桃花源作文集合15篇
在學習、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的桃花源作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
桃花源作文1
我覺得每個人的心中都會有一個地方,就像陶淵明的心中有一個世外桃源一樣。那將會是每個人心中最柔軟的地方,我也在找尋一處屬于自己的世外桃源。
我想,它不需很大,但一定要有一方池塘。里面最好有幾尾魚,再來幾莖荷葉,樸素卻又不失典雅。夏天可以折幾片荷葉戲水,還可以下水捉魚,掏藕玩。到了冬天,池塘被冰封住后,那可是最令人高興的一件事了,把冰鑿開了小洞,拿根樹枝,自己做個簡陋的釣鉤,綁在細線上,再連著樹枝,在釣鉤上弄些剩飯剩菜釣魚玩。但是要等到冰封池塘,卻也是極難的,畢竟南方又不似北方那般冷得刺骨,直來直爽。
最好的話,再來幾棵老樹,到黃昏時,便可體會到“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家”的意境了。到了晚上,那便是極好的,搬條長凳或是那用竹子做的小椅子,坐上去搖一搖,嘎吱嘎吱的響,像要散架似的,等停下來一看,哈,還如剛搬來時一樣,這就是農家椅的好處。坐在農家椅上,跟同村的人,不同村的人,認識的人,不認識的人都聊上幾句家常話,累了乏了的話,還可以抬頭看看頭上的樹葉,猜猜這是他們的幾個輪回。或者透過它們小小的縫隙,看看那星辰點點,一閃一閃的,好像鉆石一樣。不,這本就是鉆石,是農家人的財富。
田地,自然也是要有的。最有樂趣的便是開墾田地了。拔雜草,除雜物,翻新泥土……每樣都是體力活。到了中午,太陽火辣辣的照在身上,汗是一波又一波的流啊,像是不要命了一樣。這時候,你便能體會到李紳詩中所寫的“鋤禾日當午,汗滴禾下土”的意境了。這節約糧食的習慣,也自然便養成了,我想,這應該便是農家人的智慧了。
開墾完了田地,種什么東西就是你自己決定的事情了。一切都只是一個開始,但這其中的樂趣卻也是不少的,就像在一張白紙上畫畫一般,一切都在你的掌控之中,當最后的結果呈現出來時,自豪感定是不少的。種東西不圖吃飽,只圖那種時的艱辛與收獲時的自豪,只為了心靈上的享受罷了。
就這幾樣了吧!不需要太多的事物,只求心靈上的愉悅與寧靜。
末了,放下筆。細細思索著什么,耳旁忽然傳來母親帶有家鄉味的話語。
我的身子不由一震。
我心中的桃花源,那追尋如此之久的桃花源。
——竟是家鄉的模樣!
桃花源作文2
凌晨,天空還未蘇醒,黑色銀幕掛著滿天閃爍的繁星,我和爸爸媽媽出發去姥姥家。但在我心中卻有一個隱隱約約的期待——姥姥那里是我夢中的“桃花源嗎”?
一路的顛簸,把我的好心情震得粉碎,出發時的期待已蕩然無存。終于到達了集市上,我長長地吁了一口氣:唉,什么時候能回家呢?走上村口那條細長的小土路,兩旁是高高的莊稼地。遠遠望去,象一片綠色的海洋,近看,飽滿的黃豆,金燦燦的玉米,笑彎腰的高梁,層層疊疊。風一吹海面泛起陣陣漣漪,偶而有一頂頂小草帽在海洋中時隱時現,隨波逐流。綠色的海洋的邊緣挺立著一排排楊樹,碧綠的葉子,挺拔的身軀,似乎在迎接遠方的客人,媽媽告訴我,姥姥住的村子就躲藏在楊樹的庇護下。
路過一條小河,不寬的河面上鋪滿了荷葉,朵朵荷花高高聳立,淡淡的花瓣,金黃的花蕊,高潔質樸,真是出污泥而不染,濯清漣而不妖,我蹲在河邊,靜靜觀望,想伸手撫摸,卻怕污染了她。哎“ 河邊滑,別掉進河里”,一聲大喊,我嚇了一跳,扭頭一看,是一位皮膚黝黑的叔叔,操著濃重的鄉音,說話聞露出并不整齊的牙齒。“喲,你是媛媛吧,幾年不見長得這么高了”他沖我喊,聲音很大,有些震耳,“別在河邊玩,危險”!聽著遠在異鄉的關懷,我心里暖暖的,感動的不知怎樣回答。
