梔子花作文(匯編15篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的梔子花作文，歡迎大家分享。

梔子花作文1

　　暮春時(shí)節(jié)，季節(jié)也已逐漸步入炎熱的夏天�？諝庵械氖顨猓�過(guò)早地彌漫了世界。夏季的訊號(hào)開(kāi)始不自覺(jué)地蠢蠢欲動(dòng)。

　　溫習(xí)著課本上的《愛(ài)如茉莉》，我的腦細(xì)胞被其封鎖，這近乎傳奇的愛(ài)，人間恐怕沒(méi)有第二例了吧。寂靜夜空，不知有多少顆星星在眨眼，不知月亮打了多少次盹�！鞍　�”我伸直了胳膊，打了哈欠。酣睡的城市不知有沒(méi)有被吵醒。虛掩著的房間們“吱呀—”一聲輕輕被推開(kāi)。這門(mén)，也不知經(jīng)歷多少個(gè)風(fēng)花雪夜了，老得不見(jiàn)一視。母親手捧茶杯，小心翼翼地端著，仿佛這是家里唯一的家當(dāng)。我好想，好想打翻那鋪滿(mǎn)愛(ài)的茶杯。沁人心脾的梔子花茶籠罩心頭，與桌前的梔子花盆栽相映，成為夜色中最亮麗的風(fēng)景。

　　“這都凌晨多了，怎么還在學(xué)習(xí)？”母親搬來(lái)一張小木凳，坐在我身旁，伏在耳邊柔聲問(wèn)候。

　　“媽?zhuān)�你去睡吧。我還有一點(diǎn)兒就學(xué)完了。”我眼睛沒(méi)抬一下，因?yàn)槿找谷绱�，神�?jīng)都麻木了。

　　“喝口茶吧，孩子。自個(gè)家曬得梔子花�！蹦赣H慈愛(ài)地?fù)崦�著我的頭。夏日的炎熱使我更加煩躁，呈現(xiàn)出一副難看的苦瓜臉。

　　生來(lái)，我最恨的就是梔子花。什么梔子花開(kāi)呀開(kāi)，什么甜甜的愛(ài)，都是騙人的。

　　母親看出了我的心思，一聲不響地留下了茶水，繼而望一眼梔子花，望了一眼我，頷首著退出了我的世界。

　　門(mén)，仍是虛掩著的，好想無(wú)人來(lái)過(guò)一樣。

　　我，睡眼蒙朧地望著老門(mén)，老門(mén)也望著我，我們倆就如此對(duì)視著，盡管時(shí)間在嘀嗒嘀嗒。

　　夜更深了，甚至不遠(yuǎn)處的天邊已露出了一絲微妙的曙光。這光射進(jìn)我的小屋，也照在梔子花上。這花兒，這茶，咦？茶水呢？茶水呢？我甚至急得要哭喊起來(lái)，而這寒酸的小房里，卻多了一條毛毯。這毛毯不美，卻著實(shí)很厚，蓋在我身上，暖暖和和的。聞一聞，四周盡是梔子花的香氣，直撲鼻。此時(shí)的梔子花，融入茶水，融入濃濃的母愛(ài)，再傳輸與我。不知不覺(jué)，潸然淚下。

　　哦，愛(ài)如梔子花。如梔子花那般迷人又平凡，如梔子花那般典雅又溫馨。

梔子花作文2

　　一個(gè)月前，爸爸搬回一盆梔子花。我高興極了，哼著《梔子花開(kāi)》的歌，把它放在客廳陽(yáng)光最充足的地方，一天幾次地給它澆水，精心呵護(hù)，盼著花開(kāi)。然而過(guò)了幾天，梔子并無(wú)開(kāi)花跡象，反而綠葉稀疏，顏色灰暗，沒(méi)精打采的。我很失望，就把它推到墻角，再也不理它了。

　　暑假的一天晚上，我正坐在沙發(fā)上看書(shū)，忽然飄來(lái)一股淡淡的幽香，似有似無(wú)，沁人肺腑。我四下一看，哦，梔子花開(kāi)了！我大聲驚呼，引來(lái)了父母。于是，這盆曾被我打入冷宮的梔子花，成了我們?nèi)�家的焦點(diǎn)。我趕緊把它捧到大廳中間，仔細(xì)觀賞起來(lái)。

　　喲，好美的梔子花！花朵層層疊疊，每一層都有六個(gè)花瓣，從里到外呈放射狀菱形，如雪一樣潔白，美麗極了。最外面一層花瓣的頂端還有一點(diǎn)新綠。這是一種我從未見(jiàn)過(guò)的極其惹人愛(ài)的新綠，比翠綠誘人，比草綠神秘，比老綠更富有生氣。這一抹不知是花是葉的綠啊，令人愛(ài)憐不已！再看梔子樹(shù)。有了這朵充滿(mǎn)靈性的梔子花，使得梔子樹(shù)身價(jià)倍增�？窗桑∪~配花，花映葉，令人陶醉。不知何故，梔子花一開(kāi)，梔子樹(shù)的葉子變得分外亮綠，綠得像要流下來(lái)，仿佛用手一抹就是一層油，與開(kāi)花前的葉子大不一樣。我想可能是梔子樹(shù)開(kāi)了花，生命力得到升華的緣故吧！

　　喲，好香的梔子花！四、五米以外，都能聞到它那撲鼻的香味，清爽清爽的。這種香十分特別。玫瑰也香，沒(méi)有它香的清幽；香水蓮也香，沒(méi)有它香的朦朧。這種香難以捕捉，難以分辨方向。循香來(lái)到花下又淡了，離開(kāi)幾步又濃了。令你聞了還想聞，聞過(guò)之后身心格外清爽。我聞啊聞，完全沉浸在花香里。

