心中的桃花源作文

時間：2021-08-17 09:44:08 花我要投稿

心中的桃花源作文(15篇)

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的心中的桃花源作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

心中的桃花源作文(15篇)

心中的桃花源作文1

　　在學了《桃花源記》之后，我也開始思考我心中的桃花源。不過我心中的桃花源不是陶淵明桃花源那樣的一個地方，我心中的桃花源是我在書房里安心閱讀與寫作的狀態。

　　這個世界看似很大，但其實在我看來，一切都只在我拳頭大小的心里頭，世界上與我有關的所有事情，其實只有我在意的那幾件事情，世界并不像它所呈現的那樣繁雜龐大，我們大可不必著急著尋找一個桃花源那樣的世外桃源去隱居，去隱匿，我以為我們最應該做的，不過是回到自己的內心，回到讓自己安寧的內心世界，桃花源也就呈現在我們眼前了。

　　我心中的桃花源就是我在書房里安心閱讀與寫作的狀態，這樣的狀態時有時無，讓我清楚明白我心中的桃花源受著我自己內心波動的影響。在我有心事的時候，通常也就是我沒辦法進入到桃花源的時候，這時候的我看不進去書，也安靜不下來寫作，總想著一些雜七雜八的瑣事，哪怕再想回到自己的桃花源都是枉然，只因這樣的我，沒有了打開桃花源的能力，也沒有了打開桃花源的心境。

　　在我心了無煩惱的時候，基本上就是我能夠自由出入我心中桃花源的時候了。有時候我還能夠帶著我的朋友一起進入，讓她們也見一見我的桃花源有多么的美麗。長這么大以來，我在我的桃花源里讀了許許多多的書，也寫了許許多多的心靈故事，它們就像是我種在桃花源里的植物，已經長得郁郁蔥蔥了，這份郁郁蔥蔥讓我進入桃花源的能力有了增強，也讓我的桃花源有了分享給更多人的強大。

　　你心中的桃花源在哪里啊？我心中的桃花源，就在我的心里，在我每一個了無煩惱時刻的心里。

心中的桃花源作文2

　　世外桃源，人人艷羨，那是人們夢想中的生活環境。集古代勞動人民之夢想，陶淵明的《桃花源記》流傳千古。但君子和而不同，不同人的心中桃花源是不完全一樣的。我試圖掀開心靈的面紗，一探我心中的桃花源。

　　錚錚琴鳴縈繞于木屋中，伴著書頁翻動的聲音，與外界的鳥鳴化為永恒，久久不散。山間云氣纏繞著木屋，使其云霧飄渺，更添幾分仙氣。云霧之中，木屋輪廓虛幻，若不是刻意尋找或冥冥中的運氣是難以尋得的。

　　門輕輕開啟，屋中坐著的是我曾經錯過的伙伴、親人、朋友。我緩步上前，將一句句沒有說完的話清晰地說出，為之前的緣分畫上一個完美的句號，了結這段因果。話說完了，人自然也就散了，既然已經有了完美結局，何苦再強寫番外與新篇呢？

　　我望著空蕩蕩的客廳，心中縱有不舍，且放心間。幸無遺憾，已經滿足了，我不敢也不愿奢求其他。屋中常有熟人到來，我一一與其了結恩怨。我也不會下山再惹凡塵，只于山林間隱居避世。清晨有鳥兒于空中飛舞，夜晚有花朵于草叢開放。我手捧書卷，淡看大自然的變遷，不管外界是否已是滄海桑田。

