桃花作文（薦）

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的桃花作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

桃花作文 篇1

　　桃花，春天的寵兒。古往今來多少文人筆墨為之傾灑，不論是《大林寺桃花》的“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。”還是《漁歌子》的“西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。”都為桃花鍍上了一層艷麗的金邊。

　　桃花真就這么美嗎？我質(zhì)疑，帶著疑惑來到公園。

　　一入園，淡雅的花香把我整個人幽得一怔，入眼一大片層層疊疊的粉白，望孔欲穿也見不著邊，只感覺自己猶如畫中仙。“看樣子真不是浪得虛名啊！”我感嘆道。

　　我走向近處，欣賞著桃花的妖嬈姿態(tài)。看看這一朵，非常美；看看那一朵，也非常美。有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全展開了；有的單獨掛在枝頭，有的三三兩兩緊挨著。她們有的像一個害羞的小姑娘，嬌嫩的.臉頰被羞得紅彤彤的；有的像一個火紅的太陽；有的則露出粉嘟嘟的小臉蛋，顯得可愛極了，讓人越看越喜愛；有的皮膚雪白，像穿著白色芭蕾舞裙的公主，時刻準備著為咱們獻上一支優(yōu)美的舞蹈。仔細看那花骨朵兒，她像一顆顆粉紅色的小珍珠，又象一顆顆可愛的小豆子。我想：這可能是桃樹的眼睛吧！在燦爛的陽光下，正調(diào)皮地向我眨眼呢。這情景叫人心曠神怡，流連忘返！

　　“幾度緋紅桃花涼，一夢浮生淺草旁，桃花源起香滿徑，依情此景舊時顏。”面前桃花依舊嬌嫩可人，而我，竟癡了。

桃花作文 篇2

　　桃花又開了。我在桃花樹前，久久凝望。美麗的桃花讓我醉了、醉了。

　　記得那年，我靜靜地坐在教室中。“你好啊！”轉(zhuǎn)過頭，一個陌生的女生站在面前，身上穿著一件繡著桃花的衣服，一張圓圓的臉，一頭短發(fā)，兩顆永遠帶著靈動的大眼睛鑲在臉上。“我是新來的轉(zhuǎn)學生，你應該就是老師說的我的同桌了。”她笑著。哎，又要費功夫帶一個新來的轉(zhuǎn)學生。我想。

　　女生似乎天生都會尖叫，她也不例外。她尖叫起來，雖說不天崩地裂，但起碼嚇趴全班同學。作為她的同桌，我比別人更慘，自然天天叫苦不迭。但慢慢地，一天天過去了，雖然抱怨聲一天高于一天，但我心里卻并不感到厭煩了。其實，這正是她的可愛之處。我開始注意到她了。

　　桃花開了。

　　滿樹粉紅，一朵朵都綻開著笑臉，也許是因為羞澀，所以它在展示著自身美麗的.同時臉色也微微泛紅。風伴著讀書聲吹過時，滿樹桃花便如同一樹仙女翩翩起舞。

　　每當下課，我同桌便扯著我一齊到桃花樹下。她總是靜靜地坐在桃樹下，抬起頭，默默地望著那一樹粉紅。“既然你那么喜歡，就摘一朵吧。”我提議道。“不，不用了，我喜歡看它們在樹上的樣子。”桃花經(jīng)風一吹，片片飄落，落在她身上，給她換上了一件粉紅的衣裳，就像一個仙女。我走開了。

　　上課了，老師抓了幾個沒寫作業(yè)的，正訓斥著。她覺得無聊，便趴在桌上看著我。“你笑什么？”老師正在氣頭上，指著我同桌。“啊？我沒有笑啊。”“還敢狡辯？”老師大聲責問。“老師，她真的沒有笑。”出于潛意識，我說。老師沒再說什么。下課了，她感激地看了我一眼。

　　但，后來，學期還沒結(jié)束，她就已經(jīng)離開了，聽說去了另一個城市。

　　學期結(jié)束后，我又回到那桃花樹下。滿樹的桃花落了一地，散發(fā)出刺鼻的味道，我走過去，聽它們訴說那令人惋惜的回憶，我望著它們，眼中倒映出一陣落漠。

桃花作文 篇3

　　清明后的第一天，我來到了桃花山，在山底驚喜的發(fā)現(xiàn)了幾朵遲開的桃花。這幾朵桃花可與白居易筆下的“山寺桃花”媲美。

　　為了追尋桃花的蹤跡，我登上了通往仙人洞的山路，山路陡峭而盤旋。由于我身體肥胖，登起山來自然很吃力，爬到半山腰爬不動了，幾次險些滑落下去。不料，頭頂山飄來了脆而甜的笑聲，只聞其聲，不見其人。想不到我的幾分倦意倏然而逝，努力向上攀登，不一會，便到達了仙人洞。環(huán)顧四周并未見到嬉笑的女子，走進洞內(nèi)，只見三五人依次燒香，對著供奉的菩薩磕頭。“天生一個仙人洞”，此處無人時，想必桃花仙子在此歇腳。