　　這就是梔子花。在我寵它時(shí)，隱藏起亮麗的顏色；在我棄它時(shí)，綻放出驕人的美麗和迷人的芳香。是的，花自有花的生長(zhǎng)條件，包括空氣、水和陽(yáng)光。不會(huì)因?yàn)槿说暮脨喝∩岫�改變自己的生長(zhǎng)規(guī)則。其實(shí)休止是花啊，人不也如此嗎？是的，理應(yīng)如此。哦，梔子花開(kāi)了！

梔子花作文3

　　天陰沉沉的，我的心也不比天氣好到哪里去！

　　我一點(diǎn)也不渴望回家，路邊的梔子花白白的，像一個(gè)凄美的冷笑。躲在濃厚的樹(shù)葉里，風(fēng)一來(lái)，輕搖一下，貌似嫵媚，實(shí)則冷艷。

　　書(shū)包很沉，我舉步維艱！像那枝頭的一抹白，沉重的嘆息一般垂掛著！梔子有毒！

　　公交車(chē)開(kāi)得很慢，我的內(nèi)心也希望它永不到達(dá)！

　　可是，家，還是到了。

　　你們并沒(méi)有詢(xún)問(wèn)我成績(jī)，一個(gè)忙亂地洗切，另一個(gè)熱火朝天的掌勺！連我進(jìn)門(mén)問(wèn)候的蒼白也竟然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。

　　走上樓梯的“咚咚”聲，像敲在心坎上的重錘，沉悶的隱痛！

　　該來(lái)的總會(huì)來(lái)的，芹菜炒牛肉，麻婆豆腐，水煮魚(yú)片……擺在面前的盛宴，是一道道真話(huà)的催命符。說(shuō)與不說(shuō)間并不需要徘徊，只是張不開(kāi)口。

　　“先吃飯！”一片雪白的魚(yú)落到了飯米粒上面。

　　我愛(ài)飯米粒（family家庭）！這不是電視節(jié)目，更不是娛樂(lè)！這是真實(shí)的生活和晚餐。

　　“沒(méi)什么大不了的！不就是沒(méi)滿(mǎn)四百么？下階段再趕趕，或者叫你媽去找個(gè)輔導(dǎo)班。我負(fù)責(zé)接送！”

　　沒(méi)有指責(zé)，連否定也不舍得給我，可是我卻愈加難過(guò)，是委屈？是難堪？是無(wú)助……都不是，又都是！

　　再次坐到寫(xiě)字桌邊，晚風(fēng)透過(guò)窗吹入，涼涼能吹醒誰(shuí)的夢(mèng)？

　　伸手去拉，窗外的燈光昏黃溫馨，沐浴下是一片白色的搖曳。風(fēng)一過(guò)，她們齊刷刷低頭，像害羞一般；風(fēng)一過(guò)，又挺起，似乎什么都不曾發(fā)生，又似什么都曾經(jīng)歷。

　　“來(lái)！吃點(diǎn)水果�！蔽遗ゎ^，看見(jiàn)你沖我甜甜地笑，眼神還是那樣的寵溺，“看什么呢？”

　　“我們樓下也有梔子花呢？”我輕聲答道。

　　“是啊！”你過(guò)來(lái)，也看向窗外，“花不一定要艷紅，也不一定要碩大，只要能淡淡的幽香，沁人心脾也很好�！�

　　我看向你，你又說(shuō)：“就如你，你懂事就是我和你爸爸的福分！努力開(kāi)放，不要計(jì)較結(jié)果，品味好這個(gè)過(guò)程，走好每一步，就好。”

　　窗被慢慢拉上，連窗簾也遮起來(lái)，可是燈光卻特別亮，特別溫暖。還有水果，甜甜的，我打開(kāi)了試卷，告訴自己：

　　梔子花，開(kāi)了！

梔子花作文4

　　淡淡梔子香，遙遙入夢(mèng)來(lái)。

　　奶奶家屋后，有一顆梔子花樹(shù)。每逢夏季，樹(shù)上便會(huì)開(kāi)出一大片一大片的花來(lái)，它們簇?fù)碇�，為炎熱的夏天送�?lái)一絲清涼。

　　在夏季來(lái)臨之前，它們便開(kāi)始孕育果實(shí)了。那飽滿(mǎn)的花苞上有一抹綠色從頂上傾瀉下來(lái)，流淌向純白的花瓣，清新可愛(ài)。它的花瓣是層層疊疊的，這一層又一層里，蘊(yùn)藏著怒放的生命。初夏來(lái)臨的時(shí)候，梔子花開(kāi)了，燥熱的空氣中彌漫著梔子的清香。梔子花，在浮動(dòng)的光影下顯得更加清新脫俗。

　　走近些瞧，花的姿勢(shì)各異。那早早盛開(kāi)了的，舒展著自己的花瓣；那花瓣俏皮地卷曲著，像少女那迎風(fēng)揚(yáng)起的裙擺；還有的并未完全盛開(kāi)，只一些，像白蓮，亭亭玉立，花芯仿佛藏著什么秘密似的，并不急于綻放；還有的，像個(gè)拳頭，小巧玲瓏的，中間隱著若有若無(wú)的淡綠，朦朧淡雅。盛夏的陽(yáng)光灑滿(mǎn)了整顆梔子樹(shù)，綠油油的葉子被照著愈加的閃亮，在花枝錯(cuò)落間投下一地斑駁的影子，是花影剪碎了的陽(yáng)光。

