【精品】合作作文匯編六篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的合作作文8篇，歡迎大家分享。

合作作文 篇1

　　章學(xué)優(yōu)、王瀟、章學(xué)雅是在同一桌吃飯的。王瀟每次都是這桌最后一個走的。可是今天，一切都出乎了章學(xué)優(yōu)的意料。

　　中午，我們邁著輕松的步伐來到了餐廳。王瀟興沖沖地跑到桌前坐了下來，他迅速打開飯盒，把湯倒進(jìn)一粒粒米飯中，飯變得松軟了。

　　章學(xué)優(yōu)看了看王瀟，他正用勺子舀了一口飯，大口大口地吃起來。他一會兒喝一口湯，一會兒吃點(diǎn)菜，狼吞虎咽，就像一只饑餓的熊正啃著一大塊肉。章學(xué)優(yōu)和章學(xué)雅都看得一愣一愣的。

　　“我吃完了！”王瀟邊說邊走到生活委員柳若軒面前，把空盤子給她檢查。“好的，你可以走了！”柳若軒點(diǎn)點(diǎn)頭同意了。

　　章學(xué)優(yōu)覺得王瀟今天好怪！每次王瀟吃飯就像只蝸牛，不是發(fā)呆就是用筷子無聊地?fù)苤�飯。可今天，太陽好像從西邊出來了，他的吃飯速度超快，好像根本停不下來�?/p>

　　可陳廷恕卻和今天的王瀟恰恰相反。飯菜好像對他毫無吸引力，吃得慢吞吞的，好像咽不下去，一會兒東張張，西望望，好像在巡視周圍發(fā)生的動靜呢！一會兒腳又在桌底下踢來踢去，上面的鞋帶搖來晃去，就像在坐搖搖椅。一會兒又東張西望，機(jī)靈的小腦袋轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，上面烏黑的'頭發(fā)估計已經(jīng)轉(zhuǎn)暈了。陳廷恕嘛，他看起來不像是來吃飯的，而是來巡查的。

　　哈哈！有趣的快慢組合！

合作作文 篇2

　　有一次美術(shù)課，老師教我們制作多彩泥恐龍。老師擔(dān)心我們弄臟課桌，讓我們到美術(shù)教室制作。

　　于是，我們排好隊(duì)高高興興地離開教室。半路上，我發(fā)現(xiàn)樂樂非常緊張，似乎有什么心事。我一問才知道，原來她忘記帶彩泥了。她找別的同學(xué)借，可是好多同學(xué)都不愿意借給她。看到她焦急的樣子，我覺得應(yīng)該幫助她，于是就告訴她我可以借給她彩泥。她一聽馬上就高興起來。

　　到了美術(shù)教室，老師講解完制作過程后，同學(xué)們馬上開始忙碌起來，我和樂樂也不例外。我挑選了一塊綠色的彩泥，她選了一塊黃色的。我們一邊討論，一邊動手制作小恐龍。在我們旁邊的`董班長看到我們捏的很像，也想加入我們，我們高興地答應(yīng)了。于是，我們?nèi)齻�人一起認(rèn)真地做了起來。下課了，我們的作品完成了，大家都非常高興，還互相評論誰做的小恐龍最好。

　　通過這件事，我明白了一個道理，幫助別人是一件非常快樂的事！

合作作文 篇3

　　主席曾說過：“人類正處在大發(fā)展大變革大調(diào)整時期，世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化深入發(fā)展，社會信息化、文化多樣化持續(xù)推進(jìn)，新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)革命正在孕育成長，各國相互聯(lián)系、相互依存，全球命運(yùn)與共、休戚相關(guān)。”

　　回首最近一個世紀(jì)，人類經(jīng)歷了血腥的熱戰(zhàn)、冰冷的冷戰(zhàn)，也取得了驚人的發(fā)展、巨大的進(jìn)步。上世紀(jì)上半葉以前，人類遭受了兩次世界大戰(zhàn)的劫難，在當(dāng)時，人們最迫切的愿望，就是免于戰(zhàn)爭、締造和平。對此，領(lǐng)導(dǎo)人在聯(lián)合國日內(nèi)瓦總部的演講時提出“人類命運(yùn)共同體”這個概念。

　　現(xiàn)如今，即使國家與國家之間發(fā)生了沖突，也不會隨意地發(fā)動戰(zhàn)爭，因?yàn)榘l(fā)動戰(zhàn)爭，需要耗費(fèi)大量的人力、物力和資源，戰(zhàn)爭過后，留下的只有一片片的廢墟，許多民眾百姓無家可歸，只能流浪街頭，甚至?xí)��?dǎo)致一些家庭家破人亡。有些國家甚至還會動用核武器，對環(huán)境造成嚴(yán)重的破壞，核武器產(chǎn)生輻射太強(qiáng)適合人類生存，那么那些地區(qū)就會寸草不生，一片荒蕪，變成無人區(qū)。

