[熱門]合作的作文6篇
在平日的學習、工作和生活里,大家都經常看到作文的身影吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的合作的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
合作的作文 篇1
團結就是力量,合作就是橋梁。合作,是信心的基點;合作,是力量的源泉;合作,是開啟人生之路的探照燈;合作,是打開成功大門的金鑰匙。一次成功的合作并不難,只要你有自信,對別人有信心。在合作時,彼此合作默契,互相鼓勵,互相加油,就能合作成功。
記得有一次,馬上就要到我參加的4×100接力賽了,我們都斗志高昂、信心滿滿,決定放手一搏。我們來到操場上準備就緒,只聽到發令槍一響,起跑線就像一根弓弦,射出了兩支瘋狂的箭。第一棒的張雯像一匹不肯認輸的烈馬,一開始還是一根直線,漸漸地,她超越了對手。后來,張雯把接力棒迅速地傳給第二棒的陳鍶懿。
陳鍶懿跑起來也毫不遜色,但被對手超越了,她把接力棒按接棒的方法傳給了第三棒的唐淑檜。唐淑檜跑得飛快,超出了平常的速度。就在轉彎的時候,唐淑檜超越了對手。終于到最后一個了,也就是我,我的對手竟然是去年400米的`冠軍,我心里想:程思穎,一定要加油啊,要為班級爭光!我們練習了這么久,一定不能輸的!我把手伸出,做好起跑的準備。唐淑檜把接力棒傳了過來,我連忙握緊它,準備來個最后的沖刺。我好像已經忘記了對手的存在,所以,我使出全身的力氣,奮力拼搏,終于成為了第一個沖過終點的。我握著手中的接力棒。此時,我們已經忘了前些日子練習累得都快要趴下的時候。這接力棒里蘊含著我們的心血,我們的汗水,這是我們努力合作的結晶。
這根接力棒,傳遞的不僅僅是比賽,還傳遞著我們的友情;傳遞著我們的努力;傳遞著我們的信心……正是因為這些,我們才獲得了第一,集體的第一比個人的第一含金量高,要我們合作才能獲得第一。
這就是合作的力量!
合作的作文 篇2
一天,我和同學一起植樹。我們買好了工具和樹苗,來到了山上。我找到一個好地方,拿起鏟子挖樹坑。我挖呀挖呀,就自言自語地說:“啥時候能挖好啊!”突然,高瞰、張倚浩和阮昊晨一起過來了,他們拿起鏟子幫我一起挖。
我們挖呀挖呀,很快就挖好了樹坑。我把樹苗栽在樹坑里,高瞰埋土,其他兩個人去提水。齊心合力的力量可真大啊!我們分工合作,很快大家的`樹苗都栽好了。大家可高興了,最后我高喊一聲:“團結就是力量!”
合作的作文 篇3
合作是一首歌,吟唱著人生的節奏和旋律;合作是一幅畫,描繪著人生的點點滴滴;合作是一團火,燃燒著人生的憧憬和夢想。今天的實驗,讓我們感受到了合作中蘊含的巨大力量。
俗話說的好:“三個臭皮匠,賽過諸葛亮。”今天我們六個臭皮匠,來合作完成一個實驗:紙杯燈旋轉。
我們先把紙杯割成風扇狀,再在兩側分別扣一個小洞,又用細繩穿進小洞里,點燃蠟燭后卻則么也無法將蠟燭提起,我們又用雙面膠粘在杯底,可不一會兒又敗下陣來。
李永琪叫道:“氣死俺了。”
我雙手抱拳,裝出一文縐縐的樣子:“不入虎穴焉得虎子。”
牢記斷織之誡,讓我們另起爐灶。雖然我們跛鱉千里,但是只要有信心就能弓開得勝。葛逸菲和我先用小刀在兩旁開了兩個小洞,我開的`亂七八糟,所以放在下面;葛逸菲開的美觀有序,所以放在上面,供人賞識。我先把蠟燭塞進杯里,大家集思廣益,都搶著來點蠟燭,杯子不小心弄破了,大家你一言我一語,破口大罵著,情況不可開交。
