【精品】環保的作文匯總5篇
在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的環保的作文5篇，歡迎大家分享。
環保的作文 篇1
“高高的天空，透著明麗的蔚藍色，流動的彩云，在空中隨風翩翩起舞……”這是一首感受藍天的詩。是啊，享受這樣的藍天，是何等的愜意!可是，當看到書中描寫霧霾天氣的時候，我的心頭不由得涌上了一股擔憂，在我們的生活中這樣的美麗藍天卻很難再見到了。我們在天氣預報中可以看到，空氣變得越來越糟糕。霧霾對人們的生活產生了困擾，人們的生活質量正逐漸下降，我們正面臨著環境的危機。
有一段時間，電視里，網絡上，都提到中國的多個省份都被霧霾籠罩著。大白天里，街上亮著街燈，行人戴著口罩，汽車開著大燈……霧霾嚴重的影響了人們的健康和生活。我生活在風景怡人，山水甲天下的桂林，也有一點感受到昏暗霧霾對人們生活的困擾。近年來國內霧霾天氣上升趨勢，范圍明顯擴大，持續時間也在加長，基本是靠風來吹散它。。
嚴重的污染令每一個生活在其中的人們反思：經濟迅速發展的同時，環境的污染不是能用金錢能衡量的!延綿不散的霧霾遮避了視線，卻讓我們格外地看到環境污染治理的緊迫感，格外真切地意識到愛護環境的重要性。
仰望天空，卻不見那滿天的繁星，面對頭頂昏暗的天空，越來越多的人在思考：如何走出這令人窒息的污染圍城？如今環境問題越來越引起了黨和國家的重視，嚴重的污染令每一個生活在其中的人們反思：經濟迅速發展的同時，環境的污染不是能用金錢能衡量的!延綿不散的霧霾遮避了視線，卻讓我們格外地看到環境污染治理的緊迫感，格外真切地意識到愛護環境的重要性。黨和國家正出臺了一系列的政策，加大了對環境的治理。
我們生活在這個美麗的城市，為了看見這藍藍的天空，驅除霧霾，我們要積極加入到治理環境之中來。從生活中的點滴做起，做到綠色出行，不亂扔垃圾，節約用水用電……讓我們行動起來，為了頭頂這片藍天，為了我們健康美好的明天，加入到環保大軍之中來。驅除霧霾，人人有責，保護環境，刻不容緩!我相信，只要我們齊心協力，我們的天一定會更藍，山一定會更綠，水一定會更清……只有這樣，我們的家園才會更美好，我們的祖國才會更美麗，才會實現我們偉大的中國夢!
環保的作文 篇2
在我家的`花園里，有很多很多的東西，你知道那是什么嗎？那不是金銀財寶，也不是值錢的從西，而是毫無價值的垃圾。如果我們把垃圾回收起來，那不是更好嗎？把可樂瓶之類的東西做手工，做小船。
我可不是你們把可樂小船給扔到小溪里，而是做科學小試驗，如果你不想的話，那我也不是說必須這樣，起碼我們把垃圾扔到他的媽媽垃圾桶里面吧！這樣既不費事，也不會很臟，不被人類弄得面目全非街道更好嗎？大家為什么不環保呢？
說到垃圾，你甚至可以把樓下的回收垃圾的那些人來家里把垃圾給拿走啊！這不是又環保又會受一些小費嗎？
電池也有很多的殺害力，一節電池能有多大傷害呢？大家可以去往上查一查，就會知道了。電池也可以做一些風鈴，把電池放到一些包裝卡紙里面，然后再扎一個孔，穿上線，一吹就會發出清脆的響聲。
為什么我們地球這么臟？那就是因為我們不節約，不環保。環保小事，人人做起，當然，我弟弟都把垃圾扔到垃圾桶，是啊！一個小孩都這么愛護環境，更何況是我們這些懂事、正義的孩子和大人呢？
