花開作文

時間：2023-08-03 15:55:58 花我要投稿

有關花開作文 20篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的有關花開作文，希望能夠幫助到大家。

有關花開作文 20篇

　　花開作文1

　　那天清晨，我在屋內為生物考試而讀書。猛然間抬頭向窗外望去，發現了一朵含苞欲放的小花。

　　它是那么平凡，平凡的以致于我都不知它何時到來;它又是那么卑微，卑微的連小草都要比它高一頭。旁邊的小草遮住了陽光，使它不能更好的吸取養份;小草侵占了她周圍的`土地，搶奪了它僅有的生存空間。

　　幾天后，我便將它忘卻，因為生物考試考砸了，失敗感侵占了我思想境地，更無暇顧及那朵小花。忽然，天空烏云密布，下起了大雨，我不禁又想起那朵小花，為它的生命而擔心。

　　雨過天晴，我迫不及待地走出了家門，找到了那朵小花。以過一夜風雨的洗禮，它并沒有我想象得那樣花落枝散，而是更加精神，經過雨水濯洗的葉子，更加閃閃發亮。葉子末端還殘留著幾滴雨水，如珍珠一般，照射我的心靈。花苞還是沒有開放，只是更加飽滿了。它甚至長得比周圍小草都高出一點，擺脫了沒有陽光的困擾。

　　此刻，我心中不由得感慨萬千，小花經過風雨的磨難而更加挺立，今天是又一次生物考試的日子，是檢測我這一段時間刻苦學習后成果的時刻了。大丈夫要能屈能伸，從哪里摔倒，就要從哪里再站起來。于是，我滿懷著信心，走進了考場.......

　　成績發下來了，我考了滿分，達到了我理想中的目標。我想，我要感謝小花，是它告訴了我人生的啟示。我匆匆回到庭院中，發現那朵小花也悄然開放，仿佛在祝賀我考試成功。

　　從考試到小花的開放中，我悟出人生哲理，不一定要去研究院才能明白;人生啟示，也不一定要找名師才能得知。這朵小花也許不如牡丹的美麗，不如菊的傲然，不如蓮的清高，卻是我心中最美的一朵花。

　　請大家在欣賞與贊美花的同時，不要忘記它的曾經，等待花開的日子才是最美麗的。

　　花開作文2

　　花開花落，一季又一季，我們也在這交替的時節中長大，驀然回首，看見那開的正艷的桃花，便勾起我無邊的思念.......

　　老家在農村，房子周圍都是樹，其中，就有桃樹。小時候，外婆種了兩棵桃樹幼苗，邊挖坑邊對我說：“孫女兒啊，這兩棵桃樹苗是最好吃的白桃苗，等它長大結果了，一定要回來吃啊!”我十分喜歡吃桃子，聽到外婆描述，忍不住口水都流了，好像正抱著個大桃子在啃呢!外婆見了，笑笑說：“想吃，得等段時間吧!"但天公不作美，連下暴雨，雖然外婆盡了力挖渠排水，可還是有顆幼苗淹死了。還未開花，就已夭折。外婆只有心疼地把死了的那棵拔掉了，剩下一棵小心翼翼的移到了高處。

　　這是何等漫長的等待啊!

　　終于，第三年，桃樹終于開了幾十朵嬌嫩的花，都湮滅在春風里，很快，桃花謝了，映入眼簾的便是一個個碩大的白白嫩嫩的桃兒，外婆迫不及待的帶給了我讓我品嘗。

　　于是，四年的時光，便在桃樹的成長中，悄然而逝了......

　　可是，桃子總有摘盡的`時候，夏天總會有結束的時候，秋天就要來了，緊接著就是冬天，我怕我再也沒有勇氣等到春天。我到現在還記憶猶新。當外婆離開的時候，下了場雪，使得院子里的植物都染上了灰白的色彩，有些桃枝被碰掉了，掉在地上，被來往的人群陷入泥土，化為塵埃。

　　我一直以為，外婆不在了后我再也不會等到花開，可是，幾年后，我又看到郁郁蔥蔥的桃花，似蝴蝶翩翩起舞，要將我淹沒。仿佛我又看到在一夕之間，桃花落盡，又現白桃，外婆小心將其摘下，遞給我說：”孫女，這是你最愛的桃子，快吃吧!“

　　我坐在桃樹下，看著桃花，微微的笑了。外婆你對我的關懷，我明白，它一直都在。如這滿樹的桃花，雖微小，卻能許我以繁華世界。

　　我伸手摘下一朵桃花，近貼如心，不離不棄。驀然回首，又見花開，外婆，您看到了嗎?