　　正午時分，云霧散盡，我于山中偶遇兩位故人，并在潺潺小溪邊交談許久，我們三人誰都沒有消失。因為我們之間的緣分會相伴一生，斬不斷。

　　我于山林間，博覽群書，賞自然美景，聽琴聲鳥鳴。閑暇時，可閉目凝神，厭倦時，可清談往事。就此于世外桃源，靜穆生命的喜悅。

心中的桃花源作文3

　　每次看到《桃花源記》的時候，總會想到，是否這世界上真的存在這樣的一片桃花林呢？桃花林的盡頭，是否真的存在這樣一群衣冠簡樸的人們？

　　設想你獨自一人劃著一只小舟，劃入一條彎彎曲曲的小水道。兩旁全是一人高的蘆葦。蘆葦叢中不時傳來一種動聽的鳥鳴聲。

　　過了很久很久，終于劃出了蘆葦蕩。眼前便出現了一大片一大片的桃花林。遠遠望去，好似一片粉紅色的晚霞。長達三四里地桃花林中沒有一棵別的樹。盛開的櫻花樹，像個清純的小女孩，露著燦爛頑皮的笑臉，卻又含羞帶俏，嬌柔嫵媚，美好的讓人不由自主去和她親近。岸上有蝴蝶比翼雙飛，河里有鴛鴦雙宿雙棲。一陣風吹過，吹來桃花的馨香。卷起漫天花瓣。風停了，下起了粉紅色的桃花雨。

　　淋著這桃花雨，繼續前劃，過了桃花林眼前便出現了一座小山。小山腳下有一個小口，站在船上望著小口想，里面也許住著一群穿著漢服的質樸善良，與世隔絕的人們。男人們也許正在種地，女人們也許正在織布，小孩子們大概正在追逐嬉戲，老人們正坐在一起聊天吧。而我這個現代人貿然闖入，會不會打攪他們的生活？亦或改變他們的生活？

　　想到這兒，調轉船頭回到了桃花林。從船上走下來，坐在桃花樹下，閉著眼想。如果這里被其他人發現，他們會不會告訴開發者，將這里變成旅游勝地。這里將變得人山人海，也會驚擾了那些原本生活在這里的人們，打破他們原來寧靜的生活。那么這片桃花源也將不復存在了吧。

　　如果世界上真的存在這一片這樣的桃花源的話，那我希望這片桃花源，永遠不會被發現。其實每個人心中都有一片桃花源，希望每個人都能守護心中那片桃花源，不讓它受到破壞。

心中的桃花源作文4

　　每個人都希望自己能夠過上美好的生活，后代人人都永遠富足安樂。自古以來，這就是絕大多數人最高的理想追求。

　　可是，真實社會哪里有這么的美好?人人之間怎樣才能沒有貧富貴賤的差別?每個人都希望得到的高官俸祿，也怎能不勞而獲呢?我們常說：富貴無三代，清官不到頭。一代代的人，哪能有出不盡的才能能夠保證永遠的豐衣足食呢?

　　不可能實現的夢想與愿望無異于空想。正如孔夫子在禮崩樂壞的.戰亂時期卻仍像保留和挽救西周落后的舊制度一樣，最終的結果肯定是無勞而終。社會就是社會，它不可能是一塊無瑕的美玉，其中肯定充有利益與貪婪種種污跡，我們永不能徹底消滅他們，只能通過一次次洗滌來抑制他們的壯大。我們身處于社會中，也在處處影響著它。同時，它也在時時刻刻暈染著我們。當我們自身潔白，社會也會十分潔凈，反之，社會也會同樣混沌灰暗。在耀眼的光芒下，一粒沙礫的冷漠都會被點燃;在陰冷的幽暗中，一輪炎陽的熱情也終將會熄滅。我們與其在這里坐等桃源仙境的出現，還不如自己去營造與尋找它。讓我們設想一下，如果我們人人都獻出一份微不足道的力，全部凝聚起來將會擁有多大的力量啊!是的，我們從來不缺少動力，我們所缺少的只是人人之間的團結力量與凝聚力。有了它，任何的艱難險阻，亂荊刺棘也會不堪一擊。

　　我心中的桃花源，是不存絲毫偏見的。人人身份地位都應該是平等的，沒有貧富差別，沒有盜賊之亂。每個人之間都能互相伸出援手，共同實現各自的愿望，能夠安居樂業，生活美好。我覺得，如果想改變一個社會的現狀，最先則應該改變人們的素質與內在修養，只有這樣，我們的生活才能更加美好和諧。

　　就讓我們付出各自的一份力量，去營造一個真正的“桃花源”。

心中的桃花源作文5

　　“芳香鮮美，落英繽紛”，“土屋平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。”學過課文《桃花源記》后，我深深地被陶淵明筆下那個風景優美、和平寧靜的世外桃源吸引住了，多么希望我也能生活在這樣一個人間仙境。

