【實用】合作作文300字10篇
在學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的合作作文300字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
合作作文300字 篇1
俗語說:“單線不成線,獨木不成林。”“天時不如地利,地利不如人和!庇纱丝梢姾献骶褪橇α。
團結能使人戰勝困難。記得那一次,我們班舉行了拼裝四驅車大賽。比賽分為兩隊,比賽時,我又把我們的這一隊分為:馬達組、車輪組、齒輪組、外殼組以及底盤組。我這一隊是安排得井井有條,各司其職。馬達組正在努力地組裝著馬達,而外殼組在仔仔細細地修復著損壞的外殼,車輪組呢?哦!他們正在商議著是使用皮質輪胎,或是抓地輪胎,還是棉制輪胎。齒輪組已經完工了,底盤組的工作已經完成3/4了。在一旁的啦啦隊都沉默著,因為組裝組需要一個安靜的環境,所以他們只是在心理默默地為隊員加油,臉上都露出緊張的神情。這時,我才感覺到班里的空氣有股巨大的汗味,在定睛一看,發現每位同學都滿頭大汗。只聽見最后一個完工的小組長長地嘆了一口氣,異口同聲地說:“完成!”啦啦隊歡呼起來。裁判激動地說:“你們贏了!”隊員們又歡呼起來。
在這次活動中,我明白了一個道理:做任何事都需要團結合作,不管任何事,只要大家團結一心再大的困難也能克服!
合作作文300字 篇2
星期天,我和小伙伴一起去學校的操場玩耍,不一會校長過來了看到地上許多的垃圾,說“孩子們能把垃圾撿一下嗎?謝謝了!”我們異口同聲的說:“好的,校長我們會全部撿干凈的。”校長說:“真是一群好孩子呀!”我們又一次不約而同的說:“謝謝校長夸獎。”
我們撿完垃圾了,看見太陽已經上山,我對小伙伴們說伙伴們:“我們回家吧!”我們開開心心的回家了。
下午,我們繼續來學校玩兒,看見操場上有一個小孩子。他走了過來,說:“我們能做個朋友嗎?可以的話一起玩球吧!蔽覀冋f:“好啊,好啊,我們給你玩。剛好我們是7個人,加上你,就可以4個人一組,開始嗎?”我已經迫不及待了。
我和其他三個小伙伴一組,他們四個一組,我們開心地打球,你進一球我一球,共進共退,互相配合,非常默契。最后,我們這組贏得了這場比賽。
此時此刻我覺得,合作的力量是非常大的,所以一定要團結,互相配合,團結力量大。
合作作文300字 篇3
星期六的下午,我在花園里捉螞蟻,我捉了一只又肥又大的螞蟻,于是把它放在瓶子里,高高興興地回家了。
從那天以后,我每天都給它喂東西吃,邊喂邊觀察。我發現它的身體有三節,分別是頭、胸部和腹部。它還有六條腿,全身黑麻麻的,像黑芝麻一樣。我再一細看,發現它的頭頂上有兩根須須,我查了一下書,知道了它的學名叫觸角。
可觸角有什么用呢?難道像貓的胡須一樣可以量洞口大小嗎?我跑去問媽媽,媽媽說:“做事情不能靠別人,要自己去思考去發現!甭犃藡寢屵@么說,我就帶著我的“寵物”——-螞蟻放在草坪上,我找了半天才找到一只死蟑螂,就立刻放出螞蟻讓它去行動,我就一路跟著它只見它一會兒左一會右,像在尋找什么東西似的。
忽然,它停了一會兒,它的觸角動了一下,過了一會兒,一只只小螞蟻聚集在一起像在開會一樣,不一會兒就開始行動了,它們一起靠團結的力量把死蟑螂拖進洞里。
我自言自語地說:“哦!螞蟻是用觸角來傳遞信息,再用團結的力量把食物拖進洞里的。我要向它們學習,團結合作的精神。
合作作文300字 篇4
放學了,我高高興興的回到家,爸爸說:“女兒,今天我們包餃子吃。 ”我高興極了。
說干就干,我們一家三口分工明確。媽媽和面,我包餃子,爸爸煮餃子,媽媽搟皮。媽媽搟的餃子皮像皮球似的,圓圓的,漂亮極了。她熟練的動作,讓我和爸爸看得驚呆了。像小船似的,雖然動作不快,但是爸媽還是不斷的鼓勵我,我相信自己以后會包出更好的餃子的。爸爸煮的餃子在鍋里翻騰著,跳起了歡樂的舞蹈,我們全家人看著合作完成的“餃子工程”都很開心。不一會兒,餃子熟了!伴_飯嘍!”我大喊。我一口氣吃了15個餃子,爸爸吃了29個,媽媽吃了28個。啊!自己包的餃子振好吃啊!我們全家開心的笑了。
這次合作,我們全家都很愉快,也讓我明白了一個道理:只要團結一心,沒有什么事情是做不到的。
合作作文300字 篇5
我的家鄉在六合,那里一年四季的景色美麗怡人,讓人流連忘返。
春天,風景如畫。小草從地里探出腦袋,草地上綠油油的一大片,大地像是鋪上了大綠毯子。樹枝上長出了嫩綠的葉子,路兩旁的柳樹發芽了,隨風飄蕩著,一切都顯得生機勃勃。
夏天,太陽火辣辣的,但是公園里的荷花卻在烈日下爭先恐后地盛開著,時不時有一兩只蜻蜓落在荷葉上,像是把荷葉當成了它們玩耍的場地。池塘中央有一座小亭子,每到傍晚的時候,總會有一些人坐在亭子里觀賞這些美麗的荷花。
秋天,秋風姐姐像是獻上了一盒五彩繽紛的顏料。你看,楓樹的葉子變成了紅色。美麗的菊花盛開了,菊花仙子擁有各種各樣的顏色,有紫紅的、淡黃色、雪白的……田里的稻谷成熟了,金黃金黃的,農民伯伯辛勤地收割著這些稻谷。
冬天,雪花在空中飛舞,有的落在地上,有的落在樹梢上,讓冬天的景色看上去與眾不同。孩子們經常在雪地里堆雪人、打雪仗。這是一個孩子們喜歡的季節。
我愛家鄉一年四季的美景!我要努力學習,將來把家鄉建設得更加美麗!