　　1945年夏，日本在二戰(zhàn)的敗局已定，但日本在沖繩等地瘋狂抵抗，導(dǎo)致了大量盟軍官兵傷亡，當(dāng)時美軍出于對盟軍官兵生命的保護(hù)，于1945年8月6日和9日美軍在日本廣島、長崎投下了兩枚原子彈，造成了大量平民和軍人傷亡，而這兩座城市在往后的十幾年間也無法再供人類居住，由此可見，如果大面積發(fā)動核戰(zhàn)爭，地球?qū)⒉辉龠m合人類居住，而適合人類居住的星球目前僅有地球一個，因此，全人類有共同的命運(yùn)。

　　目前，中國已經(jīng)與世界上的.許多國家進(jìn)行多項(xiàng)事業(yè)的合作，俗話說得好：“欲達(dá)共贏，需廣闊的胸襟。”在合作與競爭中，拋開一切私心與名利，一切以目標(biāo)為重，為了目標(biāo)努力奮斗，哪怕對手在過程中以超越你的態(tài)勢進(jìn)行，沒有關(guān)系，他在前進(jìn)，但并不意味著你在倒退，也許只是你沒有你的對手前進(jìn)得多些，但你一定在進(jìn)步，并且會有超越對手的趨勢，雙方就是在如此環(huán)境之下，這達(dá)成了共同進(jìn)步。

　　諾貝爾獎獲得者居里夫人和她的丈夫皮埃共同合作提取出了鐳元素，并將這一成果獻(xiàn)給世界，與此同時，也有許多科學(xué)家與居里夫人研究同樣的課題，但居里夫人沖開畸形競爭的束縛，將他們夫妻二人的研究成果寫成報告，而他們的目的是與其他科學(xué)家合作，提取更多有益于世界的鐳元素，讓全世界分享他們的成果，與全世界的科學(xué)家合作共贏。

　　世界上各個國家一定要在和平中合作，在合作中共贏，合作共贏，積極競爭，始得和諧。

合作作文 篇4

　　這幾天，我們班再次開展了小組合作學(xué)習(xí)，我認(rèn)為我們組學(xué)習(xí)的熱情從高慢慢的變低了。

　　因?yàn)殚_始時，大家都很好奇，我們上課也有了許多變化：每節(jié)課上課前，班長會先說：“請同學(xué)們做好上課的準(zhǔn)備，起立，呼號!”然后我們?nèi)�體同學(xué)就起立呼號：“合作學(xué)習(xí)，快樂成長，耶!”然后班長再說：“現(xiàn)在請xx老師給我們導(dǎo)課。”然后就上課了。

　　我覺得這樣很好，好在可以讓那些不夠精神的同學(xué)呼號后更加精神，也可以讓我們的心情好轉(zhuǎn)許多，這個方法很好!

　　剛剛說道我們小組的學(xué)習(xí)熱情從高變低，是因?yàn)榻M內(nèi)有些成員上課不聽講，和別的組的成員玩耍、講話，我覺得這樣子不但學(xué)不到知識，而且也害了自己，得不到什么好處，所以我希望我們小組的所有成員都可以上課認(rèn)認(rèn)真真的聽課，成為我們班級里面最優(yōu)秀的.小組。

　　其實(shí)，我覺得這樣小組合作學(xué)習(xí)是很好，我還是覺得，雖然合作學(xué)習(xí)是很好，()但是座位圍坐在一起也方便一些同學(xué)講小話了。

　　在數(shù)學(xué)課上，我們小組討論、分配任務(wù)，更加方便了，只要聚在一起就可以了。

　　在語文課上，也是這樣，更方便于討論了。

　　所以，這樣做，雖然有壞處，但是好處比壞處更多。

　　我認(rèn)為是很好的。

　　希望我們的小組合作學(xué)習(xí)能繼續(xù)延遲下去。

合作作文 篇5

　　半夜，人們都睡著了，窗外漆黑漆黑的，星月都被云擋住了，正下著傾盆大雨，“嘩啦啦，嘩啦啦”下個不停。

　　“我有用！”“我更有用！”“我才有用！你們都不重要！”一個屋子里傳來依稀的吵架聲，是在麗莉的房間里。麗莉是個聰明可愛而讓人喜歡的小姑娘，長得清秀美麗。那么，是誰會在那里吵架呢？

