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校園環保作文

時間:2021-08-09 10:31:41 環保作文 我要投稿

關于校園環保作文八篇

  在學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的校園環保作文8篇,希望對大家有所幫助。

關于校園環保作文八篇

校園環保作文 篇1

  尊敬的校長:

  您好!

  我們的校園像一個大花園一樣,有綠毯似的草坪,有高大蔥郁的樹木和美麗的花朵……雖然這個“大花園”很美麗,但還是有美中不足的地方──同學們亂丟垃圾,不保護環境。

  我每天早晨來到學校的時候都能發現地上有許多大大小小的垃圾:有塑料袋,衛生紙,作文紙……甚至還有好好的筆,作文本,瓶子都被扔掉了;還有一些同學還把好好的本子撕掉團成了紙團對砸,弄得本來美麗的“大花園”變成了到處都能見到垃圾了。雖然現在有許多同學打掃衛生,但在樹叢下、墻角、花壇里仍能見到許多垃圾。

  為了校園的美好,我想給學校提幾點個人建議:

  1、開展“節約資源,不亂扔垃圾”的活動。節約資源,讓同學們都知道,亂扔垃圾是可恥的,是不文明的,更會對環境造成一定的污染,所以,為了我們有更美麗的校園,要從我們每一個人做起,大家一起保護我們生存的環境,節約供我們生存的資源,減少浪費。

  2、不要亂買校外的玩具,吃校外的零食,更不能亂扔包裝袋,污染環境。

  3、在校園里加強環保管理,制止亂丟垃圾的同學,對不好好保護環境的班級或個人進行處罰,對愛護環境對保護環境做出貢獻的班級或個人給予適當的表揚和獎勵。

  4、多組織同學們一起來撿垃圾,分類整理,把能賣的賣掉,賣掉的錢可以用來做更多的保護環境的活動,比如對同學們進行環境保護的知識教育,這樣既打掃了校園,又能增強同學們的環保意識。

  希望校長能在百忙之中抽空看看我的建議書,并采納其中的一些建議,因為我希望我們的校園更加美麗,更希望所有的人都能保護我們的大家園,讓我們的大家園更加美麗。

校園環保作文 篇2

  一進校園,便可以看見我們經常出入的圖書館,在這里,同學們的身影比比皆是,他們在認真地翻閱著書本,以此來充實他們知識,拓展他們的思維,陶冶他們的情操。在振中,還有美麗的地理生物園,種滿了茁壯成長的花卉,待到時機成熟,就會競相綻放,爭奇斗艷,把濃郁的連同無限的生命力撒向大地。

  當然還少不了我們學習的實驗樓,信息樓,音樂室,歷史室,民樂室……簡直就是應有盡有,在這么優美學園中讀書,可以說是一種享受呢!

  下課的鈴聲,打破了校園的沉寂,迎來了另一幅嶄新的畫面:在課堂上嚴肅的老師,變得和藹可親,以朋友的形式與我們談笑風生;在走廊上,同學們在呼吸校園中清新的空氣;在坦蕩如砥的操場上,同學們大顯身手,正一步一步地向著自己的目標前進。

  這樣的菁菁校園,怎能不使我們展翅高飛呢怎能不使我們向往未來。

  振興中學,使你伴我走過了成長的時空,是你引我進入科學的殿堂,是你激勵我奮發向上,也是你使我走向成熟。

  振興中學,我期盼你的明天,明天的你更加美好,更加欣欣向榮!

  當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候;當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候;當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒,再輕輕落地的時候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。

  清晨,快樂的鳥兒唱著歌,伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路,目送著我們走進校園,眼里全是笑意。陽光鋪在寫有“南京師范大學附屬揚子一中”的銅牌上,又把柔和的晨光反射到我們身上,我們笑吟吟地接受了這份光芒,朝氣蓬勃地邁進校園。在去教室的路上,我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池,挺拔的槐書與婀娜的垂柳;我們時常碰見自己的同學或是外班的好伙伴,友好地招一招手,親熱地拍一拍背,親切地問候兩句,也許再聊一聊最近做了些什么。

  走進灑滿晨光的教室,安置好書包與作業,長長地吁一口氣,開始一天的學習生活。

  課堂上,我們盡情地展開我們的才能,大膽地說出自己獨到的見解,認真地記好我們要領悟的知識與要點。為了讓鳥兒也為我們喝彩,為了讓大樹也贊許地點頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語……我們努力著!