走在路上,許多扛著鋤頭,帶著草帽的人看見我們都停下來打招呼,這個讓我們去家里坐坐,那個讓我們支吃飯,面對這些陌生以又熟悉的村民的問候,雖是一句平常的話卻能讓我感動很久,很久。此時,正值中午,村中升起了裊裊炊煙,反指引我走到姥姥家,一推門,迎接我的不是噴香的飯菜,而是滿屋的村民,我被他們簇擁著進了屋,兩只手不知被多少手拉著,一聲噓寒,一聲問暖,充滿了整個房間,留給我滿屋的溫馨。
由于時間緊,我還沒有來得及仔細享受純樸的鄉情,香香的農家飯,就要走了,臨出門時,姥姥和鄉親們把我們送出村口,上車前,我最后望了一眼村子,天空蔚藍蔚藍,高大的楊樹,與別具風格的小樓交相輝映,人人臉上都掛滿了和藹的微笑,這一切將永遠定格在我的記憶深處。
再見了,姥姥,再見了,鄉親們,再見了,我心中的桃花源。
桃花源作文3
武陵人發現桃花源后,引起媒體的高度關注。在金錢的誘惑下,漁人忘記了當初告訴他的“不足為外人道也”的訓誡,竟把線索給了出價最高的電視臺。自己則做了一次導游,再去了一次桃花源。
又是緣溪行,依舊忽逢桃花林,仍然夾岸數百步,中無雜樹,又到了桃花源頭,又看到了良田美池桑行之屬和數朝的遺民。桃源人看到他們的到來,頗為不悅,但本著來者是客的古風,設酒殺雞作食。記者們邊享用酒食,邊拍奇聞趣事,桃源訪談很快拍完了。
此訪談一拍完,就拿到外國去播放,老外大叫good,并將當年的金蛤蟆獎頒給了他們。
消息很快傳回來,傳到一直找不到下一個經濟增長點的太守耳中,太守立馬興奮起來,決定部署以開發桃花源為龍頭的經濟戰略。首先貸款10億元,建直達桃花源的高速公路,再貸5億元,拓寬水渠,為滿足游客的需求,又建了一座18層的星級賓館。不僅如此,還請陶淵明寫了一篇《新桃花源記》,拉某著名歌星當形象大使,到處唱“我愛桃花源,就像老鼠愛大米……”,于是,一些好玩貪玩會玩的主兒便如蒼蠅般涌來。自從飛機場在桃花源落成之后,桃樹所剩無幾,并且沒有一枝開過花。
在商品大潮的沖擊下,桃花源人無師自通地搞起了市場經濟,一些古玩成了商品,甚至連豬、牛、羊等都被搶購一空。各路官員自不會放過這處風景名勝,就在各自顯眼的地方建起了風格各異的別墅。自此,以后到桃花源的游客對鋼筋水泥玻璃幕墻不感興趣,因為他們都生活在都市,對此變化甚為不滿。于是人們不再來桃花源了,在這發了財的客商也棄之而去,桃花源就像被啃過的骨頭一樣無人問津了。
經此一劫,桃花源人都紛紛指責那個曾到過此處的漁人,本來還有良田耕種,而今連生計都成了問題。
不過經專家考察和嚴密估算,認為游客扔下的大量易拉罐可以維持桃花源人三代的生計。因此,桃花源人大可放心,不必為生計問題犯愁。
桃花源作文4
那一年,初春。
海水肆意地翻騰,漫過沙灘,撫摸石粒,妖嬈的花在海邊絢爛地開著,不著邊際地,讓他的心沉醉。他望著天空,幻想著,迷茫著,尋找一片蔚藍。
他說,我想要面朝大海,春暖花開。于是,安靜、寂寞的詩人,在那花開遍野的季節,找到了他的桃花源。
海子先生,早已經以殘忍的方式離開了人世。或許他絕望了,或許他不再留戀了,而不滅的,是他的詩,是他的魂,還有那夢境中的,不可侵犯的神圣。
而今,花謝花飛花滿天。踩著軟軟的細沙,迎著那不太安靜的風,帶著鮮明的記憶,還有一去不復返的昨天,我踏上了詩人曾走過的路途,尋找著詩人蔓延過的足跡。
于是,那片桃花源,來到了我的夢境。那應該是個平凡簡單的世界。正是蕭瑟的秋,不蕭瑟的清晨。
楓葉還沒來得及炫耀它的美,就從樹梢翩然落下,像一位孤傲的舞者,完成這生命的洗禮。隨之落下的,還有秋季的魂。
落花,無情卻勝有情。漫天飄飛的絢爛,像無盡的年華。地上寂寞的空靈,像落定的塵埃。
潺潺的流水,靜靜的,緩緩的,仿佛來自天堂的樂聲。只那么一瞬,便醉了。幽幽的香,蔥郁的綠,安靜的風,干凈的藍。這個地方,名叫桃花源。
從路的盡頭傳來幾聲鳥叫,讓這本萬籟俱寂的世界洋溢著音樂美。斑斕的石頭路上,有點點水痕,陽光照耀其上,折射出夢幻的光,仿佛一滴水,就是一個天堂。
一陣冷氣襲來。心中忽然有了欲望。
沿著滿地的落花走到路的盡頭,繞過樹叢,于是我看到了與之前美麗的、絢爛的、光彩的世界格格不入的場景。
那里是墓地。寒冷的,黑暗的,墓地。第一座墓,貪心。第二座墓,自私。第三座墓,憎恨。