　　然而陶淵明的桃花源只存在于他的理想之中，我們的桃花源又在何方呢？是家鄉小村，還是游戲樂園？似乎都不是。

　　早飯后，漫步校園，看到同學們陸陸續續迎著朝陽上學，聽到耳邊書聲瑯瑯，我不覺驀然一怔：華校，不正是我要找的桃花源嗎？在校讀書三年了，太熟悉這里一切的一切了。華校是塵世中的一方圣土，遠離世俗的喧囂，遠離假丑惡，老師們在這里潛心教書育人，同學們在這里健康快樂地成長，一切都是那么溫馨、美好。桃花源不一定位于深山老林，“小隱于林，大隱于世”，身處塵世卻依然保持著純真樸實的操守，默默奉獻著自己只為孕育優秀學子，這不正是桃源人的品性嗎？

　　春意融融，綠滿校園；綠樹成蔭，清荷池香；秋波澹澹，丹桂飄香；銀妝素裹，冰清玉潔，華校又是如此的如詩如畫。飯后或活動課，漫步校園，或倚著欄桿，或靠著石頭，或坐著木凳，觀觀魚，賞賞花，嘮勞嗑，感受微風拂面，沐浴著柔和的陽光，楊柳依依，笑語陣陣，是何等的愜意！文化氛圍充溢著校園，亭榭上的對聯，湖邊小徑上的詩句，走廊的書畫，以及各個活動室傳出的同學們的歌聲、琴聲、談笑聲，常常讓大家流連往返。這里是我們生活的樂園，更是心靈的凈地。

　　“不識廬山真面目，只緣身在此山中。”華校，我心中桃花源，我愛你！

心中的桃花源作文6

　　陶淵明曾寫下“采菊東籬下，悠然見南山”的動人詩句，更有《桃花源記》這樣的經典文章。那些都是詩人心中的一方樂土，這一生心之所向。“桃之夭夭，灼灼其華”，桃的爛漫美好，引得無數人回眸一笑：覺得自己的桃花源，才是勝卻人間無數。

　　夢幻的晴空放著名為白云的風箏，盛夏的炎熱不再是負擔，而是酣暢淋漓的快樂。蟬鳴一唱一和，在倒數的鐘聲中悄然隱去，校園中，學子們在一起度過這最后的盛夏。

　　這大概是他們最后停留在往日的生活中了，初中的記憶即將成為過去，為了無愧于心，為了逐夢而行，他們攜手并進，奮盡全力地只為讓這最后一點兒篇章結束的無怨無悔。

　　他們的汗滴灑遍努力的每一個角落，他們的誓言響過整一片天空;他們的所有，也都被這個世界悄悄記下。就這樣，他們夜以繼日的辛勤，打動了太多人，也打動了自己，要在最后一戰成名!說好要在頂峰相見的，誰也不要單飛，說好要共患難的，誰也不要退縮。時間終將會給他們一個合適的答案。

　　心之所向，便是成為他們心中的一員，在這所剩不多的日子里，拼了命地向前沖，在忙碌的日子里沖淡煩惱與憂愁，帶著豁達樂觀，我們要一起創造輝煌，要一起讓我們的青春如星辰般光亮。

　　若是桃花源如此，那此生，即使隱居于此，也不復后悔了。

心中的桃花源作文7

　　陶淵明筆下的桃花源，真是人間仙境，鳥語花香。在我心中也有一個屬于自己的桃花源。

　　遠離喧囂的城市，獨自來到了一個屬于我自己的地方，這個地方在我眼中是獨一無二的，它就是我的桃花源。

　　在春天，我在草地上打滾、玩耍。無論是站著、躺著還是坐著，心情都顯得格外舒暢。溫暖和煦的陽光輕輕地撫摸著我，它也催促著草兒們快快長大。春天是個陰雨連綿的季節，我獨自站在空曠的草地上，沒有樹，也沒有傘。雨落在身上那種涼涼的，癢癢的，舒服的感覺。耳邊傳來淅瀝瀝的雨聲，它有點像草兒們正貪婪地吮吸著春天的甘露的聲音。

　　在夏天，我躺在一個可以遮擋烈日的地方，聽著知了不停地叫喚聲，安然入睡。醒來時，我可以在小河中釣釣魚，因為這樣可以為今天的晚飯加菜；我還可以在小河中游泳，享受著那嘩嘩的流水聲，清涼干凈的河水和小魚親我手指頭的感覺。有時我在水中玩耍時，還會驚起一灘鷗鷺。秋，一個豐收的季節，我收獲到了自己的勞動成果，這不僅甜在我的嘴里，還甜在我的心頭。