  我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發揮的十分鐘。我們一起談心來增進彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財富;我們一起討論問題來提高彼此的成績,讓自己更加的充實與睿智。有的依傍在欄桿上,憑欄遠眺;有的聚集在長廊上,談笑風生;有的坐在“S”形的雕塑下,沐浴陽光,享受這最美好的金色年華。

  如此美好的校園環境,我們怎么能不好好保護它呢?

校園環保作文 篇3

親愛的老師、同學們:

  你們好!

  我今天演講的題目是《天天都是環境日》。

  21世紀可謂挑戰與機遇并同在,希望與困難共存。它在給我們帶來許多美好憧憬的同時,也給我們帶來了許多難題,其中首要的就是環境問題。

  大家都知道,由于人類向自然界過度的索取,已經導致了大自然無情的報復:颶風、暴雨、暴風雪、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災情不期而至,全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預計到20xx年達到1億人。

  我國同時也非常重視保護環境的教育,“綠色學校創建活動”就是其中重要的內容之一,我校的環境保護和綠化工作已取得豐碩的成果。

  我們經常看到許多同學在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護校園環境的優美。但是,我們仍然存在著一些不足:仍然有人亂丟紙屑、食品袋廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;學校的綠化帶中,不時發現有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。

  從我做起,從小做起,從身邊做起,從現在做起。保護地球母親,凈化綠色校園。

  我要提一些環保的要素!

  養成良好衛生習慣,不隨意亂師生和諧,同學友好,語言文明,行為規范。

  老師們,同學們,為了美化我們的校園環境,共建綠色校園,讓我們行動起來,將綠色作為我們生活的主旋律,用愛心去關注環境的變化,用熱情去傳播環保的理念,用行動肩負起環保的重任。扔瓜皮果殼、煙頭,不隨地吐痰。

  同學讓我們來一起愛護綠化,積極參與校園綠化建設!

校園環保作文 篇4

  保護環境,早在“不涸澤有魚,不焚林而獵”的古訓。在今天,我們更應懂得保護環境就是保護我們自己,我們不僅合理利用資源,更竭心盡力保護環境,讓環境永葆青春,永遠為我們人類的生存發展服務,作為學生,現在主要是創建綠色校園。

  記得有段時間,校園里果皮紙屑隨處可見,忘關掉的水龍頭嘩嘩地流著……樓道間,就更不用說了,大家是有親身體驗的,掃完后,轉身就會發現地面已被有些人點綴成另一番景象,這些事情常讓我吊懷遠古,這些情況常讓我警言今日,校園就是個小社會,同學們在有管理制度的校園中都不能做到愛護環境,走出校園,進入社會這一大環境,又能怎樣呢?那就更不敢設想了同學們,救救咱們的地球吧!大家應立即行動起來,從小事做起,從現在做起,從愛護校園環境做起。一片紙,我們撿起,一滴水,我們節約,一堆垃圾,我們打掃,我們愛一棵苗,保一只蛙,種一根草,栽一棵樹,把保護環境作為自己應盡的義務,用自己的實際行動保護環境,創建綠色校園。為了那抹綠色,只為了那抹綠色,“用我雙手,用我熱誠,拆將綠色的希望綿延下去,讓我們一起行動起來吧!

