【精選】合作作文300字合集9篇
在日復一日的學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的合作作文300字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
合作作文300字 篇1
在一個涼爽的下午,我和媽媽準備做一個“磁鐵筆架”。
需要的材料是:一個牙刷、一塊有機玻璃和一把鋸子。首先用鋸子把牙刷上的毛統統鋸掉,接著再把牙刷放在有機玻璃上,用電吹風把牙刷烤彎了,粘上磁鐵,然后就“ok”了!
開始了,我拿了一把鋸子把牙刷上的毛都鋸了個“片甲不留”。接著,我大喊:“媽媽,家里有沒有有機玻璃呀?”正在疊衣服的媽媽慌忙拿了一塊說:“有,給你。”于是,便把有機玻璃遞給了我。我說:“媽媽,你是否可以和我一起做呢?”“行,沒問題!”媽媽爽快的答應了。然后我把牙刷粘在了有機玻璃上,順便也把磁鐵粘在了牙刷上。
終于到了最后一個步驟了,我拿起吹風機對著牙刷吹,吹了大半天,就一也該很卷了,可牙刷絲毫沒有變軟。于是我嘗試著用電熨斗來加熱,可效果一點也不明顯。媽媽自告奮勇的說:“我來。”說完,她拿起打火機就點,我連忙“撲”上去說:“不行,這會使我的‘磁鐵筆架’外表很難看的!”
這時,媽媽說:“別想了,先睡覺吧。”我也不敢反抗,只好上床睡覺了。
凡是都要有耐心,只是這次是媽媽先失去了耐心,否則,一定會做好的。
合作作文300字 篇2
你們有沒有和朋友一起完成過什么呀?我和我的好朋友一起完成了一副漂亮的畫!
記得那是我剛上一年級的時候,我有一個朋友,叫小蘭。有一次,老師讓我們在家里完成一幅畫,第二天交上去,我在心里想,讓畫一幅畫,那么簡單,我肯定會很快就畫完。但是老師又說:“我們的畫的主題是新年快樂”。我一想:新年快樂,那怎么畫啊?有了,我可以去小蘭家問一問怎么畫,還可以和她一起合作畫一幅畫,小蘭最會畫畫了!就這樣,放學后我去找小蘭,小蘭家和我的家距離很近,我跟她說了這件事,她爽快的答應了,我們先想一想怎么畫,各自說一說自己的想法,然后根據自己的想法就開始進行了。我們先用鉛筆畫出心中所想的畫面,我們畫的有:燈籠,鞭炮等。畫好之后,我們開始描邊,不一會我們就描完了。然后開始涂色,有紅色、黃色、粉色、綠色、黑色等,很多種顏色,我們把需要的顏色都拿出來了,然后開始涂,我們先涂顏色最多的紅色,我負責涂黃色,小蘭涂完后,她開始涂綠色,過了一會,終于我們把畫畫完了,我們非常開心!
上學了,我們把畫交上去,老師說我們畫的畫很出彩!真是合作力量大!
