精選石榴花作文錦集五篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的石榴花作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

石榴花作文 篇1

　　石榴花，那是一種怎樣的火焰，噴吐出來，像燃燒的生命，花瓣都就像是一片片擺動的火焰，似用皺紙做成，卷皺著，卻鮮亮得很，紅得不一樣。石榴的紅能單獨(dú)給它命名一種色彩――石榴紅了，由于它實(shí)在紅得不一般，不像深紅般內(nèi)斂，不像粉紅般輕挑，也不像鮮紅般刺目，它的亮麗只能用可愛來形容，似乎帶著點(diǎn)黃色的味道，卻紅得分明。

　　我第一次被石榴花吸引住了，是在大姨家，去年也很美，只是沒時(shí)間細(xì)賞，今年遠(yuǎn)遠(yuǎn)地欣賞著它的艷麗，它在綠葉叢中的醒目，可愛的樣子讓人心發(fā)顫，用嬌艷也罷，用奪目也罷，恨不能走近面前仔細(xì)端詳一番。但我沒有進(jìn)去，只在外邊看著這可愛的花，覺得它是應(yīng)該有點(diǎn)距離地看的，像一個天真可愛的孩子一般不能靠近，否則就沒有了純真的笑容。

　　我還是看清了，由于它的色彩很容易讓人記住，它大大小小的花苞也呈現(xiàn)出各種姿態(tài)，令人難忘。它的花蕾像是個小石榴，裂開來了，分成幾瓣，像是西瓜被切開一般，里面露出腥紅的一點(diǎn)，再擴(kuò)大，那羞羞的瓣便鉆出來，一直把外包打開，那么一朵紅艷艷的絹?zhàn)鏊频幕ū阏宫F(xiàn)在眼前，更為靚麗的是它的周圍全襯著綠葉，橢圓的樣子，密密匝匝，只襯出這么些可愛的花朵。

　　花是可愛著的，我不忍看到里面的花蕊，那杏黃色的蕊上還掛著花粉，似乎是這黃色的蕊打破紅花的純潔，它的那么一味地艷，一下子被蕊兒刺破，變得不純了，沒有了那種紅得心顫的感覺了。這大概是一種尋求完美的心態(tài)在作怪吧。

　　當(dāng)然，更不忍看到的還是它的凋謝，像打蔫了的茄子似的垂掛下來，心中可惜，嘆息美好時(shí)光不再，只待明年春風(fēng)送暖后，夏日來臨時(shí)再一睹芳容了。

石榴花作文 篇2

　　一走進(jìn)陽臺，望著這一盆怒放的石榴花，心中便充滿了對你無盡的思念，朋友啊朋友，你在何處？

　　你常常問我：“假如要你選擇做一朵花，你會選擇做什么花？”這個問題常常問得我無語，一朵朵花在我的腦海中閃過：玫瑰花？不，那象征著愛情；百合花？不，那象征著純潔；馬蹄蓮？不，那象征著平淡；茶花？不，那象征著天生麗質(zhì)；雛菊？薰衣草？鳳仙花？郁金香？石榴花 ……但每次都等我沒想出來，你就對我說：“你知道我想做什么花嗎？”“什么花？”“做一朵默默開放的石榴花。”在我細(xì)細(xì)回想的時(shí)候，你便從我身邊悄悄離開。 來自：作文大全 石榴花？從來沒有見過，到底什么樣呢？于是，我央求母親買回來一株石榴花的小苗，決定把它養(yǎng)大。我們天天為它澆水，對它說話，為了紀(jì)念我們的友誼，我們便給它起了個名字“橋”，我想，我們的友誼就像一座橋，用“橋”來為它命名是再合適不過了。

　　“橋”在我們的細(xì)心照顧下一天天長大了，眼看著就要開花了，你卻要離開我，離開“橋”了。為了時(shí)時(shí)刻刻想到你，我讓母親把“橋”分枝成兩朵花，裝進(jìn)漂亮的花盆里，拿到你的面前。此時(shí)的“橋”已無法開花，但我不后悔，讓它做為一個身在他鄉(xiāng)的陪伴，我能感覺到，“橋”一定會開出更美麗的花。此時(shí)此刻，在我的心中，已經(jīng)種下了一顆石榴花的種子。