　　花開作文3

　　小田緣是個孤單的孩子，同學們都笑話她，笑話她的家世與名字，給她起外號叫”鄉下人“

　　小田緣的父母在以前是個地地道道的農民，自從搬到城市后沒少受過富人的白眼。她出生在冬天，父母就帶著她去公園看了使小田緣第一次張大嘴巴的花——臘梅。

　　臘梅垂低著金黃的小腦袋，在風的捉弄中它無力地晃來晃去，這也使大家沒怎么去贊嘆。不過，當小田緣見到臘梅時，小田緣對它無比喜愛，家里也就多了一盆臘梅花。

　　短短的一截臘梅枝栽在紅色的花盆里，顯得十分渺小，自從小田緣長大后，臘梅也陪著她度過了多少光陰，不過除了冬季，它總是光禿禿的，小田緣曾問爸爸：“爸爸，臘梅為什么只在冬天才會綻放花瓣呢？”爸爸望了一下說：“那是因為臘梅是個害羞但很堅強的小生命，它不和高貴的花兒攀比，卻在寒冷和挫折面前綻放自己的精彩！”“哦……”小田緣若有所思地點點頭。

　　爸爸說的話一直刻在小田緣的心上，當她明白后自己已經上了小學，老師都夸贊她的優秀，他們都不可思議地說：“小田緣平常看起來十分膽小，但是總是在我們最失望的.時候帶給我們希望和精彩。”每聽見這句話，小田緣的父母心里都喜滋滋的，他們都堅信一定是臘梅的品質感染了小田緣。

　　有時候，冬天下雪時，小田緣覺得臘梅會不會承受住更大的風雪呢？于是抱著花盆從溫暖的家來到了風雪交加的雪地，把臘梅小心地放在地上，就趕緊溜回了家，透過窗子觀察。外面的寒冷連人類都無法忍受，何況嬌弱的花呢？小田緣看見臘梅有點垂下了，正當她沾沾自喜又稍有點擔心的時候，沒想到臘梅的花開得更盛了！在白色圍繞的世界里，它那淡淡的色彩點綴了整個美。

　　在溫室里，花朵往往會忘記自己本性的堅強，往往會害怕自己本不怕的挫折，不過臘梅告訴了小田緣：不是所有的生命都是嬌弱的，當你挺直身板，迎風斗雪，你會發現其實風雪并不可怕。

　　風吹了，雪落了，臘梅也就怒放了。

　　花開作文4

　　從依稀往事到青蔥歲月，多少個“那一刻”，令我久久回味，但那個瞬間，卻真正讓我的世界春暖花開。——題記

　　“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。”

　　小學六年的生活，轉眼間消逝。面臨畢業，面臨分別，爭渡，爭渡，怎渡？怎渡？

　　一天，一天，越來越近了。

　　“同學們，安靜一下。這個周六，我們要參加一項實踐活動，地點是濟南科技館，英雄山，愿大家踴躍參加，這是第一次外地活動……”

　　筆記本在我的手中悄然滑落，是的，這是第一次，也是最后一次。我們，只有一星期的時間了。

　　但我們還是像一幫小孩子一樣，一路歡歌，一路笑語，在車上車下，灑下一片歡樂。但只有我們知道，這歡樂背后，有著多少惆悵。

　　“你在想什么？”

　　好友走到我身邊，問我。我看著通往山頂長長的路。

　　“我們只有一星期了。”

　　“我知道。”

　　她在我身邊坐下。天空很藍，沒有一絲云朵。

　　“以后，我們真的要分別嗎？我想誰都無法接受。”

　　“我也是。”

　　鳥兒飛過，清脆的叫聲傳到我的耳邊。

　　“或許無法改變的事，就應該去接受。六年是一個漫長的過程。一個班的兄弟姐妹，感情自然很深，但該面臨的，我們就必須接受。再者，分別并不是友誼的結束，而是想念的開始，因為它意味著下一次的重逢。而且我們在新的`環境中會有更多的兄弟姐妹，我們應該高興才是，因為我們不會失去，相反卻得到更多。”

　　“是不是？”她快活地說，“我們離分別還有一段時間呢，有句歌詞不是說笑到最后才美麗嗎？而且我們還有一段路可以相依相伴呢！”她向著那長長的臺階說：“走吧”。

　　那句話悄然飛到我的耳邊。“興盡晚回舟，誤入藕花深處。”何必為離別而“誤入”到悲痛中呢？今天的太陽還未落下，今天的春紅還未凋謝，真正的友誼是永遠不會分別的。怎渡？怎渡？爭渡！爭渡！

　　陽光照下來，灑滿大地，英雄山上一片朝氣蓬勃。我的世界，在那一刻，春暖花開。

　　花開作文5

　　當涼爽的秋風吹拂，陣陣花香沁人心脾。我一嗅，啊!是百合的香味!剎那間，我不禁想起了那位喜歡百合的老師……

　　我盡情地嗅著。眼前的百合，正是綻放之時，葉邊緣呈紅色，中間為白色，就像一位害羞的姑娘。花朵下，是一條不細也不粗的枝干，枝干上長著幾片綠葉，頗有幾分綠葉襯紅花的韻味。

　　羅老師是我們三、四年級的語文老師，她是百合花的“鐵桿粉絲”，在他的辦公桌上，常有幾朵百合花裝點，同學們一進辦公室，便聞到一股清香的`百合味!

　　記得在20xx年的教師節，班上有位同學別出心裁地買了幾朵百合，準備送給羅老師。那時，大部分同學都期待看到羅老師收到花后的表情，所以，一下課，辦公室被堵得水泄不通。送花的同學漲紅了臉，進入辦公室，一直不敢抬頭看老師，只是快快的說了句“祝老師節日快樂!”便愣在那里。老師一看，發出了一聲驚叫：“哦，你太暖心了，謝謝你!”同學走后，老師拿著百合聞了許久，還閉上了眼睛，似乎在享受著百合帶來的花香。她長舒一口氣，做出一種無以倫比的表情，就像緊張過后的興奮，美極了!