合作作文300字 篇3
平時畫畫,我都是想了又想,再下筆畫。可是,這次就算我想畫好都不行,因為,我們是合作畫畫。
畫畫開始了,還沒到我,我就已經迫不及待地伸著頭,看前面的同學畫的怎么樣。前面的同學一個一個的向后傳,眼看就要輪到我了,我的心情無比激動。此時,教室里熱鬧非凡,同學們有的在喊:“快點!”有的在交流怎么畫,還有的在你一句,我一句的評價傳到手中的畫。
到我了,我驚奇地看著這幅畫,畫上竟然是一個又大又圓的雞蛋!該畫什么呢?于是,我只好在畫上又加了一個嘴巴,就當是畫一個頭吧。
畫終于在最后一個同學手中交上去了,老師把畫給我們看,引來哄堂大笑。同學們的畫有的是三毛的背影,有的是沒有脖子的.雪人,有的不是缺胳膊就是少腿……
合作作文300字 篇4
星期一的體育課上,老師安排我們學雙人跳繩,兩人一組,我和嚴佳勇正好分在一組。
跳繩開始了,我和嚴佳勇面對面站好,我拿起繩子甩了起來,嚴佳勇卻比我晚跳一步,繩子絆住了他的腳。這次我們沒有成功。
第2跳又開始了,我和嚴佳勇的腳步還是沒有配合好,看著旁邊的同學一下、兩下地數著。我急得汗都冒出來了,可是越急越不行,我們兩個更加手忙腳亂,不是被繩子絆倒,就是踩到對方的腳,真是心急吃不了熱豆腐。
我們兩個累得直喘氣,一屁股坐在操場上。我們兩人一邊看著旁邊的同學,一邊想辦法。“嚴佳勇,你不要跳的太快,等我甩的繩子下來了,你再跳。”“我們一邊跳,一邊數數。”就這樣,我們兩個又開始跳起來,我拿起繩子邊甩邊跳。終于跳過了一下。“耶!我們成功了!”我們激動地擁抱在一起。
這次,我和嚴佳勇合作的非常開心。這次合作也讓我們的友誼更深了。
合作作文300字 篇5
朋友們,你們有過合作的經歷嗎?這不,前幾天,我就和班里的同學們一起合作完成了一次大掃除。這使我戰勝了困難,擁有了小小的收獲。那是一個秋高氣爽的日子,是我們學校要求我們每一個班級都要進行大掃除。
接到任務后,老師就把我們班級的分工任務安排下來了。老師對我們說:“同學們,今天要大掃除。現在我來安排,讓第一組擦黑板,讓第二組掃地,讓第三組拖地,讓第四組倒垃圾,讓第五組搬桌子。”大掃除,這可是一個費力的活,一個人肯定是完成不了的,怎么辦呢?我思前想后,我一拍腦門,終于有了主意,就是跟同學一起大掃除呀!就在我想主意的時候,同學們已經忙乎開了,擦黑板的擦黑板,掃地的掃地,拖地的拖地。好熱鬧啊!我是屬于掃地那一組的,我趕緊拿起掃把,和我的伙伴們一起,把教室里的果皮紙屑掃掉,不一會兒,我們的教室變得一塵不染。瞧,我們干得多么起勁呀!經過半個小時的努力,我們的大掃除終于順利解決了。
我這才明白:“眾人拾柴火焰高是有一定道理的。分工合作會提高辦事效率,多好啊!”告訴你吧,通過這次大掃除,我知道了有些事情靠一個人是做不好的,只有大家齊心協力,團結起來一起盡力,才會把事情做得更好。
合作作文300字 篇6
“汽車跑得這么快全是我的功勞呀!”車輪得意洋洋地說,“其它東西全是廢物。”“你才是廢物呢!”方向盤不滿地說,“你得聽我的指揮。”“要是沒有我車怎么會跑起來?”“要是沒有我,你怎么知道主人的意圖?”方向盤和車輪發生了爭執。
自從方向盤和車輪發生爭執之后,它們就不再互相合作了。方向盤讓往東走,車輪偏要朝西方走;方向盤讓朝西走,車輪就往正前方開。
有一次,車開進了一個死胡同,歪歪斜斜地卡在墻角里,車輪到處亂沖亂撞,弄得塵土飛揚,課還是出不去。發動機勸道:“你們倆還是和好吧,聽一聽方向盤的意見,否則大家誰都出不去。”方向盤得意地說:“現在知道我的用處大了吧?”發動機忙說:“車輪的作用也很大,沒有它,車子就跑不了。”方向盤說:“是是是,車輪的作用是很大,和我一樣大。來,咱們握手和好!”“行。”于是方向盤指揮怎么走,車輪按照方向盤指揮的方向。最終七扭八拐地走出了死胡同,向目的地去。