　　我漫步在田野上，聆聽著一顆顆果實破殼而出的聲音，聽它們對生命的表白。我漫步在樹叢中，落葉像是一只只翩翩起舞的蝴蝶，我用手想抓住它，但它從我手指縫里溜走了。我又從地上拾起它——一片被秋風吹得通紅的楓葉，我把它放在我的口袋里，為自己留下一份成熟的秋天。

心中的桃花源作文8

　　聊聊幾筆，一個仙境的框架已在我心中形成，原來勾勒桃花源竟是這么容易。

　　一條小溪流向在畫面的右下角。小溪的水很清，可以看見河床上的石子。溪水兩岸會有桃林。桃花開著，在茂密的林中玩捉迷藏。有些花瓣玩的開心了落了下來，在地上鋪成了墊子，蓋在了青草上。幾小鹿踩在墊子上，小心翼翼地走到河邊，俯下身，喝著甘甜的泉水。

　　山峰會蜿蜒的向前跑，直到跑到畫面中央，在身后留下了一個個小山岳。在這里，水與山峰交界，露出了一個豁口。小口前有一條小路，順著小路一直走，視野豁然開朗。這就到了桃花源了。

　　桃花源的左上角是一片屋舍，規規矩矩的排列著。屋舍間離的都不遠，站在屋門口便可互相問候。順著小路，又經過幾間小屋，便來到了屋舍的中央。這是一個廣場，平坦的地面上鋪著白磚。白磚的層頭有一口井。井不深，水卻不斷冒出，充滿了環繞在周的池子，幾個小孩在池邊玩耍，濺起的水花變出一道道彩虹。

　　屋舍的右邊有一片樹林。幾棵竹子夾雜在其中，顯的更加翠綠。老人們坐在樹陰下，望著遠處的群山和近處的彩虹，開心的笑起來。

　　畫面的右上角是一片田地。土地是深褐色的，顯得剛出芽的油菜分外嫩綠。幾個人站在其中，正開墾著新的土地。一陣風吹過，吹走了他們心中的炎熱，也吹活了整個畫面。

　　“呀！”一個老人叫道，跑過去，欣喜的望著土地上涌出的泉水。

　　人們坐屋中出來，相互問候著，走向廣場。

　　一個小孩跑的太快了，撲通一聲掉進了水池。他把頭從水中抬出，露出了牙齒，笑了。

　　一笑，笑亮了整個桃花源。

心中的桃花源作文9

　　“黃發垂髫，并怡然自樂……”這便是陶潛的《桃花源記》。陶潛以明，想找到一個美好社會的理想。我的心中，同樣也有一個這樣美好的桃花源……

　　一灣清水，三許淺桃。那兩岸真如書中所說的，芳草鮮美，落英繽紛，中無雜樹。泥土表面仿佛蕩漾著一圈圈極淡極淡的青綠色。那柔嫩美麗的草色欣欣然地在風的懷抱里招搖，漾起那絲絲縷縷暖人的清新。待到我滿懷雀躍地走進細看時，地上卻只是稀稀疏疏的極為纖細的嫩芽了，潔白的根泛著剔透的晶瑩，如同早春一般惹人憐愛。原來，這便是“草色遙看近卻無”的詩意哪！

　　我看到桃花灼灼，走進，我采擷下那一朵最艷的。嬌嫩欲滴，那粉白的花瓣，透出那一絲芬芳。我忽然想到他們說，桃花好似《詩經》里那個“宜其室家”的美麗新娘，又猶如有著粉紅臉蛋、大眼睛，正在沉思的文靜的典型東方美女，捧著書卷，沐著晨風，沐著暖融融的陽光。

　　正當我享受著這里美好的一切，驀地一下，眼前的一切都變了。那繁密的桃花樹變成了林立的高樓，一灣清水不再清了，而是混濁不堪，遠處的小山儼然成了一座工廠，不斷排放著廢水和廢氣，草色也不再浮現，而是化作了泥土，只有我手中的桃花還存著原貌。