你們肯定會說：“有垃圾工掃，我們為什么不能扔垃圾呢？”但是大家想一想，如果你是垃圾工，你會不會很生氣？每天，垃圾工已經夠累得啦，我們不能那么不懂事，現在的一年級小朋友的環保意識最強，我們何必不給他們留一個好映像呢？既然我們比他們大，就要讓他們知道誰是目標。加油哇！
我上次去荔香公園跑步，我聽到了小鳥的叫聲，空氣很清晰，當我到荔香公園的草坪上的時候發現臟的不得了，蘋果皮、一次性紙巾、火腿腸皮……我發現這些都是在4平方米之內的。
我猜測，這肯定是有人野餐留下的東西，周圍很冷靜，我的腳步聲都能聽到，我把東西收拾到一堆，準備扔到垃圾桶，背后傳出了沙啞又溫柔的聲音：“小朋友，我來吧！這些很臟的。今天空氣很好，你去跑步吧！看著清潔工的眼神，我只好把這些垃圾“讓”給了清潔工阿姨處理，我就去跑步了。
我想問，為什么他們野炊完畢后卻不收拾東西？他們就以為世界上所有的清潔工都喜歡掃地，收拾嗎？不，清潔工阿姨和叔叔很累，有些是伯伯，你忍心看著他們辛苦的在大街上走來走去的掃嗎？而且，他們是掃完這里又有垃圾，無奈。
環保這些小事，因該讓我們知道要環保，不要亂扔垃圾、亂吐痰、吧白色垃圾放到綠油油的草坪上、破壞環境。我們要像保安和警察叔叔阿姨們一樣，把街道當成房子，讓這些垃圾像小偷一樣消失掉！就算有，我們也要用火眼金睛把“小偷”找出來，再送到“警察局”。
在我的樓下，我親眼看見，有一個阿姨買了一個冰琦凌然后把紙揭掉了，前面大約一米處就有一個垃圾桶，既然就扔到地下，要不是我戴了眼睛，我還以為我的眼睛壞了，連這么近的垃圾桶都不放進去，我去紅花園超市里了我發現里面的垃圾更多，你知道都是什么嗎？
棒棒糖的紙、爛菜葉，大家才在那么多臟東西上面好像才在墊子上一樣，高傲的走了過去，我呆呆得看著地下的垃圾，嘴巴早就張成了O型的，依我看，都能把一頭虎鯨給塞進去了。服務員小姐好像也不知道。連撿都不撿，連正眼都不看一下。還問我：“小朋友，地下有什么呀？”我根本啞口無言，買了東西就跑了。
如果不想讓我們的世界變成別垃圾炸彈炸中的地方，請不要亂扔垃圾，不要隨地吐痰，不要經常開車，希望大家環保，讓地球更美好！
環保的作文 篇3
現在我們地球的環境正在被嚴重地破壞，我們人類一直在不斷的開發，導致有很多花草樹木變成了我們身邊的東西，而且還排出了很多二氧化碳，搞的地球烏煙瘴氣，而且現在還出現了霧霾，我們有時候連路都看不清，如果我們還不知道導致這些的罪魁禍首是我們“人類”那我們地球真的是毫無希望了，如果要讓地球以后更加美好，就要從娃娃抓起。
首先我來介紹一下，我們由于開發過度，大多數二氧化碳上升到空中，然后形成了溫室效應，所以在南極冰塊在快速融化，弄的北極熊無家可歸（因為北極熊要有浮冰才能捕食和生存）所以要到處游泳去找浮冰，甚至有些北極熊在游泳的途中還被累死了。還有一些河道被我們強迫改制，導致有很多工廠的污水流進河道，讓原本清澈見底的河水變得渾濁不堪，指的是慘不忍睹，而且這些開發過渡也導致了很多動物的滅絕，因為溫室效應有很多國家就因此不能喝上水，甚至還有一些人喝的都是污染水源。
雖然這些東西看起來恐怖，但是我們要保護地球卻很簡單，只要我們做到垃圾分類放好，就能變廢為寶，少開車多做一些公共汽車，人后走多一些路，鍛煉一下身體，而且車的尾氣排放量也不能超標，節約用水，珍惜每一滴水資源，不要浪費水，多吃健康的綠色時蔬，少吃一些肉。
