合作的作文(10篇)
在學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的合作的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
合作的作文 篇1
學校里組織“大小書蟲手拉手——繪本演出”,在11月22日舉行了。
這次是我和班組里的小朋友第一次合作表演節目。早上我們都早早的來到學校,激動地等待中午的表演。我們的“金色的.房子”排在第二個節目。媽媽們中午時都來到學校,給我們換好服裝,畫好妝。哈哈,我們一個個都變成了可愛的小動物, 有小狗,小貓,小鹿,小白兔,小鳥。
終于輪到我們表演了,合著音樂,我們快樂的跳起來, 蹦起來,一開始我心里有點兒緊張,但是當看到其它小朋友都輕松的笑臉時,也就完全的投入表演中了。節目結束后, 臺下響起一片掌聲!
為了這次的表演,每位媽媽們都為我們做了很多事情, 準備道具,聯系老師教我們排練。我們小朋友在排練都很享受,因為每次排練時間也是我們開心一起玩的時間,我們在一起認真跳舞,一起走抬步,一起吃東西,哈哈。
這次表演,我們組得了創意獎,還得了本繪本書。真希望以后能多多參加這類活動,好好玩!
合作的作文 篇2
拔河,我相信大家都玩過吧!規則很簡單,只要把繩子拉過靠自己這一邊的白線就贏了。
今天上午,李老師一走進教室就向我們宣布,中午有一場大規模的拔河比賽。老師剛說完,教室里便“炸開了鍋”,立刻沸騰起來……我們排好隊來到操場上,只見一條長約5米的“巨蛇”躺在在籃球場上。李老師選出了班級里的20位“大力士”由力氣大到力氣小排列好,其余都做拉拉隊,就這樣我們的“拔河隊”就成立了。不一會兒,對方也都陸續就位了。
“比賽開始!”裁判員大喊一聲,雙方隊員都使出了吃奶的.勁向后拉,我們一鼓作氣,一戰到底,終于我們勝利了,我們欣喜若狂。但是第二場就沒那么順利了,對方力量倍增,我們沒把握住機會,所以輸了。不過女生為我們掙回了這口氣。到了決勝局,我們吸取了失敗的教訓,改變了戰術。“嘟——”清脆的哨聲一響,早已攢足勁的雙方隊員立刻全力以赴地拉繩子,麻繩“噔”地一下被拉得筆直筆直的。我們一個個都死死地攥住繩子,腳跟恨不得深深地釘進地里,眼睛瞪得滾圓,臉上憋得通紅。我們班的大力士俞一俊頭上直冒“蒸氣”。豆大的汗珠順著額頭滾下來,雙手像鐵鉗子一樣“夾”著繩子不放,使勁地把身子向后傾,幾乎與地面平行了。我們萬眾一心,眾志成城,想方設法往后拉可是已經晚了。對方一用力,繩子便被拉了過去,我們輸了!我們個個都垂頭喪氣,都互相埋怨著。但還是打成了平手。
這次比賽的重要性不在于名次的高低,而在于你有沒有集體主義觀念,快不快樂,有沒有團結一致。
合作的作文 篇3
什么是合作?就是兩個人再一起作好同一件事情。我們從小到大都不可以缺少合作精神。有了合作精神,就可以做好每一件事情。
記得有一個下午,老師說:“我們要組裝航模飛機,我把同學們分成7個組,這7個組一共要做7架飛機,希望你們要有合作精神 友趙心關照得對我說:“不要緊,咱們倆一起合作吧!”我聽了點點頭。然后,我們又和老師要了一份材料,我們又開始做了。這一次,我很小心,慢慢的,小心翼翼,終于把機身給鋸好了。我扭頭看了看趙心,她正在認真的畫機翼呢!她畫好了以后,把她畫好的機翼拿了出來,對我說:“來,給你來鋸。”我連忙推辭說:“不行,我太馬虎,再鋸壞了怎么辦?還是你來吧!”趙心皺起了眉頭,對我說:“人要有合作精神嗎!你鋸機翼,我還要畫機尾呢!來吧,你鋸好了,我也畫好了,我們的飛機就可以上天了!”我被她的話感動了。我連忙那來小刀,認真的鋸。果然,皇天不負有心人,我鋸得很好,不一會兒,就鋸好了。趙心也把機尾畫好了。有了上一次的`成功,我再也不怕我鋸壞了。我開始認真得鋸起機尾來。不一會,我就鋸好了。我們的飛機就差組裝了。我們倆認真的組裝起來。過了好長時間,我們才安裝好。我們對老師說:“老師,我們的飛機組裝好了,我們能上操場上去試飛嗎?”老師說:“當然可以。”征得老師的同意后,我們連蹦帶跳得到了操場。我把飛機往天上一扔,飛機的尾部發出“轟轟”的聲音,飛機起飛了!我和趙心高興得都不知到說什么好了。
通過這一件事情,我徹底的明白了,人是要有合作精神的。
合作的作文 篇4
這幾天,我無意間看到了一篇讓人心寒的文章:“我”在考試快結束時,做出了一道難題,早已交卷的同桌說:“唉,還是讓你做出來了!”我愣住了……
難道這就是競爭?競爭應該是在互相幫助的基礎上共同提高,力爭上游,而不應采用不光彩的方法,壓住別人,突出自己。這是忌妒心理!