校園環保作文 篇5

  親愛的同學們:

  你們知道嗎?中國人均資源量僅為世界平均水平的1/2,人均水資源量僅為1/4,森林覆蓋率僅為世界水平的60%左右,于是國家提出了建設節約型社會的號召。教育資源是社會資源的重要組成部分,節約型社會呼喚節約型校園,期待建設節約型校園。學校是育人的場所,環境教育是提高我們思想道德素質和科學文化素質的基本手段之一,建立節約型和環境友好型校園,這不僅是學校自身發展的需要,更是我們中學生應有的社會責任。

  當你在這美麗的校園中學習,為我們美好的未來而努力著時,相信我們每一個同學都渴望有一個干凈的校園,渴望健康的生命,渴望綠色,渴望我們有一個良好的生活環境。為了增強大家的環境保護意識,營造建設節約型校園的良好氛圍,讓校園、班級環境更加整潔靚麗,我懇切地向師生們提出如下倡議:

  1、廢品回收:每班在各自的教室后面設置一個資源回收角(可用紙箱或袋子代替),將可回收垃圾,如:廢紙、廢塑料、廢金屬、廢橡膠、廢織物等置入其中。

  2、節約用水:用完水后,要及時關掉水龍頭;見到滴水的龍頭,及時擰緊;避免大開水龍頭,提倡使用臉盆洗臉、洗手;洗滌劑要適量投放,避免過量浪費水;有損壞的龍頭主動找管理人員更換。

  3、節約用電:做到人走燈滅,光線充足時,不要開燈,避免“白晝燈”、“長明燈”的情況發生。

  4、生活節儉:不盲目攀比,不隨意浪費糧食,在食堂就餐酌量打飯,節約每一粒糧食,培養良好的生活習慣,讓節約美德代代相傳。

  5、愛護校園一草一木:做綠色使者,保持空氣清新。

  6、養成好習慣:不隨地吐痰,不亂扔果皮、紙屑和廢棄物。

  7、維護校園環境:看見紙張垃圾及時撿起,遇到破壞校園環境衛生的現象及時制止,想到校園環境衛生的好建議及時提出。

  “一粥一飯,當思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱。”中華民族歷來倡導節約,孔子把“儉”和“溫良恭讓”一同列為基本的道德準則。“校園文明我文明,校園美好我美好”。同學們,讓我們義不容辭地承擔各自的使命,讓知識在純潔的環境中傳播,讓美好的心情在學習中延續,樹立環保意識,養成節約資源的習慣,從我做從現在做起,從點滴小事做起,為共建節約環境友好型的`和諧校園而努力吧!

校園環保作文 篇6

  環境保護是我國的一項基本國策。目前,生態環境的日趨惡化不僅造成了嚴重的經濟損失,而且也威脅到人類的生存。

  環保,一個永不過時的詞,一個人人口耳相傳的詞。

  環保,我在努力。如今,地球上森林的面積正在大面積減少,地球上的綠色一片片地消失,代之而來的是赤******的黃,從前變成了回憶與懷戀,而回憶又轉變成忘記。鋸子的聲音并沒有停止,樹木的哭泣并沒有消失。大量的一次性筷子成批地運進大大小小的餐館,隨后又被狠心地拋棄,整個事件發生的時間僅那么短短一頓飯的時間。,我們為什么不用更理智的方法解決這一問題呢?韓國人用淀粉與馬鈴薯做牙簽的想法啟發了我,牙簽可以用淀粉做,那筷子也可以埃我們可以借鑒韓國人的方法,把淀粉和水按一定的比例混合在一起,再放進烘箱烘干,這樣,一雙新型環保筷就做好了。當然,做筷子需要更高的技術,因為筷子必須得耐高溫,耐浸泡。所以,淀粉與水混合的比例相當重要,烘烤也是關鍵。

