梅花禮贊作文

時間：2021-03-20 20:54:31 花我要投稿

梅花禮贊作文范文（精選7篇）

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的梅花禮贊作文范文（精選7篇），歡迎閱讀與收藏。

梅花禮贊作文范文（精選7篇）

　　梅花禮贊作文1

　　梅花，在文者的筆下贊頌，在畫家的彩筆下飄舞，而在于我，它是我生活上的老師。

　　有人問：“梅花，它只是一種普通的植物，它又沒有想象活人那樣教你人生道理，怎么可以成為你的老師？”

　　是的，梅花，它雖在許多人的眼里是普通得不能再普通的植物，然而它在我心中卻是不平凡的。它有著不平凡的美，有著不平凡的精神，有著與別的花與眾不同的純潔，有著……正因為它有這樣的我身上沒有的品質，足夠資格做我的老師。它的精神時刻在教誨我：教我堅強，教我勇敢，教我勇往直前…。

　　有一首詩：“墻角數枝梅，凌寒獨自開，遙知不是雪，唯有暗香來。”是呀，梅花在嚴寒的季節里，仍然迎著風雪獨自開放。嚴寒并沒有使梅卻步，而是迎著嚴寒繼續前進，傲然開放。它不和別的花爭艷，在它的生活中，風雪是它的伙伴。在它的身上，我學會了堅強。

　　它——梅花，使我看到了雪白的美，聞到它淡淡的香，更使我學到了困境里開放的精神。在嚴寒的冬天里，迎著冰冷無情的風雪開放，每遇到困難險阻，毅然堅強！

　　這就是我的老師，它使我學到很多……

　　梅花禮贊作文2

　　“風雨送春歸，飛雪迎春到，已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報，待到山花爛漫時，她在叢中笑。”————題記

　　當冬姑娘邁著輕盈的腳步走向人間，并灑下一片片晶瑩剔透的雪花的時候，在那旱已看似枯萎的梅花樹枝頭上，悄然綻放出一朵朵梅花，幾片淡黃色的花瓣環抱著一簇鵝黃色的花芯，在銀裝素裹的世界里顯得是那樣鮮艷，給肅殺的冬天憑添幾分春色。在漫天飛舞的雪花里，一股淡淡的幽香飄來，沁人肺腑，就如《梅花》一詩所寫的那樣：“墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”

　　在漫無飛舞的雪花中，在萬物休眠的寒冬里，梅花獨自傲雪盛開，顯示出梅花具有頑強的生命力和獨特的個性，因此說梅花也是一個“報春花”，她迎雪怒放所顯現的勃勃生機，不正是向人們宣告：“冬天到了，春天還會遠嗎？”

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”在我們的學習和生活中，也正需要梅花這種堅韌不拔的精神。任何事情都不會是一帆風順的，我們要勇于面對學習和生活中遇到的各種困難和挫折，發揚梅花精神，勤奮努力，百折不撓，克服種種困難，就一定能夠到達成功的彼岸。“學如逆水行舟，不進則退。”說的就是這個道理。

　　我愛梅花，我要贊美她！

　　梅花禮贊作文3

　　面對梅花堅韌不拔、不屈不饒、無私奉獻的精神，為此我要贊美她！ ——題記

　　那是一種美，卻又給人力量的花。看，宛如盤旋的枝干，片片淡黃的花瓣，一叢鵝黃的花蕊，組成一朵朵玲瓏的花瓣。無論從哪個角度來看，都是一幅炫美的畫卷。你可別小看了那小小的花骨朵兒，蘊含著的力量大著吶！

　　在寒冷刺骨的冬日里，梅花被寒風無盡的摧殘著，寒風還是依舊的吹，沒有一絲絲對梅花的憐惜，反而越吹越烈，好像要把這梅花樹給吹倒一般，梅也毫不示弱，不但將自己的花骨朵全部綻放出來，還散發出迷人的幽香好像將要之迷倒，接著冰雪也參與其中，片片晶瑩剔透的雪花發出無數的飛刀似般亮的冰劍，閃著耀眼光芒的冰劍毫不猶豫地向梅花射去，看那直逼梅花的冰劍在接觸花瓣的那一刻，被梅花溫潤了，就似遇到堅固的城墻，在梅瓣上化為靈水滋潤著她的枝干，經過一夜的抵抗，終，渡過這個風雪交加的墨色深夜，她一醒來，便迎來了冬日的暖陽的緊緊擁抱，這是為梅的堅韌不屈、“凌寒獨自開”而贊頌著。為這種精神所贊梅的。