　　我不肯下山，便和同伴們分了手，獨自一人繼續(xù)東游，大約走了一個小時終于在鹿角頭險峰的山坡上找到了一片桃樹林。二十年前這里曾給我留下過粉紅的記憶，今天卻怎么不見粉紅的桃花呢?我十分納悶，眼睛在努力的搜索，只在桃樹枝條的綠葉間找到了桃花留下的絲絲痕跡。我恍然大悟：桃花姐妹完成了她們的使命后，飄然離去。她們飄到了山野田間，她們飛進了宇宙天空，但將芬芳留在了桃花山上，她們的魂永遠留在了這里。

　　桃花化作了山上軟潤的春泥，化作了山澗淙淙的溪水，化作了鳥兒絢麗的羽毛，化作了山下樓閣中少女臉上的紅潤……

　　看著茂密的桃樹林，嗅著濃濃的桃花氣息，我禁不住想起這兒的植樹人來。關于桃花，這兒相傳著一個動人的故事。

　　數(shù)千年以前的春秋時代，范蠡輔佐勾踐滅吳后，為免遭殺身之禍，只好騎著戰(zhàn)馬帶著西施，悄悄地離開了越國。西施隨范蠡進入楚國地面的時候，正是桃子成熟了的季節(jié)。為緩解路上饑渴，范蠡買了一袋桃子，拴在馬屁股上，兩人想吃就取。他們來到一個名叫東山的地方。

　　這里北臨長江，東接洞庭，山清水秀，氣候宜人。戰(zhàn)馬貪戀這里美味的嫩草，死活不肯走了，范蠡和西施就在這里定居下來。范蠡在這兒夾溝下游開鑿了一個飲馬池，解決了馬飲水的`問題;西施將剩下的十來個桃子種在了山坡山，希望它們開花結(jié)果。冬去春來，小樹苗從山坡上破土而出，數(shù)年之后，這些樹長高了、長大了。每年春天來臨時，桃樹上開滿了粉紅色的桃花。

　　我登上“鹿角頭”，向西北眺望，幾棵“紅軍樹”依稀可見。如果把“紅軍樹”比作樹中的偉丈夫，那么這兒的桃樹就是樹中的美女子。一個有義，一個有情。瞻仰紅軍樹使人明白世間什么是正義，什么是正氣;尋訪桃樹林讓人懂得人間什么是真情，什么是真愛。此時，我模仿起陶淵明來，登東山而長嘯，臨清泉而吟唱：仙子不知何處去，桃樹依舊戀春風。

　　同伴用電話催促我好幾遍，約我去鴨子水庫游玩。看了一下時間，已是下午三點半了，我不得不和這片桃樹林分手，一步一回頭，又一次將粉紅的記憶帶走。我便去鴨子水庫尋找桃花的影子。李白有“桃花春水生”的詩句，在溪水中我一定能找到她。

　　鴨子水庫水域并不十分寬闊但它曲折悠長。竹排、鴨子船浮在水面上，留下了倒立的影子。大多數(shù)師生很快上了竹排和小船。我似乎有點沖動，產(chǎn)生了一種壯舉—暢游鴨子水庫。我與肖愛國老師及兩個學生一同跳進了水庫， 我們對個人水性都十分自信，都沒拿救生圈。當時，氣溫較低，但身體泡在水里并沒有一種冷的感覺。水面無風，卻有一層細小的柔波;喝一口水，覺得它清純爽口，似乎甜到了心里。

　　于是，我很興奮的拼命的向湖中游去，要洗凈身上所有的污穢，要用身體所有的細胞去感受這桃花溪水。不妙的是我游到水庫中央時，頓感全身乏力，嗆了幾口水，死神在威脅著我。但我并沒有慌神，改變了一下游泳姿式，仰臥于水面。我感覺到了桃花溪水的巨大浮力，更感覺到了它的無限柔情。

　　我覺得有一雙溫暖的纖纖細手將我整個身體托著，讓我的體力漸漸恢復過來。我終于安然無恙的游到了岸邊。抬頭西望，這時，夕陽斜照在鴨子水庫的水面上，水面卷起一層又一層紅色的漣漪。啊，我終于在這里又找到了桃花的影子，這紅色的漣漪，豈不正是由千萬朵粉紅的桃花幻化而成的嗎?