　　原來是麗莉臉上的五官在吵架，它們一定要分出誰最有用。經(jīng)過是這樣的：白天，麗莉出去玩時，扶了一個盲人阿姨過馬路，那個盲人阿姨說了一句：“真羨慕你有眼睛，你的眼睛一定清澈明亮！”麗莉可高興了，她輕撫自己的雙眼，甜甜地笑了：“真好！”可其它的器官就不服氣了。于是，他們趁著夜深人靜之時，開始“辯論”（吵架）究竟誰最有用，就出現(xiàn)了之前一幕。

　　“大家冷靜！依次闡述自己的'作用！”在一旁湊熱鬧的手發(fā)話了“從上往下的順序來說。”位居最高處，同時又最容易被忽視的眉毛先說話：“我一直老實(shí)地待在人的額頭上，大家都不看中我，他們都沒想過，如果沒了我，他們將會變成何等難看的怪物啊！而且我是最可以表現(xiàn)他們心情的呀！我一直勤勤懇懇……”“什么嘛，我才最能表現(xiàn)呢”眼睛不等眉毛說完就趕緊搶過話“人們傷心，我流出眼淚，人們高興，我彎成一條縫。都說眼睛是心靈的窗戶，你們怎么都不知道這個道理呢？有我，人們才能看到一切，沒我，他們什么都干不了！”鼻子也不服氣了：“誰說沒你人們就什么也做不了的？世界上有這么多盲人。而我，是人們呼吸用的，任何生物都不能不呼吸，一旦大家沒了我就不能呼吸，就會沒氣死亡，沒我才真的不行呢！”嘴巴聽后，又不服氣了：“我也可以呼吸啊，而且我用來喝水吃飯，沒了我，人們會又餓又渴，導(dǎo)致死亡。”幾個器官又吵起來。這時，一直沒說話的耳朵卻突然開口了：“不要再吵了！”正當(dāng)手點(diǎn)頭稱是時，耳朵一句話又讓他連連搖頭，耳朵說：“我才最有用！我能讓人們聽得見聲音。”大家又吵起來。手很無奈，聽著五官大鬧，終于忍不住了，大喝一聲：“都夠了！你們都想想，如果主人只有你自己一個器官會怎么樣，主人會過得很好嗎？你們啊，太不懂事了！主人并沒有特別偏愛誰啊！只是剛好遇到了盲人而已，這么爭論有意義嗎？你們都是缺一不可的，知道嗎？”五官聽了手的話，都羞愧地承認(rèn)錯誤了。

　　天已經(jīng)快亮了，雨已經(jīng)停了，窗外不時傳來“滴答、滴答”的滴水聲，云也飄走了，月亮和星星漸漸退去。太陽暖暖地照著麗莉更可愛的臉上，隱隱有一絲甜甜的笑容。

合作作文 篇6

　　隨著時間的推移，很多事情在我的記憶中漂的越來越遠(yuǎn)，但我永遠(yuǎn)不會忘記我和姐姐的合作。

　　在一個陽光明媚的早晨，空氣清新如剛擠出來的牛奶，隱約聽到鳥兒歡快而甜蜜的歌唱。突然，一個影子掠過我的頭頂。我一轉(zhuǎn)身，原來是姐姐抱著一個羊毛做的`毛絨公仔。看到我貪婪的眼神，姐姐笑著說：“姐姐，要不要和姐姐合二為一？”我像點(diǎn)頭的洋娃娃一樣點(diǎn)頭。

　　姐姐從籃子里拿出十二種不同顏色的線，問：“你要哪種顏色？”

　　“呃.我要天藍(lán)色！”我說。

　　姐姐拿著一根手指線走來走去，說：“姐姐，剩下的你走吧！”

　　大約十五分鐘后，我開始了這次冒險，并在我姐姐的手指上繞了一圈。毛絨娃娃的頭準(zhǔn)備好了！這時，我已經(jīng)看到星星了。姐姐一邊笑，一邊從籃子里拿出一件新衣服，用縫線縫好。她的動作那么敏捷，上一針和下一針都那么流暢，看得我目瞪口呆，手癢。我反應(yīng)過來，姐姐拿了塊小表，貼在衣服上。她說：“給你一個小懶蟲。以后不要八點(diǎn)起床。同時，姐姐祝你生日快樂！”我拿起一朵粉紅色的玫瑰，高興地說：“可愛嗎？”

　　“恩恩！”姐姐說我永遠(yuǎn)不會忘記這次和姐姐的合作！

【合作作文】相關(guān)文章：

合作的作文,關(guān)于合作的作文05-24

關(guān)于合作的作文:合作是金07-21

合作作文：品嘗合作的快樂01-28

合作的精選作文09-17

合作的作文01-27

合作的作文07-16

合作的作文07-16

合作的作文07-15

合作作文01-28

作文：合作01-28