簡簡單單的幾個詞,講述了人世間的風風雨雨,如今,他們都死了,都滅亡了,不復存在。
我的心終于釋然。走出了這片黑暗的森林。一切都好。有兩個小孩從我身前跑過,銀鈴般的笑聲,還有純潔的心,讓我心中的雜念瞬間全無。
我閉上眼睛。再睜開。腳丫正埋在那軟軟的細沙中。有海浪的聲音把我的思緒拉了回來。此時此刻,面朝大海,春暖花開。
我仿佛經歷了一個很長很長的夢境,夢中有一個地方叫桃花源,可是,心系于此,卻留不住。遠逝成空。
桃花源作文5
在桃花盛開的季節,桃花源請來了三位非常尊貴的客人——一位才華橫溢的詩人,一位名播三湘的畫家,一位享譽世界的設計師。他們將用自己的智慧,各自為桃花源獻上一份厚禮。
走進桃花源后,詩人最為興奮。晨光中,他漫步桃林,看到含苞待放、嬌顏盡展的桃花,贊嘆道:“白云芳草疑無路,流水桃花別有天。”月夜時,他順著小溪而行,望著蜿蜒的小溪,聽著潺潺的水聲,不禁吟誦起王維的詩句:“明月松間照,清泉石上流。”在他眼里,桃花源里的每一朵花,每一棵樹,每一條小溪,都是絕美的詩歌。
在桃花源里,畫家一直就沒有停下來。他有時將畫夾擺到山峰上,俯視谷中的絢麗景觀,片刻之間,一幅濃淡適宜的山水畫便出現在他筆下;有時將畫夾架到桃樹下,用艷麗的色彩描繪著桃花的種種風采,不待多時,一幅色彩艷麗的桃花圖便出現在游客面前。在他眼里,桃花源里的每一朵花,每一棵樹,每一條小溪,都是絕美的畫面。
熱愛事業的設計師自然也沒有閑著,他幾乎踏遍了桃花源的每一個角落,一個個精美的設計方案也開始在他胸中萌生。他心里只有一個理想,就是用自己最美的設計,讓這“世外仙境”跟上時代發展的步伐,早日走向世界。
就在人們期盼著三幅代表性作品面世的時候,出現了一件讓所有桃源人驚訝的事情——三位尊貴的客人竟然不辭而別了。有人說,肯定是接待規格不夠高;也有人說,也許是他們對桃花源根本就沒有感情。就在大家議論紛紛時,工作人員收到了一個厚厚的包裹。迫不及待地一打開,一疊厚厚的畫稿展現在大家面前,只是不知為何畫面上都用紅筆重重地畫了一杠。就在大家百思不得其解的時候,一封長長的信露了出來。這是三位客人留下的話:
畫家說:“我曾嘗試用幾株桃花束描繪桃花源之美,卻發現難以展示桃源人的熱情;我曾嘗試用整片桃花來展示桃林的熱鬧,又發現無法融入桃花源的清幽。”
作家說:“登高臨遠,臨流賦詩,本是一件幸事,無奈李白、王維、王昌齡等名家均有詩作在前,不敢動筆了。”
設計師說:“走進桃花源后才明白,天然就是最美的設計。”
讀完三位客人的信,大家才明白過來,原來,桃花源的美是不需要任何修飾的。
桃花源作文6
那里是綠的……——題記
對鳥兒來說,一望如洗的藍天是它的桃花源;對樹木來說,陽光肆意的森林是它的桃花源……看那小小的蝴蝶也在它的花叢中上下地舞蹈著,我不禁想著:也想要一個自己的桃花源。
遂想起記得最牢的三首“桃花源”詩。那么,是陶淵明“采菊東籬下,悠然見南山”的幾分愜意;還是杜甫“桃花一簇開無主,可愛深紅愛淺紅”的那種怡然;亦或是楊萬里“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的鋪天的明麗?我始終確定不下來。
在那個春意盎然的早晨,爸媽帶我去登山。喘著氣捋一把頭上的汗,再也走不動的我坐在臺階上,突發奇想,轉過身,撥開路旁的花叢,將頭小心翼翼地探出去,迎著和煦的風向下看,便映入滿眼的青翠。是那一片一片的樹林啊,它們扎在山上,隨著風微微地擺動著,泛起一陣陣綠的波浪。放眼望去,只見那遠處的群山延綿起伏,而天邊的那座山竟好似一道冰藍色的圓弧。遠遠地看見幾只鳥兒的身影,它們輕快地扇動著翅膀,和著它們獨創的清唱,在天際上劃出幾道灰藍色的影子。風輕吹著,吹得身旁的樹叢沙沙地響。這是多么美的景色啊,我在心里大聲地感嘆著。那清新的、郁郁蔥蔥的綠;那層層的,延綿起伏的山;還有那靈動的,無憂無慮的鳥兒!這不就正是我所要尋找的桃花源么?這份愜意,這樣怡然,這般明麗!
