環保作文

時間：2022-01-23 10:53:01 環保作文我要投稿

【必備】環保作文匯編9篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的環保作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【必備】環保作文匯編9篇

環保作文篇1

　　想起那次爬山，我就心潮澎湃。

　　爸爸和媽媽已經在前面很遠了，我在后面緊緊地跟著。一個個、一隊隊、一群群登山的人都步履輕快地匆匆而過，而我來不及欣賞風景，也來不及登山游玩，更來不及收藏標本，卻被眼前一堆狗糞給吸引住了，再也邁不開前進的腳步。

　　登山的人路過這個點時，有的人跨過去了，有的人跳過去了，有的人繞過去了，有的人捂住鼻子和嘴巴飛快地逃過去了，也有突然看見糞便后猛然一躍，嚇得尖叫出聲的……

　　“琪琪，快點上來照相啦！”媽媽的聲音在密林里回蕩。“管不了這么多了，我還是走吧。”突然，看那——一個大姑娘剛好一不小心踩上了這個“地雷”，只見她驚叫一聲然后箭一般地跑到不遠處的草地上，腳在小草上來回跺著。我的心被揪了一下，將剛剛邁出去的腳又縮了回來，我不能就這樣走過去，即使是我的腳跨過去了，我想，我的心也是“跨”不過去的。

　　我開始在衣服口袋里尋找衛生紙，沒有。我想找兩根木棍把糞便撬走然后用土淹好，但狗糞太稀，看樣子也并非易事。這時，我突然想到我的褲子口袋里還有一個準備裝垃圾的塑料口袋，正好，就用它。可是想到用手去抓糞便，我又開始遲疑了：“我可是個大小姐，還從來沒有干過這樣的活兒……”“琪琪——”是爸爸在催促我了，與此同時，一首童謠也在我耳邊回蕩起：“你拍一我拍一，地球媽媽穿新衣……你拍三我拍三，愛國愛家愛自然……你拍十我拍十，保護環境千秋事。”是啊，我們不是一直喊著“保護環境，人人有責”的口號嗎？突然間我恍然大悟，于是我彎下腰蹲了下去，毅然地打開塑料袋抓起糞便……我這個突如其來的舉動留住了登山者的腳步，大家都快速圍過來，給予了我熱烈的掌聲，看著大家投給我的贊許目光，我的臉也微微泛紅了。一位阿姨熱情地遞給我礦泉水：“來，孩子，快洗洗。”我笑了，阿姨也笑了，周圍的人都會心地笑了。

　　一件小小的事很不起眼，卻讓這么多路人肅然起敬，看來以后我一定要愛護環境，從我做起，從身邊的小事做起。

環保作文篇2

　　在上幼兒園的時候，就時常聽人們講“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這是在幼兒園聽到的最多的話，現在我們上五年級了，更能體會到這番話的意境，誰都知道，大米是農民伯伯用汗水、用努力辛勤的換來的，可是，身為大姐姐，大哥哥的我們，卻以不自覺的珍惜糧食了，覺得不以為然。

　　經過星期五的班會課這一節課，我更加明白了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”這番話的意境了，讓我更加深的了解世界各地所節約糧食的情況了。

　　這學期，不，就是上個學期我班就有浪費糧食的情況了，有的人沒吃完飯就出去添菜啊。添飯啊！總是將盒飯盒塞得鼓鼓囊囊的，生怕來遲了一會就怕會別人搶去了似的；還有的同學都不想吃飯了，將自己的菜都給別人了，這樣做事很不衛生的……反正，各種各樣的情況都有，這幾乎在每天吃飯時都會發生的。

　　糧食是農民伯伯的心血，我們不能糟蹋了農民伯伯的結晶，浪費糧食就是侮辱農民伯伯。

　　我班的張宇杰就是個浪費糧食的料，據說他每次都只是吃了一點，將剩下的飯和菜都“停留”在盒飯盒里面了，有時還將沒吃完的糧食給周圍的人，但最多就只吃了幾口就說吃飽了，他還振振有詞：“我早飯已經吃飽了！”我知道這只是他的一個借口。

　　在老家時，身邊的每一個都很節約糧食，畢竟，我的老家也能說是鄉下了，奶奶在淘米的時候很小心，總不會讓一顆小小的米是去掉；弟弟吃飯的時候總是將碗里的糧食舔得干干凈凈，連一顆剩余的米飯也找不到；……身邊的每一個都給了我同樣的啟示：要節約糧食！