　　我依舊天天為“橋”澆水，可是，卻一直沒有看到“橋”開花，難道它在想它的另一半？對了，也不知道你怎么樣了，你是否仍然記得我？記得我們的“橋”？

　　而我心中的石榴花也在一天天長大，我等待著它怒放的那一天。

　　一晃幾個月過去了。一天早上，我走進(jìn)陽臺，驚奇地發(fā)現(xiàn)“橋”上已經(jīng)結(jié)滿了花苞，頓時(shí)，心中涌出一股甜蜜。回到臥室，翻開相冊，找出你和我的合影，我們笑得那么天真。但現(xiàn)在，你還記得我嗎？

　　給你發(fā)了一封裝滿了我的祝福的E-mail，滿心歡喜的等著你的回復(fù)，等呀，等呀，卻得到了“你是誰？以后沒事別老煩人”這樣的回復(fù)，我驚呆了，我們的友誼哪里去了？難道你忘記了你對我說過的話了嗎？難道人一長大就不能得到純潔的友誼了嗎？一氣之下把我們的合影和“橋”全毀了。打那以后，好長時(shí)間，我都在憂郁和悲傷中度過，直到有一天，偶然翻開同學(xué)錄，你對我說的話：不管怎么樣，你都是我的朋友，使我最好的朋友！……

　　我又開始養(yǎng)石榴花了，我也想對你說：不管怎樣，你也是我的朋友，是我最好的朋友！由于，我已下定決心，做一朵默默開放的石榴花！

石榴花作文 篇3

　　我像往常一樣，來到魏老師家補(bǔ)習(xí)功課。魏老師的家干凈、整潔，東西擺放得井井有條。窗臺上，幾盆吊蘭郁郁蔥蔥，充滿生機(jī)。但最顯眼的是那盆石榴花，在翠綠的繁枝密葉中，一朵朵火紅的石榴花像一個個含著紅繡球的小喇叭，在綠葉間盡情地吹奏。我情不自禁地發(fā)出贊嘆：“這石榴花開得好艷麗啊！”

　　魏老師見我目不轉(zhuǎn)睛地盯著石榴花看，便問道：“你想知道這盆石榴花的來歷嗎？”我迫不及待地回答：“當(dāng)然想知道。”老師說：“這是我以前教過的一個學(xué)生送給我的。二十多年前，他讀小學(xué)，是班里的學(xué)習(xí)委員。那時(shí)的他長得瘦小，但有一雙水靈靈的大眼睛。他很活潑，很愛讀書。上課時(shí)，他總是把手舉得高高的，特別愛回答問題，而且聲音宏亮。研究生畢業(yè)后，他一直在上海工作，聽說現(xiàn)在擔(dān)任了一家軟件公司的業(yè)務(wù)主管。”

　　我對魏老師說的這些話很感興趣，便問道：“魏老師，這盆石榴花是什么時(shí)候他送給你的啊？”老師說：“是四年前的一個國慶節(jié)，他從上海回來探望父母時(shí)，才有機(jī)會送我這盆石榴花。”于是，魏老師向我講述了當(dāng)時(shí)的情景。

　　四年前的那個國慶節(jié)上午，魏老師去石峰公園游玩，她看到茂盛的大樹底下，厚厚的落葉許多都腐爛了，成了有機(jī)肥料。于是她便動了一個念頭，弄一些肥土裝在隨身帶的塑料袋里，帶回去種花。正當(dāng)她埋頭取土?xí)r，突然耳邊傳來一聲：“請問你是魏老師嗎？”老師抬頭一看，愣住了：這位文質(zhì)彬彬的小伙子多么面熟啊！是我以前教過的哪位學(xué)生呢？正當(dāng)老師在盡力回憶時(shí)，小伙子接著說：“老師，我叫何小冰，您還記得我嗎？”魏老師驚喜地說：“啊！你長這么高了啊！我當(dāng)然記得你這個聰明好學(xué)的孩子。”小伙子說：“我現(xiàn)在在上海工作，這次回來是休假。老師，您弄這些土干嘛？”老師告訴他用這些土去種花最肥。小伙子一聽，便激動地說：“正好，我媽媽養(yǎng)了兩盆石榴花，晚上我給您送來一盆。”老師連忙說：“我哪好意思收下你媽媽養(yǎng)的花啊！”沒想到當(dāng)天晚上，小伙子真的端來了一盆石榴花來到老師家。只見小小的花枝上還掛著一張卡片，上面寫著：“老師，衷心感謝您二十多年前對我的培養(yǎng)教育。”魏老師欣喜地收下了這份特殊的禮物，并精心培育著這盆石榴花。

