(推薦)溜冰作文
在日復一日的學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的溜冰作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
溜冰作文 篇1
記得上一年級的某一天,爸爸對我說:“孩子,爸爸今天帶你去溜冰場溜冰。”我一聽,甭說有多高興了!一路上,小草向我招手,小花向我點頭,好像祝我玩個痛快。
進了溜冰場,哇!好多人啊!有的溜得像小燕子,身手敏捷,嗖嗖的'和我擦肩而過!有的溜得像是蝴蝶在翩翩起舞,姿態那么優美!——我是拽著爸爸溜的,雖說是溜冰,但我卻不是溜,是穿著溜冰鞋走路,像蝸牛似的慢吞吞往前挪,爸爸讓我大膽些,可我就是抓著爸爸手不放,于是爸爸慢慢地松開我,我站在原地,控制住平衡,剛把腳向前伸,“砰……”的一聲,我摔了個四腳朝天,疼啊!我剛想爬起來,又摔了,疼得我直叫,我又嘗試了幾次,都沒成功,索性坐在地上,不溜了,放棄了。爸爸意味深長地對我說:“疼了?不可以當逃兵啊!做事要有始有終!”我在爸爸的鼓勵下,又滑了起來。跌了,再滑,反復了多次,我終于會溜冰啦!爸爸豎起大拇指,我心里美滋滋的,一時忘了屁股疼。
這就是我的第一次溜冰,爸爸的鼓勵,讓我有了堅持下去的信心和勇氣,同時也讓我明白做事不能因失敗而放棄,堅持到底,就會有成功的喜悅。
溜冰作文 篇2
前幾天晚上,我一直在我家陽臺上教弟弟學溜冰。
一開始,我先幫弟弟穿上溜冰鞋。我把溜冰鞋上的扣子打開,然后拉開雌雄扣,最后把鞋帶也解開。我叫弟弟坐在椅子上穿鞋。沒想到,弟弟的腳比我大多了,我們費了九牛二虎之力才把鞋子穿上。
我扶著弟弟來到洗衣臺板邊叫他扶著臺板練。弟弟扶著臺板溜過來溜過去,練得相當不錯。可是,當我叫他離開臺板溜的時候,就不會了。他還沒站穩就摔了一個大跟頭,摔得他小屁股腫腫的。他揉揉屁股說:“真是看起來容易,做起來難。”
我只能讓他從最基本動作——走開始練。走著走著,弟弟找到平衡的感覺了。他越練越起勁了,動作越來越優美,摔跤的.次數也越來越少。玩著玩著,不知不覺就玩到了九點多。
弟弟對溜冰產生了很大的興趣。現在,他每天都要練好長時間,技術也在一天天提高。
溜冰作文 篇3
我過生日時,姨媽送了我一雙粉色的溜冰鞋。星期天爸爸領著我到公園學溜冰,我迫不及待地來到了溜冰場,只見場上的`人穿梭一般地滑來滑去,有的像燕子一樣一掠而過,有的像跳舞蹈一樣在跳芭蕾舞,還有一些初學者戰戰兢兢地挪動著步子。
我剛進場,還沒有站穩兩只腳就不由自主地向前進方連續滑了幾下,摔了個仰面朝天。爸爸趕緊把我扶了起來,我的心怦怦直跳、垂頭喪氣。早知道這樣難就不來了,爸爸看到我氣餒的樣子說:“學一件事一定要堅持到底,半途而廢是什么也學不會的。”我鼓起勇氣站在邊上仔細觀察,發現了竅門。于是我又膽戰心驚的走到了溜冰場上,開始像那些人一樣滑冰。這中間又摔了好幾跤,跌倒了再爬起來,再跌倒再爬起來,屁股跌青了,腳踝也磕腫了……,我終于學會了溜冰。
通過這件事,我懂得了世界上的事情縱有千難萬險,只要堅信事在人為,并且咬緊牙關堅持去做,成功肯定你的。
溜冰作文 篇4
那個冬日,天朦朦朧朧的,像一塊未經雕琢的玉石,又像一塊帶著一顆金剛石的巖塊。就在這天,我來到了北大未名湖旁,開始了我的第一次滑冰。我順著臺階到了湖上,此時的未名湖已不應叫“湖”,而實在是一面巨大的“冰玻璃”。我走到租冰鞋的柜臺旁,租了一雙冰鞋,穿好它,便顫顫巍巍地將腳步挪向“冰玻璃”中央。可是沒走幾步,我便“撲通”一聲摔到了冰上。我艱難地爬了起來,照著其他人的樣子重新“滑”了起來。可沒走幾步,我竟又摔倒了!我失望極了,想:大概是由于不得章法的緣故吧。就在這時,一位面容和善,身著深綠色運動服的老爺爺滑到我的`身邊,和藹地說:“讓我來教你吧。”說完老爺爺擺好架勢,先自己示范一遍,然后拉著我的手一起慢慢地滑起來。很快,我便學會了最基本的動作。
我撒開老爺爺的手開始“實戰演練”。我先照老爺爺說的,把兩片冰刀擺成外“八”字形,站穩,然后讓一只腳背到身后,另一只腳往前滑,身后一只腳斜過來蹬冰,接著交換。就這樣蹬、滑、蹬、滑,不一會兒便滑出了很長一段距離。我興奮極了,驕傲起來。