　　接下來的一天，老師走路時都帶著微笑，就像初綻的百合花一樣，給人一種滿面春風的表情。

　　放學路過辦公室，同學送的百合花，已經被老師用一個精致的藍色花瓶裝了起來，而百合花似乎也高了一點。此時，一陣風徐徐吹進辦公室，百合花便迎風跳起舞來，就像一個正展示自己的優美舞姿的舞者一樣。這時，老師走進了辦公室，看到百合花在風中搖曳著，便舒心的笑了……

　　在羅老師的調教下，我學習如魚得水。很可惜，羅老師現在不教我們了。但每次聞到百合花香，我便想起了那位待人和善，喜歡百合的羅老師……

　　花開作文6

　　當在心靈的世界游覽時，不要走向歧路。——題記

　　如今備戰月考的一張張試卷，如打開記憶之門的鑰匙載著我的記憶飛到了那片虛假的沙漠，走向那片心靈歧路的大門。

　　六年級時，為了考上一所好中學，老師們天天發給我們一堆堆的試卷。一開始大家都還挺認真地做，做來做去，也就煩了。

　　三秒前

　　語文老師拿著一堆小考模擬題進來，語氣嚴肅地說：“這次試題那么難，你們怎么會考的那么好，是不是抄了，課代表發卷子！”我慢吞吞地去拿卷子。望著滿分的試卷，我的視線像被烘干，沒有了往日的興奮。老師吼道：“覺得沒有守考試原則的都站起來。”

　　兩秒前

　　一部分同學站起來，怯怯地望著老師著火的眉眼。我緊張又害怕。語文課代表竟然騙老師！我感覺現在的自己和原來的自己形同陌路。反復思索后，我打著顫站起來。衣服被桌子掛住，我隨之就被桌子打回座位上。我沒有站起來。

　　一秒前，又有一部分同學起來，老師這才點點頭。

　　現在，我的心懸在肚子里不敢跳動，怕嚇壞了我僅存的誠心。原來，老師是那么信任我！頓時，我感覺自己壞透了，我用虛假換來老師的信任。鳥語花香、春暖花開的心靈被我攪得天昏地暗。我來到辦公室，坦誠的對老師交待了自己考試看書的行為。而我，迎來的不是老師失望的表情而是高興的`眼神。那一刻，我的世界春暖花開。

　　如今，我心滿意足的上了理想的中學，在備戰月考的試卷中，我每一份都能認真、仔細地完成。我走過了心靈的歧路，難道我還能又走一次嗎？我曾經失去的那一份誠實，難道我還能又失一次嗎？我看到了世界上的陽光明媚、春雨絲絲、萬物復蘇，我看到了世界上的流水潺潺，細流涓涓。

　　那一刻，我的世界春暖花開。

　　不要走上心靈的歧路，讓你的世界春暖花開。——后記

　　花開作文7

　　我迷迷糊糊地走下臺，大腦里一片空白，坐進了采訪室，記者的采訪像是剎那間完成的，我撲向父母懷里，同學們潮水一般涌來，大聲祝賀著、喝彩著……

　　20xx年度“數學達人”競賽初賽，人山人海。到復賽時，從近千名選手中脫穎而出的我，以全市第29名進入了電視臺直播決賽，同學小蔡同樣進入決賽。

　　電視臺演播室辦公室中，正進行著抽簽，我抽中了1-2號，第一個出場，進行一對一對決。比賽即將開始，我忐忑不安地走上臺，抬頭一看對手，竟然是小蔡!吃了一驚的我一下子沒有回過神來，連比賽開始了都沒注意到。

　　第一輪輪答題，小蔡發揮穩定，連奪15分，我腦中一片空白，面對大屏幕上的題目和狂跳的計時器，時間仿佛靜止了。我能感受到父母期待的'目光，心撲通撲通狂跳。“186。75!”我算出來了!觀眾的掌聲響徹演播廳，我抬頭一望計時器，離規定的15秒答題時間只差0。74秒。

　　接下來兩題，我接連答錯，演播廳的氣氛異常壓抑，讓我緊張到呼吸急促，“17。945”“1212121”我連對兩題，臺下喝彩聲、掌聲、加油聲匯成一片，同學小劉、小王手舞足蹈，父母也激動地滿臉笑意。在如潮般的加油聲中，我下定決心背水一戰。

　　搶答環節的8道題目，基本上都是我所擅長的行程問題與立體幾何問題，8題我頑強搶下7題，其中一題答錯，送給小蔡1分，比賽結束!當計分牌定格在21比17時，我欣喜若狂。同學們喝彩著沖向我，我獲得了全市第三名的佳績!

　　想起這件事，我的世界春暖花開!

