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【精華】合作的作文600字合集10篇
在平時的學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的合作的作文600字10篇,歡迎大家分享。
合作的作文600字 篇1
學校一年一度的游學活動開始了,雖然我并沒有和同學們一起去,但這一天我還是過的很開心!
早晨,我到樓上約好朋友在草坪上踢足球,我當的是后衛,負責在球門前攔截。對方的2號球員向球門沖了過來,我們隊的球員防不勝防,我往球那兒鏟了一腳,球飛向了我們隊的6號球員,6號球員又將球傳給我們隊的5號球員,這時,球被對方的球員截走了。我看場上的局面對我們隊非常不利,就快速沖了上去,把球從對方隊員腳下截了回來,接著趕快傳給3號球員,很快,對方的三個球員就圍住3號球員,3號球員皺緊眉頭,找了個空隙,把球踢給我,我沒等球落地,就快速的向球門一射,球打中了門框,彈了回來,我用勁往球往上一抽,球進了!我們歡呼起來。后來,我們雙方你來我往的僵持了三十分鐘后,各無建樹,我們以一比零戰勝了對方。
傍晚,我和表哥去沃爾瑪那邊吃飯。我一進餐廳就聞到一陣濃濃的飯菜香味。我們點菜不久,服務員就端來一桌的菜和肉,當中有芥菜、醬骨架、南瓜粥、香菇拌豆等等,我們大口大口的'吃了起來,過了幾分鐘,桌上的一盤盤菜就被我們倆一掃而光了。
吃完飯后,旁邊的一排夾娃娃機引起了我們的注意。表哥打算和我來一場比賽,看誰先夾到娃娃就贏!每人二十元,我和表哥一次次的夾,同時,也一次次的失敗。我只剩下三個幣時,我小心翼翼的夾,終于夾中了,我取出那個娃娃,放在我們帶來的袋子里。表哥不服氣,又給了我二十個幣,經過多次努力,到第十三個幣,又夾到了一個娃娃。這個時候,表哥終于認輸了!
盡管我沒有參加游學,但這一天我也是過的非常開心!
合作的作文600字 篇2
拔河,我相信大家都玩過吧!規則很簡單,只要把繩子拉過靠自己這一邊的白線就贏了。
今天上午,李老師一走進教室就向我們宣布,中午有一場大規模的拔河比賽。老師剛說完,教室里便“炸開了鍋”,立刻沸騰起來……我們排好隊來到操場上,只見一條長約5米的“巨蛇”躺在在籃球場上。李老師選出了班級里的20位“大力士”由力氣大到力氣小排列好,其余都做拉拉隊,就這樣我們的“拔河隊”就成立了。不一會兒,對方也都陸續就位了。
“比賽開始!”裁判員大喊一聲,雙方隊員都使出了吃奶的勁向后拉,我們一鼓作氣,一戰到底,終于我們勝利了,我們欣喜若狂。但是第二場就沒那么順利了,對方力量倍增,我們沒把握住機會,所以輸了。不過女生為我們掙回了這口氣。到了決勝局,我們吸取了失敗的.教訓,改變了戰術。“嘟——”清脆的哨聲一響,早已攢足勁的雙方隊員立刻全力以赴地拉繩子,麻繩“噔”地一下被拉得筆直筆直的。我們一個個都死死地攥住繩子,腳跟恨不得深深地釘進地里,眼睛瞪得滾圓,臉上憋得通紅。我們班的大力士俞一俊頭上直冒“蒸氣”。豆大的汗珠順著額頭滾下來,雙手像鐵鉗子一樣“夾”著繩子不放,使勁地把身子向后傾,幾乎與地面平行了。我們萬眾一心,眾志成城,想方設法往后拉可是已經晚了。對方一用力,繩子便被拉了過去,我們輸了!我們個個都垂頭喪氣,都互相埋怨著。但還是打成了平手。
這次比賽的重要性不在于名次的高低,而在于你有沒有集體主義觀念,快不快樂,有沒有團結一致。
合作的作文600字 篇3
自從老師分了小組后我們組就喜怒哀樂樣樣俱全了,有陶文卓、戴誠這個“活寶”給我們組增添了許多歡聲笑語,讓我們枯燥無味的學習生活變得有趣了,但是有一件事讓我又怒又哭笑不得!