突然感覺身體被滲透了風,特別的輕巧,我深深地吸了一大口氣,便開始幻想著自己正處于自己渴望的桃花源中。站起,抬腿便向上跑去。風迎面而來,呼呼地,輕拍著我的臉龐,好像也在為我吶喊鼓勁,近了,近了,原本只能眺望的亭子已在眼前了,抬腿一躍,我便站在了亭子里。顧不上大口的喘氣,我急著抬起頭來,果然看見那環繞在四周的翠綠的樹群,與它們所扎根的群山。我陶醉著,不禁想要伸出手,掬一捧最鮮嫩的綠色,把它帶回家……
我想,我已經找到了我心中的桃花源……
桃花源作文7
談起天下的美景,人們肯定會想到祖國很多大好河山廬山、黃山、西湖……但如果讓我說世上最美好的地方,我會脫口而出:桃花源。桃花源這個概念是出現在東晉詩人陶淵明的筆下,自問世的那一刻便流傳千古,直到現在也是人們追求的人間仙境。
在陶淵明筆下的《桃花源記》中,生活在亂世中的貧窮漁夫。在一次捕魚的途中機緣巧合觸碰到了神秘桃源的一角。無法用言語形容的美麗桃林就這樣突兀的呈現在漁夫的眼前。
被這份美麗震撼到的漁夫,不自覺地操控著小舟向前移動,想要找尋這片桃林的盡頭。隨著漁船的前行,漁夫終于找到了桃林的盡頭,探入了這極其狹窄的山洞,幽暗的山洞只能容納漁夫一人,壓抑的氛圍緊緊籠罩在漁夫身上,沉重地就像交不完的苛捐雜稅,黑暗的就像現在這動蕩的亂世,然后漁夫眼前“豁然開朗”,他看見了一個怎樣的人間仙境啊!肥沃的田地一望無盡,屋舍整齊而美麗,數不清的池塘、桑樹、竹林點綴著田野,清香迷人的桃花處處開放,田間小路在桃花林中縱橫交錯,忽隱忽現。
在這里不止景色美,生活更美。人們安居樂業,豐衣足食。雞犬之聲,孩子們嬉笑聲和歌聲聲聲入耳;老人和小孩無憂無慮的在桃樹下嬉笑玩樂;男男女女在肥沃的田地間快樂勤勞的工作著。這是多么美好的仙境啊。
這里更為寶貴的則是人情美,熱情好客的桃源人在問清楚漁夫的來歷后,絲毫沒有畏懼與吝嗇,他們紛紛把漁夫邀請到家中做客。他們拿出最好的美酒、美食熱情的招待他,并告訴漁夫桃源鄉的由來。桃源人也通過漁夫了解到了外界的亂世,紛紛表示感嘆和惋惜。沒有戰爭的擾亂,沒有官府苛捐雜稅的壓迫,在桃花源度過的這幾天對漁人來說,是他最幸福美好的時光。
事實上,桃花源這個安寧美好的地方,可能只是美好的幻想。但在我看來,桃花源這個地方其實是那個飽受戰亂和壓迫的年代里,百姓心中的理想。幸福美好的桃源生活難道不是百姓所向往、追求的嗎?反觀我們現在的生活不是桃花源的翻版嗎?黨和國家的發展戰略,使得天更藍,山更綠,水更清;國家的扶貧戰略使得人們生活豐衣足食。現在幸福美好的生活難道不需要我們珍惜嗎?珍惜我們現在的生活更不應是一句口號。就讓我們從現在開始,用實際行動來珍惜先輩們夢寐所求的生活吧!
