小學環保作文七篇

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的小學環保作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學環保作文 篇1

各位在座的同學們：

　　你們好!

　　大家知道現在流行低碳生活嗎知道現在地球生態條件差了許多嗎保護環境固然好，可你們中有幾個人實際做到了呢

　　就拿紙來說吧，那一張張平整的紙，那個不是用木頭做的少用些紙，就是少砍些樹。假如書都變成了紙，土地就會變成沙漠，空氣也會變糟;假如土地都變成沙漠，空氣變得惡劣，便會引起沙塵暴;而沙塵暴會對我們造成各種傷害。所以，我們要節約紙張，珍惜花草樹木，愛護我們的家園。

　　可是，大多數人即使知道這一點，也還是隨意糟蹋紙張。大家看看吧，地上每天都有掃不完的廢紙飛舞，桌子里總有一團扔不完的紙球占著地方……有一位同學，她學習優異，深得老師喜愛。但她每周都帶來一大包全新的衛生紙，留下一個空空如也的包裝袋，沒有人知道那么多的紙巾都去哪了。還有一個同學，他雖然學習不太好，卻擁有很強的環保意識，總是把不用的“廢紙”收集起來，制作成一本練習冊。面對其他事，如：水龍頭再哭泣，同學有困難，他總是上前去幫助他。雖然前一個同學學習好些，但品德卻不如后一個同學，你們說誰更好呢

　　對于這種浪費與節約，我認為應該有更好的獎罰制度：定期檢查衛生，遇見垃圾較多的制造者，讓他將全班垃圾清掃干凈，以示懲罰;長時間無垃圾者，也應給予一定的獎勵。這些全要靠大家的監督和自覺才能完成。

　　但我堅信!只要節約紙張，就能保住樹;只要保住樹，就能保住生命綠色;只要保住生命綠色，就能創造美好家園!!

　　一個熱愛環保的小學生

　　20xx年4月9日星期三

小學環保作文 篇2

　　地球上的清新空氣越來越少，汽車的數量不斷增加，讓我們沒有賴以生存的家園，那些喜歡買車的人，最好買我設計的太陽能電板汽車。

　　這是一輛環保的汽車，它的外表和一般的汽車沒有什么區別，但它有二個特殊功能，就是可看電視，可對那些近視的人看了有非常大的幫助呢！不管看多少個小時都會讓視力一子變成5.0的；還一個功能就是太陽能電板在陽光下照一天，可以用一個月甚至是一年，而且在路上行駛時，不會自然造成污染，還可以排出清新的空氣呢！如果有了這種車，連世界上的森林都不用了。

　　你們喜歡這輛車嗎？如果喜歡，就來海峰公司訂購吧!心動不如行動哦！

小學環保作文 篇3

　　校園是我家，環保靠大家。馬老師說：“地上有有一片廢紙，彎彎腰，撿起來，既鍛煉了身體，又清潔了校園。”這樣使我們的學習更好了，使我們的校園更漂亮了。

　　我以后要做到不往地上扔碎紙片，如果有人往地上扔，我會提醒他們。如果他們不把紙撿起來，我會批評他，因為我是一名合格環保小衛士。我要養成這個好習慣。

小學環保作文 篇4

　　一天中午，風和日麗，陽光明媚，我和妹妹還有幾個小伙伴一起騎自行車去家后面的公園玩。

　　到了公園，我發現有一大堆一大堆的垃圾堆在小路兩旁，不禁皺起了眉頭。于是，我順手撿起一個垃圾，打算把它扔進垃圾桶里去，可這時我才發現原來這個公園里根本沒有垃圾桶。

　　這時，妹妹過來了，她見我拎著個垃圾站在那里發呆，不解地問：“姐姐，你怎么啦？”

　　“你有看見垃圾桶嗎？”我問。

　　“沒有啊！”妹妹回答說，“你要干嘛呀？”

　　“我想把垃圾扔進去，你瞧這公園多臟啊！”

　　“那我們一起找找吧！”

　　可是，我們幾乎找遍了整個公園，也沒有找到一個垃圾桶！于是，我開始埋怨起來：“那么大個公園，怎么連個垃圾桶都沒有啊？”“是啊，那么多垃圾都隨地亂扔，臟兮兮的可怎么辦呢？”說著，妹妹也皺起了眉頭。忽然，我靈機一動，想到了一個主意。我讓妹妹和我一起先去找了一個很大的塑料袋，然后把所有的垃圾都扔進了大塑料袋里。最好，我和妹妹就拎著那一大袋垃圾走出了公園。

　　這件事之后，如果大家發現有某個公園也沒有垃圾桶的話，也可以用我們的方法把垃圾清理掉，然后再告訴或想辦法讓這個公園的管理員知道。我想只有有了垃圾桶，人們才不會因為亂扔垃圾而破壞了公園的環境。

小學環保作文 篇5

　　太陽快要落山了，光線灑在窗子的玻璃上，格外刺眼。窗內，幾個同學在掃地。“刷刷”地面的灰塵飛來飛去，而他們的臉蛋在出汗，瞧，汗水成灰色了！十分鐘后，他們在爭論：“上次我倒垃圾，這次該他倒！”“不對！下次到我，這次該他倒！”“不是我，是你！”“是我才怪，是你！”“停！我倒總行了吧？”一個堅定而又響亮的聲音響起。她獨自一人提垃圾筐，慢慢向垃圾池走去。她身后的人面面相覷。