前幾天,我翻小學作文時,無意中發現了我的一篇日記,原來我那時已經在忌妒人家了。一直發展到現在,妒意以幾何級數地增加著。
合作與競爭,不是水火不相容的關系,而是相依相存,你中有我,我中有你的關系。在合作中競爭的內涵有兩個方面。一方面,團體的通力合作鼓勵各個成員相互競爭;另一方面,成員間相互競爭促進團體競爭力的提高。
競爭中需要合作。競爭本身不是目的,而是達到更高目的的手段。在競爭中,合作的越好,力量就越強,成功的.可能性就越大。優秀的競爭者往往是理想的合作者。
所以,無論是競爭還是合作,都要處理好和他人的關系。學會欣賞他人,發現別人的長處,虛心向別人學習,這樣才能在競爭中超過別人。也只有這樣才能接納別人,才會獲得別人的好感,找到合作伙伴,在合作中成功。要學會理解和諒解別人,對于競爭或者合作過程中的分歧和誤會,不能心存怨恨。要站在對方的的位置上考慮,想想別人的難處,縮小分歧,消除誤會,以誠待人,幫助他人,求得共同發展。
“在競爭中合作”需要我們行成團隊精神--團隊內部形成上下一致,相互支持,密切合作,無私奉獻的群體精神。團隊精神的核心是集體主義,是合作共享,樂于奉獻,是個人利益服從團體利益。個人的成功不是最終的成功,團隊的成功才是最終的成功!
合作的作文 篇5
我們銀城小學的“走進消防營,實現小兵夢”活動令我難忘,特別是緊急集合訓練,最有趣。
當天,我們剛到寢室,謝班就慢悠悠地說:“這里和軍訓差不多,晚上肯定有緊急集合。”一聽到這個,我們寢室就迅速變為“鴨子塘”,九個女孩吵得無法安靜下來。
“真的嗎?好期待!”
“真的嗎?幾點?夜里我們要出去干什么呢?”
“哎呀,萬一夜里我起不來,不就完了!”
……
傍晚,我們等來了左老師的官方通知:“晚上十點二十集合!”嘿,集合時間都泄露了,左老師不愧是我們的好老師啊。
姑娘們又是一陣忙碌。愛美的夏語晗和謝班立刻又涂防蚊水,又抹防曬霜。唉,真是忙昏頭了,大晚上的抹什么防曬霜啊!看來她們是太緊張了。我從容不迫地脫下睡褲,換上運動褲和T恤衫。幾個室友也坐上了我的床,大家一起焦急地等待集合時間的到來。
可是時間似乎停滯不前了。我盯著我的手表看,它走動得太慢了,半天也不動彈。再看看那幾個室友,她們的眼皮也越來越重了,美麗的大眼睛變成了小瞇眼,眼神也越來越渙散,好像隨時都能睡著。
怎么還沒有動靜?都已經到十點二十了。我忍不住悄悄走到門口,剛把頭探出門,糟了,迎面碰上了“黑貓警長”——巡邏的時老師。我嚇得忙縮回頭,關緊門:“時老師來了!”四下一陣輕聲尖叫。不是十點二十嗎?這都過了好幾分鐘了,怎么警報還不響呢?大家忐忑不安,一會兒在床邊走動,一會兒躺在床上假寐幾秒。正當我的頭剛沾上枕頭,“嗚——”盼望已久的警報聲終于響起。“啊——”九個女生一起放聲尖叫。真不知是緊張還是興奮,大家一個個就像打了雞血似的一邊跑一邊叫。我也忙得連鞋都沒穿好就往外奔,一邊跑一邊試著把腳往鞋里塞。可不知怎的,我的一只鞋居然飛了出去。幸好這“臭鞋飛彈”沒擊中人,真是好尷尬啊!