　　每到這個(gè)時(shí)候，奶奶總會(huì)摘下一些花來(lái)，把它們放在清水里，放在屋子里，屋子里便洋溢著它們的芬芳。人們總會(huì)來(lái)向奶奶討一些，裝飾在自己的衣襟上，戴在胸前。奶奶總會(huì)熱情地采上好多，送給鄰居們，梔子的香氣飄蕩在屋前屋后，大家笑盈盈地說(shuō)：“真香�。　�

　　是啊！看那梔子花，雖不比荷花的出淤泥而不染，也沒(méi)有牡丹的富麗堂皇，更沒(méi)有杜鵑花的紅艷。但它卻像荷花一樣素雅高潔，像牡丹一樣大方優(yōu)雅，在炎炎熱日下開(kāi)出別樣的風(fēng)景來(lái)。

　　又是一年梔子花開(kāi)。我貪婪地細(xì)嗅著空氣中的芬香，這是童年夏天的味道。

　　如今，童年已經(jīng)離我越來(lái)越遠(yuǎn)，我遙望記憶里的那一抹純白，遙望奶奶那質(zhì)樸的笑顏。奶奶就像梔子花一樣，樸實(shí)無(wú)華，讓我的童年，無(wú)比芬芳。

梔子花作文5

　　回憶中始終有一些因錯(cuò)過(guò)而留下的回憶，那么的刻骨銘心，久久磨滅不去。在純真的年代留下那一抹使人頗感遺憾的回憶。錯(cuò)過(guò)的，不是我們能承受得起的。

　　機(jī)遇是上帝的一種安排，對(duì)每個(gè)人都是公平的。在我們踏著時(shí)間征程，一路奔來(lái)，總會(huì)有一些值得我們?nèi)フ湎�，去把握。而你是否抓住了機(jī)會(huì)，不使自己為曾經(jīng)而遺憾。

　　錯(cuò)過(guò)的已經(jīng)過(guò)去，但回憶卻永遠(yuǎn)抹之不去。我曾經(jīng)有這樣的經(jīng)歷，感受頗深，感悟也頗多。16歲的青春，充滿(mǎn)著色彩，不成熟的面孔，卻給自己留下最深的印象。那一年，沒(méi)有把時(shí)間交給書(shū)山題海，而付之于青春花樣流年。和朋友逃課，電玩，打球，偷看情侶的書(shū)信，暗戀飄著長(zhǎng)發(fā)的�；ā�…一年的時(shí)間飛逝，最后一個(gè)月卻再也沒(méi)有笑容。取而代之的是傷感，誰(shuí)在操場(chǎng)的草坪上看星星，互相訴說(shuō)著三年以來(lái)都未曾提過(guò)的話(huà)題——未來(lái)。卻面面相覷，看到了彼此臉上流露的憂(yōu)傷，卻無(wú)能為力……

　　一個(gè)月，時(shí)間又怎么會(huì)等人。我們照著畢業(yè)相，唱著畢業(yè)歌，恍然發(fā)現(xiàn)每個(gè)同學(xué)的臉上少了幾份幼稚，多了幾份成熟。眼中無(wú)淚，卻有種傷感。然而，該面對(duì)的還是要面對(duì)的。中考成績(jī)?cè)谝饬现�中，揮霍青春的我們平靜如常，但卻無(wú)法面對(duì)親人的失望。

　　如今，三年匆匆而過(guò)，在一所普通的高中。同樣，那時(shí)初三，而今，是在高三，再也揮霍不起，19歲的天空不再是那么湛藍(lán)，也沒(méi)有誰(shuí)和我一起逃課，打球，電玩……只是每天站在陽(yáng)臺(tái)，看著夜晚的星空，再也沒(méi)有滿(mǎn)天的星星。天氣大好時(shí)，偶能看到幾顆流星劃過(guò)，忽然又像回到以前那醉生夢(mèng)死的生活。天空還是同樣的天空，星星卻少了許多。最使人感傷的是，昔日的他們卻各奔東西，不知此時(shí)此刻，他們是否也在仰望著天空，回憶著我們一起走過(guò)的那些“遺憾”。那些錯(cuò)過(guò)的留下的遺憾一次足矣。

　　又是梔子花開(kāi)的季節(jié)，有太多的傷感，那年我們一起畢業(yè)。如今不會(huì)再去感傷花瓣的凋謝。

梔子花作文6

　　梔子花，這盆陪伴我童年的花，我永遠(yuǎn)忘不了那濃郁而雅致的芬香。梔子花的花語(yǔ)是：一生的守候，永恒的'愛(ài)。

　　小時(shí)候，媽媽經(jīng)常往家里帶花�？创蠖鄶�(shù)都是多肉植物。一天，媽媽給我?guī)Щ貋?lái)一盆梔子花。它有著素雅而高潔的白色，幾片疊層的花瓣，十分小巧，十分可愛(ài)。它還并未開(kāi)花，但已經(jīng)有一個(gè)大大的花苞，還有淡淡的香味散開(kāi)，彌漫在空氣中，好似急不可耐的小姑娘想早些綻放自己的笑容。只看一眼，我就被它迷住了，于是問(wèn)道：“媽媽?zhuān)�那是什么�?”“梔子花�！眿寢寽睾偷鼗卮穑瑥哪且院�，梔子花便深深印在我的心中。