　　感慨糧食珍貴的同時，我們也要想起那些因饑餓而死的人們，我們現在的生活很好，哪能明白解放軍等人的對糧食的渴望啊！

　　精美的PPT在放映著，多少人的心已不再這精美的PPT身上，她們是明白了糧食的珍貴還是什么，只是這教室里已沒有人在講話了，當看到14幾幾年的人們缺糧的慘遇情況時，我們又覺得糧食是多么珍貴，大家可能覺得糧食是平常很常見的，司空見慣。可在背后，我們又忘了什么？世界上沒有糧食吃的人多了去了，這糧食是農民伯伯用千辛萬苦才換來的，我們不能糟蹋，如果將這些浪費的糧食所送給缺糧的人么，他們會如此開心啊！

　　糧食，你不要覺得它很平凡，他對人們有著很大的作用，他是農民伯伯的心血，我們不能浪費，即使我們現在很幸福，我們要時刻記住“粒粒皆辛苦”這個連幼兒園小朋友都明白的道理啊！

環保作文篇3

　　現在，人們的生活水平越來越高。但是，發展經濟的同時往往忽略了綠色環保、低碳生活。

　　有人說過，世界上最后一滴水會是人類的眼淚。確實如此，當人們用盡一切資源時才發現為時已晚，想要挽救已是徒勞，流下了一滴悔恨的淚水。我有一個很奇特的夢想，那就是想造一輛“海綿”汽車。打住，它可不是海綿做的，而是指彈性很好，即使它不小心撞到你，你也會感覺跟撞上海綿一樣，一點都不疼。

　　如今，我們的地球已是千瘡百孔，當人們砍伐樹木時，是否會想到泥石流會給當地人帶來災害，是否會想到自己的親人或朋友可能就是受害人群中的一員；當私家車普及時，是否會想到尾氣排放會是形成酸雨的原因之一，是否會想到酸雨正破壞著我們周邊的植物、雕塑。

　　據研究發現，在中國，年人均二氧化碳排放量為2、7噸，這是多么驚人的數字，所以從現在起，我們要重新自我反省，注重環境，保護地球。

　　低碳綠色還白就要融入大自然，返璞歸真地去進行人與自然的活動，保護地球，保護環境，從一點一滴做起。不應一次性筷子，要用環保袋，不要隨意砍伐樹木，要植樹造林，不要隨手扔垃圾……這些簡單的小事只是我們的舉手之勞，只要平時注意細節，環境就會慢慢地改善，構建成一個清新自然的生活環境、如果我們像這樣善待地球，地球也會給予我們一個綻放自然和諧的平臺。

　　那么，我們的生活就不會出現沙塵暴，不會出現泥石流，不會出現臭氧層空洞，不會出現酸雨。不會再出現一張張因環境被破壞而悲痛的面孔，不會再出現一尊尊被侵蝕得面目全非的雕像，不會再出現一片片蕭條并毫無生機的樹林。

　　我們的生活會變得越來越美好。

環保作文篇4

　　環境是一個非常復雜的體系，我們涉及的主要是人類的生存環境。人類生存的環境分為自然環境和社會環境。自然環境是指非人類創造的物質所構成的地理空間。陽光、空氣、水、土壤、野生動植物等自然物質與一定的地理條件結合，就形成了一定的自然環境。社會環境是指人類通過生產活動所建造的人為環境，如城市、農村、工礦區等。

　　隨著現代科學技術的發展，人類的活動對環境的影響越來越大，這種人和環境的關系稱為環境道德。在我國環保已成為我國的一項基本國策，并于1990年9月成為維也納公約和蒙特利爾議定書的簽約國。環境污染已經成為一個全球性的問題。

　　環境污染是指有害物質和因子進入環境并在環境中擴散、遷移、轉化，使環境系統的結構與功能發生變化，對人類以及其他生物的生存和發展產生不利影響的現象。

　　環境污染有各種類型：

　　按環境要素分：

　　大氣污染：塵粒、廢氣(SO2、NOX、CO2、CH4)、光化學煙霧(NOX和烴類在陽光照射下發生一系列化學反應產生具有刺激性的淺藍色煙霧。)、甲醛(裝修材料散發氣)。

　　水體污染：酸雨、重金屬、有機污染(水體富營養化)。

　　土壤污染：白色污染(塑料、幾百年難分解，可降解塑料)、廢舊電池污染。

　　食品污染：食品可綠色食品是無污染、安全、優質的營養類食品的統稱，絕對不含有害物質，與食品顏色無必然聯系。也有人把綠色食品定義為通過光合作用轉化的食品。藍色食品是由海洋提供的食品，如海帶、海參、紫菜等。白色食品是通過生物發酵制得的食品，如食醋等。例如：“瘦肉精”能加速動物生長速度，瘦肉相對增加，但有很強烈的副作用，出現中毒性心悸，肌肉食顫動，手抖，頭暈，乏力，心律失常，低血鉀。