就這樣,我緊趕慢趕地跑到了我們班隊伍里,還好,不是最后一個。我環顧四周,有的同學穿著運動衣,一看就是有備而來;有的.同學穿著睡衣,顯然還沒睡醒;更厲害的是隔壁班的一個同學,居然站在隊伍里睡著了,這下他可出名了。
“緊急集合”讓我們體驗了消防隊員的日常。這次經歷讓我們體會到,當個消防兵真不容易。
合作的作文 篇6
合作對于我們來說并不陌生。制造一架飛機,需要多家企業分工合作,也許有的企業只是制造螺絲釘,但有時候就會因為這一顆小小的螺絲釘,導致飛機無法安全起飛。我們的課堂也是一樣,對于疑難問題,經過同學們的合作討論,終于迎刃而解。由此可見,合作是走向成功不可或缺的條件。
只有分工合作,才能滿足自己的需要。有這樣一則寓言:在地獄,眾鬼魂圍著大桌子吃飯,他們手上都拿著長長的筷子,夾到了食物卻無法放到自己的嘴里;在天堂,眾天使也圍著桌子吃飯,他們手里的筷子同樣也是長長的,但是他們夾到食物就相互放到對方的嘴里。于是,個個吃得飽,人人都開心。這就是天堂與地獄的差別,也是合作與否的差別。
只有分工合作,才能達到勝利的彼岸。俗話說:“人心齊,泰山移。”我們看電視節目,往往只關注了是舞臺上的節目主持人、演員等角色,卻忽視了后臺那些默默付出的燈光師、造型師、攝影師……如果不是這些人的分工合作,默契配合,我們就無法欣賞到精彩的視覺盛宴,這個電視節目也不會獲得很高的收視率。
只有分工合作,才能加快人類的進步。誠然,科學技術都是很多科學家潛心鉆研的結果,更是分工合作的.結晶。禽流感、甲型HIN1發生后,很多醫療人員夜以繼日、合作試驗,最終合成了疫苗,避免了疫情的蔓延。偉大的科學家愛迪生及其助手,經過千萬次試驗,終于從3000多種材料中找到了做燈芯的最好材質——鎢絲。
“三人同心,其力斷金。”《易經》中的這句話我們耳熟能詳。“三個臭皮匠,頂個諸葛亮。”也是分工合作的效果。 在當今這個社會,我們更加應該合作。
合作的作文 篇7
有種東西,它會增進我們和別人之間的友誼,就像對我們施展神奇又奇妙的魔法一樣,這種東西叫“合作”。生活中,我們經常需要合作才能容易完成一件事,合作需要你、我、他,大家一起團結的力量。我的回憶里裝滿了合作的例子,因為合作讓我快樂,讓我開心。
還記得三年級有一次上綜合課時,老師幫大家分隊,然后每一隊要編出一個屬于自己隊伍的口號加動作,那時我們認為一定很簡單,可是想了老半天,只想出隊伍名稱,后來,才又想出口號和動作。之后,老師請同學上去表演,隊伍快要輪到我們時,大家心里的不安和緊張也越加強烈。雖然,大家心情都很糟糕,卻仍不斷和隊友們,互相說著充滿信心和自信的“加油!”終于輪到我們時,我們勇敢努力的演出,最后,得到了第一名,這樣合作成功的經驗,讓我不禁開心的笑了!這就是“攜手合作,團結力量大”的感覺,我成功了!面對困難,一起合作的覺真棒!