看到石佳佳那組成功了,我焦急的說:“看那,別吵了,艾思奇說過‘一個人像一塊磚砌在大禮堂的墻里,是誰也動不得的;但是丟在路上擋人走路是要被人一腳踢開的。’”
我鄙夷的看著紙杯,三下兩下胡亂的包扎一下。
葛逸菲沒好氣的說:“愣啥,快動手吧。”我們大家都面面相覷,都不好意思的撓撓頭,隨即會心一笑。我們一齊上陣,把破的杯子放在一邊,葛逸菲又拿了一個杯子,朱紅艷用蠟筆在上面畫了四個方方正正的小洞,隨即我又麻利的把小洞擱好。李永琪就去別的組偷窺,順便還帶了一個打火機。我們看著他滿載而歸的樣子,就知道有好消息。
莫安琪是個急性子,一把拉過李永琪,搶過打火機,遞給周佳慧,他小心翼翼的將蠟燭塞進洞里,勝利的火花立即閃現在眼前。“嗖”一聲,紙杯里瞬間充滿光亮,煞是好看。大家驚喜萬分,為這個結果開懷不已。
我又翹翹嘴:“哈哈,不知道了吧,這就是物理原理,當蠟燭點燃后,對周圍空氣進行加熱,空氣受熱膨脹上升,沿著紙杯上開的窗口流動,空氣流動形成了風,風使紙杯旋轉起來。”
大家都爭著說自己的功勞大,這個紙杯應交給自己,我說道:“看,我讓大家明白了眾人拾柴火焰高的道理,我也不錯!”
大家齊聲:“切。”
“喂,吵什么,心里有春天,心花才能怒放;胸中有大海,胸懷才能開闊;腹中有良策,處事才能利落。這次杯子是莫安琪帶的,所以杯子給他吧”
朱紅艷也說:“我們不要追求紙杯燈給誰,應該留戀過程。”正因為本次過程中出現的困難和合作的力量,使我更加珍惜這次實驗。
是啊,我們要用知識的浪花推動思考的風帆,用智慧的火星去點燃思想的火花,用合作的力量去強勁騰飛的翅膀。這次合作真讓我難忘!
合作的作文 篇4
黎明的曙光剛剛劃破草原的夜空,羚羊猛然驚醒,趕快跑,如果慢了,就可能被獅子吃掉;羚羊起身就跑,獅子也驚醒了,趕快跑,如果慢了,就可能會別餓死……
是虎,就應該嘯傲山林;是獅就應該奔跑如飛;是奇葩,就應該綻放五彩青春;如今的社會,競爭早已成為了我們生活中必不可少的一部交響樂,也正是競爭,使我們一步一步地走向成熟走向未來。
升入中學以來,學習的科目難度在逐漸增加,同學與同學之間的競爭也逐步激烈了起來。有的時候一分之差,名次就會降好幾個名次,老師也經常告誡我們0·5分的差距。即使如此,無論我怎樣努力、勤奮,再一次又一次的考試中,傷心還是吞噬了我歷盡風雨的心,后悔的淚水還是浸濕了我的面頰。每當此時,放棄的魔鬼涌上心頭,心想:看來我真的.不適合讀書,不如別人就不如別人,我還不愿意去比呢!但無論我怎樣夸大其辭,心里依舊空蕩蕩的,“樹要一張皮,人要一張臉”我不愿意更不希望自己活得那么沒骨氣,碌碌無為,虛度光陰。面對老師的鼓勵,父母的愛與期望,我怎么敢辜負這一些愛我,在乎我的人呢?
第三次月考,成績也不知怎么了,突然之間跑得飛快,班級12名,年級150名,這一切,我想過但不知道怎么會來得這么快,可能真的是試卷太容易了……期末考試眨眼就過去了,成績不出所料地被打回了原形,英語考了個歷史最低分,晴天霹靂,在班上,年級上這大舞臺上,只有汗水與行動才有可能登上它——我不會再停滯不前了,我相信“一分耕耘一分收獲!”