　　按人類活動分：工業環境污染、城市環境污染、農業環境污染。

　　按造成污染的性質來源分：化學污染、生物污染、物理污染(噪音、放射性、熱、電磁波等)、能源污染、固體廢物污染。

　　圖片資料：震耳欲聾的馬達聲通宵達旦的卡拉OK

　　污染源：是造成環境的污染物的發生源，通常是指向環境排放有害物質或對環境產生有害影響的場所、設備和裝置的總稱。

　　污染物：是指進入環境后能使環境的組成、結構、性質、狀態乃至功能產生直接或間接有害于人類生存和發展的物質，是造成環境污染的重要物質。可分一次污染物和二次污染物。一次污染物指由污染源直接排入環境所引起的污染，如SO2、NOX、CO2、CO等，二次污染物指排入環境中的一次污染物在物理、化學或一物等因素作用下發生變化，或與環境中的其他物質發生反應所形成的物理、化學性狀與一次污染物不同的新物質，如XO3、H2SO4、HNO3等。

環保作文篇5

　　今天，我們班在西溪濕地博物館小廣場舉行了一場有意義的親子活動。活動的目的是要傳遞“少用一張紙，多添一片綠。”的環保理念。傳遞方式主要是給路人派發印有環保宣傳口號的小手帕，邀請路人合影后上傳微信朋友圈，傳遞環保意識給更多的人們。

　　為了吸引更多路人，我們小精靈劇團還表演了一些精彩的節。有動感的街舞，華麗的拉丁舞，還有澎湃激昂的詩歌朗誦……果然，我們吸引來了很多路人，我自己也看得津津有味。

　　表演結束后，我們每個人都興高采烈地領了兩塊小手帕，準備發給路人。一開始我們都很緊張，與很多路人擦肩而過，卻沒敢開口。終于，我鼓起勇氣，走到一位叔叔面前，與他交流。我說話結結巴巴的，心里七上八下。叔叔會不會拒絕我呢？會不會笑話我呢？可是，叔叔笑瞇瞇地答應我了，還和我合了影。這次的成功對我相當鼓勵。

　　不一會，我又鎖定了另一位叔叔。這次我非常淡定地表達清楚了我們的活動，“叔叔，我是省府路小學三年級的同學。我們正在舉行一場環保活動，您愿意參加嗎？您只要與我們的宣傳口號合影發朋友圈就可以獲得這樣的小手帕。”這位叔叔也爽快地答應了。

　　活動結束了，每個同學都做的很成功。環保是我們每個公民的義務，通過這次活動，將“少用一張紙，多添一片綠”的環保理念宣傳下去。一傳十，十傳百，讓更多的公民參與進來，為我們的美好環境助力！

環保作文篇6

　　現在的人們每天都在提倡低碳環保生活，以節約為榮，以浪費為恥。我們村就有一位老人用自己的行動來告訴人們環保的重要性。

　　他每天提著一個袋子，天不亮就沿著鄉間小路進行“巡查”，在彎腰、直腰的過程中撿拾塑料瓶，所以身上總散發著一股難聞的氣味。每次見到他，我都捂著鼻子躲得遠遠的，但那件事卻令我對他刮目相看。

　　那天早上我去上學的時候，看見一個人影忽高忽低，好像在忙些什么，好奇心驅使著我去一探究竟，我躡手躡腳的向那個人靠近。漸漸的，人的面貌越來越清晰。原來是他——那位老人，他正在一戶人家的.大門口掃一些落葉，拔一些野草，令我想不明白的是他做這些事情的原因，如果是為了賺錢養家，這種東西也賣不了啊！我大著膽子向他詢問道：“老爺爺，您為什么要撿這種垃圾啊？”他緩慢地直起腰，放下手中的袋子，用手擦了擦臉上的汗水說：“我老了，別人都覺得我不中用了，可我的心里總還想著為大家做些什么才踏實啊，這不，我的舉手之勞，就可以改變這的環境，這是幫助別人快樂自己嘛！”聽了這番話我早已羞愧不已、無地自容。我真后悔，那時還那樣看待他，還誤會他，還……

　　老爺爺的話使我頓時醒悟。是啊，保護環境，人人有責。每個人都應該為我們周圍的環保出一份力。一位頤養天年的老人都可以，我們又有什么理由不能？不，我們沒有理由。這件事更加教會了我凡事不能只去片面地看問題，因為往往被人忽略的外表下，一定會隱藏著世界上最偉大的品質與情操。