合作作文300字 篇7
生活中,朋友就像是我們的左膀右臂,總少不了一次次快樂的合作,其中給我留下印象最深的就是完成泥塑作品的事了。
記得那次去林子杰爸爸的陶藝工作室玩,那里有很多我們不常見的泥巴,林叔叔提議讓我們幾個小朋友合作完成一件作品。捏什么呢?大家一陣苦思冥想,尹志瑞說捏泥娃,大家一拍即合。
正式開始制作了,精通繪畫的李浩在地上畫了一個可愛的娃娃,圓圓的臉蛋,大大的眼睛,彎彎的眉毛,大家都嘖嘖稱贊。接下來我們各有分工,李浩負責捏娃娃頭,林子杰負責捏娃娃手,尹志瑞負責捏娃娃身子,我負責捏娃娃的腿和腳。看著伙伴們捏的津津有味,我也開始大顯身手。一動手才發現捏泥巴還是一個要求細心和認真的活,每個人都是小心翼翼地捏著,最后組合在一起,就組成了一個精美泥娃娃。這時林叔叔捏了一頂帽子,娃娃就更別神氣了。
望著我們的杰作,每個人的心中都有說不出的喜悅,這就是收獲的快樂吧。
合作作文300字 篇8
《學會合作》是一篇演講稿,而我看來是一篇哲理論文。合作,就是配合,就是幫助。里面說的好,大合作有大成就,小合作有小成就,顧名思義,只要合作,不管你成功不成功,都會感覺到心里很不虧欠,要是成功了,那更好,從小到大,慢慢慢慢的變大。
要是這樣,必定會有人反駁于我:“憑什么合作才能做出成就啊,我一個人單干不行嗎,吃飯也要合作嗎!”對于這種我看他是很無聊、無賴、無理的,顧名思義,要是一個健康人吃飯必定能吃得輕輕松松,津津有味,但是,那些較“特殊”的人呢?例如一些殘疾人呢?難道你要他自己用沒有手臂的衫袖去拿筷子,那羹勺嗎?真是扯淡!
合作不僅能促進效率,也能教人與救人。
在一場火災里,只有一個小門口,難道一起擁擠出去嗎?那火還不燒到屁股眼了?只有一批接一批,有節奏,迅速的沖出去,那才一傷不著。在大合唱時,你就咳嗽一聲那全部玩完了,既讓他人罵不了你,也不能不責備你!
所有所有,都很難很難離開很重要重要的合作,合作合作,就是合伙起來一起做“作業”,要是“作業”完成不了,那我們就要為你“默哀”了。
合作如此多嬌,盡引無數緣人竟“折腰”!要是能發現合作,與成功就是一步之差!
合作作文300字 篇9
同學們,想必你們都有小伙伴吧,他們是不是有時會給你們提供幫助呢,那下面我給大家介紹一下合作的力量有多大。起來看吧。
早上,上學了,學校有一個活動,那就是“來闖關”的小游戲,一共有五關,每個人找一個隊友來闖,可以找四人的,我和朋友找了兩人來玩來玩四人的闖關,雖然我們不認識,但我們也會全力以赴。
人們斗志昂揚,首先我們來到了第一關。要求把一個球給另一個人,可是給球的人。必須陪他跑,所以我們要跑四圈呢!前兩圈是我和朋友跑的,我們表現的很好,可是后兩圈的兩人不好好跑。到了最后一圈他們才記起我們。我們兩個人相互搭肩終于跑完了整整四圈。
這一關是拔河了,我們的配合也越來越好了,我們不小心抽到了最厲害的一個戰隊了,可我們喊著口號使勁拉,他們雖說力氣很大可卻不懂配合,結果還是我們勝利了。第五個關卡真簡單,第五關是寫一個字看看和對方一樣不一樣就可以了。我們一起思考了一下,最后寫了一個王字,因為我扮演了一只大老虎一下子就被猜到了,最后我們贏得了勝利。
同學們,你們有什么合作力量大的經歷可以給我們分享一下呀?想必你們的經歷也一定很精彩吧!
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