陽光下,我揮汗如雨,盡力走我拼搏之路;暴雨中,我滿腳泥濘,仍至死不渝走下去,一步一步往上爬!
合作的作文 篇5
第3屆校運動會在星期二拉開了帷幕,在眾多的項目中,最激烈的比賽要數4×100接力賽了。
五年級接力賽還沒開始,操場上已是人聲鼎沸、人山人海了,啦啦隊都在為運動員加油,都認為一會兒的接力賽冠軍非本班莫屬。我班的運動員摩拳擦掌,躍躍欲試。
比賽開始了,裁判員一聲:“各就各位。”運動員進入了賽道。我們班的第一棒是我,我信心十足。觀眾都在評論:“哪班會得第一?”裁判員喊道:“預備。”頓時,全場安靜得出奇,我屏住了呼吸,繃緊了臉蛋,咬緊了牙關,身體向前傾斜。只聽“砰”的一聲,我沖出了起跑線,我雙手使勁地擺動,腳像生風似的。觀眾們,啦啦隊都在為自己班和隊員加油鼓勁,第一棒我順利地交到了胡茵鶯的手上,胡茵鶯使出了吃奶的.勁兒,可由于3班的緊追不舍,胡茵鶯被3班超了,我班的啦啦隊見了喊叫得更大更猛了。我的喉嚨好像都要喊破了,可胡茵鶯還是落后了,大家都有點兒沮喪。可第三棒唐文雙不甘示弱,急起直追,1米,0。5米,0。2米……領先了三班。最后一棒是胡倩姣,這是關鍵的一棒,這一棒,決定了我們是否勝利,這時啦啦隊的叫聲更加大了,猶如海浪聲,一浪高過一浪,胡倩姣聽了吶喊聲,心中的斗志被完全燃燒起來了,腳下像踏了風火輪似的。胡倩姣沖過了終點線。“好,太好了!”我們班奪得了第一名。
比賽已經結束了,這場激烈的比賽是這次運動會上最鮮亮的一幕,是最令人開心的時刻。這場比賽不僅磨練了同學的不甘落后,勇于拼搏的意志,還培養了同學們團結合作的精神。
合作的作文 篇6
團結就是力量。一根筷子輕輕被折斷,一把筷子卻不易折斷;一只螞蟻很易被燒死,但一群螞蟻抱在一起就能逃過熊熊大火;一滴水很容易被蒸發,但一滴滴水都被匯到大海里時,生命卻得到了永恒……這,就是合作的力量。一個人的智慧是有限的,但是要許多人在一起合作時,卻能有無群的潛力,這就像一句俗語“三個臭皮匠,等于一個諸葛亮”了。
聯合國是一個多國參與的解決世界性問題的組織。正是因為國與國之間的合作,使得我們的社會與世界充滿了和平與愛。正是因為國與國之間的合作,我們互相研討,解決了世界性的環保、衛生、資源等等的問題。這不僅增進了國際間的友誼,又使各方面問題得到統一解決。促進了世界文化的交流,這等等的好處都是合作帶來的,足以說明,合作是百利而無一害的。
在四川汶川大地震中,我們充分體現了一個民族萬眾一心的合作精神。救援隊在救災一線上的合作,全國人民之間的合作,無不彰顯了全國上下萬眾一心的合作精神,這不僅僅是單純的合作,這是心與心之間的合作,是心與心之間的碰撞。就是因為這樣的合作,那么多的人才會得救,那么多的人才有了生命的奇跡。合作是感動,合作是生命,合作是從殘破不堪的瓦礫中生命的.奇跡……
合作,體現了人與人之間的交流;合作,體現了人們無私奉獻的品質;因為有了合作,世界才有那么多的不可能化為可能;因為有了合作,才會出現那么多的美麗的神話。合作的力量是偉大的,讓我們為合作喝彩!
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