桃花源作文8
在朦朦朧朧的細雨中,踏上青色的古橋石板路,走入夢中的桃花源。
“忽逢桃花林,夾岸數百步,中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛。”陶淵明將桃花源描寫得如夢似幻,恍如世外仙境。當真正踏上小道的那一刻,才知道原來自然可以這樣美。
三四月份的時節,伴上蒙蒙細雨,在不甚茂密的林間穿梭,別有一番滋味。進入桃花山莊,拾級而上,旁邊是古色古香的木質扶手,在時間的潤澤下,磨得光滑又細膩,路邊是潺潺流動的水,順著山坡流下,在幽靜的山林間,水流嘩嘩作響,帶有幾分似潮水的聲音。水一階階流下,我們一階階向上步行。走過水上的小橋,身子探出去觀望。小小的流水竟也有幾分磅礴的氣勢。桃花山莊里的路曲曲折折,走起來竟也不覺厭煩,穿過頗具歷史氣息的長廊,觸摸其上,坐下小憩,聽著幽靜的山林間傳來雨打樹葉的聲音,聽著身后水擊巖石的聲音空靈寂靜。
不一會兒,便從那山邊的小道向上爬行。小道蜿蜒曲折,拐角總隱密在林間深處,不知何處是歸途。我帶著喜悅與好奇,一步步向上攀爬。惹得同伴在身后大聲呼叫,于是暫時放慢了步調,隨著時間前行。登上頂峰,是一座木亭立在頂邊,其后又有二三石桌。不知古人是否時常在其上切磋棋藝走過石桌看見了那株參天的古樹,世傳先人踩著他羽化而登仙,抬頭望樹頂也在望仙人的印記,卻是高不可攀,一路向前,我像是得到糖的孩子,四處觀望游賞,讓同伴不禁失語。閣,亭,臺,軒,館。這些頗具古韻的詩詞總是格外吸引我,讓我不禁想要游覽遍。若非時間不允許,我一定能在這山林之中從早待到晚。走過白云軒,我想要進去一探究竟,卻被那落了鎖的門鎖住了腳步,只能不住地踮起腳向里面觀望。四五張方桌配上長凳,像極了《少年江湖》里風潮涌動的茶館,讓我心里萌生一絲向往。
轉角之間,瞥到了“桃花觀”,這三個大字又讓我興奮了一番。快步上前一躍進入了觀中,庭前的兩棵矮木上,掛滿人們的期盼,紅色的布條在隨風而動,仿佛神來到了人間,在挑選符合心意的期盼,我虔誠得像一個信徒跪拜了神佛,也期盼他們能聽見我內心的呼喚……
出了桃花山莊,我們去了秦街,山林帶來的巨大震撼,總覺意猶未盡,也許意猶未盡才是欣賞風景最好的狀態。走上秦街,我們又踏往了新的遠方。
桃花源作文9
有一個地方,它有肥沃的土地,茂密的樹林,有各種花草和無限美味,還有好玩的玩具,碧綠的湖水---你們猜它是哪里呀?
一走進去,就覺得心曠神怡.哇噻!小路兩旁長滿了喇叭花,她們把臉漲的通紅,像在使勁的吹著"迎客曲",又像穿著紅色禮服"笑問客從何處來",別有一番情趣!后面緊接著的是一群綠色"毛毛蟲",它們有的在花叢中嬉戲玩耍,有的在草地上翩翩起舞,它們就是---狗尾巴草.遠遠看去,風中的它還真像極了一只活潑的小毛蟲.咦!它身后跟著一群侍從---穿紅紫衣的"蛇果小姐",她們有的向后張望,像在搜尋敵人,有的緊跟著狗尾草,生怕她們的主人受了傷.看著那誘人的蛇果,我的口水流了三寸長,我問奶奶:"這能吃嗎?""可以,不過---"沒等奶奶說完,我折下一個蛇果就想往嘴里放,奶奶趕忙說:"不要吃."我嚇了一跳,奶奶又繼續說:"蛇愛舔這果子,你這果子那么誘人,蛇一定舔過."聽了奶奶的話,我再沒心思吃掉它,手中的蛇果"啪"地掉在地上,奶奶摘下一個說:"這個能吃."我歡天喜地的接過蛇果,細嚼慢咽的品嘗這美味.這蛇果甜中帶滑,十分像葡萄的味道,讓人回味無窮.蛇果后面有一片桑樹林,整個一片綠色,充滿了生機.下面的草叢里野生南瓜花開了,仿佛綠盒中嵌著黃寶石,給樹林添加了無限活力.林間一潭湖水更為美妙,靜時像一顆嵌在山間的藍寶石;風中,層層波紋,人們在這里休閑、娛樂、劃船,聽水波輕輕的蕩漾聲,躺在船上睡覺,享受“一道殘陽鋪水中,半江瑟瑟半江紅”的美景”,你會感到回歸自然的樂趣。
看了風景,劃了船,你肚子一定餓了吧!先為你獻上一盤家常菜---酸酸雞,這雞肉油而不膩,特色就是又酸又辣,真解饞呢!還沒吃飽,再為你獻上“涼粉、涼面”吧!這涼粉聞著香,吃著更香。第一口,你會覺得辣,但第二口,胃口吊起來啦,第三口,你一定會狼吞虎咽的,還沒回過神呢,你怎么就吃光了,哈哈---
怎么樣,心動了,快來玩吧!就在我們的桃花源---東岳山!