　　為了讓她能開(kāi)放的更美麗，更持久，我便對(duì)她悉心照料，澆水、施肥總是按時(shí)按量。這才過(guò)了兩天，梔子姑娘便已經(jīng)褪去了綠色的外套，穿上飄揚(yáng)的白紗裙。在陽(yáng)光的照耀下，它顯得愈發(fā)美麗，使人眼前一亮。從不爭(zhēng)搶奪愛(ài)，只默默的釋放芬芳，這就是梔子花。家里的花有的顏色比它更鮮艷，樣子比它更美麗，而他們和梔子花放在一起就稍遜色一些啦，因?yàn)闂d子花總能吐露一種別樣的芬芳，獨(dú)特的風(fēng)格。他們張揚(yáng)肆虐，而梔子花則是安靜清新，盡管它放在角落也能讓人一眼注視到它。

　　有一次，媽媽出遠(yuǎn)門(mén)，我一個(gè)人在家，沒(méi)有媽媽的愛(ài)，也沒(méi)有媽媽的啰嗦，我略顯不自在。這時(shí)，我對(duì)梔子花的熱情也在慢慢消弱。它似乎發(fā)現(xiàn)了我的異常，可它還未努力生長(zhǎng)來(lái)讓我注視到它，而是默默地靜守。傍晚時(shí)，一陣清香傳來(lái)，使人心曠神怡。那天我睡得格外安穩(wěn)，沒(méi)有再踹被子，還夢(mèng)到了媽媽�？蓩寢尣⑽椿貋�(lái)，而是變成一朵梔子花來(lái)安慰我，輕柔地說(shuō)：“小鈺，不要害怕，我會(huì)很快回來(lái)的�！痹缟闲褋�(lái)，媽媽回來(lái)了，還責(zé)怪我沒(méi)有給梔子花澆水。那天我哭了，不知為何而哭……淚水打在梔子花瓣上，更顯嫵媚。

　　我想，這就是一生的守候，永恒的愛(ài)……

梔子花作文7

　　院子里的梔子花開(kāi)了，多么漂亮，多么絢爛，可是……

　　——題記

　　無(wú)可奈何花落去

　　人生實(shí)際上就是花開(kāi)花落的過(guò)程，一個(gè)人的人生那么短，每個(gè)人都是世界上的的一個(gè)匆忙過(guò)客，匆匆的來(lái)，又匆匆的去。

　　爸爸走了，走的那么匆忙，以至于什么都沒(méi)有留下，昨天，我還騎在他背上，騎大馬，今天，兩個(gè)人就陰陽(yáng)兩隔，院子里的梔子花開(kāi)了，它又謝了。

　　真的，萬(wàn)物都是有靈性的，五年前，爸爸在院子里種了這棵梔子花，每天悉心照顧，如今，爸爸遭遇不幸走了，梔子花也謝了。只留下一地的花瓣。

　　屬于爸爸的這朵花開(kāi)了，可是爸爸卻用生命將我這朵花托起，用生命滋潤(rùn)了我。

　　似曾相識(shí)燕歸來(lái)

　　突然降臨的事故，讓我突然成熟起來(lái)，我變得不再那么天真，家里的頂梁柱沒(méi)了，家里的一切都要靠媽媽一個(gè)月那微薄的工資來(lái)維持，一切都變得愈加艱難，我把自己整天鎖在屋里。

　　一天我放學(xué)回家，看到書(shū)桌上是一本新的極其昂貴的的教輔，我甚是驚訝，媽媽說(shuō)我馬上就要考高中了，應(yīng)該多做一些好題，說(shuō)完，媽媽就出去了，我將那本教輔翻了翻，突然掉出來(lái)一張紙，是媽媽的字跡。

　　“爸爸走了，我知道你很傷心，可是生活還要繼續(xù)，爸爸在天上要是看到你為了他而傷心難過(guò)，我相信他也會(huì)傷心難過(guò)的，為了你爸爸，為了媽媽?zhuān)�也為了你自己，振作起�?lái)，用最好的中考成績(jī)報(bào)道爸爸，讓爸爸在天堂也可以安息。”

　　是啊，我還有媽媽?zhuān)�我不能那么絕望。

　　小園香徑獨(dú)徘徊

　　乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。在中考如過(guò)獨(dú)木橋的形勢(shì)下，有堅(jiān)持不懈的毅力，才能在這行駛中搶的先機(jī)。

　　在書(shū)海中遨游，廣闊的汲取知識(shí)，猶如在小徑上，聞著花香行走。

　　院子里的梔子花雖然謝了，但明年的今天，他又會(huì)悄然無(wú)息的來(lái)到我身邊，我想他來(lái)的時(shí)候也會(huì)將爸爸帶到我的夢(mèng)里……

梔子花作文8

　　那是一個(gè)夏天，梔子花盛開(kāi)的夏天，風(fēng)兒一吹，梔子花瓣便拌著淚水落在了我長(zhǎng)長(zhǎng)的白褶裙上，沒(méi)錯(cuò)，這又將是一場(chǎng)離別。

　　別了，讓我愛(ài)上讀書(shū)的圖書(shū)館。剛來(lái)學(xué)校，雖說(shuō)是一年級(jí)，但因?yàn)槌Ｄ旮改覆辉谏磉叄�所以很快的就能融入學(xué)校的生活，那時(shí)學(xué)校有一個(gè)小小的圖書(shū)館，雖然小，但我們還是會(huì)有事沒(méi)事的約幾個(gè)朋友去哪里看連環(huán)畫(huà)，漫畫(huà)書(shū)，因?yàn)槲沂前嗬镒類(lèi)?ài)看書(shū)的孩子，所以我幸運(yùn)的得到了班主任老師為我寫(xiě)的字：“煮書(shū)”，是用石灰加墨水，用勺子寫(xiě)出來(lái)的，拿到它時(shí)，我的心里是多么高興。

