關于合作的高中作文優秀

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的關于合作的高中作文優秀，希望能夠幫助到大家。

關于合作的高中作文優秀1

　　“人們拾起木柴，燃放高煙花。”力量并不可怕，害怕不團結，只要團結合作，任何困難都可以克服。

　　一旦類開展活動，每個組分配任務，學生和我做手抄報在一起。如果是別人，我不介意，但他怎么樣！他是我討厭的人，占領了自己一點點天賦，兩只眼睛在頭長，很自豪。平時看到他我會逃跑，像瘟疫一樣遇到了同樣的。現在，我只是讓他做手抄報在一起，怎么可能？他顯得很不屑于看，就知道他的想法和我差不多。所以，我建議分頭行動，各做各的，比較誰更好，其中一個選擇。他沒有反對，所以我們開始忙各。

　　回家后，我開始設計手稿報紙的樣式。我先畫了版式和畫框，然后畫了與活動主題相關的圖片，找到了要復制的`內容。一切都準備好了，只有要拷貝的內容。我把內容抄到相應的版面，很快就發現印刷錯誤，而報紙的文字也不是很漂亮。結束了。我不滿意。

　　第二天，我把講義拿到教室，他拿出他的講義放在我面前。 我看了看他手寫的報紙，字跡很漂亮，整齊。 他的眼睛移向那張照片，他笑了。 他的照片太不討人喜歡了。 它原來的地方并不直，但它應該彎曲的地方卻很硬。 當他看到我潦草的筆跡時，他大概也是這么想的。 看著這兩份手抄報紙，各有優缺點，我們終于明白了為什么這個小組安排我們兩個人一起做手抄報紙。 我有畫畫的天賦，他的書法很好。 后來，我們一起工作，不僅制作了漂亮的復制品，還讓我們搭起了橋梁，成為了好朋友。

　　一個人有優點也有缺點，只要他們彼此合作，避免他們的長處和弱點，相互學習，彌補他們的弱點，做得更順利，做得更好。

關于合作的高中作文優秀2

　　“一，二，一，二”這是我和薛壹丹參加二人三足比賽了解了合作的力量。

　　首先，我們匹配成組，雙腿合一。做好賽前準備。在我們的挑戰組中，有最萌身高差異，劉鑫與馮堯；還有不協調之組，生耀武與張博文煊。這樣的一組組各有差距，對我們來說，真是大大的有利！

　　在初步練習中，我與薛壹丹由于道具不適，未能達成一致，經過改良，實驗成功，還能進行跑步技能。感覺合作渾然一體！

　　Relly！（準備）Go！（跑）我和薛壹丹如同離弦之箭，飛出起跑線，邁著統一的步伐，喊著統一的口號，沖向轉折點，有序轉身。與此同時，其余幾組才剛剛要到中間的轉折點，但是我們早已領先一步，說時遲，那時快，我和薛壹丹又火速返回，仿佛安上了加速器，快了，快到了！就在不遠處，我看到了勝利的旗幟已經在向我用力招手了。加油啊！競爭對手也有追趕勁頭。加速！加速！在加速！我和薛壹丹沖進勝利的懷抱，奪得了桂冠！

　　再回頭“遠”望，那對不協調二人組，似乎與終點還有十萬八千里，快馬加鞭地向我們沖來。

　　游戲接近尾聲，此時此刻，我覺得我與薛壹丹的默契與日俱增之尤為可嘉，正是這連體嬰兒般的.感覺，才使我們掙得了小小的勝利。

　　俗話說得好：人心齊，泰山移。生活中，只有大家團結一致，心心相連，才能有所成就。只有大家互幫互助，取長補短，才能使我們的國家更加富強！

　　讓我們同學團結合作，社會團結合作，各民族國家團結合作，讓這個世界變得更加美好！

關于合作的高中作文優秀3

　　今天天氣晴朗，太陽就像一個娃娃一睡醒就不停地踢著藍被子，很久很久才慢慢慢慢地露出一個圓圓胖胖的臉兒。天空中飄著幾朵白云，它們像孩子似的，無憂無慮地玩耍，是那么調皮又那么富有生機。

　　森林鎮里，小公雞蹦蹦跳跳的出來玩耍，不料，樹后面藏著一只狐貍，它流著口水，得意洋洋地說：“啊，這一只雞可以當我的早餐啦。”小公雞慢慢的'接近了那一棵樹，等到了靠近那棵樹時，狐貍猛的向前l一撲，幸好公雞的眼睛轉得快，馬上就看到了狐貍，它們倆你追我趕地跑了起來。