　　花開作文8

　　春回大地，萬物復蘇，柳綠花紅，鶯歌燕舞，春天是活力和生命的象征，春天是一個快樂的季節，春天是一個播下希望的季節，春天又是一個令人陶醉的季節。

　　“最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。”春天，湖周圍的樹木比起冬天顯得精神多了，各種樹木都抽出了新的枝條，長出了新的葉子，一片片葉子是那么的嫩綠，綠的出奇，又綠的那么清新精美，好像是春姑娘用她那靈巧的'雙手裁剪出來的一個個小精靈，有的像盤子，有的像扇子，有的像小手掌，它們在陽光的照射下擠在一起，重疊在一起，交叉在一起，突然一陣微風吹來，它們便舞動身子，互相竊竊私語起來。

　　“桃之夭夭，灼灼其華。”春天，百花齊放，個個都活力充沛，精神抖擻，黃色的迎春花、粉色的桃花，白色的梨花和櫻桃花……“草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。”它們都在爭奇斗艷，誰也不甘落后，把春天妝扮得絢麗多彩，讓人陶醉其中，評判不出誰才是最美麗的。

　　“春種一粒粟，秋收萬顆子。”春天，農民伯伯也開始忙碌，在田里播下希望的種子，臉上洋溢著滿意的笑容，好像秋天果實累累的景色已經在他們心中有了定數，工人叔叔走進工廠，開始生產……這春天美麗的景色要特別感謝白衣天使，正是她們的白衣執甲，不畏生死，戰勝疫情，才使得人們的生活逐步恢復正常，學生們走進闊別已久的校園，爺爺奶奶們走出家門，感受春天清晨的新鮮空氣。

　　在這個春暖花開的季節我個頭長高了，變得更懂事了，即將回歸校園，我要加倍努力學習，不辜負那些在這個春天幫我們趕走嚴寒，戰勝疫情，甚至奉獻出生命的英雄們。

　　花開作文9

　　又到了油菜花盛開的季節，逢休閑之日，駕車出行，至山水之間的平坦之地，尋農家，停車坐看，一簇簇黃色的油菜花，從農家門前，延伸到山腳下，形成一片黃色的花海。

　　油菜花瓣如成年人的食指甲大小，從其莖的中部稀疏地向上漫延，在其頂端聚集，形成球狀，簇擁著奔放。

　　聰明的.養蜂人將蜂箱擺放在田埂上，蜜蜂扇動翅膀在蜂箱口進進出出。油菜花叢中，有采花的蜜蜂，吸粉的蝴蝶，還有背上點綴著白色點點的瓢蟲等，和風微拂，在靜與動中繪制著一幅幅美麗的風景。

　　感謝播種者給我們帶來美麗的享受，你們的無私讓我鄙視景點景觀的收費行為。好山好水都讓廟宇占領，一圈圍墻封死你的心緒。墻外是你平靜的由來，墻里是你澎湃的思潮，一步之遙，卻掏空了你的荷包。桃杏爭艷，近觀請付費，地方經濟，無處不吸膸；菜花奪俏，鑒賞增笑顏。農業植物，隨風將君迎。

　　山坡田野里的油菜花，悄悄地盛開，靜靜的衰敗，清新甜美的香氣，勾起我孩提時的記憶。

　　曾記否，上個世紀七十年代，每人每月四斤食用油。運氣好能弄瓶菜子油，如過節一樣欣喜，但糧油供應站的鐵皮油桶里，棉籽油刺鼻的味道至今猶新。

　　我們家緊靠村落，父母親在村邊開辟了幾分地，主要種植油菜花，待油菜籽成熟，收集炒熟，壓榨成油，緩解家中食油難。每每想起，菜籽油香仿佛從鼻翼飄過，誘惑我饞水欲滴。

　　唉，濃郁的菜籽油散發出的芳香再也嗅不著了，一桶桶食用油已沒有油的本性、本質、本香。我輩可憐，非人老味覺差，實乃現在的食物失去其本性，勾兌的色彩已激不起人的食欲。

　　話扯遠了，回歸主題。油菜花期雖長，但也有飄零之時，當金黃不在，她也滋潤著綠色的果夾，滿山遍野，嬌嫩欲滴。

　　今日賞盡黃金海，他日遍收黃金夢。

　　花開作文10

　　微涼清風吹過，陽光撩開云朵。那時正花開，樹下有你我。

　　風輕輕，花悄悄。梧桐葉打旋地飄落，擁入泥土，清逸空氣漫入鼻里。循著昨日微風，探尋過往。

　　昔日，在晨光熹微、薄霧迷蒙的清晨，沐著涼風，在您身旁。陽光透過梧桐葉，將樹影映上您的臉龐，這時您就會抬頭望向那棵未開花的梧桐好久好久。總是我調皮地來打斷你的思緒，但你不嫌我太吵，總會笑著看我。和藹，矍鑠，您的笑容總是使我感到溫暖。年歲尚小的我總是懵懂地問：“奶奶，您為什么總是坐在這梧桐樹下，望著梧桐呢?”您總是用那慈愛而深邃的目光看著我，輕聲告訴我：“這是在尋樂子呢!感受風的撫摸，光的照耀，聆聽水的`泠泠作響，吸收天地的靈氣!”于是，每當我空閑時，也來到這梧桐樹下，陪您尋樂子。

　　記得那日，您依舊是那樣坐著，我在您身旁。不經意間，我抬頭瞧見了一只斷了線的風箏在布滿云翳的天空徘徊著。我隨口說道：“那只風箏真可憐，無助地在天上飄啊飄。”您笑而不語。