桃花源作文10
三月的春風是那樣和煦,桃花是那樣紅艷,春光是那樣明媚。學校為了豐富我們的課余生活,提高我們的社會實踐能力,特意安排我們參加一年一度的“桃花源旅游節”。
桃花源依山傍水,以晉朝詩人陶淵明的《桃花源記》舉世聞名,是一個適合度假休閑的人間仙境。
清晨,天空下起了蒙蒙細雨,我們的興致卻絲毫未減。大約8:30,我們從學校出發,前面有警車引路,后面有警察維持秩序,長長的隊伍好似一條巨龍,時而筆直,時而蜿蜒。
歷經30分鐘的“跋涉”,我們終于來到了桃花源景區。剛進開幕式會場,只見氣勢磅礴的舞臺位居廣場中央,廣場四周洋溢著濃濃的喜慶,巨大的紅色氫氣球點綴著蔚藍的天空。
開幕式盛裝開幕,觀眾們都沉浸在充滿激情的節目中。動聽的歌聲,優美的舞蹈,精彩的雜技與武術,滑稽可笑的小品,讓人們陶醉在歌舞的海洋。
兩個小時的精彩表演落幕后,我們開始游園。剛進桃花源大門,一片桃林撲面而來,各種顏色的桃花競相開放,形成了一片美麗的花海。沿著林前中路往前走,一邊觀賞眼前的美景,一邊拍攝美麗的景色,不知不覺便到了水源亭。水源亭上方,流水從山縫間流下,形成了一道道水簾。懷著好奇心,我隨著長長的隊伍鉆進了水源洞。洞口不大,只好彎腰進去,洞里黑乎乎的,同學們“啊”的一聲驚叫,讓我的心提到了嗓子眼。一會兒,一道光射進洞口,這才讓我放松了心情。
一路跋涉,我們來到秦人古洞。秦人古洞比水源洞少些刺激,真可謂“初極狹,才通人,復行數十步,豁然開朗”,走出洞口,映入眼簾的是一派美麗的田園風景。從觀景臺俯視下方,可望見宛若一條長龍的“千里走廊”。漫步長廊,觀賞著兩旁美麗的風景,覺得一切都是那么和諧而美好。
大自然賦予了桃花源無盡的美,如今,桃花源早已走進桃源,以豐富的人文自然景觀吸引著各地的游客,成了人們休閑的好去處。
踏著春天的腳步,我們漫步在春天的畫卷中,享受著春天的溫暖,春天的花香,春天的……
桃花源作文11
一個人的記憶就是整座城市,風景盡在眼前。時間腐蝕著一切,高樓,道路在漸漸沙化。不往前,會被沙子掩埋。我們渴望回憶過去的風景,可是只能向前。但總有些記憶不倒,是我們心靈的桃花源。
陽光明媚,秋來葉飄零,樹下的我抬頭發現滿樹秋陽,枝葉的縫隙里斜斜地透著記憶,落滿一地思念。拾起一片葉,回憶如青霧氤氳。
從前,屋外有棵古樹,主干不算高,樹杈間依稀有些鳥巢。少者在樹上,老者在樹下,身影在跳動,倒影在小憩。屋前有一片花圃,蝶蜂翩翩起舞,花草應時而生。暖春牡丹爭奇斗艷,盛夏薔薇亭亭玉立,涼秋菊花笑倚東籬,寒冬臘梅一枝獨秀。屋旁有一條小河,河水不算清澈,偶爾有一些魚蝦浮浮沉沉,調皮的孩子歡快地下水嬉戲,皓首老人坐在岸邊閑談。這是家鄉,外人無法理解的平淡生活,是這里永恒的主題。
鄉村最樸素的風景,在心中留下了無比美好的回憶。最無法忘懷的,還是那棵古樹。記得有多次,我安靜地靠著樹干,貪婪地呼吸著大自然的芬芳,看瓢蟲默默祈禱后展翅升空,聽露水從草葉上墜地的方窸窸窣窣。有時候,興致上來了,學其他人爬樹,爬不高,但足以欣賞到獨一無二的晚霞。那色彩,恐怕任何語言都無法表述出來,那種震撼,只有高處可以感受。僅一刻,也很滿足。
可是后來,房子拆了,朋友散了,菜園沒了,一切都沒了。
那棵古樹呢?循著記憶,來到古樹曾在的位置,發現只剩下光禿禿的樹樁。剎那,一股涼意蔓延到全身,眼眶里瞬間蓄滿了晶瑩。問了知情者,他們說,這棵樹是在新房建好后不久死去的,看上去沒有任何征兆地枯萎了。曾經的一切,仿佛都只是幾縷青煙。
但總有幾處風景,幾幅畫面,你愿意用全部力量去銘記。撫摸著粗糙的樹干,回憶起點點滴滴。我望眼欲穿,卻看不到你。我側耳傾聽,卻聽不到你。看到曾看不見的風景,聽到曾聽不見的聲音。那一刻,我仿佛讀懂了什么。心靈的桃花源啊,你究竟在何方?