這件事發生在星期四打掃衛生的時候。我還像往常一樣先給他們分配任務,“陶文卓到垃圾,胡雪涵123組,陳志遠456組,我789組,張舒雯小房間,戴誠前后兼打雜。Go,Go想回家的快!!”在我的一聲令下,組員便都開始了值日。陶文卓還不情愿的一屁股坐在地下,耍無賴的說“我不要倒垃圾!”戴誠說“那我們一起去就是了”我便同意了。過了5分鐘后他們倆回來了,看他們氣喘吁吁的樣子我便讓他們休息一會,可是發現不對勁,“垃圾桶呢?”我詢問著他們,陶文卓和戴誠笑得快要憋死的說“垃、垃圾桶掉進了大、大垃圾桶,哈哈!”我聽的一頭霧水,霎時,我明白了,用我那河東獅吼般聲音叫道:“你們今天不把垃圾桶從大垃圾桶里撿回來,就甭想—走—了!”我氣沖沖的.把他們趕了下去,自己也忍不住笑了起來,想:這么無語的事情除出他倆,還有誰能干的出來,如果湯老師明天發現垃圾桶不在了會有什么反應。10分鐘過去了······我們也打掃好了,可是他們還沒回來,胡雪涵奸笑道:“莫非,他們也掉進了大垃圾桶?”當我們剛出門口,全體尖叫“啊——”,他們竟然、竟然在門口站了十分鐘也沒下去撿垃圾桶,我崩潰了!其他人也一起把他們“押”到了垃圾桶旁邊,只見他們一只手捏住鼻子,表情厭惡的用手撿起了它,這才平安無事的回家了。
瞧,這就是我的組員!
合作的作文600字 篇4
俗話說:“攜手合作,團結力量大!蓖高^合作,我們才能更輕易的成就每一件事。生活中需要合作的例子非常多,可能是打掃房間,可能是一起做分組報告,也可 能是參加一項比賽......上述這些例子,都說明了合作的意義,“兄弟同心,其利斷金!敝灰梅止ず献鳎闶窃俅蟮睦щy也能克服。
分工合作的道理,不只人類曉得,在花園里飛舞的蜜蜂也同樣了解,女王蜂細心孕育一只幼蟲,雌蜂辛勤的采集花蜜,雄風則是最驍勇善戰的士兵,一肩擔負起保衛 家園的工作......。瞧!他們多么團結。∫惨虼耍恐挥紫x得以健康的長大,在寒冬時有充足的食物可果腹,也不必擔心遭受到其他外力的攻擊。
但如果蜜蜂沒有相互合作呢?那么蜂巢內的蜜蜂社會,必定會天下大亂吧!每只蜜蜂為了自身的溫飽和利益而互相殘殺,到最后漸漸步向毀滅......。由此, 我們便可知道合作的重要了,也因此,我們更要將這一聲聲的口號化作實際的力量,藉由互助,讓國家富強起來,讓世界安定下來。
合作是一們很重要的課題,而且對我們每個人來說都一樣。記得去年的英語歌謠競賽,懵懵懂懂的.我們,從生疏到熟練,從那一臉青澀到在舞臺上發光發熱,雖然練 習時間十分短暫,但是和同儕之間相互合作的美好,讓我十分難忘,我更因此了解每個人在合作的環節中,都是獨特而不可或缺的。
在合作方面,我固然還有很多要學習的,但至少我已經能夠慢慢的體會一些箇中奧妙了。加油!期望在未來的日子里,我能夠更進一步的和同學或是家人,一起分工合作,做好每一件事。
合作的作文600字 篇5
天以相依為晴,地以相依為零,人以相依為貴,物以相依為生,國以相依為安,家以相依為興。人來人往,萬千氣象,相依是人性的陽光,相依是社會的原理,世間萬物,唯有相依,才能永恒;國家之間,唯有相互依存合作,才能得到發展,才能實現每個中國人心中的中國夢!
