【經(jīng)典】合作的作文5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的合作的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
合作的作文 篇1
今天，我們向日葵小隊(duì)舉行了第二次活動(dòng)。
放學(xué)后我們到吳桐家玩，然后才開(kāi)始疊棉被。我們幾個(gè)人分工合作，有人負(fù)責(zé)疊棉被，有人負(fù)責(zé)鋪床單，我負(fù)裝枕頭。裝枕頭時(shí)，先找到枕套的入口，然后將枕芯以飛快的`速度裝進(jìn)入口，最后把枕套關(guān)門(mén)。這就大功告成了。
疊棉被完閉后，我們還進(jìn)行整整齊齊的隊(duì)列訓(xùn)練。
到吃飯的時(shí)間了，小隊(duì)隊(duì)員們依依不舍地離開(kāi)了吳桐家。這次向日葵小隊(duì)活動(dòng)，我們玩得非常開(kāi)心。
合作的作文 篇2
古人云：“天時(shí)不如地利，地利不如人和。”“人和”，是通向成功的重要因素之一，善于合作的人，會(huì)離成功更近一步。豆科植物和細(xì)菌之間，就存在著一種合作的關(guān)系。細(xì)菌，以豆科植物的根為食，但同時(shí)，細(xì)菌也起到了固氮的作用，可以有助于豆科植物的生長(zhǎng)。正是因?yàn)檫@種良好的合作關(guān)系，才使豆科植物在生長(zhǎng)率和品質(zhì)上，都高于大部份的植物。因此，請(qǐng)讓我們做一個(gè)善于合作的人。
合作是什么？“萬(wàn)復(fù)一體，天下無(wú)敵”，這雖是一句俗語(yǔ)，但也通過(guò)“萬(wàn)”字，說(shuō)明合作，是要多人一起，才能做到真正的“無(wú)敵”。著名南非總統(tǒng)曼德拉，在其因政治罪無(wú)期徒刑期間，寫(xiě)下了橫跨72年的自傳《漫漫自由路》。可在牢房中寫(xiě)下這篇文章并不易，所以，他的“牢友”幫助他，保留下這些不易的文稿，并合作帶出監(jiān)獄。可以說(shuō)，沒(méi)有合作，光靠一位作家的力量，是無(wú)法做到這下這本著名的自傳的。曼德拉下僅在寫(xiě)書(shū)的方面，與人合作留下成功，在競(jìng)選總統(tǒng)上，他贏得了全體南非黑人的支持，才改變了南非格局。所以，合作是需要人們的一起力量，這樣的力量，就算蒼天也要怕三分。
可為什么要合作呢？在這個(gè)世界上，許多事情都是一人無(wú)法完成的。任何一個(gè)國(guó)家的.政府，都不只是有一個(gè)總統(tǒng)或主席，只有所有的人一起努力，才能做成更大的事，這是任何一個(gè)人的力量做不到的。
《四庫(kù)全書(shū)》，曾是世界上最大的文獻(xiàn)資料。全書(shū)藏于故宮中，可謂是歷代皇帝十分重視。然而全書(shū)上下編寫(xiě)時(shí)，光重要的管理人員就有400人，抄寫(xiě)人員約有4000人。正是因?yàn)槿绱她嫶蟮娜肆Γ拍軐?xiě)出有90000萬(wàn)字的《四庫(kù)全書(shū)》。不僅是《四庫(kù)全書(shū)》、長(zhǎng)城、金字塔、的空中花園、泰姬陵，這些世界上最宏偉古代建筑，無(wú)不是靠千萬(wàn)人的汗水才建造的。正是因?yàn)楹献鳎艑⒉豢赡茏兂闪丝赡埽瑢⒃拘切屈c(diǎn)點(diǎn)之力匯成一道宏偉長(zhǎng)河。
合作，是這個(gè)世界上最大的力量。在二戰(zhàn)時(shí)，法西斯等軸心國(guó)，依靠?jī)H僅百萬(wàn)人，就輕易占據(jù)多個(gè)國(guó)家，然而，當(dāng)世界上下匯成一體時(shí)，這股力量馬上被全世界的正義所擊敗。而我們，需要這股強(qiáng)大的力量，來(lái)迎接自己的成功。
我們應(yīng)該怎樣合作？合作的形式多種多樣。首先，我覺(jué)得應(yīng)該善于傾聽(tīng)和交流。傾聽(tīng)，是為了一個(gè)人的尊重，一個(gè)人的信任。如果一個(gè)人都尊重你怎樣做到良好的合作。交流，更是很重要的一點(diǎn)，沒(méi)有自己想法的傳遞，選其精魄，又怎能做到一個(gè)好的合作？三個(gè)和尚挑水喝的故事廣為人知。一個(gè)和尚一個(gè)人努力，有水喝，二個(gè)人時(shí)水還可以二人挑著喝。三個(gè)人時(shí)，因?yàn)闆](méi)有了交流，都認(rèn)為別人會(huì)挑，所以都沒(méi)有水喝。正是因?yàn)闆](méi)有交流，和尚們才沒(méi)有形成合作，反而起了負(fù)作用，所以，交流和傾聽(tīng)，是決定合作的重要因素之一。