　　公雞跑到小溪邊，勇敢地往下一跳，狐貍以為公雞跑到小溪邊，不敢往下跳，真沒想到這樣的結果，它正為煮熟的鴨子又飛走了而后悔呢！不過它仍然喜笑顏開，口里還流著口水呢。心想：你不讓我吃，你也要淹死的嘛。公雞在小溪里學著鴨子游泳的動作，腳踢著水，翅膀撲打著水，口里還叫著：“救命呀！救命呀！”它的力氣漸漸弱了，濺起來的水漸漸少了。

　　這時候，小溪邊有一只小兔子，蹦著跳著來到院子里，它正準備去摘蘋果呢，當它看見公雞在小溪里掙扎著，它看見蘋果樹旁邊有一些木頭，靈機一動想到了一個好辦法，連忙用手把木頭推往小溪里，它費了九牛二虎之力才把木頭推進了小溪里，公雞見了木頭就使勁往前游，好不容易才坐到了木頭上。公雞上了岸，對小兔說：“謝謝你，如果沒有你，就沒有現在的我了。”小兔說：“不用謝，這是我應該做的。”看見公雞得救了，狐貍只好灰溜溜地走了。

　　其實，森林鎮里每一個小動物都有一顆同情的心，我知道我們生活中都會有這樣的事，我們把生活當中的點點滴滴記錄下來吧！寫成和小朋友分享分享吧！我們要像公雞和小兔一樣學會合作，這樣我們的生活會更加快樂美好。

關于合作的高中作文優秀4

　　今天下午，我們四年級運動場上進行了一場激烈的拔河比賽。老師只選一部份同學參加比賽。只可惜我平時不愛活動，老師不知道我的力氣大，所以沒有選上，只好當啦啦隊了。

　　比賽采取的是三局兩勝制，首先是四（3）班和四（1）班比。四（3）班的`同學人高馬大，不費吹灰之力就把嬌小玲瓏的四（1）班拉得“五體投地”。

　　接下來，就是我們班上場了，對手是四（2）班。也許是四（2）班同學個頭太小，第一局我們班輕松的獲得了勝利。第二局由于我們班驕傲輕敵，被四（2）班扳回一局。最后一局，我們班吸取了經驗教訓，大家團結一致、一鼓作氣取得了勝利，同學們都欣喜若狂。

　　緊接著，一場緊張的冠亞軍爭奪戰開始了。

　　第一局，同學們一上場就使足力氣拼命地拉著。我的眼睛也死死盯著那個紅布條，可紅布條還是一點一點向四（3）班靠近，我真想也加入進去，助他們一臂之力。瞧，我們班的王晨宇和李志杰拉得多賣力呀！他們一個個都漲成了關公臉，大滴大滴地汗珠不停往下落。可惜，四（3）班同學的力氣實在太大了，我們丟掉了第一局。

　　第二局，場上的同學憋足了勁，想東山再起。場下的啦啦隊也沒閑著，都大聲喊著：“四（4）班，加油！四（4）班，必勝！”最搞笑的是費軼輪同學竟喊出了：“四（3）班漏油！四（3）班的車胎爆了！”

　　我們又輸了，同學們都非常失望，一個個垂頭喪氣的。這時，陳老師走過來，鼓勵我們：“不要灰心，這次雖然輸了，但是你們都盡了自己的最大力量，老師為你們的表現感到自豪！”

　　雖然這次我沒有直接參加比賽，但通過這件事，使我懂得了一個道理：團結就是力量，無論做什么事都要有合作精神，同心協力，這樣終有一天會獲得成功。

關于合作的高中作文優秀5

　　有句話說，“一個好漢三個幫”。在我們的日常生活中，有許多事情不是獨自一人能做好的，畢竟我們沒有三頭六臂。我和一個好朋友有許多共同的愛好，如：打籃球、小制作、上網……打籃球時我們相互配合；有困難時我們相互幫忙。在一個雙休日里，他來找我說他突發奇想，要做個遙控船。我想，平時看到別人玩的遙控船，都是去玩具店買的，有什么了不起，這回我們自己制作一個遙控船，和他們比一比。于是，我答應了下來。