　　我驚恐了，不知所措，卻忽的陷入了黑暗。原來，這只是浮華一夢罷了。我陷入了沉思：我們的時代已經變了，我們還需要陶淵明那般的“桃花源”么？

　　我明白了，不再陷于虛構。我想我知道，我應該做些什么了……

心中的桃花源作文10

　　陶淵明窮極余生，擺脫功名利祿，追隨連片分紅，溪水長流，超脫平等，釋放自由。然后借《桃花源記》問世人，你的桃花源呢？

　　便有無數人拼盡全力去找那仙境，那地圖上的一個點。我說，源自心中。

　　源于心靜。仿佛能聽到桃花瓣脫離枝頭的聲音，仿佛能聽到沙禽掠過水面，激起漣漪的聲音。沒有燈火霓虹的嘈雜，也沒有利益熏心的渲染。只有平靜下來，拋開一切，才能知道心中的桃紅深處人心之純，青溪源頭在何處。

　　源于人世。留意晨光，有少年朗朗讀書聲，探宇宙，為國強。留意夕陽，有老人踢毽子，耍空竹，聊天安詳。留意市場，買賣如流，鮮果蔬菜，帶著泥土的香。外賣小哥披星戴月，風雨無阻，厚重的衣服下有豆大的汗珠，但為了事業，為了家庭，準時到達每個客戶的面前，不曾停歇。隨時間推移，在每一單晚點的背后，少了責備，更多是理解包容，甚至熱水飯食，微笑和一句“辛苦了。”和諧、奮斗、包容……，濃濃人情味，也是桃花深處。

　　源于深愛。報喜不報憂的游子，在一天的奔波后，還能繼續為孩子做出精致的晚餐，傾聽孩子的抱怨的父母，都用自己的愛，譜寫人世桃源。巴里通過飲下數以億計的幽門螺旋桿菌，發現引起胃炎的病原體，他卻惡疾三月，與死神擦肩而過。巴里拯救了無數所謂胃炎絕癥患者，也是出于對科學和生命的深愛。

　　誰說塵世沒有桃花源？普通人、親人、科學家……都在用愛詮釋——桃花源就在身邊。我認為桃花源不止是一個安詳的地點，更是人能有最本真的愛。人情，使桃花源充滿美好、幸福。

　　只要你有一雙愛的眼睛，就能找到桃花源。

心中的桃花源作文11

　　不一定有隱秘的入口，與世隔絕的環境；不一定有美麗如畫的風景，整齊的房舍與肥沃的良田；不一定有“采菊東籬下，悠然見南山”的愜意；也不一定有“雞犬相聞，往來種作”的怡然自樂。

　　附屬學校八（5）班弘毅班，我心中的桃花源，在那里有著最純粹的友誼、最努力的青春、最美好的年華。它讓我們沉浸在知識的海洋里，向我徐徐地傾瀉書香的味道。八（5）班成了我心中最美好的桃花源。

　　陽光穿梭于微隙的氣息，呢喃著美好。筆尖摩擦于密麻的筆記中，那么勤奮。不知何時陽光窩上枝頭，照耀在那張稚嫩卻堅定的面孔上。“復行數十步，豁然開朗”，初中過去一半了，小中考將至，同學們都有了明確的目標，眼神變得堅定明亮。

　　尊敬的八（5）班，我在你的氣息下擇水而居了兩年，渴望你成為我賴以生存的精神樂園。

　　友愛的八（5）班，是你，讓我在這無窮的緣分中收獲了最純粹的友誼；讓我們在朝陽照耀的跑道上，共同揮灑汗水，相視一笑。

　　美好的八（5）班，我幸運，能夠在這個如詩如歌的天然牧場中，自由自在地拾掇紛亂的心；能夠在這個如綿如畫的精神樂園里，無拘無束地整理跳躍的思緒，這是多么值得慶幸的事啊！

　　親愛的八（5）班，我渴望你永遠鮮花盛開，我希望你永遠朝氣蓬勃。揣懷一個夢想，執著地站在這里等待，我相信，所有勤勞必將在這里得以回報。

　　八（5）班，我心中的桃花源。它并不是人間仙境，但是，里面卻充滿了和諧與愛。我感激，在這個桃花源中，能夠發揮夢海所有的潛能；我感激，在這個桃花源中，能夠結識一些真誠相待的朋友，我感激我心中的桃花源！