　　別了，我的恩師。小學(xué)五年，印象最深的便是畢業(yè)班的劉老師，他是那樣的和藹可親，又是那樣的嚴(yán)厲，記得上第一節(jié)課時(shí)，課堂氣氛十分“活躍”，他們以為劉老師十分和氣，便不把第一節(jié)課當(dāng)回事，結(jié)果劉老師臉色沉重，但她并沒(méi)有罰我們，而是與我們講了她小時(shí)候的艱苦生活，從此之后，我們的課堂紀(jì)律便是全校最好的，班風(fēng)也是全校最正的。雖然說(shuō)劉老師上課時(shí)十分嚴(yán)厲，但下課了卻像個(gè)小孩一樣和我們玩游戲，增進(jìn)感情，那段時(shí)間我的成績(jī)突飛猛漲，從班上的中等生，變成了優(yōu)等生。

　　我輕輕的來(lái)到母校，正如我輕輕的離開(kāi)母校，回想當(dāng)初自己千萬(wàn)次說(shuō)她不好，也不允許其他人貶低她，即使當(dāng)初多么不愿意到那里去，五年累積下來(lái)的感情，不是說(shuō)斷就能夠斷的。那個(gè)陪伴我五年的教學(xué)樓，那個(gè)為我遮風(fēng)擋雨屬于我們的單車(chē)亭，記載了我們的小小心事，承載了我們成長(zhǎng)的滴點(diǎn)的那個(gè)操場(chǎng)，還記得被鎖在里面強(qiáng)迫上體育課的憤怒嗎?還記得當(dāng)初考試失利后，在那里一起發(fā)誓一定要努力學(xué)習(xí)嗎?那個(gè)飯?zhí)�，多少次說(shuō)它的東西不好吃，還記得那似曾相識(shí)的味道嗎?那個(gè)被我說(shuō)成墳?zāi)故降男５�，離開(kāi)了才知道它的可取之處。

　　離別的六月，帶著梔子花瓣，帶著我們的淚水，悄悄離去。

梔子花作文9

　　家門(mén)口的梔子花盛開(kāi)了，沐浴著陽(yáng)光盛開(kāi)了。我從未見(jiàn)過(guò)這樣的的梔子花，它，長(zhǎng)相甜美，眉清目秀，腰枝纖細(xì)，實(shí)在是一道亮麗的風(fēng)景。它惹得行人，時(shí)不時(shí)露出笑臉，來(lái)夸獎(jiǎng)它。它這樣好看，讓平時(shí)喜歡觸碰花朵的我，都不禁停住了半空中的手，生怕一觸碰它的花瓣它便會(huì)流淚。

　　陽(yáng)光下的它像一個(gè)奶白色的冰淇淋，渾身散發(fā)著馨香。微風(fēng)吹過(guò)，空氣中原本彌漫的淡淡清香突然變的濃厚了。

　　梔子花的葉子光滑油亮。梔子花在它的襯托下更加甜美，純白。這樣的梔子花猶如一位可清可甜可純的少女在和煦的陽(yáng)光下向你微笑，向你招手。

　　上午的天還是陽(yáng)光明媚，下午的天便開(kāi)始轟轟作響了。天突然下起了大雨，我顧不得它，便加快腳步跑向屋里。屋外下大雨的同時(shí)還刮起了大風(fēng)。透過(guò)窗戶(hù)，我看見(jiàn)梔子花樹(shù)被吹得左搖右晃，許多花瓣都被雨水無(wú)情地打落沖刷到了河面上。河面上的花瓣猶如一葉帆舟，等積滿(mǎn)了雨水便沉入了水底。純白的花瓣雖然沉入水底，但始終沒(méi)有被淤泥污染。

　　我的目光，突然轉(zhuǎn)向了梔子花樹(shù)。只見(jiàn)它在頑強(qiáng)地與風(fēng)雨做斗爭(zhēng)，從不妥協(xié)等到斗爭(zhēng)結(jié)束雨過(guò)天晴，便又是一片美好。雖然它傷痕累累，但是它從不感到痛苦，依然以最美的狀態(tài)展現(xiàn)在人們面前。

　　梔子花雖然只是眾花之中的一朵，但是它的純潔，它的精神，都獲得了人們的喜愛(ài)。當(dāng)你遇到挫折時(shí)不要?dú)怵H，始終保持一顆頑強(qiáng)的心，相信自己，你是可以的。即使你被打敗沉入水底，也要時(shí)刻保持著一顆純潔的心靈，不被世俗的黑氣所污染，依然頑強(qiáng)，勇敢，純潔。

　　人就應(yīng)該像梔子花一樣，十里飄香。

梔子花作文10

　　鳥(niǎo)兒在空中高歌，天真爛漫的蘭花競(jìng)相開(kāi)放蘭花，生機(jī)蓬勃的紫羅蘭低聲細(xì)語(yǔ)，淮水湝湝的清澈溪流載著我飛翔到那美麗溫情的地方。哦，那是個(gè)獨(dú)處于北方徹骨寒涼，但花兒卻依舊開(kāi)得肆無(wú)忌憚，草兒依舊向上挺起青翠的腰桿生長(zhǎng)的地方。也是人們用他那足以改變世界的力量，在寒冬臘月里為驕弱的南方植物支起一塊本不屬于這兒的家鄉(xiāng)的溫度。這兒，是屬于南方花兒的天堂——“熱帶雨林”植物園。