眼前漸漸模糊,當風景不再,一切只剩悵惘,才真正懂得珍惜。
驀然回首,滿城燈火已黃昏,方才醒悟,有些東西,猶如天邊的鴻雁漸行漸遠漸無聲;但眼前的風景,會永遠開在心中,溫心暖肺……
桃花源作文12
如果你是“大漠孤煙直,長河落日圓”的大漠,我愿飛奔在漫天黃沙里;如果你是“驚濤拍岸,卷起千堆雪”的浩瀚長江,我愿遨游于猛浪湍旋中;如果你是“山窮水復疑無路,柳暗花明又一村”的深山叢林,我愿跋涉在荊棘小路上。你是我心中美麗的桃花源——語文。
桃源的細雨,夾雜著秋風的嘯鳴,撞擊著我的心靈……細細地傾聽雨聲:在東坡“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”湖光山色中沉醉;在翁卷“綠遍山原白滿川,子規聲里雨如煙”的蒙蒙煙雨中遐思;在韋應物“春潮帶雨晚來急,野渡無人舟自橫”的憂傷中感懷,呵!愛上了桃源的雨,愛上“春水碧云天,畫船聽雨眼”的旖旎與閑情;愛上“君問歸期未有期,巴山夜雨漲秋池”的.落寞與凄清,愛上一蓑煙雨任平生的自在與灑脫,桃源的雨喲!滋潤了我的心,在這語文的雨簾中,走入霏霏,想入非非……
桃源的四季,總如歌般的行吟,她匆匆而來,匆匆而去的腳步總給我許多裊娜的浮動的回憶……靜靜地享受桃源四季的腳步聲,桃源的春是情人的雙眸,是“莊生曉夢迷蝴蝶,望帝春心托杜鵑”的顧盼流轉;桃源的夏是勃勃的生機,有“長風破浪會有時,直掛去帆濟滄海”的熱情豪邁;桃源的秋,是淚化的寶石,是“曉來誰染霜林醉?總是離人淚”的難依難舍;桃源的冬是圣潔的天使,有“零落成泥輾作塵,只有香如故”的冰清玉潔,桃源的四季呀!我美的啟迪和愛的思緒都源于你的春夏秋冬的一草一木,在這語文的四季里細細傾聽,深深品味……
桃源的夜,讓我陶醉,總會默默佇立在林中,仰望深邃的蒼穹,迷離的星空,一輪金舟在云海里悄然游蕩,鋪陳一地的溫柔,融融的薄霧靜靜地流淌,如華的銀色裹住一絲清涼,這日夜竟如此可愛,讓我體悟出“明月松間照,清泉石上流”的韻致;尋覓到“蟬噪林愈靜,鳥鳴山更幽”的空靈;感受“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全”的情景。桃源的夜啊!你使我驚詫,驚詫于你的魅力,因為有你,我的情感才得以寄托,思緒才得以承載。
語文,是我心中的桃花源,她好比一縷輕風,馳蕩著我的心海,使我的天空四季常春;她好比一陣細雨,滋潤著我的心田,使我的人生永不枯竭;她好比一輪驕陽,照耀著我的心靈,使我的世界光明永存。
桃花源作文13
話說,漁人從桃花源回來后,便把這件事告訴太守,太守便遣人去尋找,可最終迷路了。而這件事也因此一傳十,十傳百,最后,鬧得滿城風雨。
而南陽有一個叫劉子驥的,是一個高尚的隱士,他也聽說了這見事。便想:如果我也能
找到這桃花源,并住在那兒,就能避免世中紛爭了吧!
第二天,劉子驥便來到漁人行駛的那條小溪邊,撐著船,沿著小溪劃行。忘記了時間。眼前竟然出現一片桃林。桃樹延綿不絕,桃花林中,沒有一棵雜樹。一陣微風吹過,撫摸著那鮮艷無比的桃花,落下來的花瓣隨風起舞,紛紛揚揚的飛舞著、旋轉著、跳躍著。一陣芳香飄來,讓人心里為之一動。花瓣飄落在水里和清澈無比的溪水呼應著,好象在指引著什么。劉子驥望著眼前的美景,瞬時間驚呆了。一股震撼從心底彌漫出來:世間竟還有這等仙境,沒有受世俗所污染,充滿靜謐美好。如果我住在這兒,豈不是美事一樁。忽然,他茅塞頓開:我找桃花源不就是為了住在這里嗎?一想到以后真的能住在這兒,全身都在激動的顫抖著。
他順著桃林,不知走了多久,看到了一座小山。這座“小山|”全身碧綠,山體陡峭,樹木直沖云霄。在彌漫的薄霧下顯得有幾分不真實。這時,他看見了一個山口,山口旁散發著光輝。他離開船,走了進去,看見了一片竹林。翠綠的葉子,棕色的泥土,抒寫著這人間仙境的美麗。他又往前走,來到了田間,田里種滿了農作物。到處都是忙碌的身影,映入眼簾的還有那一條條交錯相通的小路。耳邊充斥著雞鳴狗吠的聲音,老人孩子們怡然自樂的笑聲,使劉子驥知道他沒有做夢,這一切一切都是真的。
這時,他走道一位老人身旁,鞠了一躬。問老人:“老大爺,我以后可以住在這兒嗎?”老人說:“來到這兒的都是有緣人,既然你想住在這兒,就住在這兒吧!劉子驥心奮起來:多好的地方呀!景色優美,資源豐富,沒有壓迫、沒有剝削,有的只是歡樂和美好。這么好的地方,真是太好了!