　　第二天早上，有10人在晨掃。“唉！那幾個人總在講話，真拿她們沒辦法！”一個女孩搖搖頭，說。幾人掃地，幾人講話，磨磨蹭蹭的，清潔區總是不干凈。玩、講話，真正認真掃地的人少得可憐。有一個女孩子終于露出了不耐煩的神色：“別講話了！”她們仨仍然旁若無人。“老師來了！”不知哪個淘氣鬼亂叫，她們仨立即裝模作樣，看似很認真的，其實誰知道她們心里想什么呢？“好了，收工！”組長一聲令下，人人松了一口氣，又是她們仨，扔下掃把，轉身上樓，頭也不，準上樓說話了！后來誰倒垃圾，誰撿掃把我是不知道了，在我心中，有一個謎，現在的人怎么這么懶？

　　我是一粒灰塵，剛才我被一陣大風吹走了，所以看不到他們了。我把這一幕幕看得明明白白，我了解到，大多數人懶，少數人才是真正的“環保小能手”。很少人是聽講的，在老師的眼皮下，所有人都是“能干”，老師一但不在場，“能干”的人微乎極微。老師每天教育學生懂得環保，這是老生常談，學生倒背如流的問題了，“環保小能手”究竟是誰？我想，在每個人心里都說自己是，我也不知道，我只是一粒小小的灰塵。

小學環保作文 篇6

　　地球，是我們賴以生存的家園，我們應該保護她。可人們卻不以為然，亂砍亂伐，把森林變成耕地，亂扔電池都是有損環境的行為。

　　二氧化碳的排放算是最污然環境的了。其實，低碳生活離每人都很近，只要多注意生活中的小細節，就可以起到降低能耗的作用。

　　節約用電，我們用的`電主要是燃燒煤炭發電，節約用電就能減少煤炭燃燒，減少二氧化碳的排放量。要養成隨手關燈的習慣，家里盡量全部用節能燈泡，把電腦調到節能模式。

　　節約用水，天然水要經過化學處理凈化才能變成自來水，這個過程要消耗大量的電能，所以要節約用水，實現“一水多用”。

　　不使用一次性筷子。一次性產品不衛生，而且浪費。每生產一件產品要消耗大量能源，最好用物品使用多次性的，可以減少污染。

　　愛護花草樹木。植物能吸收二氧化碳，凈化空氣。

　　廢舊物品再利用。家里的舊書本，看過的報紙，不用的紙盒子等廢品要集中在一起，多了就賣給廢品回收站，這不僅能換零花錢，還能節約資源。

　　我真切地感受到，過低碳生活不是難事，要養成習慣，也要邀請親朋好友，也來這樣做地球才能更美好。

小學環保作文 篇7

　　在日常生活中點點滴滴的小事，逐漸給我養成了一些生活習慣。我有這樣一個壞習慣，就是看完電視節目后不拔掉電視機的電源插頭。我知道這非常不安全，而且浪費電能，我用心嘗試著改掉這個壞毛病，可還是經常出現。

　　今天晚上我看完動畫片后關掉了電視機，可又忘了把電視機的電源插頭拔下來，正想準備離開時，這一幕正好被媽媽看見了，我心想：“媽媽肯定又要嘮叨了。”果然媽媽開口批評了我：“你的記心怎么這么差呀！連這一點小事都記不得，你什么時候才能改掉這個壞毛病呀！”我隨口承諾：“下一次一定記得！”隨后我回到自己房間看起課外書來，正當我被精彩的內容吸引時，媽媽拿著一本書走進我的房間，媽媽將書翻到了第二十八頁讓我看，我拿起書認真地看著，上面寫了這樣一句話“普通電視機處于關閉狀態時，如果插頭不拔掉，連接在有電源的插座上，每小時仍會用消耗8瓦電能。”我心想，這8瓦電能不是白白浪費掉了嗎？那一天，一個月，一年，十年……會浪費多少電能呀？我立刻拿起筆和紙算了起來，一千瓦/時等于1000瓦/時，一天上24小時，那么一天會浪費8x24=192瓦，一個月會浪費192*30=5760瓦，一年會浪費掉5760*12=69120瓦，也就是69.12度電,哇!浪費這么多電能呀!我家的電冰箱一天用0.8度,那么69.12度電能使它運行69.12/0.8=86.4,至少是86天,這樣算起來成千上萬的家庭如果像我這樣不拔掉電視機的電源插頭,一年要浪費多少度電啊!這讓我感到太震驚了。

　　我在想，以后一定要改掉這個壞毛病，而且還要動員其他同學也要養成看完電視節目后拔掉電視機電源插頭的習慣。另外我還在想，如果電視機在設計上進行一些革新，把電視機的休眠狀態的耗電能量降低為零，那該有多好啊！雖然有很多節能環保的電器，但是我們應該養成隨手關掉開關、隨手關掉水龍頭，不輕易浪費一度電，一滴水的好習慣。只是一個小動作，就會產生大收益啊！