古往今來,相依相偎造就了國家的發展,無論是個人,還是國家,相依合作,都會發揮出巨大的力量,合作是相依的基礎,而實現和平才能造就合作,“和”是中國古代哲學術語,《國語》中有“和實生物”的說法,意思是各種不同的元素,相互協調融合,最終都會得到發展,生生不息。
憶往昔,有廉頗和藺相如的“將相和”才有趙國的長治久安;有諸葛亮的“南和孫權”,才有“赤壁之戰”的輝煌戰果,有唐太宗與房玄齡的“還當葵藿志,傾葉自相依”的相互依賴,造就了貞觀之治,一步步推動唐朝走向頂峰,“灌莽杳而天際,從薄紛其相依,通池既已夷,峻隅又以頹”相依合作,互相靠對方生存或立足,以最好的姿態實現和平,造就社會繁榮。
今天,世界的東方,一條巨龍在盤旋,令世人矚目。自改革開放以來,我國政府正逐步走向更大的世界舞臺。中國共產黨堅持“和平,發展,合作,共贏”的理念,用中國獨特的“和合”思想,感染著全世界,如今,與我國建交的國家已有成百個,中國與這些國家相互依存,平等互惠,優勢互補,中國正以自己獨特的姿態,引領著世界各國的發展,取得了眾多令人矚目的成就,國家之間唯有相依相存,和平合作,才能發揮出本國的經濟實力,走向更廣闊的世界舞臺。中國屹立在世界的東方,就像一顆耀眼的`明珠,鑄就了中華民族偉大復興的中國夢!
相依合作,在群體中是不同風格者基于共同信念和價值觀的結合,是人們各顯其能,相得益彰的共同發展;是看重異議,敢于質疑,求同存異的方針……人是如此,國何嘗不是如此?讓我們攜起手來,共同造就中華民族偉大復興的中國夢!
合作的作文600字 篇6
有兩個饑餓的人有幸得到了一位長者的恩賜:一根魚竿與一簍鮮魚。其中,一個人要了魚,吃完后便餓死了;另一個要了魚竿,走向大海,但路途遙遠,他走了好幾天才到海邊,還沒來得及去釣魚也餓得一命嗚呼了。
魚可以暫時充饑,但解決不了長遠的生計問題;魚竿可以用來解決未來的生計問題,但對眼前的饑餓卻無能為力。
由此看來,只有將二者合起來,才能徹底解決眼前與長遠的.生計問題,只有兩個人合作,一起享用這簍鮮魚,一起走向海邊,才有可能同時獲救。但可惜得很,他倆拒絕合作,最終落了個雙雙命赴黃泉的悲慘結局。
這個故事生動地印證了巴爾扎克的一句名言:單獨一個人可能滅亡,兩個人在一起可能獲救。當然,是指兩個人合作起來共同創造生命的奇跡,但如果像上面那兩個人一樣你敲你的鑼,我唱我的戲,最終也只能落個雙敗的結局。
日本松下公司董事長松下幸之助常說:“每個人都擁有不同的智慧及無可限量的潛能,當大家對此有所了解,并同心協力開發時,就能為社會帶來繁榮!彼膭摌I是從對電燈泡的研究開始的。
當時,日本正處于經濟危機時期,為擺脫困境,他親自拜訪了岡田電池公司董事長。二人商定,雙方免費給顧客贈送一萬只電燈泡與一萬對干電池,聯合進行產品宣傳。此舉廣告效應極佳,無論是電燈泡也好,干電池也罷,兩家公司都接到了大量訂單,從而使兩家公司都重振起了昔日的雄風。這一商戰的勝利不正說明:只有合作,才能雙贏嗎?
當今世界,科技高速發展,社會分工越來越細,而人的智力、知識卻總是有限的,這就更需要人們有強烈的合作意識與合作習慣。
作為新世紀的中學生,更應該善于合作。與老師合作,聆聽老師的教誨,你將迅速成長;與同學合作,在知識的海洋里去探索,你將獲得無窮的智慧;與父母合作,善于傾聽父母的嘮叨,你將感受到無邊的幸福。
同學們,讓我們永遠記住這句人生箴言吧:只有合作,才能雙贏!