　　指縫很寬，時間太瘦，悄悄地從指縫間溜走。昔日陪伴奶奶的我，因為學業的繁重，再也無法常常與她一起尋樂子了。奶奶，也老了，不再那么矍鑠，用布滿皺紋的手，托著她那古銅色的下巴，在風里發呆，用那木訥的眼神望著梧桐。日子如風，當我再次回到奶奶身邊時，我眼前的老人像一株蘆葦，在風里白了頭。許久，奶奶才回頭發現我，用她那依舊和藹的目光望著我，卻遲遲未說活。一陣風拂過，帶走了幾片樹葉。在窸窸窣窣的樹葉聲中，她終于開了口，對我說：“其實每個人就是一只風箏，年少時會有根細線栓住它，引領它前進。長大后，線就松開了對風箏的束縛，讓風箏自由地翱翔。”我凝望著眼前的白發老人，在陽光下沐浴，在風中發呆，在椅上望著那棵遲遲未開花的梧桐……

　　我相信會有那一天，當我掙脫線繩，獨自翱翔在天空時，總會有那么一個地方，有一位老人坐在椅上，凝望著天空，心里惦記著那只風箏。

　　那時，梧桐花開了。

　　花開作文11

　　記得那年春天，我遇見了一個我至今難忘的一個同學。人送外號“婉佳姐”的她，就這樣毫無預兆地闖進我平淡無味的生活。我仍記得，那時花開，我們在一起學習的情景……

　　記得初次遇見，她坐在教室最前面的位置，黑框眼睛后那雙眼睛充滿了對知識的渴望的目光，與餓狼看見食物的目光相差無幾。她總是大聲地回答問題，高高地舉起，在她身上，散發著自信的光芒，當時的我，被她深深吸引了……

　　或許是被她的精神所打動，我也開始努力學習，我和她因為經常一起討論問題，成為了好朋友。我會經常和她比著學習，比著努力，比著成績。有時候，我們倆會因為一道題的不同答案而爭吵半天，會因為解不開題而苦惱，會因為考試都得了滿分而驕傲……

　　記得下半年，為了考重點中學，原本就努力的我們倆加倍努力，你不讓我，我不讓你。我們經常在放學后一起做資料，一起討論問題，每天都是八九點回家。就算餓著肚子，也不愿意回家。恨不能再多學一點，再多寫一些，再多背一頁。月光照耀在兩個女孩身上，黑色的影子無限延伸，影子的主人們拖著疲勞的身子，依依不舍地告別。

　　功夫不負有心人，像花兒經過努力而綻放，我們倆經過努力都考上了自己向往的中學。可這也意味著，我們即將分離。在小學畢業典禮的.時候，平時堅強的她哭了，哭得梨花帶雨，哭得天昏地暗。而我，則強忍著心中的不舍，輕輕地拍著她的背……那是我們最后一次見面。

　　大樹，經過努力生長，結出甜甜的碩果;小草，經過不懈向上，終于冒出地面;花兒，經過努力汲取營養，綻放花瓣。我們又何曾不是如此呢﹖我很慶幸，我在那花開的時節，遇見了花一樣的你，然后和你一起，綻放花瓣。謝謝你，我的“婉佳姐”。

　　花開作文12

　　我眨了眨眼，忽望見對面人家窗臺上的一簇新紅，陽光下，又盛開出別樣的色彩，忽然意識到，春天來了。

　　桌上空了的盆景顯得格外孤寂，在這萬物復蘇的季節，想起你。

　　你在冬天的零下十五度中離去。那天，沒有雪，因為是在南方。只有細雨，斜斜地落下，撲面的陣陣陰涼。你還未能讓我看見你再長高一點點，就拖著斷了的枝，離開了我。我想，你的靈魂或許會去一個很遠很遠的地方，去一個你想要去的地方。但你不會知道，你走開時的樣子還在這里。

　　我并非日思夜想，只是當初看你喪氣的背影，聽你細微的嘆息，我知道你還想要長大，像那些一點一點長大的小朋友一樣，我知道你渴望見到春的陽、雨，春的花、木。

　　微微一嘆，我改變了目光的角度，窗外面，是蔓延的新奇。

　　土墻的爬山虎一點一點地向高處前進，綠色滿眼；纏繞著欄桿的牽牛花一點一點地把紫色變紅，光鮮醉眼；沖天的松樹一點一點地拉長了自己的身體，蓬勃耀眼。

　　路旁，樹葉與樹葉間的斑駁里，滲入紅橙黃綠青藍紫的光，耀眼的可愛。帶著小黃帽的娃娃們一個跟著一個，一張一合的嘴里唱著：“春天在哪里呀，春天在哪里。”；銀白色頭發的老人們綻開了凍了一冬的'笑，牽著春的手去散步。

　　你在哪里？

　　你不是希望用頭頂到天么？你不是希望葉子一點點變綠么？你不是希望聽到那些“春天就在小朋友的眼睛里”的歌聲么？還有那些凍結了一冬的笑呀。你要我帶著你去天空下的綠色里呼吸呢！

　　可是，你在哪里？

　　朱自清筆下的春已悄然來臨，花開了一地，未名的彩色花瓣點綴著春的綠地毯，就連冰冷的鐵軌上也纏繞著絲絲青草。燕子掠過天空，嘴里銜著一朵沾著露珠的花停在窗前，輕輕放下那朵花，撲了撲翅，飛走。