　　我們上網查資料，學會了一點造船的.技巧，剩下的就是找材料了。我們找到了一個可以做成船身的鋁質盒子，買了一個電池夾和兩個馬達，又自己制作了一個舵，再從網上訂購了遙控裝置和一個螺旋槳，這樣，材料就備齊了。我們倆費了九牛二虎之力，才把那個盒子做成船身，裝上舵，又在船的尾部掏了一個小洞，將螺旋槳從這里伸出去，再連接固定在船身的馬達。可是怎樣連接遙控裝置呢？這可是最后一個環節啊！我們倆不知所措，生怕弄壞了這個裝置，使前功盡棄。就在這時我爸爸來了，幫我們做好了這個環節。哈！我們又多了一位合作伙伴。

　　這樣，一艘像模像樣的遙控船做好了。當我們拿著輕巧的遙控船到廣場的小池上玩時，引來了許多旁人贊美與羨慕的目光，這讓我們得意極了。

　　這就是合作，合作能產生無窮的力量，讓我們克服一個個困難，走向成功。

關于合作的高中作文優秀6

　　在這個星期天，我聽到如此一個故事：說有一個人快要過世了，他聽其他人說天堂好。于是他想：我死后必須要去天堂。后來，他又聽其他人說地獄好，由于其他人都說目前的人都時尚死后去地獄。到底哪個說得對呢？于是他決定兩邊都去瞧瞧。

　　第一，他來到了地獄。一進鬼門關，他就看到那里的鬼都非常瘦非常瘦，有些看上去瘦得只剩皮包骨了。他想：地獄是否不給鬼吃東西呢？但仔細一瞧，原來地獄里也有大魚大肉。因為勺子和筷子都是一米長的大伙伙，所以地獄里的鬼都沒辦法將大魚大肉吃到自身嘴里。他嘆口氣，搖了搖頭，快點逃離了地獄。

　　緊接著，他又來到了天堂。他看到那里的神都是白白胖胖的。看看大魚大肉，再看看一米長的筷子和勺子，這個臨死的人納悶了：為何同樣的待遇、同樣的工具，卻有這么大的'差別呢？原來，神們知曉彼此合作，他們是你喂我吃、我喂你吃，所以個個白胖，而那些鬼則是各顧各，所以餓得只剩皮包骨。

　　這使我想起了平日上體育課時的情形：大伙比賽“雙人綁腿跑”。這個比賽的困難程度就在于怎么樣合作，只有步調一致才能取勝。我和班上跑步最快的小玲搭檔，大家信心十足，心想肯定可以拿第一。但結果卻恰恰相反，由于大家都太想跑快了，所以各顧各的，不可以保證協調一致，最后和第一名失之交臂。目前看來，當時的大家正是因為缺少合作精神才造成了失敗。

　　其實，無論是在學習中，還是生活上，甚至是在將來的工作中，合作精神都是不可或缺的。

關于合作的高中作文優秀7

　　沒有競爭就沒有合作，沒有合作就沒有競爭。

　　——題記

　　現在社會是一個充滿競爭的社會，同樣也是一個呼吁合作的社會，處理好競爭與合作的關系，才能在這個世間上立足，其實，競爭是合作的目的，而合作也是競爭的基礎。

　　作為我們這些畢業生，擺在我們面前的首要任務是中考，而我們離中考還有80多天，可是在這80多天當中，我們同學之間存在著競爭也存在著合作。如果我們自己沒有信心，也不敢跟其他同學在學習上勇敢競爭，爭取我們理想的成績，那么我們就是學習的懦夫，我們的成長就是真正意義上的成長了。但是也為了自己的成功，不愿意在學習上跟別人交流，不愿意告訴他們自己掌握的知識，也可以說不肯相互合作，那更是千錯萬錯的'，那更是一種做人的失敗啊。一個不懂得跟別人合作的人，即使暫時可以取得好成績，但他不可能永遠取得好成績的，任何一個人都不可能掌握所有的知識。所以我們要懂得競爭與合作。

　　競爭與合作彼此之間是不能分離的，沒有合作就沒有競爭，沒有競爭也沒有合作。沒有合作的競爭，只會兩敗俱傷，合作與競爭，社會就不會向前發展。但是有了合作與競爭，社會就不斷的向前發展了。

　　競爭與合作是相隨相生的，就像小孩沒有了奶，小孩跟奶是分不開的，小孩離開了奶，就像餓暈的狼。所以競爭與合作需要共同發展，世界會變得更好，人類才會有進步！

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