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小學(xué)生向日葵的啟示作文

時(shí)間:2022-01-27 16:08:27 我要投稿
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小學(xué)生向日葵的啟示作文

  篇一:

小學(xué)生向日葵的啟示作文

  媽媽在陽(yáng)臺(tái)吃瓜子,不小心把幾個(gè)瓜子掉進(jìn)了一個(gè)花盆里。那些瓜子沒(méi)過(guò)幾天便發(fā)芽了。那種芽的香味引來(lái)了許多老鼠大仙,它們把嫩綠可愛(ài)的向日葵小芽大咬了一通。

  第二天早晨,我起床到陽(yáng)臺(tái)看我的向日葵小芽。“啊!”我尖叫起來(lái),那可憐的小芽個(gè)個(gè)東倒西歪,花盆旁邊躺著兩只肥老鼠。“哼!這可恨的死老鼠!竟敢把我親愛(ài)的向日葵小芽弄成這樣。”我邊咒罵,邊把小芽們扶起來(lái)。 “看我怎么治你們!”我拿了一塊廢鐵板打死了那兩只肥老鼠。我惋惜地看了看那些被老鼠咬壞的向日葵芽,“它們應(yīng)該不會(huì)再長(zhǎng)了。”我想。我走開(kāi)去做別的事情了,晚上我又看了看向日葵小芽,哎?小芽又開(kāi)始長(zhǎng)了!我高興地笑了起來(lái)。真是“老鼠吃不盡,晚風(fēng)吹又生。”

  啊!向日葵小芽告訴我這樣一個(gè)道理,挫折不是人生命的黑洞,而是一個(gè)考驗(yàn)毅力的欄桿。只要有勇氣就能通過(guò)挫折的考驗(yàn)。我的向日葵很快就會(huì)開(kāi)花了,向日葵的生命真頑強(qiáng)啊!我們要向它學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)千百次挫折得到磨練的人會(huì)像我的向日葵一般堅(jiān)強(qiáng),什么都不會(huì)難道他。

  經(jīng)過(guò)一次次的磨練,他的成果是巨大的。就是這樣的道理。

  篇二:

  大自然中有形形色色的植物,它們種類繁多,形態(tài)各異,為人們提供了豐富的資源和優(yōu)美的環(huán)境。它們雖然不能言語(yǔ),不會(huì)表達(dá),但它們也富有靈性,充滿生機(jī),不僅能讓人們產(chǎn)生美好的遐想,還能帶來(lái)許多有用的啟迪。

  例如向日葵,它有一種奇特的本領(lǐng),能夠隨著陽(yáng)光轉(zhuǎn)動(dòng)花盤。想可以根據(jù)向日葵的這種特性,發(fā)明一種帶褶皺的衣服。炎熱的夏天,就把衣服調(diào)整成反射陽(yáng)光、散發(fā)熱量,穿在身上會(huì)感覺(jué)很涼快。寒冷的冬天,就把衣服調(diào)整成吸收陽(yáng)光、儲(chǔ)存熱量,人就會(huì)非常暖和。

  這種衣服還有一種功能,只要一穿上,手和腳就像戴上了吸盤,人們可以在墻上和樹(shù)上自由的行走。

  還可以給坦克裝上具有這種功能的鐵皮,在不同的地方戰(zhàn)斗時(shí),坦克能夠調(diào)整光線,隱藏自己,這樣就可以打敵人的士兵而躲避攻擊了。

  大自然中充滿了無(wú)數(shù)的科學(xué)知識(shí),只要們擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)、學(xué)習(xí)的眼睛,就能發(fā)明許多東西。大自然不僅是人類的搖籃,更是人類的朋友和,向大自然學(xué)習(xí),會(huì)讓們的生活更加美好。

  篇三:

  有一年春天,我種過(guò)一次向日葵,從中我獲得了一個(gè)深刻的啟示。

  那一次我把向日葵的種子種在一個(gè)很小的花盆中,我種上種子后馬上澆了一大瓶水,然后心急地等待著種子的發(fā)芽。五、六天后,終于在我的苦苦等待下向日葵發(fā)芽了,接下來(lái)我發(fā)現(xiàn)向日葵每一天都有一些小變化,長(zhǎng)高,可不見(jiàn)長(zhǎng)粗。有一天,向日葵開(kāi)始長(zhǎng)花了。媽媽說(shuō)那花開(kāi)大后就是向日葵的花盤,可我覺(jué)得很奇怪,怎么這么矮(大約只有30厘米高)而且莖也很細(xì),這就開(kāi)花啦?與我印象中的一點(diǎn)也不同。更何況再過(guò)了三四天后,它竟悄悄地蔫了,接下去無(wú)論我怎么澆水,呼喚它,可它還是枯萎了。

  我傷心極了。媽媽勸我說(shuō):“你不要只顧傷心,而應(yīng)好好想想你種的向日葵長(zhǎng)不高,長(zhǎng)不粗又這么快枯萎的原因。”是什么原因呢?媽媽幫我一起找原因。我后來(lái)明白了,原來(lái)最根本的原因是我的花盆太小,盆小,土就少,向日葵的根就扎不深,扎不牢,沒(méi)有足夠的營(yíng)養(yǎng)供給。這下使我明白了生存環(huán)境的重要性。那些因沒(méi)條件而上不了學(xué)的孩子們,他們或許明天會(huì)成為參天大樹(shù),可因沒(méi)有土壤讓他們成長(zhǎng),他們就只能早早輟學(xué)。比起他們,我們是在肥沃的土壤中成長(zhǎng),所以我們要珍惜眼前優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境,好好學(xué)習(xí),茁壯成長(zhǎng),爭(zhēng)取明天實(shí)現(xiàn)自己的理想,開(kāi)花結(jié)果。

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