　　滿(mǎn)懷著期望，我踏進(jìn)了厚實(shí)的玻璃質(zhì)大門(mén)，迎面襲來(lái)的是柔膩濕潤(rùn)的氣息，大片大片的花朵如雨后春筍爭(zhēng)先恐后怒放著，笑著。寬扁的葉片舒展開(kāi)來(lái)，給波動(dòng)在金色海洋里芬芳的花兒添加了一筆濃墨重彩的綠。他們朝我打招呼，向我奔跑著，用自然生動(dòng)的面容刺激著我的視覺(jué)神經(jīng)。美景浩瀚，望不到邊。

　　走著走忽然視線中出現(xiàn)了一抹清新素雅的潔白，革質(zhì)長(zhǎng)橢圓形的花瓣圣潔的光輝與晨曦中盈盈露珠交相輝映，明媚輕靈的色著含苞欲放的姿態(tài)，氤氳的空氣顯得冷艷高貴。堆積的晨露輕盈透徹，閃爍著鉆石一般的光澤，陽(yáng)光滲透進(jìn)來(lái)于是一切就變得五彩繽紛了，陽(yáng)光在雨露的折射下放出了七彩的顏色，暖洋洋的要融化了似的。館外颯颯寒風(fēng)依舊瀟灑的吹過(guò)凄清的山脊和荒蕪的草地，而管內(nèi)的四季卻毅然決然為自己所愛(ài)的植物停住了去往冬季的腳步，他開(kāi)始變得不再無(wú)所畏懼，它開(kāi)始擔(dān)心自己鋒利的手割破了嬌嫩的枝條。北國(guó)的梔子花，競(jìng)相開(kāi)放，攢頭涌進(jìn)出陣陣花香……

　　人們把暖國(guó)的春天帶到了風(fēng)雪飄飛的凄涼地界，種下了一顆繽紛的種子，成長(zhǎng)出了滿(mǎn)園的春景。就像這純凈的梔子花，就像著舍不得離開(kāi)的夏季，就像這欣欣向榮的茂盛，我們保存了心中的美好景色，將大自然融入了我們忙碌的生活，在不斷地糾纏結(jié)合中，我們選擇了在自己身邊保存心靈的美好，讓大自然的風(fēng)景吹拂洗滌已滿(mǎn)面灰塵的我們。

梔子花作文11

　　夏季中的一抹清香，在青春中散發(fā)，香氣遠(yuǎn)播。哦，無(wú)關(guān)愛(ài)情。

　　——題記

　　這是我聽(tīng)說(shuō)過(guò)的一個(gè)青春故事：

　　夏季，似乎暴風(fēng)雨就要來(lái)到的日子，烏云沉寂下來(lái)，風(fēng)卻生氣地怒吼起來(lái)！花壇里，草叢間，小路旁的那叢不甘寂寞的梔子花呀，搖曳著，樹(shù)葉也呻吟起來(lái)。梔子花的香味好像被稀釋了一樣，頓時(shí)間少了許多。

　　操場(chǎng)上，一個(gè)男孩推著自行車(chē)，走在女孩的旁邊，女孩手里拿著一疊試卷和一封粉紅色的信。他們邊走邊聊。不知不覺(jué)中，校長(zhǎng)卻向他們緩緩走來(lái)。天空中烏云越來(lái)越多，越來(lái)越厚，密不透風(fēng)的圍住了天空。那叢梔子花也低下了頭。

　　“還沒(méi)回家么？”校長(zhǎng)意味深長(zhǎng)地看了他們一眼。

　　是的，有些事耽誤了。女孩平靜地說(shuō)。

　　“那封信是給他的么？”校長(zhǎng)瞥了一眼。是的，回答的還是女孩。

　　那……讓我看一下，可以嗎？校長(zhǎng)把渾身的不自然寫(xiě)在臉上。

　　風(fēng)似乎又在呼嘯了，烏云也在翻滾了，梔子花顯得有些搖搖欲墜。

　　女孩把信遞過(guò)去，還是剛才的平靜，還是剛才清澈明亮的眼神。校長(zhǎng)忙拆開(kāi)信封，打開(kāi)一看：別擔(dān)心，好好治病，學(xué)習(xí)不用怕落下，全班同學(xué)都會(huì)幫你的。這些試卷是同學(xué)們幫你整理的，別怕，有我們大家呢！……

　　校長(zhǎng)好像呆住了，眼神中充滿(mǎn)了尷尬。烏云退去好多，風(fēng)也變得無(wú)比溫柔。哦，那叢梔子花呢？正前俯后仰地開(kāi)懷大笑呢！

　　其實(shí)在這個(gè)世界上，除了令人向往的愛(ài)情之外，還有比它更為珍貴的友情。正如荷麥所說(shuō)“友誼是一種溫靜與沉著的愛(ài)，為理智所引導(dǎo)，習(xí)慣所結(jié)成，從長(zhǎng)久的認(rèn)識(shí)與共同的契合而產(chǎn)生，沒(méi)有嫉妒，也沒(méi)有恐懼�！蹦信�生之間更多的是友誼，是學(xué)習(xí)和生活上真誠(chéng)的互相幫助，是在挫折和困難面前的互相鼓勵(lì)。正如青春里盛開(kāi)的梔子花一樣，幸福而驕傲的訴說(shuō)著——無(wú)關(guān)愛(ài)情！

梔子花作文12

　　花是有生命的，它像所有生物一樣，遵循著大自然新舊交替的規(guī)律，此開(kāi)彼謝。含苞時(shí)，它有嬌羞之美；怒放時(shí)，它有熱情之美；凋零時(shí)，它有安然之美。

