合作的作文[精華6篇]
在平時的學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的合作的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
合作的作文 篇1
我是一名學生,在學習中,我經常和同學一起鉆研難題。你從一方面考慮、我從一方面出發。漸漸地,題越來越簡單,最后很容易就攻克了。
這就是合作,在字典中,合作的意思是:互相配合某事,或共同完成某些任務。軍樂隊中,鼓手需要于號手相協調,這樣才能奏出鏗鏘有力的軍樂。在球場上,球員們要互相幫助,才能得到好的成績。在制作中,大家要共同用心,在能得到好的制作。
合作在很早以前就有了。遠古時期,古人類就互相合作,你去獵物,我去捕魚,他去摘果子。個個都分配明確。合作不只是在人類中,在昆蟲世界里也有合作。如:螞蟻、蜜蜂
在學習生活中,合作是不可缺少的。解題,大家互相幫助,背課文,大家互相提問,寫字詞,大家互相聽寫。甚至玩耍時也需要合作。每一件東西也是由合作產生的,一輛汽車,有多個廠家提供材料,合作生產而成。一棵樹,它是由自身許許多多的細胞不斷生長而形成。全世界的空氣,也是有全世界的樹木產生的。所以,合作是不可缺少的`。
合作是一種力量,也是一種財富。在歷史上,我們的祖先正是靠著團結合作的力量,告別了蒙昧和野蠻;也真是靠著群體合作的力量才得以生存并發展至今。在今天不論是政治、經濟、文化、科技哪一領域。也不論你從事什么職業,要想順利完成一項工作,實現自己的理想,都離不開與他人的合作。
古人說:獨學而無友,則孤陋而寡聞。通過合作學習,大家互相幫助,互相啟發,彼此交流,從而獲取更多我們解決問題的能力。同時通過合作營造集體互幫互助的良好氛圍。在團體中感受群體的力量。體會成功的喜悅。有助于我們形成開朗、活潑、勇敢積極的個性心理品質。
點評:一篇很不錯的小議論文,寫出了合作在當今社會上的重要性,如果文中再加一些事實論據,就會使論證更嚴謹。文章那個可以從合作是什么這一方面展開論述,比如合作是一種力量,是一種財富,找到這樣的論點之后,再通過相關的論據加以論證,就會使文章論述更合理,更嚴謹。
合作的作文 篇2
合作的力量大,方可做到1+1大于2的神奇。人一生下來就有兩只手,一只是左手,一只是右手,它們對人們起著同樣重要的作用。
小夜是一個品學兼優的學生,他不管做什么,都很出色。
有一天,小夜的'右手對左手說:“喂,左手,我發現你一出生就沒什么作用,只是用來裝飾,不像我一天忙到晚,主人的寫字、吃飯、洗臉、刷牙,哪樣離得開我?到是你有沒有無所謂!弊笫稚鷼獾卣f:“哼!你沒了我的幫助,還不是廢物一個!”“誰要你幫助,沒有你,我會做得更好!”
從此,左手和右手便成了敵人似的,誰也不理誰,有時還吵兩句。這讓小夜可不好受。早晨起來擠牙膏時,因為左右手不合作,牙膏總是擠到了小夜的衣服上,害得小夜上學遲到。中午吃飯時,因為左右手不合作,飯碗被摔在地上,打破了,害得小夜被媽媽罵了一頓。在學校考試時,因為左右手不合作,卷子總是移來移去,筆在卷子上亂涂亂畫,害得一向學習好的小夜考了個“鴨蛋”。
老師同學,爸爸媽媽,甚至連小夜自己也不知道自己怎么會這樣,他感到非常的苦惱。
后來,在一次偶然的機會,小夜聽到了左手右手的爭吵,終于明白了是怎么回事。于是他對他的左手右手說:“我不能少了你們任何一個,你們兩個對我來說同樣重要,很多事情都需要你們互相配合才能做好,希望你們能像以前一樣做回好朋友來幫助我。”左手右手聽了小夜的話,互相看了看對方,慚愧的低下了頭。
從此,兩只手又互相合作,小夜非常快樂
合作的作文 篇3
第25個教師節終于到來了,雖然我沒有送鮮花,送賀卡。但是我已經用實際行動表示了我對老師的祝福!我很好的管理同
學,認真的打掃衛生,我也按照老師說的話,記得關窗、關門、關電源。并且專心的聽課,這就是我對老師的祝福!