　　停在水庫壩上的旅游車拉響了長長的鳴笛，催著我們與桃花山說了一聲“再見”。返校途中，我們師生少了來時的歡歌笑語，也許是因為我們還陶醉在桃花的美景之中，都在默默的回味那游山玩水的情趣吧。返校后，桃花山的桃花、泉水、山女等美好的形象，卻一直在我腦海里浮現(xiàn)，因為我的心、我的魂已經(jīng)留在了桃花山…

桃花作文 篇4

　　故鄉(xiāng)的桃花開了，開在芙蓉公園的那片桃林里。

　　走進公園，遠遠眺望，桃花林一片紅，像紅色的彩霞。走進桃花林，我瞧著這一朵朵紅色、粉色、白色的桃花，一首詩的畫面不由地在我腦海里蕩漾：“去年曾經(jīng)此門中，人面桃花相映紅。”望著這一個個小巧玲瓏的'花仙子，讓人忍不住地想摘下來。微風吹過，樹上的桃花紛紛落下，下起一陣陣桃花雨。看著滿林子的桃花，讓我想起了曾經(jīng)的好友趙思思。

　　記得有一次美術(shù)課，真真老師對我們說：“我把寫生的方法教給了你們，今天，是你們的一次測試。”說完，把我們帶進了這片桃花林，讓我們畫出一簇桃花。可我看著這一片美麗的桃花，卻怎么也想不出來如何畫，這時趙思思跑過來問：“怎么了，鄔浥辰，你畫成什么樣的呀?”“我……我還沒想好怎么畫。”我支支吾吾地回答。“這很簡單，你這樣……這樣……就行了。”趙思思用稚嫩地聲音告訴我。我按照她的指點，馬上思路大開。當我把這幅畫交給真真老師看時，真真老師夸獎我畫得很棒。那時的我還回頭對思思做了個鬼臉呢!

　　這時，媽媽推了一下我，說：“辰，你又在想什么?”當我回過神來，不僅覺得花沒有以前紅了，而且樹葉也沒有以前綠了。唉，“人面不知何處去，桃花依舊笑春風”，隨著歲月的流逝，我們上了不同的小學，但卻時時想念著對方。

桃花作文 篇5

　　春天到了，桃花開了，你也許會說那一朵朵粉色的桃花，看上去與其它的花沒什么兩樣。但是，如果你仔細看，會發(fā)現(xiàn)“桃花”別有一番味道。

　　桃花的花瓣是粉紅色的，邊緣是白色的，粉色襯托著白色，白色圍繞著粉色，讓人覺得她既羞澀又大方！有人稱牡丹是“花中之王”，有人頌揚君子蘭是“花中仙子”，有人贊頌臘梅是“花中強者”，可是桃花——她既不像牡丹那樣嫵媚動人，也不想君子蘭那樣高雅名貴，更不同臘梅那樣迎寒怒放，但她最大的特點就是默默的開放，這正是她的可貴之處。那一朵朵桃花像剛睡醒的樣子似的，小臉紅撲撲的，樣子可愛極了！

　　桃花，一株嬌媚，一片可愛，可我們肥城的桃花則是一片桃花的海洋，粉色的海水，白色的`波浪，紅色的波紋，讓你感到，仿佛真的到了花的海洋。啊！這美麗的桃花，這可愛的肥城！

　　我愛你，桃花，愛你的美，愛你的默默無聞，更愛具有桃花品質(zhì)的肥城人！

桃花作文 篇6

　　陽春三月是花開的時候。梨花、迎春花和木棉花一起盛開。在各種各樣的花中，桃花是我最喜歡的。

　　周末，我在家里做作業(yè)，當我累了的時候，我出來休息。我一眼就看見院子里的桃樹。桃樹是我父親去年買的。當我第一次種植它時，它還是一棵小樹苗。現(xiàn)在，它非常高。樹上的桃花開了。聞起來，桃花的香味多么清新。它散發(fā)出淡淡的香味。雖然不是很強，但它深深地吸引了我。氣味滲透進我的`鼻孔，使我陶醉。