誠然!桃花源就是這樣,是一個仙境。而他,也會一直傳承著那純樸的民風和神秘的色彩。
桃花源作文14
綠色的小徑向前彎彎曲曲地延伸,似乎沒有盡頭。漫步在這條幽徑上仿佛把你帶入另一個世界。我在尋找幽徑盡頭的桃花源。
這條小徑掩映在密林中。它的背后是灰色的鋼筋混凝土森林,喧鬧的市井。日益增多的現代建筑吞噬分割著大片綠色土地,把這片綠色壓縮在這個狹小的空間內。這片綠地早已淹沒在這高樓中。這里成了城市中僅剩的一塊大自然的保留地之一。
漫步、漫步,我還在尋找,帶著一份綠意,逃離了令人窒息的都市,尋找密林深處的桃花源。每一次尋找都是伴隨著重重驚喜的旅行。
我漫步在光滑的鵝卵石鋪成的石子路上。一陣清涼襲入身體,使我燥熱的心靈稍稍降溫。茂密的樹蔭遮蔽了高樓的玻璃幕墻反射的晨光,只留下斑斑駁駁的天空。盛夏時節植物旺盛的生命力通過這片濃綠足以凸顯。那是一種充滿生機充滿活力的綠色,一種從樹根噴薄而出的綠色。這綠浸入了濕潤的空氣中,被我吸入從肺中。我久久舍不得吐出來,整個身體都是舒暢的。
樹下的小草則是絲絲嫩綠,晶瑩剔透。它們的細葉上滾動著閃閃發光的露珠。它的綠色仿佛能滴出水來。它挺直葉片,盡情舒展著。
我在這片林中徜徉,置身在斷斷續續的蟲鳴鳥叫中,用自己的心靈去品味這片閑適之境,還是十分有趣的。我在這樣清幽的環境中感受到大自然的氣息有一種無形的力量,貫徹全身,使自己漸漸安靜下來。
不知不覺在陣陣思緒中我走到了小徑的盡頭。只見面前河水緩緩流淌,汩汩流水聲還能清晰地聽見。一個悠閑的垂釣者屈膝而坐,一絲魚線悄無聲息地潛入水中。他獨自坐著,用一顆寧靜的心靈與自然對話,去聆聽自然的聲音,而釣魚只不過是他融入自然的一種方式罷了。
我突然發現,真正的桃花源不在深山密林中,而是在一顆寧靜的心中。只有我們的心靈先靜下來,一切浮躁和喧囂才會被排除。這條林中小徑也許是通往那里的最佳途徑。
桃花源作文15
在央視節目上,一群苗族天真爛漫的小朋友用她們動人的歌聲唱道:“白日不到處,青春恰自來。苔花如米小,也學牡丹花”。這天籟般的聲音歌頌了一個大山深處動人的故事……
現代人的蜜月之旅,總是那樣的浪漫卻浮華。而在20xx年,吉他手梁俊和他的新婚妻子進行了一場特殊的蜜月之旅——去貴州烏蒙山石門坎新中小學支教。那里高寒陰冷,山高谷深,人們十分貧窮,當地的80%留守兒童都是不會說普通話的苗族,他們的教室四處透風,環境十分艱苦,讓梁俊大吃一驚,他們不僅貧窮,而且心里陰暗又自卑。
梁俊苦苦思考如何能讓孩子不再自卑,當他走過一條小溪,看見一些如米小的苔花,突然有了靈魂,他想用詩歌幫助孩子們,讓他們自信,讓他們的心走出偏僻的山村。這時,他想到山里的孩子天生喜歡唱歌,于是他對第一首詩《苔》進行了譜曲,決定教會孩子們。
第二天,梁俊帶領這些孩子們唱歌,起初他們還有些害羞,但是當他們聽到音樂后,就毫不遮掩與梁俊一起唱了起來。就這樣,他們學會了第一首詩歌。此后梁俊不斷為詩詞譜曲,并唱給孩子們,孩子們背的詩也越來越多,明白了越來越多詞中的道理,由此變得越來越自信,在梁老師一年的教育下,這些孩子都有了一百首詩詞的儲備量。
愛唱歌的孩子們看到春雨叫醒山谷的草地,會唱到“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”夏日遠在深山的他們卻能從“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”中感受西湖美景;秋風席來,不會給他們吹來悲傷,卻會帶來“晴空一鶴排云上,更引詩詞到碧霄”的歌聲;冬天他們又會以“日暮蒼天遠,天寒白屋貧“來自喻。
兩年后,梁俊用他的歌曲培養了一批小詩人,并將所有作品整理出版為《烏蒙山里的桃花源》,這個“桃花源”即是詩詞,更是梁俊無私奉獻的心。
【桃花源作文集合15篇】相關文章:
走進桃花源作文集合5篇12-06
桃花源作文(通用15篇)11-25
誤入桃花源作文900字12-31
游渭南桃花源作文600字10-18
走進桃花源作文通用5篇12-06
走進桃花源作文(匯編5篇)12-06
桃花源作文匯編15篇11-25
桃花源游記作文4篇12-16
心中的桃花源作文通用15篇10-23