正當我洋洋自得之時,突然,我正準備用來蹬冰的那只腳踩到了一個不深不淺的冰坑里!這一下,我摔了個“人仰馬翻”,再摸一摸身上,痛極了!過了一會兒痛處就恢復了,我又快快樂樂地滑在了冰場上。這時,天空仿佛剎那間明亮了,太陽露了出來,此時的天空像一塊光潔的漢白玉;又像一顆晶瑩剔透的鉆石。啊!此刻天空仿佛在向我微笑,祝賀我第一次滑冰的成功;啊!此時天空仿佛在向我微笑,述說著我成功的喜悅。這時,一陣風吹過,從樹枝中漏下來的細碎的陽光像調皮的孩子一樣在冰面上舞蹈。我望著歡快的陽光,笑了。
溜冰作文 篇5
在那次溜冰中,我嘗到了第一次的“苦”,但卻感受到了學會溜冰的甜。
穿好溜冰鞋,我站在場外,望著那圓圓的場地,心里不斷問自己:我還不會滑,行嗎?別人會不會嘲笑我?我會不會摔倒?盡管問題重重,但我仍抱著試一試的心態,踏上了冰雪世界。
冰面很滑,我起初扶著周圍的欄桿,但愿能幫自己少摔兩跤。周圍的人都滑得很快,一看就是“武林高手”。我什么時候也能這樣,心中不禁羨慕起來。我模仿他們的樣子,左腳伸出去,輕 抬起右腳,向前滑,在速度減慢時,右腳向前更替,左腳收回。如此反復,為著場地慢滑。看著周圍的人,速度如同飛奔,自己卻慢如蝸牛爬行,我心里有種說不出的滋味,也許是怕別人取笑。
并不是掌握這些動作就一切OK了。還要學會“剎車”——停下來。我站住了,看著周圍的老手,他們通常用一只腳側過來,通過冰刀與冰的`摩擦,停下來。也有人,兩只腳平行,身體猛一轉身,一個急剎車停下來。
我也試著學習停下來,可什么畢竟看和做不一樣。我同樣也是雙腳平行,猛一轉身,隨后并不是一個優秀的剎車,而是“啪”的一聲,我摔倒了。我并不明白為什么,因為我做得可謂天衣無縫,和別人一模一樣。于是我仔細觀察,頓時恍然大悟,我雖學會了前進,停下,但卻沒有注意的手上配合。在前進時,雙手應該隨腳一前一后不斷運動,使身體協調,從而保持平衡。停下來,手上動作并不多,完全是隨心所欲,但要切記不失重心。
我很快就把要領掌握了,只要多注意觀察,吸取教訓,小小的溜冰不在話下。
我試著放開欄桿,自己滑行。先是速度較慢,主要以鞏固為主。速度逐漸遞增,動作越來越順暢。突然一個跟頭,把我從興奮中拉回來,我遇到不可避免的問題——摔跤。我必須有不怕摔的心態。對,我不怕摔倒,我站起來了,如同在生活的重重困難,挫折中找回自我。
在觀察中,我學會了溜冰,學會了失敗后如何站起來。
溜冰作文 篇6
我的課余生活十分精彩,下面介紹一下我學溜冰的過程吧!
暑假的一天傍晚,媽媽帶我去體育場買溜冰鞋。來到體育場,我們便進了一家體育用品店,看見里面擺放著各種各樣的體育用品。來到溜冰鞋區,我看到有很多種款式的溜冰鞋,我一眼就看中了一雙粉紅色的溜冰鞋。那雙鞋粉紅粉紅的,漂亮極了!我便決定讓媽媽給我買那一雙。店里的.老板說:“在這里買溜冰鞋還可以免費跟教練學溜冰呢!”我聽了特別興奮!聽別人說那個教練是個大學生,我一聽驚訝極了,心想:大學生也能當教練?這時,教練出來了,我過去一看,那個教練個子很高,有點瘦,講的是普通話,我們很容易溝通。
教練先教我走,我學著教練的步子,左一步右一步慢慢地走,過了一會兒就學會了。教練說:“你今天學得很好,練得很認真,明天就教你學溜吧,好不好?”“好!”我點點頭,爽快地答應了。
第二天,我又去體育場練溜冰,我看見教練已經在那里等著我了,我連忙跑過去,穿好溜冰鞋,跟教練一起去學溜冰。教練站好了,他告訴我要一只腳在前使勁往前滑,另一只腳馬上提起來跟著往前滑,并且要很使勁才能溜得很快。我按照教練教給我的方法學,一開始,掌握不了平衡點,還沒溜幾步就摔跤了,過了一陣才學會了。然后教練又教給我一個動作,那就是左腳溜右腳在前面左右擺動,教練說:“這個動作可以讓你滑遠一點,并且可以快速停下。”聽教練這么一說,我馬上練起來,沒多久就練好了。其實這個動作是很容易摔跤的,不過我不怕疼,再加上媽媽的鼓勵,一直堅持下來才練好的。后來,我又跟教練學會了另外幾個動作。
從這件事中讓我明白了一個道理:做事情要不怕吃苦,不怕困難,付出才會有收獲,堅持才會得勝利。
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