　　是啊！梅花我要贊美你，要贊美你的堅韌不拔，贊美你的不屈不饒，贊美你的無私奉獻。

　　我要學習你這種崇高的精神、優秀的品質，我們身邊的人也有像在惡劣的環境中不屈服、默默奉獻自己不保留一點私心的`人。

　　心中一股對如梅花般精神品質的人的敬佩之情油然而生！

　　梅花禮贊作文4

　　梅花被稱為“花中君子”，我贊美梅花。

　　寒冷的冬季，北風伴著紛紛揚揚的雪花，凍得直讓人發抖。窗戶上，已結上厚厚的冰花，幾乎每家每戶的空調都在呼呼運轉，與風聲一起奏出寒冬的樂章。

　　費了好大工夫，我才勉強出了門。街道旁，本是種了各種干各樣的花卉，牡丹、桂花、海棠……這些時常要爭妍斗艷的美麗花朵們，此時顯得那么弱不禁風，膽小怕事，一個個害怕地躲藏在葉片之下，將自己裹得嚴嚴實實的，絲毫沒有美感可言，又何來骨氣？

　　哀嘆一聲，繼續向前。偶撇見鄰居家的一向以“鐵骨錚錚”著稱的鐵樹，在寒氣的威脅下，也套上了保暖用的塑料袋，唯唯諾諾，縮頭縮腳，連面對困難的勇氣都沒有，一片死氣沉沉。

　　此刻，不知是因為下雪，還是因為寒冷，平時熱熱鬧鬧的道路上連一絲生機也沒有。正當我寒心之余，前方幾米外的那一抹嫩黃牢牢抓住了我的視線，讓人久久不愿離開。遠遠地飄來幾縷幽香，清新而不柔媚，卻深深地沁入人的心脾，使人感到由內而外的清爽。像是有吸引力似的，腳下竟不由自主地邁開步伐，走進那無與倫比的美麗。走近看，果真是被稱為“花中君子”的梅花！小小的花瓣，細而有勁的枝，有力地向四周張開，韌性十足！花瓣玲瓏小巧，呈淡淡的嫩黃色，潤滑透明，像是用琥珀雕成的，有著冰清玉潔的雅致。幾片花瓣緊緊靠攏在一起，團結友愛，雖然幼弱，但卻能共同面對寒冬的挑釁，在歷經千辛萬苦后硬是綻放出美麗，成為冬季的代言人。

　　梅花與普通的花實在是不一樣。當其余的花都選擇躲避的時候，它卻敢于逆襲，迸發的生機，驅散了一切寒冷；沒有他人的鼓勵，更沒有他人的陪伴，梅花耐住寂寞，傲雪怒放，享受著王者的風范。百花凋零，它卻挺身而出；天氣越是寒冷，它開得越是漂亮；天氣越是刺骨，它開得越是清香。頂天立地，不肯低頭折節；堅韌不拔，與困難斗爭到底！我們常說“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”可以說，風雪是梅花所面臨的困難，但也是風雪才磨練造就成了梅花！咬牙堅持，知難而進，勝利的`曙光就在不遠方！梅花的精神，是堅強不屈，是百折不撓，是逆水行舟！

　　梅花是不平凡的，我贊美梅花！

　　梅花禮贊作文5

　　在寒冷的冬天，看不見綠色，似乎一切都沒有了生命。但也許你會發現，在冰天雪地里，它卻傲立于寒風中，這就是擁有頑強生命力的梅花。

　　梅花開于早春，別的花還沒有開，它卻已經盛開了，花朵是那樣純潔，也只有“冰清玉潔”這個詞才配得上它吧！這又不禁使我想起了《墨梅》這首詩：“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。”