心中的桃花源作文12

　　我出生在一個名不見經傳的縉云縣五云小鎮，一切寧靜、和諧卻又獨享，每天陪伴著我，我心底里總是充滿著喜悅。

　　夏夜的到來，帶走了我的孤獨，伴隨著蛙叫蟬鳴，帶來了的是有味的美景。黑夜給了我一雙眼睛，我用它尋找我心中的桃花源。

　　夕陽西下，當天邊最后一抹光明退去，黑夜已經來臨。人們總將黑夜與邪惡類比，真是委屈了黑夜。難道暗色的夜晚帶給我們的只有黑暗嗎？

　　不難想象城市里，燈火照耀了整個夜空，是如此的富麗堂皇。城市的夜總是喧鬧的，街道上延續著白天的繁華，是一座座“不夜城”。我不喜歡這樣的夜晚，因為這不屬于我。

　　夏天的夜晚，伴隨著蟬鳴，沏點茗茶，一閉上雙眼，似是“落英繽紛”，也有一番意境。

　　小道，它小，卻古老。那一塊塊青石板，延伸到家門口。還有那口井，承載著歲月的風霜。即使屋子已經更換重修，但是，地上的石板和井的邊欄上，都刻著過去的記憶。

　　小鎮繁而不華的夜空中，充滿著大人們的談笑聲，小孩的嬉笑聲，昆蟲的嘰嘰喳喳聲。夜晚涼風吹來，樹葉便窸窣地低吟，樹枝在空中東搖西擺。

　　小鎮的天空總是那么明亮的，月光趁著夜色流在地上、水中、山間和我的臉上。即使沒有燈光也能看得清路。而城里的天空總像是籠罩著什么，月亮也像是穿著紗衣，朦朦朧朧，似乎不愿露出臉來，全靠燈光照著，才有那虛弱的光亮。

　　夜深了，小鎮的空氣中彌漫著香味兒，是從山上飄來的吧，醉醺醺地。這山，沉靜了，蟲兒都歇息了，花兒也搖身陶醉了。驚起的犬吠聲，悠長悠長，驚著了納涼的人們。

　　小鎮夜晚，總是那么和諧，是那么美，這就是我心中的桃花源。

心中的桃花源作文13

　　學習了《桃花源記》，相信每個人心中都有自己的桃花源，我也不例外，下面我就給大家講講我心目中的桃花源吧！

　　一天清晨，我背著書包去上學，天哪！今天的人可真多呀！街上人來人往。車輛川流不息，今天是什么日子呀？怎么會有這么多人呀？我被擠在了人群中。大街上，吆喝聲、喇叭聲、人們的叫聲，喊聲……嘈雜的聲音聚集在了一塊。突然，從旁邊傳來了一陣刺耳的聲音，原來是一口碗掉到了地上。我湊過去一看，原來那個婦女的湯不小心被打翻了，濺到了那位年親人的衣服上。我想：這下可有熱鬧看了，這兩個人一定會吵起來的。可是情卻出乎我的預料，并不是我想象中的那么復雜，只見那個婦女說：“對不起，對不起，把您的衣服給弄臟了，我幫您擦擦。”說完便掏出餐巾紙，那個年輕人說：“沒關系，沒關系，我想一定是您的湯太好喝了，讓我的衣服都想喝了。”就這樣，兩個人和氣的離開了。我真想為他們的話語鼓掌。

　　我繼續前進，終于等來了公交車，人群一下子全都擁向了公交車，終于，我被級進了公交車，搶了個好座位安心地座了下來。過了一會兒，公交車內就擠滿了人，空氣顯得非常渾濁。過了一站，上來了一位老爺爺，他扶著把手都顯得有些站不穩，突然一個急剎車，查點讓他摔了一跤，我正在猶豫要不要給他讓座，就在我還沒做出決定之時，一個小伙子率先站了起來，對爺爺說：“老爺爺您坐我的座位吧！我下一站就要下車了。”老爺爺十分感激的說：“真是太謝謝你了，小伙子。”我有點自愧不如他。因為我沒有像小伙子那樣好，在做決定時優柔寡斷。