　　梔子花是一種十分可愛(ài)的花。它巧玲瓏，全身結(jié)白，它的別名叫：梔子，黃梔子。屬茜草科，為常青灌木，枝葉茂盛，葉色四季常青，為重要的庭院觀賞植物。除觀賞外，其花、果實(shí)、葉和根可以入藥，它有清香幽逸的花香。它的花語(yǔ)是：堅(jiān)強(qiáng)、永恒的愛(ài)、一生的守護(hù)。

　　它的花蕊是黃色的，遠(yuǎn)著看像一只小蜜蜂在花朵里昏昏欲睡呢。如果放多些梔子花在外面，就會(huì)有數(shù)以千計(jì)的蝴蝶現(xiàn)在著它翩翩起舞�，F(xiàn)在可見(jiàn)它的香味有多么強(qiáng)大了吧。它的葉子是尖尖的、大大的，像是一把小劍，而且它的花瓣是尖尖的，看上去像一個(gè)愛(ài)心形的，可愛(ài)極了。

　　我和它還有一個(gè)小故事呢！一天，媽媽帶來(lái)一包種子，我好奇地問(wèn)媽媽是什么種子？媽媽回復(fù)到：“這是一包梔子花的種子。”于是我和弟弟就動(dòng)了起來(lái)，先把種子埋在土里，給澆了一些水，慢慢等待它的發(fā)芽。在我們的等待中梔子花發(fā)芽了，它在一天一天的長(zhǎng)大，開(kāi)出了白色的小花。可是好景不長(zhǎng)，我們的小花被小蟲(chóng)軍團(tuán)給占領(lǐng)了。發(fā)現(xiàn)后我立即給我的小花噴藥，雖然把小蟲(chóng)給滅了，但是藥的副作用卻把小花給枯萎了。剛開(kāi)始我和弟弟以為它是卻水了，就每隔兩天給它澆一些水，可不見(jiàn)好轉(zhuǎn)。我想了想，于是就給小花松土、施肥、給噴點(diǎn)兒營(yíng)養(yǎng)液，在我們的悉心照顧下我們的小花終于恢復(fù)了它昔日的美麗。

　　梔子花有這么頑強(qiáng)的生命力，那我們?nèi)祟?lèi)一定有比花更加強(qiáng)大的生命力。

梔子花作文13

　　人生應(yīng)該有些調(diào)味品，如花香�；ㄏ阒形矣知�(dú)愛(ài)梔子花香，當(dāng)花心破裂的剎那間，真令人感受到什么是沁人心脾，花香淡淡的，輕輕的，像一陣微風(fēng)，撥動(dòng)著心弦，萌生感動(dòng)……

　　其實(shí)我家也是種著梔子花的，只是很不景氣，一個(gè)勁兒地長(zhǎng)葉兒，她哪里知道那期待花開(kāi)的人心情是多么焦急。時(shí)間長(zhǎng)了，竟忘了她的味道。

　　坐在教室里，冷風(fēng)習(xí)習(xí)吹來(lái)，這風(fēng)的味道有些不同，甜絲絲的，似曾相識(shí)……梔子花！是梔子花的味道！可不是嘛，六月正是她開(kāi)花的季節(jié)。我轉(zhuǎn)身向后走去，風(fēng)更涼了，我的鼻子癢癢的，花香在接近我。嗯，淡淡的，甜甜的……我抬起頭的一霎那，一陣?yán)滹L(fēng)吹的我打了個(gè)寒戰(zhàn)，隨之一股暖流涌入全身。真的，透明的玻璃杯里，兩朵梔子花鑲嵌在水中，如出水芙蓉般清純，可愛(ài)。那是世界上開(kāi)得最甜、最大、最嫩的梔子花。朦朧中，她們幸福地笑了……

　　一整天，我的心快樂(lè)的要飛起來(lái)了。真的，我心中充滿(mǎn)感動(dòng)，甚至是感激那位帶來(lái)?xiàng)d子花的同學(xué)。我不知他（她）是誰(shuí)，但他（她）對(duì)同學(xué)們的愛(ài)意都化作梔子花香飄進(jìn)了每個(gè)人的心里。

　　或許，我知是個(gè)不諳世事的孩子，經(jīng)歷過(guò)的事情還很少，并不懂得人生中最重要的是什么。但在這高度發(fā)展、趨炎附勢(shì)的社會(huì)中，誰(shuí)的心靈會(huì)因?yàn)榘蜖柮商匾痪洹盀榱丝纯搓?yáng)光，我來(lái)到世上”而震撼呢？

　　被人感動(dòng)，真的很愜意，像梔子花香輕輕飄進(jìn)心里。有人曾說(shuō)過(guò)：“缺少感動(dòng)，缺少淚水的人，不是一個(gè)真正的人�！边@句話(huà)很經(jīng)典，人生不能缺少感動(dòng)這種特殊的調(diào)味品。其實(shí)，你身邊有好多本應(yīng)令你感動(dòng)的事，只是那實(shí)情小得像微弱的燭光，怎能激活你心中那潭冷漠的水？

　　令人感動(dòng)，真的很滿(mǎn)足。哪怕只是報(bào)以送水小工一個(gè)真誠(chéng)的微笑，對(duì)商店里的阿姨說(shuō)聲謝謝，都可能讓人心生感動(dòng)。哪怕只有一瞬間，彼此都會(huì)獲得一分溫暖。

