙屑。有些紙上甚至沒有寫過一個字，就被人丟棄；一個完好的本子，被人撕裂后，塞滿啦排水道。有些同學，他們寫錯字以后不用橡皮擦擦掉重寫，而是很干脆地撕下整頁紙。像這樣不愛惜環境、浪費資源的現象還有很多。

　　尊敬的學校領導，為了能讓我們的學校更加美麗。我向學校提出以下建議：

　　一、在學校開展“節約資源，人人爭當環保小衛士”的活動，通過廣播、雜志、貼畫等形式向學生宣傳保護環境的知識。在視覺、聽覺的強大攻勢下，自然會讓每個同學都能認識到浪費資源、污染環境是可恥的，從而自愿加入到保護環境、節約資源的行列中。

　　二、在學校內加強環保管理。對愛護環境、不亂丟亂扔廢棄物的班級進行適當的獎勵。對不良行為做出合理批評。

　　三、經常舉辦環保活動。收集學校的白色污染物，集中起來，換取相應的物質或精神獎勵。這樣既可以達到清潔學校的目的，又可以讓保護環境人人有責的理念深入人心，可謂事半功倍。

　　希望我校領導能在百忙之中看看我呈上的這份建議書。我衷心希望我的這一紙建議能為學校未來的宏偉藍圖增添一抹色彩。

　　祝福學校的明天更加美好!

　　六三班xxx

　　20xx年11月8日

環保學生作文14

　　今天，我們三、四年級的要舉行環保知識搶答賽，我們來到多媒體教室，里面熱鬧非凡，隊員們可是興奮又緊張。

　　答題開始了，當熊老師報到“我們還給觀眾準備了答題”時，同學們都不由自主地跳了起來。我們班緊張得連名字、班級也說不清了，心已到嗓子眼里了，第一關必答題，小組內部不能討論和補充回答，每一個小組答對了，班上就會像兔子一樣，跳動得高高的，為隊員歡呼，到我們了，主持人話音剛落，我們班謝雨玲迅速舉起了手，呀！答對了，羅老師連聲拍手，直叫好，同學呢！活蹦亂跳的，像一只只小猴子。好了，現在到了第一關的觀眾答題，同學們異口同聲地喊到“大棒了！”主持人剛報完題，同學們有些站到椅子上，有些爬到桌子上，大聲叫到，“我來，我會………”終于，第一關完了，現在進行第二關搶答題，真是緊張激烈啊！喊開始才能按搶答器，這事也就包在反應快的“小機靈”湖泊身上了，這關總是犯規，白白浪費了好多題，弄得主持人和觀眾都無可奈何，嗨！還是觀眾答題熱鬧些，這時，張老師請到了我們班的王姿木，她答對了，有一份精美禮品，拼地圖。同學們紛紛圍過去看，像見了新大陸一樣好奇。第二關結束了，不然，可把我們等壞了，第三養分 數高的風險題現在開始了，我們班謝雨玲可狠了，真把我們給驚呆了，臺上臺下鴉雀無聲，她把一段很長的答案一口氣說了出來，同學們都十分羨慕，個個木瞪口呆，“哇！太了不起了！”“哈哈”我們加了30分。同學們的掌聲更響了。最后一次觀眾答題有7、8次，同學們想，這可不能錯過，所以搶的搶麥克風，拉的拉衣服，喊著張老師到這到那，可把張老師累壞了，真是左右為難。

　　結束了！結束了！張老師這才松了口氣。來看看評分吧！四（6）班第一名，我們班和四（5）班第二名，四（1）班第三名，我們的“好記性王”謝雨玲榮獲答便手的一等獎。在這，我不但懂得了許多知識，還學會要保護好環境。

環保學生作文15

　　境對于我們來說,是非常重要的,它就像一把大傘,為我們遮風擋雨保護我們的家園,如果離開了這把神奇的傘,那我們的家園就會像撒哈拉大沙漠一樣,一片死氣。

　　我做的環保小制作是“吹吹樂”。

　　我拿來了一張黃色的卡紙、一張硬紙板和一支可以彎折的吸管。

　　首先，我把卡紙對折，在上面畫了一條鯨魚，并把它剪了下來。

　　接著，我把剪好的兩條鯨魚貼在硬紙板上，剪下來。

　　然后，我用雙面膠把一條鯨魚和吸管粘在一起，又把另一條鯨魚和吸管的另一面粘在一起，這樣就美觀多了。

　　下一步，該做一個漏斗了。我剪了一個扇子形的小紙片，把紙片彎成了一個上面寬、下面窄的小漏斗。我把漏斗粘在吸管上面后，在媽媽的幫助下用塑料泡沫做了一個小球。“吹吹樂”做好后，我迫不急待地把球放在漏斗上，一吹，球“蹦”到了地板上。我又試了一次，球怎么也吹不起來。我一急，吹的風大了，球總算動了。后來我找到了吹不起來的原因：往里塞得太實了。我又把球輕輕地放在漏斗上，輕輕的吹了一下，真漂亮!球飛到6厘米左右的地方，打了一個轉又穩穩當當地落了下來。我想：如果經常練的話，一定會吹得很好。

　　“吹吹樂”真好玩!

　　環保對于大家來說，并不陌生。可是環保卻離我們越來越遠。汽車尾氣排出的使溫室效應越來越重;臭氧層被冰箱排出的廢氣——氮折磨出一個大洞;河水也被污染的不成樣子。難怪有人在微博說：“人類是個唯一會砍樹做紙再寫上‘保護樹木’的生物。”

　　我發明的環保汽車是一種以二氧化碳為燃料的汽車，這樣的話，就沒有溫室效應了。

　　有些工廠，為了省那點點小錢，就不顧別人，亂倒垃圾，把臟的發黑的水倒入水池。我最看不起這種人了。因為他們只顧暫時的利益，卻忘記了未來的人們與他們的子子孫孫。所以這樣的人，又怎么使人看得起呢?或者說，我們怎么能看得起這種人呢?

　　從此以后，我們要環保。上下學走路或坐環保公交車，寫信用電腦發電子郵件;不用冰箱時就撥掉電源，盡量省電。能省一度電就省一度電，能不排放一些PM2。5就不排放，可以把紙重復利用就重復利用。

　　大家從我做起，從現在開始做起，只要地球上的人都做到環保一點，那么整個地球就會更環保。

【環保學生作文】相關文章：

環保學生作文06-22

環保-學生作文09-07

環保的學生作文10-13

環保學生作文11-04

小學生環保作文:節能環保_環保作文04-27

學生節能環保作文06-06

學生節能環保作文07-20

關于環保的學生作文09-01

環保的學生作文隨筆10-13

環保主題學生作文11-06