　　我撿起落在地上的桃花，仔細觀察。桃花有五個花瓣，它們是淺粉色的，中央的花心是黃色的。我又抬頭看了看樹，樹上的桃花被擠開了。似乎每個人都擦過胭脂。有些像害羞的小女孩一樣躲在樹葉后面。有些是獨自開放的，像一個漂亮的女孩。有些人看起來像一個優(yōu)雅的仙女，穿著粉色和白色的裙子，在樹枝上翩翩起舞。其中一些還在開花，看起來好像很快就要開放了。在安靜的春天，我只是站在門前的桃樹下，享受春天給我的一切。春天愛撫桃花，桃花更美麗，春雨滋潤桃花，桃花更嬌嫩。大自然賦予桃花如畫的魅力。桃花也回歸自然和人類。

　　桃花不如牡丹漂亮，不如玫瑰熱情，不如臘梅飽滿，但它能消除人類的疲勞。如果你站在桃樹旁，請聞聞它，仔細看看。桃樹的邊緣就像放松身心的魔法。我喜歡桃樹！

桃花作文 篇7

　　人間仙景桃花源是我國AAAA級景區(qū)，雖然離我們很近，但我從未去過。昨天學校組織春游桃花源活動，早晨天氣陰沉沉的，好像要下雨了，同學們懷著忐忑不安地心來到學校。等到我們出發(fā)地時候，老天好像知道我們地心思，天空晴朗起來。我們?nèi)�體同學興高采烈地出發(fā)了，一路上同學們有說有笑，去過桃花源的同學都說桃花源如何美麗，我是心向神往。

　　我們來到桃花源，首先走進桃花山，映入我眼前的是一片綠葉，雖然錯過了桃花盛開的季節(jié)，但綠葉中稍有幾點粉紅色的桃花，多美啊！我真的來到了人間仙境，眼前是一片綠色地海洋。久居鬧市，來到這里感覺空氣異常清新，難怪有人說這里是一個綠色的氧吧，給人一種心曠神怡的感覺。

　　接著我們經(jīng)過一座小橋，橋墩下是彎彎的.流水，有風的時候會泛起陣陣漣漪，那些可愛的小鯉魚，它們時而分開。時而聚在一起，像一條橘紅色的毯子一樣，可漂亮了！

　　看完了流水，我們就來到秦人古洞，洞口黑漆漆地，以前來過這里地同學說這里很窄，伸手不見五指，我便增加了一些恐懼感，魏明倩叫我不要怕，我們兩個手牽著手，摸著洞壁慢吞吞地移，我真是提心吊膽走了一會兒，看見了燈光，我便有信心了，走出洞口，我如釋重負，長長地舒了一口氣。

　　不一會兒我們又來到方竹林，遠看竹是圓的，摸起來確是方的，真奇怪，也很有意思的，想不到自然界還有這等怪東西，給我增加了些神秘感。

　　我們接著登山，站在山腳下，遠遠望去，那階梯好像沒有盡頭，看了可真叫人膽戰(zhàn)心驚。階梯沒有盡頭，我們一層一層地往上爬行，沒想到這么涼爽的天居然累出滿頭大汗，到達山頂全體同學懷著勝利地喜悅齊聲歡呼。

　　歷經(jīng)三個多小時的游玩觀光，我們飽受桃花源的無限風光，大自然是如此的美麗而有神秘，我更加熱愛大自然。

桃花作文 篇8

　　我家住在桃花源的附近，所以經(jīng)常去桃花源玩。

　　這天，我又獨自前往桃花源，欣賞美景。首先映入眼簾的是一棵棵披著碧綠頭發(fā)的柳樹姑娘。然而桃花卻一朵沒有，只是茂密的桃樹和一個個又大又紅的桃子，桃樹上還掛了一個牌子：禁止摘桃，否則罰款100元。在這個時候，最美的不是柳樹姑娘，而是嬌艷的荷花。荷葉襯托這荷花，荷花一朵朵的'綻放，開的很美。不過，人不美。這可苦了長在河邊的荷花了。因為長在河邊，人們很方便摘，而小孩子們又非常喜愛荷花。所以，那些荷花就一朵一朵的被摘掉。不過，還有大部分都長在河中央。沒有“慘遭毒手”再往前走就是既刺激有好玩的吊橋了。這可嚇壞了許多膽小的家長，嚇的他們毛骨悚然。

　　怎摸樣桃花源好玩嗎?有空歡迎來玩。

【桃花作文】相關文章：

桃花話題作文 桃花優(yōu)秀作文03-31

美麗的桃花作文_美麗的桃花作文03-27

（經(jīng)典）桃花的作文03-06

與桃花的作文03-15

桃花的作文08-07

桃花作文03-04

桃花作文（精選）05-02

桃花的作文（經(jīng)典）05-07

桃花作文（經(jīng)典）03-08

桃花的作文08-05