合作的作文600字 篇7
無論是在生活或工作中,往往缺少不了合作,合作又往往使人成功,所以說,合作是走向成功的關鍵。
在生活中,合作的例子非常的多,只是看一(你)有沒有發現。
再(在)一次籃球賽中,我和隊友發揮個人的長處,卻沒有注意合作,就總是被對方斷球、進球,我們看著分數牌:十比四、二十比四、三十五比十五。使我們喪失了繼續打下去的斗志。在半場休息時,看著分數牌上的分數,對方落我們二十分,我們開始垂頭喪氣,這時,教練對我們說:“你們不應該這樣,只發揮自己的'長處,而不顧團隊的合作,這樣是打不贏的,你們只要擁有了合作精神,就沒有打不贏的比賽,知道了嗎?”教練又重新為我們擬定了“進攻”方案,而在當時對于“合作精神”我們還有些不明白。這時,比賽開始的哨聲響了,我們按著方案去打,卻好沒有太好的進展,教練喊了暫停,他又為我們把合作的意思仔仔細細的講了一遍,我們仿佛明白了一些,比賽又開始了,我們練著在“實戰”中找到合作精神。過了一會兒,我們徹底明白了,這時,分差已經被拉開二十八分,第三節打完了,我們在休息時發誓一定要在第四節把比分追回來。哨聲響了,比賽繼續,我們一鼓作氣,把比分追成了八十四比八十一,還差三分,隊友把球傳給我,我本想投三分,但是腳卻踩線了,在我剛把球投出去時,對方一人犯規,要罰球,這時,球進了,分差變為一分,只要兩罰全中,我們就贏了,結果只中了一球,對方就開始進攻,在還剩十秒時,我抓住對方的一個失誤,把球斷下,傳給隊友,隊友的一個三分,球進了,比賽結束,我們贏了。
在這次比賽中,我認識到了合作的重要性,并且在以后的生活、工作、比賽中,都要把這種成功繼續發揚,來實現夢想。
合作的作文600字 篇8
唉,時間過得真快,眨眼間學校舉辦的運動會又快到了;叵肫鹑ツ赀\動會激烈的場景真令人贊不絕口。
那天,天氣晴朗,萬里無云,陽光嫵媚,還伴著一絲寒冷,因為那畢竟是冬季。盡管天氣比平時冷,運動員還是穿著運動衣、運動褲、運動鞋,勇敢地排成隊伍,在舞臺靜候著領導們的指導。
我們班的運動員也英姿颯爽,雄赳赳氣昂昂地排成隊伍,臉上充滿了勝利的微笑。
“戰爭”爆發了,一排男運動員首先像猛虎一樣沖出起跑線。他們那個狂勁,真叫人佩服。他們簡直像射出去的箭一樣飛快,像崩了堤壩的海水一樣洶涌。在旁窺的觀眾也以掌聲鼓勵他們心目中的“王者”。
然而,我的目光并不在男孩們的身上,因為我知道男運動員肯定很厲害,而我要我們的女運動員是如何展現在眾人面前的。
在一聲響亮的槍聲中,女子長跑1500米開始了。每個運動員都有一股狂勁,每個運動員都似乎要吞下“第一名”的獎項,他們都發揮特長,頂住氣跑下去。然而,我班的一名女運動員勢單力薄,看樣子也已經頂不下去了。我們班有成員開始了緊急“會議”,最后決定讓我們班的女啦啦隊去幫這位女運動員一起度過1500米。
我們的突如其來給了女運動員一個驚訝。她突然信心十足,長長地吸了一口氣,使勁地跑了上去,再看看其他班的運動員。都是孤獨的一個人在那里硬撐。我們班的女運動員很快地從最后沖了上去。現在她已經居了第一位,但是還有一圈。我也伴隨著她跑,我抬起頭來慢慢地望著女運動員的勝利。汗水已經落到她的面頰。她在最后幾十米里,一個狂勁地沖到終點。這時,我看到她,不僅是臉上流下的'汗珠,而是她眼睛里流出的淚水。這淚水,是高興的淚水,是感謝的淚水,還是為同班同學團結而流下的充滿感動的淚水。
從此以后,我明白了一個道理:團結就是力量。
讓我們在未來一個月的運動會上也團結一次吧!
