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校園環保作文

時間:2021-04-14 17:56:24 環保作文 我要投稿

校園環保作文8篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的校園環保作文8篇,歡迎大家分享。

校園環保作文8篇

校園環保作文 篇1

  尊敬的校領導:

  我在這個美麗的學校里已生活了六年之久了,眼看就要告別這所母校,告別那寬敞明亮的教室,告別那你追我趕的賽場,告別那百花齊放的后花園,告別那天真可愛的同學們。也許,就在這幾十天后,一張張熟悉面孔,一句句親切的問候,一朵朵美麗的鮮花,都會在我的記憶里逐漸褪色,一切美好的東西會被蒙上一縷薄薄的輕紗。

  雖然校園鳥語花香,但也有不中人意的地方:在校園的一些隱蔽的角落里,我們不難發出一些零零丁丁的紙屑。每當看到這些,我就情不自禁地想起一些同學用粉碎的紙作仙女散花的情景……除此之外,校園里還有許多浪費現象,有一些同學寫錯了字竟不用橡皮而是把整張紙撕下來,揉成一團扔掉了,當修理工人在廁所里撈到一些垃圾、紅領巾、包裝紙的時候,同學們竟若無其事地歡笑著。隨意浪費,不講文明這些難道是對學校的一份貢獻嗎?對此,我為了學校這朵美麗鮮花開放得更鮮艷,更奪目,而向各校領導們提出以下建議:

  1、校園里由領導們在廣播里頌發“十大杰出環保衛士”,加以表揚、鼓勵。使同學們積極地參與這項活動,并盡心盡力地做好校內保潔工作。

  2、每個星期一都用一節課時間,用動漫視頻或用口語交際的時間教育每一個同學垃圾分類,增強同學們對環保的意識和加強對環保的重視。

  3、讓學校的每年級的那些做得特別突出的同學教育那些沒對環境保護有更高認識同學,給他們樹立榜樣。

  4、學校還可以實現“撿垃圾,得獎品,贏積分”的方法刺激同學們的,使那些沒有被評上優秀環保小衛士的同學不氣餒,再接再厲!

  希望校領導們能在百忙這中看到我遞上的這一封小小的建議書,也希望我這小小的建議書能為學校增添一片色彩。

  此致

  敬禮

  六(1)班湯xx

  20xx年11月8日

校園環保作文 篇2

  環保,一個世界人民心目中根深蒂固的詞。何為環保?環保是一種概念,一種思想上的概念。環保是一種行動,一種需要大家落實的行動。環保是一種美德,一種傳承至今,并需要永遠傳承的美德。

  環境保護是我國的一項基本國策。目前,生態環境的日趨惡化不僅造成了嚴重的經濟損失,而且也威脅到人類的生存。

  環保,一個永不過時的詞,一個人人口耳相傳的詞。

  環保,我在努力。如今,地球上森林的面積正在大面積減少,地球上的綠色一片片地消失,代之而來的是赤******的黃,從前變成了回憶與懷戀,而回憶又轉變成忘記。鋸子的聲音并沒有停止,樹木的哭泣并沒有消失。大量的一次性筷子成批地運進大大小小的餐館,隨后又被狠心地拋棄,整個事件發生的時間僅那么短短一頓飯的時間。,我們為什么不用更理智的方法解決這一問題呢?韓國人用淀粉與馬鈴薯做牙簽的想法啟發了我,牙簽可以用淀粉做,那筷子也可以埃我們可以借鑒韓國人的方法,把淀粉和水按一定的比例混合在一起,再放進烘箱烘干,這樣,一雙新型環保筷就做好了。當然,做筷子需要更高的技術,因為筷子必須得耐高溫,耐浸泡。所以,淀粉與水混合的比例相當重要,烘烤也是關鍵。

  這讓我認識到了,其實看上去毫不相干的物品經過科技,經過人的大膽設想,經過人的雙手是能夠創造出奇跡的。下面本人結合生活和大膽的猜想,相信的在不久的生活中能夠實現。

  餐巾紙是現代人愛潔凈的表現,當然餐巾紙也因此成為生活的垃圾,能不能循環利用呢?除了的傳統手帕外,可以生產一種新型的餐巾紙來替代,暫時叫循環餐巾紙。這種餐巾紙外表和其它餐巾紙沒什么區別,但有著許多毛孔。當人們從地板上擦出一***灰塵時,總會用一張張餐巾紙把灰塵裹起來,扔進垃圾桶。這樣既浪費紙張,而且途中不免會落下一些灰塵。可吸塵餐巾紙就不一樣了,它身上的毛孔可以把灰塵吸進去,分為兩類。一類是還有用的灰塵;還有一類是沒有用的灰塵。之后,它會把沒有用的灰塵排出去,有用的留下來慢慢用。這樣既能收集一定的資源,又能循環實現餐巾紙的利用,何樂而不為呢。