合作是海中的每一滴水，匯在一起排山的力量。因此，請(qǐng)大家都要選擇合作這條路，讓我們的人生如鉆石一樣光彩耀人。
合作的作文 篇3
牽牛花點(diǎn)綴了枯樹(shù)，借助枯樹(shù)，她將花開(kāi)向天空;青松妝扮了突兀頑石，山之頑石卻使青松更加堅(jiān)挺。陽(yáng)光照亮了云霧，自己便綻放成了絢麗的彩虹。她們有雙贏的智慧，何況人呢?人類(lèi)歷史河流曲折悠長(zhǎng)，雙贏的智慧在其中體現(xiàn)得淋漓盡致。? 遠(yuǎn)離塵世，隱歸田園，看花開(kāi)花落。
陶淵明生活很清逸，很自由，像藍(lán)天中的白云，像大海中的魚(yú)鱗，因?yàn)橛芯眨穷w渴望自由的心被官場(chǎng)的牢籠束縛太久了，難道沒(méi)有什么寄托?選菊吧!清新淡雅，與世無(wú)爭(zhēng)，不正像他不羈的性格嗎?是陶詩(shī)將心寄托于菊，尋回了一方心靈的凈土，也是陶詩(shī)讓菊帶上了品質(zhì)高潔，與世無(wú)爭(zhēng)的高姿態(tài)帽子流傳至今。陶與菊實(shí)現(xiàn)了雙贏。一個(gè)和藹的面龐，一個(gè)可親的微笑，一次揮手，便畫(huà)出了一座繁華的城市，一句話便吐出了騰飛中國(guó)的宏偉藍(lán)圖。
有著雙贏的智慧。?港澳兩地打著“一國(guó)兩制”的'旗幟歡快地投入了母親的懷抱。“一國(guó)兩制”不就是雙贏智慧的結(jié)晶嗎?這結(jié)晶還在繼續(xù)完成著自己的使命——讓回歸。或許同志已經(jīng)認(rèn)識(shí)到雙贏的智慧了吧!的回歸指日可待。? 當(dāng)今社會(huì)迅速奔跑，然而在奔跑中有些人誤解了雙贏。
合作的作文 篇4
今天放學(xué)我做完作業(yè)，去找好朋友小明。我看見(jiàn)他正在玩橡皮泥，我說(shuō)：“我們合作做一個(gè)小熊貓吧。”小明說(shuō)：“好啊！”
接著，我們就開(kāi)始做。我先用白色的橡皮泥做熊貓的`身體。小明又用白色的橡皮泥做熊貓的頭。我又用黑色的橡皮泥做熊貓的腿，耳朵，眼睛和手。最后我們的小熊貓就做好了。
我們看著我們合作的成果，心里別提有多開(kāi)心了。
合作的作文 篇5
這一天的天黑時(shí)間好像比平常要早，這或許就是上帝安排的，因?yàn)檫@一晚注定會(huì)有光亮，就在這個(gè)山水學(xué)堂。
我們聚集在一個(gè)平臺(tái)上，這里擺放了幾口大鍋，平臺(tái)中間擺放了食材：米飯、火腿腸、黃瓜、胡蘿卜等炒飯?jiān)希踔吝�食用油——做炒飯的活動(dòng)在一片歡呼聲中開(kāi)始。
我們拿來(lái)草生火，等有了火之后就換作木頭維持火力，成員紛紛趕去取草和木頭，我也不甘落后。其中一個(gè)成員用草生了火之后，我們負(fù)責(zé)往里放木頭，保住了火——這時(shí)，低估了我們生活能力的上帝看到了山水學(xué)堂的火光，送了一口氣。約有二十分鐘后，鍋里的水燒開(kāi)了。
這時(shí)才正式開(kāi)始做飯！組里下過(guò)廚的成員倒，入了米飯，來(lái)回翻炒，我們其他人則做輔助保護(hù)火。那位成員的動(dòng)作成熟老練，我很佩服。米飯炒好后，倒入火腿腸、黃瓜、胡蘿卜等食材！哇！我吃了十三年的炒飯，也沒(méi)親眼見(jiàn)過(guò)媽媽做炒飯，回去我一定要學(xué)！這時(shí)我們有一位成員在拿柴火的'時(shí)候不小心傷到了我，我本想發(fā)火，但一想這樣會(huì)破壞友誼，于是開(kāi)起玩笑來(lái)：“哇！你碰到我價(jià)值連城的小指咯！”我用這種方式回避了尷尬，維護(hù)了友誼，讓黑夜中充滿歡聲笑語(yǔ)！
不知過(guò)了多久，鍋里的炒飯已經(jīng)慢慢成型，大家津津有味地吃著自己動(dòng)手勞作的美味的炒飯。我不禁地問(wèn)自己：“我們吃的真的是炒飯嗎？”不，我們吃的是合作得來(lái)的成果，是合作的結(jié)晶。這就好比：一滴水只有放在大海里才不會(huì)干涸，一個(gè)人只有放在集體中，做事才最有力量！
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