　　啊，原來眼前的這盆石榴花還有這么一段不平凡的來歷，它深深地蘊(yùn)藏著一個學(xué)生對老師的感恩之情啊！

石榴花作文 篇4

　　走進(jìn)我們學(xué)校的大門，你就會發(fā)現(xiàn)在我們學(xué)校的六角亭旁和四角亭旁，各有一棵美麗的石榴樹。現(xiàn)在石榴樹上不是掛滿了像小燈籠似的石榴，而是有一個個臉色紅潤的石榴花。

　　我仔細(xì)看了看：枝頭上有一個個小小的花苞，鼓鼓的，猶如花苞里住了許多個小寶寶。有的石榴花全都開了，有五六片紅彤彤的花瓣，摸上去感覺很舒服，滑滑的，像摸到玻璃一樣。下面有橙黃色的“頂梁柱”，像一個齜開大嘴、很饑餓的小怪獸。再近看，花蕊是金黃色的，花蕊上一個個小小的花粉，像“迷你”形的小蜜蜂，可愛極了！在陣陣微風(fēng)中，石榴樹在那搖來搖去，像是被凍得瑟瑟發(fā)抖，真有趣呀！

　　地上有許多凋落了的石榴花，我從地上撿起了一個石榴花聞了聞，唯有一陣淡淡的清香，沒有桂花那種濃烈的香，也沒有百合那種優(yōu)雅的氣味。我看了看，地上全是水，也許是雨水把它的香味沖淡了吧！我發(fā)現(xiàn)，在樹上的石榴花顏色鮮艷些，凋落在地上的石榴花顏色更紅。

　　校園里的石榴花可真美呀！我希望在秋天這兩棵石榴樹可以結(jié)出小燈籠似的紅彤彤的石榴，給我們學(xué)校添上了一道亮麗的`風(fēng)景。

石榴花作文 篇5

　　瞅瞅時(shí)鐘，已指向9點(diǎn)，于是輕輕放下筆，揉一揉酸澀的手指，起身，走向陽臺。我知道，它——那株石榴花一直在等我。

　　走到窗前，伸出手將面前的窗緩緩向左移去。在漆黑的夜前，看到空地上那棵不起眼的石榴花樹，一樹翠綠中的奇異的紅，那紅如黃昏的紅霞，卻又多了一種倔強(qiáng)；那紅如高高飄揚(yáng)的國旗，卻又少了一份莊嚴(yán)；那紅如晶瑩燦爛的寶石，卻又不乏一絲樸實(shí)……這一樹石榴花，有的含苞待放，如害羞的少女；有的已經(jīng)開放，露出了那純真的笑顏；有的還是一枚花苞，如嬰兒般嬌嫩……它們相互依偎著，成就了這寧靜的夜中不一樣的光彩。

　　記得它剛來的時(shí)候，還只是一顆小小的飽滿的種子，我懷著滿滿的希望，將它埋進(jìn)土壤，仿佛在埋我的寶藏。我對它精心照顧，以揠苗助長的心情盼望著它的成長，想望著它有一天可以開一樹繁花，可是過了許久，它卻沒有任何動靜。我一直強(qiáng)迫自己不去扒開土層看一看。

　　大人告訴我，石榴還是扦插或壓枝才會長得好、長得高大，哪怕是看石榴也是。石榴種子，不在專門的苗圃而長出樹來太難了。一只蟲子的光顧，水分的不足，都會讓它夭折。

　　于是，我懷疑它香魂已逝，它一定已化為一點(diǎn)塵土了。但是，我仍沒有扒開土層去看一看，我還懷有一絲的奢念。

　　是的，它終于表現(xiàn)出了自己的存在。那一天，我看到原本空無一物的土壤，竟多了一點(diǎn)綠意，那細(xì)長的根支撐著它的腦袋頭上的水滴晶瑩剔透。我怕自己識錯，便讓大人來確認(rèn)，是的，是石榴，它發(fā)芽了，它一直是在的，在我埋怨、慨嘆的時(shí)候，它卻在看不見的土層深處，吸取力量，蟄伏等待，最終沖天而起，給了我一個奇跡！

　　它開得多及時(shí)啊，那剛在我幼小的心靈中生出的學(xué)業(yè)上的沮喪，也被這綠色給消解了。我收下了這株花給我的饋贈，我確信無論今后的路有多艱難，它那火紅的信念會陪伴我。

　　我的石榴花，會一直都在……長舒一口氣，將思緒收回，于是轉(zhuǎn)身，迎接新的挑戰(zhàn)。

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