  現在幾乎家家戶戶都裝了防盜窗,目的就是為了防止小偷從窗戶爬進來。能不能研制一種新型的防盜窗發揮更多的功能呢,暫且叫“多功能防盜窗”。這種“多功能防盜窗”不僅能有效防止小偷從窗戶爬進來;而且能吸收噪音,它的內部有一個迷你吸音器,專門吸汽車發出的轟鳴聲、喇叭聲……等噪音,還居室一個安詳寧靜的環境。如果喜歡聽音樂的,那么可以隨心所以的'把被吸進去的噪音在瞬間轉化成自己喜歡的美妙的音樂,播放了出來;還可以防塵,在防盜窗內部安裝微型的大功率的吸塵器,吸收灰塵,還居室一個潔凈的空間。相信這樣的“多功能防盜窗”一定會受大家喜歡的。

  環保無止境,愿大家都能行動起來,真創一個優美***的人居環境

校園環保作文 篇3

  我們要在學校做好小衛士的工作,將來進入社會才能保衛好我們的地球。環保要從身邊的小事做起,處處環保。

  寒假的一天,是個令我緊張而又激動的日子。我們班的18位同學和六(2)班的哥哥姐姐一起組織了一次假日小隊活動。活動的主題是宣傳環保,我們的主要任務是給路人講講霧霾天的危害、我們要注意的事情,以及我們為環保能做的一些力所能及的小事。講完之后我們再把宣傳單發給路人,并給他們送上一些新年的祝福。六年級的哥哥姐姐更是厲害,他們還要采訪路人呢!

  活動開始了,我在東河邊的小公園里尋找合適的對象進行宣傳。這時,我看見了一位爺爺帶著一個小弟弟正在玩耍,我走過去說:小弟弟,讓我們爭做環保小公民吧!于是我就認真地跟他們宣講起來,爺爺還向我提出了一些問題,我都給他一一做了解答,一旁的小弟弟也聽得很仔細。講完了以后,爺爺還謝謝我給小弟弟上了生動的一課。我的心里開心極了,覺得自己做了一件非常有意義的事。發了4張傳單后,我看到了一位爺爺和奶奶坐在亭子里,我走上去說爺爺奶奶,我們要保護環境,從小事做起。我還要祝福你們新年快樂,萬事如意!爺爺奶奶聽了,臉上笑開了花,直夸我們真懂事。

校園環保作文 篇4

  今天一大早,我和往常一樣高高興興地上學校。學校大門早就站著文明小衛士了,他們向進校的老師、同學們問好。校園里,許多樹木的葉子變黃了,秋風一吹,它們紛紛從樹上落下來,像美麗的蝴蝶在學校園里翩翩起舞。

  漸漸地校園開始熱鬧起來,同學們有的在打掃校園,有的在鍛煉身體,還有的在高聲朗讀課文,老師們也夾著書本向教室走去。這時,一位小弟弟把手上的擦面紙扔在操場上,我急忙趕過去說:“小弟弟,您趕快把您的面紙撿起來。”“憑什么?”他瞪著我說。聽了他的話,我很生氣,將要對他發火,但一想到媽媽常教導我,做什么事情不要沖動,要冷靜。我彎著腰撿起地上的面紙,笑著說:“小弟弟,如果我們全校學生都把紙扔在地上,你覺得臟嗎?”“臟呀!”他嘟著嘴說。“那您把紙扔在操場上,是對還是錯?”小弟弟聽了,不好意思地低下了頭。我拍拍他的肩說:“沒關系,知錯就改是個好孩子,以后不要亂扔紙了,好嗎?”小弟弟聽了,說:“謝謝大哥哥,以后我要像您一樣做個環保小衛士。”

  同學們,讓我們行動起來,做個校園環保小衛士,彎彎我們的小腰,把地上的紙屑撿起來,讓我們的校園更加美麗、整潔。

校園環保作文 篇5

尊敬的校領導:

  你們好!

  我們的校園好似一座美麗的大校園,那里有百花盛開的后花園,有綠如筆毯的足球場,有郁郁蔥蔥的樹木。我在這個美麗的校園學習、生活已有六年之久。早晨,伴隨著冉冉升起的朝陽,我來到學校;晚上,踏著夕陽的余暉,我與美麗的校園揮手告別。與校園的朝夕相處,使我和這個充滿活力的校園建立起了深厚的感情。

  但是,在這充滿詩情畫意和現代化氣息的校園里,我們不難發現它或多或少還存在著一些不盡如人意的地方。例如校園的后花園,有的同學竟然將食品包裝袋隨手丟入清澈的湖水中,水面上橡皮筋、網狀物、食品袋等更是隨處可見。學校走廊上、操場上、小徑旁、花園中,我們常常能見到揉成一團的紙屑。有些紙上甚至沒有寫過一個字,就被人丟棄;一個完好的本子,被人撕裂后,塞滿啦排水道。有些同學,他們寫錯字以后不用橡皮擦擦掉重寫,而是很干脆地撕下整頁紙。像這樣不愛惜環境、浪費資源的現象還有很多。作文

  尊敬的學校領導,為了能讓我們的校園更加美麗。我向學校提出以下建議:

  一、在學校開展“節約資源,人人爭當環保小衛士”的活動,通過廣播、雜志、貼畫等形式向學生宣傳保護環境的知識。在視覺、聽覺的強大攻勢下,自然會讓每個同學都能認識到浪費資源、污染環境是可恥的,從而自愿加入到保護環境、節約資源的行列中。作文

  二、在校園內加強環保管理。對愛護環境、不亂丟亂扔廢棄物的班級進行適當的獎勵。對不良行為做出合理批評。

  三、經常舉辦環保活動。收集學校的白色污染物,集中起來,換取相應的物質或精神獎勵。這樣既可以達到清潔學校的目的,又可以讓保護環境人人有責的理念深入人心,可謂事半功倍。

  希望我校領導能在百忙之中看看我呈上的這份建議書。我衷心希望我的這一紙建議能為學校未來的宏偉藍圖增添一抹色彩。

  祝福學校的明天更加美好!