合作的作文600字 篇9
在當今這個社會里,到處都充滿了競爭。競爭似乎已經成了我們生活中不可缺少的一部分。但是,只憑借一個人的競爭,好象有點一卵擊石的感覺吧?所以,在這種情況下,也就產生了另一種關系---合作。
偉大的思想家馬克思,他潛心研究推翻資本主義,使人類進去一個更理想的社會,但著僅他一個人是不夠的,另一個叫拂里德里希。恩格斯得人幫助他和他一起研究這種理論,并且稱之為“科學社會主義”。他們的這種成功不就是合作而完成的嗎?如果是一個人,或就沒有如此大得逞就。
一個美國成功人士說過:“沒有永遠的朋友,也沒有永遠的敵人!敝湓捳f的沒錯。秒年個個很要好的朋友,很可能在某些因素下成為敵人,畢竟金錢,名利的誘惑是很大的,我們不能保證人都能對朋友忠誠。更有可能,著只是外表的朋友。敵人也是一樣的,我們么有永遠的敵人,就像棉隊中考,考場上,我們都是競爭的對手,誰也不會因為什么關系而放棄自己的學業。但是,在平常學習中,我們一起學習,互相幫助,著就是朋友是合作,我們沒有選擇的余地。生活在這個社會里,生下來就要競爭,只有強者才能生存,著也告訴我們一個道理,忽然做給了我們內充分的準備,競爭給了我們表現的機會。我們要合作也要竟鎮,要成為雙贏的'群體,只有這樣,我們才能聲錯,才有競爭的資格。
競爭與合作看似很遙遠,其實它們是緊密項鏈的,我們要在競爭中尋求合作,在合作中競爭。人不是萬能的,如果兔子背著烏龜跑,烏龜背兔子過河,那這個成果就不僅僅是烏龜兔子任何一個成績這樣簡單了。也就是說,我們要把自己的短處與別人的長處相結合,別人的短處用自己的優勢去彌補,著樣,我們就真的做到了雙贏!
合作的作文600字 篇10
烈日當空,火熱的陽光如同蒸爐烘烤著我們,陽光照在湖上,反射出奪目的光芒照在乒乓球上,小草倚在微風中,安詳地看著一次又一次地傳球。
我們頭上的汗水如同露珠一樣劃過我們的面頰,“嗒嗒嗒”,伴隨著幾聲輕響,乒乓球如同精銳的士兵準確地傳入,迅速地離開。臘梅、松樹、竹子為我們加油鼓掌喝彩。大家一次又一次準確無誤地弦接,離開。終點就要到了。
不知是上帝的惡作劇,還是命運的不公,一陣狂風刮來,乒乓球如同喝醉酒的人七搖八晃,在空中滴溜溜地打轉,向著逆反的方向一次又一次地奔去,別的隊呢?只見他們疾速地往前走,我們擋住了大部分的風,剩下的風對他們來說可是輕而易舉呢。
離終點只剩一步了,就那么小小的一步,就決定了誰勝誰亡,可兵乓球還是不安分地在竹筒中打著轉兒,仿佛終點是它的克星,久久不愿意經過終點,只能吹氣了。大家鼓足了腮幫子,如同膨脹的氣球,使勁地往前吹去,可乒乓球仍然不聽話地蹦了回來。
“大家一起吹,三、二、一,一起吹!”伴隨著整齊的'風響,乒乓球如同被馴服的犬,乖乖地沖向終點,大家期望地凝視著,凝視著,心都懸到了嗓子眼,終于,球順利地突破了終點。我們歡呼雀躍,如同興奮的小鳥上蹦下跳。
合作,曾經三個和尚學會了合作,獲得了水源。合作也使得迷失在森林里的人走出死亡,合作就如同友誼的橋梁,鋪出人生的道路。
夕陽已經西斜,時光悄悄地從指縫中溜走,美好總是那么短暫,或明白了合作能夠讓人走向勝利之巔峰,永不失敗。
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