　　我開了紗窗，撿進房里，端詳。

　　許久，輕輕插進空了的盆。

　　突然，花在盆里開放的瞬間，你像是又突出了嫩芽。呵，我會履行我所有的承諾。

　　花開作文13

　　天空澄澈地如湖水一般，晶瑩得令人屏息，略帶著幾分安詳，仿佛正在沉睡。擦肩而過的歲月，融化成記憶的點滴，恍然，又見窗前花開。

　　一簇簇綻放著的櫻花，似乎映著你明凈的微笑，我猛然一驚，掉落了手里的花瓣。

　　你一臉憂傷，站在講臺上，許久未說出一句話，教室里一片沉寂。我握緊了雙拳，手心微微冒著汗，一如既往地座位上望著你。終于，你從口中緩緩吐出：“分班!”隨后是一片嘩然，你默不作聲地走出教室，留給我一個離去的背影。

　　而今，你的笑，卻在我心中久久蕩漾。記憶止不住地后退到了我們相識的起點。那時，我剛初二，還是個不懂事的孩子，結識了嚴肅的你，老師。你是班主任。我不得聽從你的.教導，課上，急促的節奏，讓我停滯不前，幾次我呆呆地坐在座位上，不知所措。目光，讓你我的眼神交集，你雖然表面嚴肅，但是目光卻十分關切。課上，同學們都踴躍地投入到你的課堂，紛紛舉起了手。唯獨我，終究未曾開口回答過一個問題，只是，默默地拿起筆，記下你講的一個個要點。課后，你不止一次地叫我出去談話，總是鼓勵我，希望我能夠像其他同學一樣，積極舉手發言。

　　那次，還是你的課，還是你站在講臺上，上著生動的課，我不知為何，竟然舉起了手。等待著你叫我起來回答問題。目光，讓你我的眼神交集。你微笑著示意我，我迅速地站了起來用并不響的聲音，準確的拼出微笑的英語單詞。那節課，我異常活躍，一次次高高地舉起手。或許是因為你的微笑溫暖了我。

　　此后，我們之間，不僅僅是師生，更是朋友。我常想，我們之間的情誼，應該可以延續到畢業，可從未想過會變得如此短暫，然而正因為如此，才是記憶因溫暖而恒久。

　　夜涼如水，喚醒了沉睡的記憶，那么清晰，猶如一旁的櫻花，明凈，心上的花，不知何時，也靜靜地盛放在朦朧的夜中。

　　花開作文14

　　不要總是去抱怨冬日的嚴寒，因為它是在蘊育春的希望；不要總是苛求夏日的炎熱，因為那是在積蓄著秋的輝煌。——題記校園里，沉悶的空氣如厚障壁一般向我襲來。我低著頭，走著。忽一瞥，望見那滿樹丁香開了。那一朵朵如花仙子般綻放的紫色的笑臉，一串串花束晶瑩剔透，形成一片紫色的瀑布，滿樹紫色，如同火焰一般，燃燒著我的心靈。那一刻，我的世界春暖花開。

　　是啊，生活不總是一帆風順的。面對挫折，我們要像丁香一樣，綻放在寒冷的初春，用美麗去回報大自然對她的總總不公。我們有為何不可呢？想到這里，我的心情放松了許多，不由得加快了腳步。

　　教室中，清脆的鈴聲頓時響起，我的`同桌正在研究一道題。我湊上前去，幫她思考著。豆大的汗珠從她的頭上滑落，眼神中寫滿了焦急與期待。我反復思忖。終于發現了解題的方法。她如孩子般跳了起來，對我長久地道出了感謝。這時，我發現，她的喜悅已使我內心的焦躁轉變為自信。那一刻，我的世界春暖花開。

　　一定要對自己有充足的信心，也要有幫助他人的勇氣。告訴自己，一切皆有可能，望著她歡快的眼神，看見她眼中感激的淚水，我的心如春花般嬌艷綻放。

　　臺燈旁，有我們徹夜苦讀的身影。身旁是陪伴我的母親。她不時地看著我，并走了出去。再次出現時，手里多了一杯溫熱的牛奶。我仔細地觀察，竟發現母親濃密的黑發中多了一點斑白。難忘記，那小時母親陪我玩耍時，額頭滾落的汗珠；難忘記，我生病時，母親在床邊緊握著的手的粗糙；難忘記，母親在我小學考試取得第一時的眼神中的欣慰。那一刻，一滴淚珠滾落入牛奶，我的世界春暖花開。

　　正是那時，我領會了母親的愛與期待，也正是那時，我明白了，世界對我不是灰暗的，他給了母親，它讓我明白，總會有一個人關心、愛護我。想到這里，我的心情釋然，繼續奮筆疾書下去。

　　看庭前壞開花落、云卷云舒，燕去燕來……我的心怎能不隨之輕輕波動。課永遠不會忘記的，是我的世界春暖花開，那一刻。

　　花開作文15

　　七夕的雨，飄零的花期，帶來純白的渴望，梨花開放在心靈的漫山遍野，片片地飄飄悠悠……

　　又是一場清新的雨，與梨花在一起交織在心靈的最深處，沉淀成一捧清清純純的水，滋潤著心頭。純潔的梨花盛放枝頭，心頭卻掠過一絲淡淡的憂傷，如同最珍貴的秘密，隱藏在心靈最柔軟的地方，緊緊守護……

　　16歲了，不經意間自己就已處于一個人一生中最美好最純真的時期了，我的.目光也變得成熟了，從眸子里溢出的是對知識的渴求和對未來的憧憬；我的腳步變得穩健，踏破了頑童時期的幼稚，邁出少年應有的莊重。可有時，我也會對自己的未來產生疑問：究竟自己能否實現自己的夢想，能否承擔起應當承擔的那一份責任呢？我不知道，也無法參透，我只記得一句話：命運如同掌紋，雖然彎彎曲曲卻時刻掌握在自己手中。