校園環保作文 篇6

各位同學:

  現在,我發現在校園里存在的垃圾越來越多了,有時在地上垃圾隨處可見,我們的小花小草在痛苦地哭泣,走廊樓梯在傷心痛哭,把干凈美麗、的校園變成了又臟又臭的垃圾場了。使校園看起來很不整潔、不協調。這些原因的出現還是因為我們的同學們。有些同學隨手亂扔垃圾,總是不扔在垃圾桶里,有些同學總是浪費水資源,洗手洗完了還讓水在那里痛苦的哭泣,刷牙時,牙罐里裝滿了還讓水在那“嘩嘩”的流著。吃完飯。有些人直接把東西給扔了,吃早飯的饅頭每次都在地上隨處可見。

  由此,我想向全校全體學生提幾個建議:

  1.要把垃圾隨手扔進垃圾桶,不要隨手亂扔在地上,不讓垃圾在路上痛苦的哭泣,不讓它們無家可歸。不讓這些垃圾們來破壞我們這個美麗的校園。

  2.要節約用水,洗完手后隨手關緊水龍頭,不讓這些水白白的流失,洗澡時用沐浴露時即使關掉水龍頭。

  3.要珍惜糧食,早上吃饅頭時不把饅頭隨手扔掉,要把它吃完,這些糧食可都是農民伯伯的心血啊!我們吃飯時,要把菜全部吃完,不要留一點菜和一粒米不讓糧食浪費。

  各位同放學們,請大家行動起來讓我們的校園更美麗吧!

校園環保作文 篇7

親愛的老師。同學們:

  大家好!

  為迎接我們未來的校園,我倡議我校全體同學、教職工,從我做起,從班級、及個人所在家庭做起,將日常生活、工作等各個方面都納入環保文明化與科學化、健康美好化的軌道上來。主要從以下幾方面去認識、去行動:

  一、生活、工作、學習等各方面處處節約資源,節約用水、用電等等,節約要從零星點滴做起,杜絕各種流失與浪費資源的漏洞與死角。

  二、廢紙、廢塑料、廢舊金屬等等所有可回收利用的物資都應盡量分類回收,以實現資源循環利用,從而節約資源、減少垃圾污染。

  三、努力學習,掌握現代科學技術與先進文化理念與知識,學習掌握有關環保知識,提高保護人類共同家園的意識,要認識到“世界上只有一個地球家園——所有人也只有一個身體,節約循環使用好各種東西。”總之,通過不斷學習努力,立志做有益于地球環境,有益于人類可持續發展的世紀新人。

  四、希望廣大同學,既能從自我學起,從自我做起,又能將新世紀環保、健康理念向全社會各個方位傳遞,使之盡人皆知、盡人皆行。

  廣大同學,面對全球一體化緊密相關的新世紀地球村時代,未來的校園離我們并不遙遠。讓我們攜手同心,以實際行動來打造我們未來的校園,為我們的校園生活更加光彩吧!

xxx

20xx年xx月xx日

校園環保作文 篇8

尊敬的校長:

  您好!

  我們的學校是一個漂亮的學校。

  有一個花壇,有草地,有聚滿笑聲的操場,周圍的樹木圍滿了整個操場。

  我在這個學校學習已有六年之久。

  雖然我們的學校很漂亮,但學校正面臨著巨大的環境問題。

  例如有許多同學隨便踐踏草地,隨手把花摘下然后到處亂扔,還把紙揉成一團扔在地上,旁邊有垃圾桶卻不仍。

  還有些同學上完廁所洗手不關水龍頭,讓水白白流了一上午;還有些同學寫錯字不用橡皮擦,而是直接撕掉扔在地上。

  像這樣的破壞環境、不珍惜資源的事例還有很多。

  尊敬的校長,為了不讓同學們把學校弄得面目全非,請看一下我提出的建議:一、多辦一些保護環境的活動,告訴學生保護環境有多重要。

  也可以通過廣播、黑板報等形式向學生宣傳保護環境的知識,讓學生自愿加入到保護環境的隊伍中。

  二、校園加強管理,對保護環境、珍惜資源的同學進行獎勵;對破壞環境、不珍惜資源的同學進行批評和教育。

  三、讓同學自覺做到愛護花草樹木,不踐踏草坪,不浪費水不浪費紙張,剩下的本子可以做草稿本。

  希望校長能參考一下我的建議,讓學校變得更加美麗、漂亮。

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