　　我心中的桃花源的社會，人與人之間和睦相處的是那么的和睦，會相互的諒解、包容。而當今的社會卻不是這樣的，人們會為一件小事而大吵大鬧。

心中的桃花源作文14

　　古堡里若住著魔鬼，那古堡就是地獄；星辰里若住著仙子，那星辰就是天堂。人最重要的亦是心境。

　　——題記

　　許多年前的一個夢，帶我來尋桃花源，你說你是前世的花，為我開放到今天。心中的桃花源，紅塵里看不見，你留下的那只船，能否帶我回到從前？

　　尋覓

　　人人心中都應有一個圣境，它不比天堂的燦爛，但也不能像地獄一般陰暗，至少也應是白云悠悠，青山翠樹，細水長流，避開紅塵，遠離喧囂，這就是我們心中的桃花源。可是，在快節奏的現代社會，人們的心靈被忙碌，煩躁，憂愁填充，還到哪去尋這樣一個清靜，優柔之地呢？于是我開始了尋覓。

　　恍惚中，一陣清風吹過，飄來一陣淡淡的花香，我置身于一個農家小院中。一個衣著襤褸、肩扛鋤頭的男子正在田間勞作，他笑瞇瞇的吟道：“結廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾，心遠地自偏。采菊東籬下，悠然見南山。樂哉！閑哉！”原來這就是我國古代的著名詩人陶淵明。我不解的問道：“您有如此出眾的才華，卻為何隱居山林，不干一番輝煌偉業呢？”他聽罷，捋捋胡子，笑道：“此中有真意，欲罷已忘言。孩子，成功，輝煌固然人人渴望，可這樣實在太累了。有時嘗試一下放下包袱，亦是一種成功，一種幸福。哈哈！哈哈！”在爽朗的笑聲中，他消失了，山林也消失了，天地之間，只有渺小的我。

　　啟迪

　　哦，我明白了，其實心中的桃花源并沒有離我們遠去，只是它深藏在我們心底，被沉重的負荷、煩惱壓抑著，不易發現，只要我們放下心中的重擔，凈化心靈，使之恢復純潔，就能聞到心底的芬芳。

　　朋友，來吧，放下心中的包袱，使心情平靜，在喧囂城市的一角靜享來自靈魂深處的召喚吧！

心中的桃花源作文15

　　每個人心中都有一個理想的世界，這個世界是美好的，人們把它稱為“桃花源“。我不是圣人，無法躲開世間的紛紛擾擾，愛恨情仇，所以我也會有這樣的心靈寄托。

　　我心中的桃花源就是我和爸爸媽媽一起生活的世界。

　　我是一個單親家庭的孩子。父母在我很小很小剛剛諳知世事時就分開了。爸爸媽媽在分開之前就總是吵架。我總是很無奈。大人的事，我一個小孩子懂什么？

　　他們兩個人分開之后，我沒有哭一下。我見到那>時，竟然也沒有一點表情。大人們都以為我被嚇傻了，都勸我哭出來。可是我哭不出來。我最好的哥哥澤說：“小系你還是哭出來吧？我會被你嚇到的。“我很平靜的說：“澤，我沒事。“澤說：“你為什么不哭？“我說：“為什么要哭？如果強忍著，我們有三個人流淚。現在分開好了，我們沒人哭啊！這多好呢？“

　　大人都說我長大了。

　　因為媽媽的離開，我很少能見到外公外婆和我的姐姐寧。縱是見到了，他們對我也是愛理不理的樣子，寧還大罵過我是妖精。我都沒有生過氣，我原諒她，因為她是我姐姐。我天真的以為她會理解我。

　　我錯了。

　　姐姐每次一見到我就叫我妖精。不管是在哪里。

　　爺爺奶奶很可憐我，因為我家庭的原因，對我比任何哥哥姐姐都要好，甚有寵溺的感覺。在我十二歲生日的前一天，爺爺問我想要怎樣的生日。我想了一下說：“我們一家在一起在頓飯吧？我都好久沒見到媽媽了！“爺爺想了一下答應了我。

　　第二天，我站在門口等媽媽來，可是等到12點她也沒來。

　　我的桃花源不是什么人間仙境，只要有爸爸，有媽媽，有姐姐，和藹我的人就好了。我只要這么多。

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