我猜你們已經知道我在干什么了吧!我也知道你們會有五花八門的答案。今天我正好是值日班長呢!這真是一個驚喜的巧合!所以我只需要認真負責為班級做好事情,就可以讓老師開心了!
我走進老師辦公室的時候,突然覺得這里是花的世界,到處都是花香,每個角落都有花的影子,甚至連牡丹花都有了,哈哈開個玩笑,而且老師的臉上也掛著甜蜜的笑容,就像花開了一樣!
但是我要提醒你們哦!雖然給老師送花很重要,但是你們有沒有送花給校長呀。很多小朋友都說:“沒有!”我也是呀,因為我媽媽是校長,可是她收到的`花很少,所以你們下次一定要記得送花給校長哦!
我還有一句心里話想跟老師說:親愛的老師,節日快樂!感謝老師對我們的精心栽培,我們一定不會辜負您的期望,努力學習,快快成才!
合作的作文 篇4
唉,時間過得真快,眨眼間學校舉辦的運動會又快到了;叵肫鹑ツ赀\動會激烈的場景真令人贊不絕口。
那天,天氣晴朗,萬里無云,陽光嫵媚,還伴著一絲寒冷,因為那畢竟是冬季。盡管天氣比平時冷,運動員還是穿著運動衣、運動褲、運動鞋,勇敢地排成隊伍,在舞臺靜候著領導們的指導。
我們班的運動員也英姿颯爽,雄赳赳氣昂昂地排成隊伍,臉上充滿了勝利的微笑。
“戰爭”爆發了,一排男運動員首先像猛虎一樣沖出起跑線。他們那個狂勁,真叫人佩服。他們簡直像射出去的箭一樣飛快,像崩了堤壩的海水一樣洶涌。在旁窺的觀眾也以掌聲鼓勵他們心目中的“王者”。
然而,我的目光并不在男孩們的身上,因為我知道男運動員肯定很厲害,而我要我們的女運動員是如何展現在眾人面前的。
在一聲響亮的槍聲中,女子長跑1500米開始了。每個運動員都有一股狂勁,每個運動員都似乎要吞下“第一名”的獎項,他們都發揮特長,頂住氣跑下去。然而,我班的一名女運動員勢單力薄,看樣子也已經頂不下去了。我們班有成員開始了緊急“會議”,最后決定讓我們班的女啦啦隊去幫這位女運動員一起度過1500米。
我們的突如其來給了女運動員一個驚訝。她突然信心十足,長長地吸了一口氣,使勁地跑了上去,再看看其他班的'運動員。都是孤獨的一個人在那里硬撐。我們班的女運動員很快地從最后沖了上去,F在她已經居了第一位,但是還有一圈。我也伴隨著她跑,我抬起頭來慢慢地望著女運動員的勝利。汗水已經落到她的面頰。她在最后幾十米里,一個狂勁地沖到終點。這時,我看到她,不僅是臉上流下的汗珠,而是她眼睛里流出的淚水。這淚水,是高興的淚水,是感謝的淚水,還是為同班同學團結而流下的充滿感動的淚水。
從此以后,我明白了一個道理:團結就是力量。
讓我們在未來一個月的運動會上也團結一次吧!
合作的作文 篇5
合作,只有我們個體與集體合作才能有價值。有一則寓言:世迦牟尼問弟子:一滴水怎樣才不能干涸?弟子苦思冥想,好久才答道:孤零零的一滴水,一陣風能把它吹沒,一撮土能把它吸干,它的壽命能有多長呢?其實答案很簡單,只是這為弟子沒向深想罷了,一滴小水滴必然會干涸,無影無蹤,但如果把它放進大海這個集體里,它將獲得永生!
