2016中考預測作文：環(huán)境保護
世界環(huán)境日即將到來，我們在這個節(jié)日到來的同時也要警醒自己，要保護環(huán)境，保護我們賴以生存的家園。
環(huán)境保護作文
在全國政協(xié)會議上，大家調侃《沁園春.霾》“北國風光，千里霧霾，萬里塵飄，空氣如此糟糕，引無數(shù)美女戴口罩”現(xiàn)場引起一片笑聲，這說明了什么?
這說明，中國環(huán)境正如圖片左邊所示:土地干涸、樹木枯萎、空氣重度污染;城市的崛起，人類生活的改善，大大的增加了環(huán)境自盡負擔，形象地描繪了中國的環(huán)境狀況，保護環(huán)境，迫在眉睫!
而人們向往的環(huán)境正如圖片右邊所示:山清水秀，鳥語花香，空氣清新，使人格外放松……但是這是人們的一種向往，在當今是不可能實現(xiàn)的。所以在這里我呼吁大家，一起行動起來，改善我們的環(huán)境，共同建設一個美好的家園，讓我們的地球更美好!
說到環(huán)境保護和環(huán)境改善，社會上的直接矛盾是生產發(fā)展和環(huán)境利益之間的矛盾，雖然我國的政策提倡大力發(fā)展經濟但這并不代表，不顧環(huán)境好壞，去盲目生產。國家的一大國策是保護環(huán)境節(jié)約資源。但現(xiàn)在社會上仍存在一些貪心的企業(yè)家，不顧環(huán)境好壞只是大力發(fā)展，來滿足他們貪婪的心，來牟取他們最大的利益，這樣的人是可恥，可鄙的。這樣的人應該受到法律的嚴懲，他們應該明白環(huán)境對人類生存的重要性。
在我的家鄉(xiāng)附近有個看似“符合正規(guī)”的企業(yè)，他們白天正規(guī)生產，但是一到了晚上，便有黑色的濃煙并帶有刺激性氣味的氣體。這嚴重地影響了當?shù)厝藗兊纳睿m然人們反映過，但是收到的結果總不盡人意。市長沒有出面解決，我們還是“一家人”嗎?這樣的行為不可恥嗎?
環(huán)境保護迫在眉睫，我們每個人都有責任，保護環(huán)境并不是空喊口號!讓我們一起行動起來。共同營造一個生態(tài)文明的中國!我也要對那些違規(guī)的企業(yè)家說一句話，經濟利益并不能直接造就環(huán)境的好壞。應該大力建設生態(tài)文明，實現(xiàn)我們共同的環(huán)境中國夢!
愛護環(huán)境，保護地球。讓我們用我們的雙手共同托起一片蔚藍的天空。
環(huán)境保護作文
地球，人類的母親，生命的搖籃。她有著蔚藍無垠的海洋，郁郁蔥蔥的森林，碧草如絲的原野;她還有著清新的空氣，滋潤的雨水，溫柔的清風……是那樣壯觀，那樣可親。
但是，人類卻是不孝順的孩子，肆無忌憚地對待自己的母親。他們砍伐樹木，無節(jié)制地搶劫有限的礦產資源，讓清澈見底的河流魚蝦絕跡，讓甜美自然的空氣渾濁不堪;但是人類的欲望還不能滿足，他們獵殺許多珍稀動物，讓動物的皮毛成為大衣，讓動物的肉成為食品，讓動物的骨骼成為工藝品，我們人類成為動物死亡的最大的墳墓。
正是人類的無情換來了地球母親的報復。全球不停地變暖，許多城市將被淹沒，許多動物正在滅絕，那么人類難道不會走向末路嗎?更糟糕的是，科學家已經證明，至少在以地球為中心的四十萬億千米的范圍內，沒有適合人類居住的第二個星球，最近我發(fā)現(xiàn)我們學校和社區(qū)周圍環(huán)境變差，這很多都是我們隨意破壞造成的。在這生死攸關的時刻，我們人類不能麻木，為了自己，也為了其他動物，我們要行動起來，我建議每個人都要做到這幾點建議：
1：使用無磷洗滌劑。
2：將再生資源分類回收。
3：少用一次性制品，如：一次性筷子、杯子、碗等。
4：選用環(huán)保建材修裝居室。
5：保護野生動物，禁食野生動物。
6：提倡選購綠色食品。
讓我們每一個人都行動起來，為了新的明天!為了母親的明天!
拓展閱讀：環(huán)保作文寫作指導
從多角度立意是使作文的立意達到較高要求的途徑之一。剛才同學們圍繞“風”這個話題，根據(jù)題目的提示，分別從自然界和人類社會這兩個方面切入，有的從有形的角度出發(fā)，抒發(fā)自己的情懷，有的從無形的角度立意，或歌頌新時代新風尚，或揭露抨擊壞風氣，追求深刻、新穎。多角度立意需要進行發(fā)散思維，既可以從家庭、學校、社會的角度想開去，尋找新的視角，更可以憑借自己的閱讀積累展開廣泛的聯(lián)想，使自己的立意高人一籌、別開生面。
在寫以環(huán)境或自然為話題的作文，一定要從“自然界——有形”寫到“人類社會——無形”。在寫作時，可根據(jù)作文所給的材料，來確定無形(文章的主旨);如材料主旨不明顯，或較籠統(tǒng)，可進行多角度地進行聯(lián)想，主旨越細小越好，達到以小見大的效果。
2.精心選擇材料。以環(huán)境或自然為話題，必不可少對環(huán)境和自然描寫的內容。描寫不能面面俱到，所描寫的內容必須與文章的主旨有聯(lián)系，能從多方面多角度地展示主旨。第二類的材料是揭示主旨的語句。語句既能緊扣環(huán)境景物的特征，又能精煉地表達出作者的寫作意圖。第三類材料是過渡的材料，要選擇那些具有觸發(fā)點的材料，由寫景物既自然又貼切轉到寫人寫情寫理方面。
3.寫好景和物。
首先要抓往主體，要根據(jù)主旨明確所寫主體景物和環(huán)境是什么，其特征是什么;其次迅速輻射聯(lián)系，寫出與主體景物有關的與主旨有關的周圍的聯(lián)系物;必要時可展開聯(lián)想，可順時間進行聯(lián)想，也可順空間進行聯(lián)想。
要寫出景物的時令性，地域性，典型性，讓人感到真實可見;要有層次地寫出同一景物的不同方面，不同景物的共同特征;能從視覺、聽覺、味覺、嗅覺、融覺、感覺等多方面進行描寫;能動靜結合，運用對比襯托，運用多種修辭手法生動形象地進行描寫;能融情于景，情景交融。
4.抒出真情實感。以環(huán)境或自然為話題的作文，其真情實感來自于環(huán)境或自然中的景物情景，找到景物蘊含的精神，也就找到了要抒發(fā)的情感。又因景物的本身沒有感情色彩，可以根據(jù)表達主旨的需要，賦予景物以某種特別的感情色彩。有時不知要抒發(fā)什么情感，只要聯(lián)系現(xiàn)實生活進行是非的評價，進行美丑的褒貶，再加入愛憎的情感，就有了真情實感了，但必須要與描寫的環(huán)境自然做到形神一致。
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