  這讓我認識到了,其實看上去毫不相干的物品經過科技,經過人的大膽設想,經過人的雙手是能夠創造出奇跡的。下面本人結合生活和大膽的猜想,相信的在不久的生活中能夠實現。

  餐巾紙是現代人愛潔凈的表現,當然餐巾紙也因此成為生活的垃圾,能不能循環利用呢?除了的傳統手帕外,可以生產一種新型的餐巾紙來替代,暫時叫循環餐巾紙。這種餐巾紙外表和其它餐巾紙沒什么區別,但有著許多毛孔。當人們從地板上擦出一***灰塵時,總會用一張張餐巾紙把灰塵裹起來,扔進垃圾桶。這樣既浪費紙張,而且途中不免會落下一些灰塵。可吸塵餐巾紙就不一樣了,它身上的毛孔可以把灰塵吸進去,分為兩類。一類是還有用的灰塵;還有一類是沒有用的灰塵。之后,它會把沒有用的灰塵排出去,有用的留下來慢慢用。這樣既能收集一定的資源,又能循環實現餐巾紙的利用,何樂而不為呢。

  現在幾乎家家戶戶都裝了防盜窗,目的就是為了防止小偷從窗戶爬進來。能不能研制一種新型的防盜窗發揮更多的功能呢,暫且叫“多功能防盜窗”。這種“多功能防盜窗”不僅能有效防止小偷從窗戶爬進來;而且能吸收噪音,它的內部有一個迷你吸音器,專門吸汽車發出的轟鳴聲、喇叭聲……等噪音,還居室一個安詳寧靜的環境。如果喜歡聽音樂的,那么可以隨心所以的把被吸進去的噪音在瞬間轉化成自己喜歡的美妙的音樂,播放了出來;還可以防塵,在防盜窗內部安裝微型的大功率的吸塵器,吸收灰塵,還居室一個潔凈的空間。相信這樣的“多功能防盜窗”一定會受大家喜歡的。

  環保無止境,愿大家都能行動起來,真創一個優美***的人居環境。

校園環保作文 篇7

  校園里樹木茂盛,百花盛開,可愛的小草綠油油的,楊細長的嫩綠枝條隨風飄蕩。小麗大步流星地走在鋪滿鵝卵石的路上嘴里吃著香甜可口的香蕉,她一會兒狼吞虎咽,一會兒細嚼慢咽,不到一會工夫就吃完了像彎彎月牙的香蕉,她漫不經心的把香蕉皮隨手一扔,馬上就要走里。

  正好被評為校園小衛士的我看見了,我認真的說;小麗快把扔了的香蕉皮撿起來,否則會把這美麗的環境污染的,你不覺得可惜嗎?

  小麗滿不在乎地說:我才不撿呢!我一本正經地說:小麗你一定要撿的必須的,小麗對我不理不踩,我心平氣和的對小麗說:為了我們共同的學校,共同的環境,從我做起,從你做起,使我們的校園更加美麗,小麗無地自容地說:對不起我錯了,我撿。瞧,校園里還是那么優美、迷人呀!

校園環保作文 篇8

  老師們、同學們:

  大家好!我是六(6)班的一名小小環保志愿者——XXX。

  “學校是我家,環保靠大家”,這樣的口號似乎已經司空見慣,可是,當我們徜徉在校園的時候,總還是會看到角角落落里的碎紙片,隨風而舞的塑料袋,以及垃圾桶外那些“望桶欲穿”的垃圾……這一切,都在無聲地說明,口號是掛在了嘴邊,而不是心里,更沒有落實在行動上。

  “來路不明”的五顏六色的塑料袋,來自“零食迷”。吃完零食,隨手就把包裝袋或包裝紙扔在了腳下,即便身旁就有果皮箱,可是沒扔準,也不情愿彎下腰再撿拾一次;久而久之,遺落在桶外的垃圾越來越多……

  對于這些不文明現象,我們這些“環保小衛士”決不能漠然視之,不能睜一只眼閉一只眼。我也來提上幾條建議,并和同學們、老師們共勉:

  1、學校要安排值周生多在垃圾桶旁監督值守,看到不文明現象,及時制止;

  2、同學們盡量在家里吃好每一餐,盡量不帶零食到校,既有利于身體健康,又有利于保護環境;

  3、學校可以增設一些垃圾桶和果皮箱,讓垃圾能在最短的時間內找到“家”。

  保護環境,更主要靠自覺,而不是他人的監督。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。環保無小事,事關你我他。讓我們爭做“環保好少年”!

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