雖然地球的污染非常的嚴重，但是只要我們同心協力，一起去保護地球，讓我們的世界變得更加美麗，更加明亮。
環保的作文 篇4
在生活中，同學們肯定知道環保的“電能”吧，它就是全球超過億人再用的太陽能，不要小看它，它的豐功偉績已遍布在整個世界，要不然，你下去散散步就會看到路燈上的太陽能電板，是不是呢？你說，它重不重要？“電”是像電子和質子這樣的亞原子粒子之間的產生排斥力和吸引力的一種屬性。它是自然界四種基本相互作用之一。電或電荷有兩種：我們把一種叫做正電、另一種叫做負電。
通過實驗我們發現帶電物體同性相斥、異性相吸，其吸引力或排斥力遵從庫侖定律。電是個一般術語，包括了許多種由于電荷的存在或移動而產生的現象。這其中有許多很容易觀察到的現象，像閃電、靜電等等，還有一些比較生疏的概念，像電磁場、電磁感應等等。而電的升級版“太陽能電”就比普通的電好多了，它一般是指太陽光的輻射能量，在現代一般用作發電。
太陽能的利用有被動式利用（光熱轉換）和光電轉換兩種方式。人們可以利用“太陽能發電”代替普通電，人們都說“太陽能發電是最理想的新能源”，因為照射在地球上的太陽能非常巨大，大約40分鐘照射在地球上的太陽能，便足以供全球人類一年能量的消費。可以說，太陽能是真正取之不盡、用之不竭的能源。而且太陽能發電絕對干凈，不產生公害。所以太陽能發電被譽為是理想的能源。
使用太陽能它無枯竭危險，絕對干凈，不受資源分布地域的限制，可在用電處就近發電，能源質量高，使用者從感情上容易 接受，獲取能源花費的時間短，它的優點真多啊！但它也有不足之處，比如照射的能量分布密度小，即要占用巨大面積，再比如它獲得的能源同四季、晝夜及陰晴等氣象條件有關。雖然太陽能也有缺點，但是它有很大的優點，所以才受世界各國的關注。
現在日本已有2100萬戶個人住宅中如果有80％裝上太陽能發電設備，便可滿足全國總電力需要的14％，如果工廠及辦公樓等單位用房也進行太陽能發電，則太陽能發電將占全國電力的30％－40％。當前阻礙太陽能發電普及的最主要因素是費用昂貴。為了滿足一般家庭電力需要的3千瓦發電系統，需600萬至700萬日元，還未包括安裝的工錢。有關專家認為，至少要降到100萬到200萬日元時，太陽能發電才能夠真正普及。
環保的作文 篇5
8月23日，我們小主人報社在濟北公園，展開了一次社會大采訪。
雖然經過了前幾次的鍛煉，但我還是非常緊張。終于輪到我們組了，老師發給我們每組一個環保袋，大家一起收集垃圾，做一個“環保小衛士”。我一路說笑，一邊斗嘴，剛才緊張的心情頓時拋到九霄云外去了，可到我采訪時，我卻有些愣了，等我緩過神來，便緊張地問起問題來，可阿姨似乎不太配合我，我頓時大腦一片空白，多虧了我急中生智才不導致局面非常尷尬，看來課后準備少不了啊!
采訪完畢，我走在回集合地的路上，心里想：哎!看來，我的經驗還不夠呀，以后一定再多努力!
回到集合地，我們唱著小主人之歌離開了公園。寫到這里我想說：“雖然這次活動結束了，但環保永遠不會終止，保護環境從我做起!
【批改評語】這是一篇敘事類的記敘文。小作者敘述詳細具體，細節描寫生動逼真，我采訪過程中緊張的畫面，躍然紙上。語言生動，活潑，充滿了童真童趣，表達了小作者對“共建綠色家園，共享美好生活”的企盼，主題積極。
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