　　然而，在百花齊放時，它卻悄悄收起自己美麗的花苞，靜心等待來年的綻放，這就是梅花。在風雪中頑強屹立，真是“待到山花爛漫時，她在叢中笑”啊！

　　梅花沒有牡丹的雍容華貴，沒有菊花的尊貴典雅，更沒有水仙的婀娜多姿，但它有著超凡的傲骨。它不開在陽春三月，而是綻放于數九寒天；迎接它的，不是溫暖的陽光，而是刺骨的寒潮；滋潤它的，不是和風細雨，而是冰天雪地。

　　梅花美，卻把美帶給了潔白無瑕的天地；梅花香，卻無人知曉“梅花香自苦寒來”的艱辛；梅花俏，卻“俏不爭春，只把春來報。”

　　讓我們輕輕吟誦一曲梅花贊，做一個像梅花一樣的人吧！

　　梅花禮贊作文6

　　我贊美梅花，因為它不平凡。

　　在百花凋謝的時候，唯有梅花不畏嚴寒，傲立在雪中，樹枝上還帶著雪，梅花一瓣瓣地怒放著，花蕊里伸出長大的大約二厘米的如細絲一般的花瓣，頭上還有黃色近球形的果實，發出淡淡的香味。

　　梅花的果實可食，鹽漬或干制，或熏制成烏梅入藥，有止咳、止瀉、生津、止渴之效。古時梅子是作為調味品的，是祭祀、烹調和饋贈等不可或缺少的東西。早在3200年前，梅已用作食品。

　　梅花的花語是凌霜斗雪、迎春開放、堅強、高雅、不趨榮利。它象征著高潔、堅強、美麗、有傲骨之風，不畏嚴寒，貧寒卻有德行的人。在民間，人們常把它當做是傳春報的吉祥象征。

　　“墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”是王安石的梅花，寫出了梅花在寒冷的冬季，不畏嚴寒、獨自盛開。盡管環境惡劣，仍可以活出自己，散發迷人的芳香。

　　在學習中，我們應該像梅花一樣。梅花飄香來自它度過了寒冷的冬天。我們要有好成績，就要不斷努力，克服一定的困難才能達到。

　　梅花，它不僅僅是一種花，而是一種精神，它百折不撓，頑強的生命力令人欽佩。

　　我贊美梅花，因為它不平凡。

　　梅花禮贊作文7

　　“風雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。”初春時節，寒冷依舊，萬物還沉寂在冬的懷抱之中。可是園中的梅卻似“初生牛犢”，不畏寒“虎”，傲然開放。

　　瞧，它們開得多么歡，多么俏！有的還躲在花骨朵里，羞羞答答；有的把頭探出一點點，憨態可掬；有的早已迫不及待地全身釋放出來，儀態萬千。一朵，兩朵，三朵……千朵，萬朵，一樹樹，一片片……白的像雪，粉的如霞，紅的似火。花蕊深處散發出淡淡的清香，好像夜空中渺茫的星星。渲染了一片天地，陶醉了一群大人小孩，儼然成了這個初春的主人。

　　要說真正的主人，還屬那株800歲的宋梅。褐色的樹身足有碗口那么粗，如擰著的鋼索，又如老人沉思的額頭。枝干的頂端掛滿了一簇簇嬌艷的梅花，在陽光的照耀下，仿佛在向游人微笑致意呢。

　　“俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。”對此，我是不解的：為什么會在山花爛漫時“笑”呢？她在“笑”什么呢？直到有一天，我們坐在教室里安靜地寫著作業，老師輕輕地巡視著，偶爾解答著某個同學的疑惑，這時一抹笑意悄悄爬上老師的臉頰。老師看著我們笑了。

　　深藏在心中的疑問在這一刻頓時有了答案：這凌寒開放，引領百花的梅花不正象征著我們可親可愛的老師嗎？這種不爭名利，潔身自好，默默奉獻的精神不正是我們老師的精神寫照嗎？

　　我要大聲贊美美好，更要贊美引領我們成長的老師！

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