　　伏爾泰有句格言：“笑和讓別人笑。”那么，從現(xiàn)在起學(xué)會(huì)感動(dòng)和讓別人感動(dòng)吧。

梔子花作文14

　　早晨，同學(xué)在她的課本里夾了幾朵潔白的梔子花瓣，在書(shū)頁(yè)的開(kāi)合之間，一陣陣淡雅醉人的花香便在周?chē)鷱浡�開(kāi)來(lái)。

　　梔子花開(kāi)，如此可愛(ài)。我愛(ài)花，尤愛(ài)梔子花。她沒(méi)有桂花香飄千里的濃郁，也沒(méi)有牡丹天姿國(guó)色的艷麗，她不張揚(yáng)，不起眼，如此平凡。也許我愛(ài)她，正如一首歌所唱的那樣，梔子花開(kāi)呀開(kāi)，是平凡的女生，淡淡的青春呢。

　　爸爸的單位有一個(gè)開(kāi)滿(mǎn)梔子花的花園。六月，梔子花開(kāi)的時(shí)節(jié)，每天傍晚我都路過(guò)那里，和等我放學(xué)的爸爸一起，在梔子樹(shù)下流連，在沁人的花香里徜徉。

　　而有一次，我貿(mào)然伸出手去，要摘一朵盛開(kāi)在枝頭的花朵。爸爸卻一下拉住我。他問(wèn)我：“為什么要把花摘下來(lái)呢？”

　　“因?yàn)槲蚁矚g這樣的花香，要把她帶回家�！蔽疫@樣回答。

　　爸爸又問(wèn)我，既然你這么喜歡梔子花，你能告訴我梔子花所代表的含義嗎？

　　我張口結(jié)舌。爸爸說(shuō)：“不知道嗎，那我們回去查查，然后你再?zèng)Q定要不要帶花回家�！�

　　向來(lái)都很愛(ài)我的爸爸，為什么要阻止我摘一朵喜歡的花呢？我既氣惱，又納悶。晚上，爸爸將一直在賭氣的我拉到電腦前，“這是我給你查到的資料，好好看吧”。

　　我上下翻動(dòng)屏幕上關(guān)于梔子花的百科欄目，突然一句話(huà)躍進(jìn)了我的眼簾，“你知道梔子花的花語(yǔ)嗎？那就是始終保持一顆柔軟的心啊”。

　　我好像明白了什么，回頭對(duì)爸爸說(shuō)，愛(ài)花最好的方式，是讓她盛開(kāi)在枝頭，而不是摘回到家里。

　　梔子花開(kāi)啊開(kāi)，梔子花開(kāi)啊開(kāi)，是淡淡的青春，純純的愛(ài)。以后的六月，我都不會(huì)再去摘那枝頭的花朵，我會(huì)繼續(xù)讓爸爸帶我去花園里欣賞她那盛開(kāi)的美麗，讓爸爸的愛(ài)隨著這梔子花香，一起流入我的心中。

梔子花作文15

　　那蒲公英的花亭，又一次孤獨(dú)地站在草地里；那一把把小“降落傘”在美麗的九月被微風(fēng)吹到別處，開(kāi)啟一段新的旅程。

　　我?guī)е鴿M(mǎn)懷的好心情踏入初中的大門(mén)。剛進(jìn)門(mén)，那條白色的梔子花小道就占據(jù)我所有的視線，輕吸一口氣，聞到風(fēng)中含著露水與梔子花的清香，也許，這就是青春的味道吧！放眼望去，那一棟棟漂亮的教學(xué)樓上，彌漫著書(shū)香，當(dāng)然，最“養(yǎng)眼”的還是教學(xué)樓旁邊那座刷著天藍(lán)色油漆的圖書(shū)館，我想，在這里，我將會(huì)播種希望，收獲新的明天。

　　隨著書(shū)香，伴著清風(fēng)，我微笑地走進(jìn)教學(xué)樓。哇！初中的教學(xué)樓可真高大，連樓道都比小學(xué)的寬很多。推開(kāi)教室門(mén)，眼前的寬敞明亮更讓我驚喜，著寬大的書(shū)空里，再也不會(huì)有像小學(xué)一樣的“傷痕”，但此時(shí)，我的記憶卻又飄回了小學(xué)，心里不禁酸楚。盡管如此，我也知道天下沒(méi)有不散的宴席，現(xiàn)在的離別，只為將來(lái)更美的相遇，相信未來(lái)的我們，一定能在茫茫人海中一眼認(rèn)出那張熟悉的臉，然后給彼此一個(gè)最美的笑。

　　飄著飄著，我竟在初中遇到了一個(gè)像童話(huà)里的公主一樣的老師，我想，她雖然長(zhǎng)得像公主，但并沒(méi)有“公主病”。每天臉上都掛著公主微笑，可千萬(wàn)別學(xué)京劇里的“變臉”，更不能像六月的天，說(shuō)變就變。公主老師滿(mǎn)腹墨水，出口成章，君臨天下，把我們一個(gè)個(gè)都培養(yǎng)成像諸葛亮一樣的天才。

　　接下來(lái)就是我們的初中班級(jí)了，我想這個(gè)班級(jí)里一定要有一群“向日葵”一樣的同學(xué)，他們教我面向陽(yáng)光，努力向上，在他們的陪伴下，我也會(huì)變得跟陽(yáng)光一樣耀眼。同學(xué)們每天都上演著《匆匆那年》，也團(tuán)結(jié)向上，用最好的成績(jī)致青春！就像那潔白的梔子花，開(kāi)出精彩，開(kāi)出美好，開(kāi)出別致的未來(lái)！

　　我的青春，在風(fēng)中搖曳，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)，歲月里梔子花開(kāi)的聲音。

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