　　有些東西屬于人們的只有一次，生命是，生命中的花開時節亦是。即便如此，它屬于人們的機會依舊是平等的，關鍵是人們對待它的心態。若有些人在年少時期肆意揮霍青春時光，不懂得感恩，不懂感謝生命賜予我們的寶貴財富，那么，那些人的一生注定是失敗的，不管他在生活中取得了多大的成就，獲得了多大的聲譽……

　　花開時節是梵高畫布上的阿爾，有明鏡搬純粹的藍天，有油彩般絢麗的花海，那金黃的向日葵在陽光的哺育下生長出希望的種子；花開時節是陶潛詩中的田園，在霧氣迷蒙中演繹仙女的故事，斜斜的月光輕灑，便是悠然游然……

　　人生就是一場謎局，我們只能看到開頭，卻看不到結局。在這場謎局的最后，迎接我們的是厄運而不是幸福，我們無法預知，但我們決不能坐以待斃，通過努力，我們可以不聽天由命。命運不過是人生的方向盤，駛往哪個方向完全由我們自己來決定。而最后能否駛往一條成功的道路，絕大部分還是取決于年輕時候的努力。錯過了花開再去追尋那淡淡的芬芳，就難免在花香侵襲之時撫之悵然。

　　感謝花開，感謝花開讓我們的生命溢滿醉人的芬芳……

　　花開作文16

　　“過盡春風，流年暗換。梔子花開，誰家庭院？

　　葉底綴白，枝頭玉滿。氤氳生鼻，嫵媚在眼。

　　暑氣以清，心懷以散。幽賞正足，韶華未晚。”

　　六月，梔子花，白花一瓣，綠葉繁，香飄飄，醉誰家？又到梔子花飄香的季節，又是幽香迷醉的時日。

　　《史記》中記載“千畝卮茜”，花開時節，望如積雪，香聞百里。它的花綻苞后會結出倒卵形且有棱的綠色果實，象一只注滿美酒的酒杯。古時稱酒杯為“卮”，因其子似之，故得“卮子”之名，今“梔子”即由“卮子”轉化而來。想來，不旦僅它的形如酒杯，它的香，也如陳年美酒，醉人。

　　一直都喜歡梔子花，因它的花葉四季常綠，秀美翠色，花開時，花朵潔白玲瓏，芬芳素雅，若有似無，妙香久遠。碧綠色的外緣包裹一著雪白的花一蕾，猶臺玉琢瓊雕，彌漫著沁入心脾的芳一香，清麗可人。

　　一朵帶著雨露的梔子花，清冷濃香，淡逸而出。宛若夏日藍天上悠悠浮動著的朵朵白云，輕靈而淡然，快樂自省。來自心靈深處的快樂便如花般綻放，傾聽到花開的聲音，原來，快樂如此簡單，一朵花開，便可。

　　梔子花的花語是，“喜悅”，就如這個生機盎然的夏天充滿了未知的希望和喜悅。也有說法為“永恒的愛與約定”。很美好的寄托。

　　從漫漫冬季開始，孕育著壘壘花一苞，臨到夏天才會綻放，含苞期愈長，越馥郁彌久；她的葉，也是經年不凋，冬雪春風夏雨秋風中翠綠依然。于是，雖然看似不經意的綻放，也是經歷了長久的努力與堅持。

　　梔子花平淡、持久、溫馨、脫俗的外表下，蘊涵的'是美麗、堅韌、醇厚的生命本質。

　　愛情，也該如此吧？

　　忽爾，就想起了席幕容的那首詩：

　　如果能在開滿了桅子花的山坡上與你相遇

　　如果能深深地愛過一回再別離

　　那么再長久的一生

　　不也就只是只是

　　回首時那短短的一瞬

　　花期已到，念念不忘，彌漫著清幽花香的山坡上，遇見，你。

　　花開作文17

　　聽，花開了，聲音是多么美妙啊！

　　——題記

　　病房里的輸液瓶靜靜懸掛，靜的沒有一點聲音，連風仿佛也止住了，似乎不想打擾病床上熟睡的人。病床上躺著的是一個年約七八歲的小女孩，她睫毛彎曲，細眉，紅唇。讓人忍不住想，這女孩長大后勢必會傾國傾城。

　　突然，她睜開雙眼，但，從那沒有神采的眼神中，我們不免又為這位女孩感到可惜，因為，那么漂亮的眼睛沒有焦距，可惜了，多美的一個孩子啊……

　　病房門開了，一位婦女走了進來，手中捧著一盆向日葵。女孩似乎聽到了聲音，驚喜地叫道：“媽，是你嗎？我的太陽花帶來了嗎？”婦女忙走過去，強笑著說：“寶寶，這是你的`太陽花，估計今晚就開了。”女孩欣喜地捧過花盆，滿臉笑意，連那雙眸似乎都具有了神采。她說：“真希望能再看一次它開的過程啊。”婦女一愣，隨即又說：“寶寶，人有視覺、聽覺、嗅覺、觸覺和味覺，雖不能看見花開，卻可以聽見花開、聞到花香啊！其實，心中的花比眼前的更美麗。”女孩高興地問：“真的嗎？太好了，那今天我要聽花開的聲音。”婦女用手指著女孩的胸口，說：“記住，寶寶，不只用你的耳朵，更要用你的心去感受。”女孩笑了。