語文老師曾給我們這樣一個式子讓我們聯想:x+y+z>N。同學們想出了一條諺語———三個臭皮匠,頂個諸葛亮。這難道不是說集體的力量大嗎?現在中學的政治課本中也出現了競爭、合作的課題。合作是一種利人利己的方式,在日常學習生活中,人們時時刻刻都在合作中競爭、在競爭中合作,同學間互相幫助,共同進步、家長們一起探討教育孩子的方法、老師們也相互切磋教學方法,使學生們的成績有了提高。一根木棍很容易折斷,一把木棍不然,這是因為團結就是力量,人心齊,泰山移。我們只有與他人合作,才能有面對困難的勇氣和面對困難的力量,在中國發明的科技成果中有超過一半的產品是通過合作取得的.成果,可見,合作的最終結果是共享。
合作是共享的基礎,只有合作才能有共同的收獲,合作是事業成功的土壤,任何事業的成功都需要良好的合作。合作是有分工的,合作的核心是發揚集體主義精神,在社會生活中,誰都不可能脫離群體,一個人的力量是有限的。請謹記:團結力量大!
合作的作文 篇6
合作,相信這個詞我們并不陌生。我們的社會乃至我們所生活的這個世界都是一系列合作的產物,合作即是團結,而團結就是力量,而力量能推開成功的大門,所以,我們要做一個善于合作的人。
什么是合作?這是個很多現代人都無法完全理解做到的問題。合作是成功的基石,是勝利的墊腳石,一個善于合作的人,比其他獨來獨往的人,更易取得成功。而合作即是互相信任對方,贏得雙贏的結果。
我們為什么要合作呢?想必大家都聽過一句話:“人多力量大!边@即是一種合作。一個人就算力量再大,也終究大不過眾人的力量,就好像雙拳難敵四手一般,因此,當我們遇到了我們闖不過去的困難時,我們要學會合作,從而博得更大的成功率。
而做一個善于合作的人,需要忍讓。合作的對象終究不是自己,不可能雙方意見始終一致,而這時候我們需要忍讓?突擅螅幸淮闻c布爾門合作某個項目時,布爾門提出合作項目要以他名冠名,對合作伙伴來說,這明顯不公平。而卡耐基為了取得合作的成功,卻選擇了忍讓,從而雙方取得了共同成功。所以說,有時為了長遠的利益,而選擇不得不合作時,我們需要忍讓,退一步海闊天空,何必爭個頭破血流呢?
做一個善于合作的人,需要互相信任。三家分晉時,趙韓魏三家本彼此為敵,面對智氏的壓力,卻互相信任,聯合消滅了智氏。這何嘗不能說明互相信任是合作的重要因素之一呢?合作本身必定不是一開始就固若金湯的,合作過程中總會遇到這樣那樣的問題和漏洞,而互相信任便是這縫補的`補丁。彼此信任之間,使成功天長地久。君不見當年十八路諸侯伐董卓?又亦不見當年孫劉聯合燒曹于赤壁?可見,互相信任是合作的基礎。
做一個善于合作的人,需要遵守諾言。人無信不立,在合作當中,履行你自己的責任,遵守你自己的諾言,這是必不可缺的重要因素。亞洲首富李嘉誠與人合作,從未爽過約,每次都嚴格按照雙方約定成功地將約定之事做好,使雙方的合作皆是圓滿成功,皆大歡喜,從而一次又一次地繼續合作。所以說,若要做一個善于合作的人,是必定要把自己約定合作之中的事做好的,不然雙方都不履行若言,又怎能繼續合作下去呢?
所以說,在以后的學習生活中,在需要合作的時候,我們都要做一個善于合作的人,共同攀登上成功的高峰!
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