我喜歡合作,它讓我有開心的感覺,它讓我們有更多成功的'喜悅,成為我美好的回憶,而且讓我們的友誼增進,更了解同心完成的意義。“合作”就象是綻放的花朵一樣,如此美麗。
合作的作文 篇8
現代社會是一個充滿競爭的社會,同樣也是呼吁合作的社會,處理好競爭與合作的關系才可以在社會上立足。競爭是合作的目的,合作是競爭的基礎。
正是我們的合作意識使自己變的如此高大,我們只有依靠集體的力量,登上成功的頂峰。使自己有了競爭的實力,并最終勝利下去。
作為初三的我們,擺在我們面前的重要任務是中考,我們同學之間一直存在著競爭與合作,如果我們自己都沒有信心,那么我們在學習上就不敢與其他對手對抗競爭,爭取理想的成績,那么我們就是學習上的手將敗將,我們的學習不在于單單只想有理想的`成績,而且為了成功,不想在學習上與其他同學交流,不想告訴自己所掌握的知識,那可以擺明是不想互相合作,也是做人的懦夫,一個不想與他人合作的人,就算現在取得優秀的成績,到頭來以后就不能取得這么優秀的成績了,因為在這個社會中合作是社會的立存,任何一個人都不能掌握所有的知識。
競爭與合作是彼此之間不能分離的,如果沒有合作的競爭,只會弄的兩方都兩敗俱傷,合作不競爭,社會就不會向前發展。
競爭與合作是相隨相生的,只有共同發展,我們人類才會有所真的發展與進步。合作作文開頭合作作文300字一次難忘的合作作文
合作的作文 篇9
合作精神,廣義上講就是幾個人互相協作完成一項工作。如再深入下去想想,更可以發現合作精神的重要性,它是完成任何一項工作的基礎。俗話說得好:“一根筷子一折就斷,十根筷子折不斷。”這句話就充分說明了合作精神的重要。
任何重要工作的完成都是合作結出的碩果。馬克思和恩格斯共同努力,最終完成了《共產黨宣言》,將人類帶入了歷史的新紀元。與之相類似的'例子是不勝枚舉的。
也許有人會說運動員獲得冠軍不是他一個人努力的結果嗎?其實正與此相反,運動員取得成功不光是運動員本身的功勞,還有教練、隊醫……所有人的功勞。就拿莫慧蘭來說吧,她獲得女子體操高低杠的冠軍,在冠軍的背后,凝結了多少人的汗水。教練辛苦編排的動作,隊醫為她做的治療,隊友們的加油與鼓勵,當然還有她本人艱辛的訓練,這所有的一切才塑造了這個世界冠軍。
以上這些便是合作的結果。反之,有的人總是耍弄個人英雄主義,凡事自己一個人做,閉門造車,從不吸取外界的好東西,也從不聽取別人的意見。這樣,他能夠成功嗎?恐怕連幼兒園的小朋友都知道不能。
當今社會是競爭的社會,在激烈的競爭中就更需要有合作的精神。現在不只是人與人之間有合作,國與國之間也存在著合作,比如說中日韓聯合登山隊共同攀登珠峰,一些合資企業的建立,都體現了合作的精神。
總而言之,合作精神好像打開勝利之門的鑰匙,有了它,便可以向最終的勝利邁進一大步。
人要有合作精神,合作精神必不可少。
讓我們大家手拉著手,共同努力,為把我們的祖國建設得更加美好而奮斗。
合作的作文 篇10
小組合作已經是我們的家常便飯了,這一大周,我們都換了座位,小組也換成了新的小組了,我們的組員也換了,這回我們小組的組長是馬俊濤。
前天,我們上了一節語文課,上課鈴一項我們就開始上課了,我仔細聽著老師給我們講課,生怕自己一不留心就走了神,我邊聽邊記把老師講的都記在腦子里,過了一會兒老師教我們小組合作,我非常的高興,心里突然想到:以前我在別的小組光是剛給別人拉分,也不團結,更不同心協力,所以這次,我要做一個團結、同心協力的組員。之后,我們就開始小組討論了,我舉起了手,給組長說了一聲:“我先說,”組長答應了,我就自信的把我找到的答案說了一遍,然后又聽了別人的意見,最后組長覺得我們說的都不錯,討論完后,我就小組就踴躍的舉起了手。
我還記著有一次,那時也是上語文課,著那堂課中,我們也進行了小組合作,老師讓我們小組內讀課文,我想了想真是太好了,展示我們小組的課文的機會到了,我雖然什么也不行,但我的讀課文也到還行,接下來,我們的'組長分配好自然段就開始讀課文了,沒想到我讀的這么多,我很生氣,皺起了眉頭,不信埋怨道,拿手不停地翻動著書,好想要把書撕壞了一樣,之后,我就不滿的對組長說:“憑什么讓我讀這么多,雖然比別人都幾個字,但我還是嫌的多。”組長聽了就對我說:“次給你分少點,你就讀真么多吧。”我聽完后欣喜諾狂,非常的高興。
我喜歡小組合作,因為小組合所能讓我們團結,同心協力,我們小組爭取表現的更好。