　　我們不難猜測女孩是因為什么事故而造成的失明，她應當是很喜歡花的吧！不過，那并不重要，讓我們來看看接下來發生了什么？

　　夜深了，寂靜的病房里沒有一點聲音，女孩對著太陽花，盼望著它開。直到突然恰似一陣風吹過，女孩更專心了，她似乎看到花蕾欲放，她聽見了花開的聲音，她真的聽到了花開的聲音。孰不知，她手上花開的同一刻，她心中的花也開了，那花名曰希望。

　　真的，用心聆聽的東西遠比所看見的要美好千倍。不然，你聽，花開了，你聽到了嗎？那樣美好的聲音，就是花開的聲音，也是希望的聲音。

　　花開作文18

　　陽光從窗欞灑下，桌面上偌大的白紙平攤著，時光的筆不經意間滑過，留下一幅幅永不褪色的素描，記憶就在這一刻定格……我們曾是同學眼中最親密無間的好朋友，形影不離用來形容我們是再恰當不過了。枝頭的桃花蓓蕾初綻、芳香四溢的時候，你帶著如花般綻放的笑容走向我，我便認定我們會成為很好的朋友。有多少笑聲是因你而留下，有多少眼淚是被你揩干。但為什么這份友情又那么脆弱呢？只不過是因為一場誤會。“我有事先走了，作業你幫我交一下吧。”我說完匆匆離去。“沒問題，小菜一碟。拜拜！”你調皮地對我眨了眨眼。隔天早晨，我因沒交作業被老師點名起立，同學們齊刷刷地看向我，那種羞愧讓我記憶有新。我漲紅了臉，噙著淚水望向你，而你卻只是低頭不語。

　　后來，你支支吾吾地向我解釋，“其實……我……我……”我卻早已沒了耐心。就這樣，我們的關系冷凍成冰。滿樹的桃花隨風滿天飛舞，飄落枝頭。放學回家的路上，只有我孤單的`身影。下課時，我也故意繞開你的座位。我們像兩條不相交的平行線，越走越遠，各自過著自己有條不紊的生活。看到你每次躲閃的目光，我早已后悔，是我太計較了嗎？接下來的半期考試我考得一塌糊涂。同學們陸續走出教室后，就只剩下我一個人在座位上。我就這樣沉默著，任淚水悄無聲息地肆意流淌。

　　你悄悄走近我，遞給我寫滿正確答案的試卷，什么也沒有說。你的笑還是像綻放的花朵般燦爛。你讓我明白，面對風霜雪雨，脆弱的人學會了流淚，而堅強的人卻學會像向日葵般微笑。終于，我們之間的堅冰就這樣被你的笑容融化。又是一年桃花怒放的時候，瓣瓣都絢麗耀眼。我懂了，那些不愉快早就該隨風散去，珍惜眼前才是最重要的。陽光蜿蜒前進，漏了一桌的碎片，細數被樹葉剪碎的閃爍的光斑，輕拂那斑駁的畫紙，一朵友誼之花在我心間悄然綻放……

　　花開作文19

　　那蒲公英的花亭，又一次孤獨地站在草地里；那一把把小“降落傘”在美麗的九月被微風吹到別處，開啟一段新的旅程。

　　我帶著滿懷的好心情踏入初中的大門。剛進門，那條白色的梔子花小道就占據我所有的視線，輕吸一口氣，聞到風中含著露水與梔子花的清香，也許，這就是青春的味道吧！放眼望去，那一棟棟漂亮的教學樓上，彌漫著書香，當然，最“養眼”的還是教學樓旁邊那座刷著天藍色油漆的圖書館，我想，在這里，我將會播種希望，收獲新的明天。

　　隨著書香，伴著清風，我微笑地走進教學樓。哇！初中的教學樓可真高大，連樓道都比小學的寬很多。推開教室門，眼前的寬敞明亮更讓我驚喜，著寬大的書空里，再也不會有像小學一樣的`“傷痕”，但此時，我的記憶卻又飄回了小學，心里不禁酸楚。盡管如此，我也知道天下沒有不散的宴席，現在的離別，只為將來更美的相遇，相信未來的我們，一定能在茫茫人海中一眼認出那張熟悉的臉，然后給彼此一個最美的笑。

　　飄著飄著，我竟在初中遇到了一個像童話里的公主一樣的老師，我想，她雖然長得像公主，但并沒有“公主病”。每天臉上都掛著公主微笑，可千萬別學京劇里的“變臉”，更不能像六月的天，說變就變。公主老師滿腹墨水，出口成章，君臨天下，把我們一個個都培養成像諸葛亮一樣的天才。

　　接下來就是我們的初中班級了，我想這個班級里一定要有一群“向日葵”一樣的同學，他們教我面向陽光，努力向上，在他們的陪伴下，我也會變得跟陽光一樣耀眼。同學們每天都上演著《匆匆那年》，也團結向上，用最好的成績致青春！就像那潔白的梔子花，開出精彩，開出美好，開出別致的未來！

　　我的青春，在風中搖曳，我仿佛聽見，歲月里梔子花開的聲音。