　　希望老爺爺的行為對我們大家都有所觸動。我相信在這些人的帶領下，我們的環境會越來越美好！

環保作文篇7

　　1、一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。

　　2、文章清逸婉麗流暢連貫，尤其人物語言幽默風趣。

　　3、文章想象合情合理。

　　4、通過生動形象的語言的描繪，使讀者仿佛置身于夢境一般。

　　5、文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞…進行。

　　6、細節描寫頗具匠心。極富功底。

　　7、對人物的語言神態動作等，進行精心細膩的描繪，這是本文的一大特色。

　　8、描寫細膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準確傳神。

　　9、，語言準確，鮮明生動，內容極其豐富具體。

　　10、事例敘述得生動具體，人物的言行符合各自身份特點。

　　11、文章來源于生活，因此語言雖然不怎樣優美，但卻真實有趣，寫得入情入理。

　　12、文章將…寫得細致入微語言活潑明快，富有情趣。

　　13、大量采用生活中的口語，使文章更顯自然親切。

　　14、結尾恰到好處地點明中心，語言樸實而含義深刻，耐人尋味。

　　15、以感受開關，以感受結尾。這樣便使文章前后照應，首尾連貫，同時又使文章主題回環復沓，感染力極強。

　　16、結尾處對人物的贊美，情真意切，感人至深。文章含蓄的結尾，既點題，又耐人尋味。

　　17、結尾處集中表達情感，既照應開頭又總結全文。首尾連貫，一氣呵成。對細節傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內心世界，這是本文的成功之處。

　　18、文章以…為結尾，言簡意賅，其味無窮。

　　19、文章最后揭示中心之句，實屬點晴之筆，概括之語，短促而有力。結尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。

　　20、文章開頭與結尾時的詩化語言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀愛讀，不忍釋手。

環保作文篇8

　　“保護環境，人人有責”，這句人人都會說，可誰卻真正做到了呢？此刻路上，隨地可見廢紙、垃圾、一些果皮·····這些都是大家隨地扔的。

　　此刻的“地球村”烏煙瘴氣的，工廠上的煙囪上升的一縷縷黑煙，讓那藍悠悠、一望無際的天空變成了一片灰色；人們扔的垃圾，讓“地球媽媽”的衣服上掛滿了垃圾；此時有許多地方很缺水，但當我們走進學校的洗手間時，有那么多的水龍頭沒有關，讓那寶貴的水資源一點一滴的流掉，甚至有的學生還在廁所里打水仗。我們正面臨水的危機，讓我們大家一齊行動起來，保護綠色的完美家園吧！

　　有些人為了貪圖一己私欲，在食品里添加了一些對人體有害的物質，來謀取他們不就應得到的利益，讓他們的同胞引起食物中毒、生病、死亡的危險。這些不知羞恥的人，我們就應去鄙視他們，法律就應去阻止這些惡劣的行為。那些只想著錢財的人們，不要再去傷害你們自我的同胞了！

　　在一望無垠的宇宙中，我們的地球只是一顆小小的塵埃，此時但是它卻使我們賴以生存的家園，上方生存這各種各樣的生命，但是我們卻一而再，再而三地傷害它，我們那些愛好環保、愛好和平的人們，多么期望看到蔥郁的樹木，沒有戰爭的世界，可我們此刻面臨的卻是沙漠、荒野、彈片······我覺得政府就應提倡環保，讓我們一齊保護“地球媽媽”吧！

　　動物是人類的好朋友，而有些殘忍的人卻在對它們實施暴力，此時有點把小狗打的遍體鱗傷，把小貓斷手斷腳，真不明白他們怎樣下得了手。他們為什么不想想，如果被打的是他們呢？那會怎樣樣？讓我們一齊反抗那些用暴力對待我們的好朋友——小動物的人吧！

　　在鄉村里，綠色是多么常見啊！當你在鄉村住過后，你再來看一看我們那烏煙瘴氣的城市，這是一個多么明顯的比較啊！一邊是綠色的天堂，一邊是一個臟兮兮的大城市，讓我們大家一齊保護“地球村”吧！

環保作文篇9

　　咦，水里的魚兒為什么帶著口罩，還撐著傘呢？下面讓我來給你們報道吧。

　　水里的魚兒撐著傘是因為人類不停地往水里扔垃圾，有臭鞋子、香蕉皮、蘋果芯、啤酒瓶、骨頭、牙杯……，水里的魚兒為了不讓這些垃圾砸傷自己，只好撐著傘。而且，河水也被污染了，本來清澈見底的河水，可現在的河水卻是臭烘烘，渾濁的。魚兒們喊道：“人類呀人類，你們現在只是污染了我們的環境，可是，如果你們在這樣下去的話，連整個地球的環境都會被污染的！我們只有一個地球呀！我希望你們能夠愛護環境，保護環境！”可惜人們聽不懂魚兒們的語言，如果人們能聽懂的話，那就太好了！因為我也希望人們能夠愛護環境，保護環境！所以，我贊同魚兒的說法。

　　最后，我想說一句話：我們的環境需要每一個人，每一代人的細心呵護。

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