合作作文300字 篇6
從前,有一只很迷信的老虎,他做任何事情都要討個好口彩。
有一天,森林里動物聚會。老虎看到老同學個個珠光寶氣,開著名車,羨慕極了。心想:他們能大把大把地賺錢,我為何不能呢?于是,他想找一個合作者,做生意。第二天,老虎到森林日報社刊登廣告,尋找生意伙伴。
過了不久,小馬找上門來,說:“尊敬的老虎先生,我們可以合作嗎?我可以讓你賺大錢。”老虎掰掰手指說:“不行,不行,咱們倆合作,馬馬虎虎,成不了大事!
小花蛇也找上門來,說:“我們合作吧!我能把每件事都做得很完美!崩匣⒆チ俗ツX袋說:“不行,不行,咱們倆合作,虎頭蛇尾,沒有前途。”
一個月過去了,合作者沒有找到,老虎急得茶飯不思。這時,狐貍看透了老虎的心思,說:“你找龍哥不就行了嗎,龍騰虎躍,多吉利呀!”老虎拍手叫絕。于是,他主動上門拜訪龍哥,說:“我們倆才是最好的合作者……”龍哥聽了老虎的話,開心地答應了。
小馬和小花蛇聽說老虎和龍哥要合作了,喜笑顏開地說:“他們倆一起合作,能有好嗎?每天龍爭虎斗,我們就等著看熱鬧吧!”
合作作文300字 篇7
一眨眼,周末到了。媽媽問我中午吃什么,我想,干脆中午就吃一頓餃子吧。
于是媽媽開始給我們分工:爸爸搟面,媽媽和面,我包餃子。一切準備就緒,爸爸先搟了幾個餃子皮,媽媽就開始包,一眨眼,一個圓滾滾的餃子就從媽媽手里包好了。 我看媽媽的餃子包的那么漂亮,于是我就學著媽媽的樣子也包起來。我先把餃子皮放在手中間,然后,用勺子挖一勺肉餡兒放在皮中央,最后再雙手一捏,一個圓滾滾的餃子就包好了,這一定是我包過的`最漂亮的餃子了。
等我和媽媽一起包完后,爸爸開始燒水下餃子。不一會兒,水燒開了,爸爸把餃子倒在鍋里。我跑上前一看,一個個餃子在水里翩翩起舞,有的從這邊跳到那邊,真像一個活潑的小姑娘在跳芭蕾舞;有的一直浮在水面上,好像在自由自在地游泳;還有的一直藏在水底下,不知是不是在和我們玩躲貓貓呢。
過了幾分鐘,這一鍋的餃子全部躺在了我們的盤子里。我拿起一個放在嘴里,一咬,哇,太好吃了!我和爸爸媽媽一起包的餃子,就是好吃。
瞧,生活離不開合作,合作的力量無窮大,他帶給我們收獲,帶給我們幸福。
合作作文300字 篇8
我的課余生活最喜歡的就是打籃球了。
有一天,我們在一節體育課上,老師讓我們打籃球。
剛開始分隊,我的心里就緊張的怦怦直跳。很快老師就分好了隊,我被選中當隊員了。
正式開始了!由老師先發球,球剛發出去,一隊就瘋狂地搶球。大家你爭我奪,場上熱情十分的高漲。
過了一會兒,我們隊最后奪到了球,我們一過護球,一邊迅速向前傳球。但一到對方的界線上,就被對方將球搶走了。我們傻眼了,心想務必趕緊把球奪回來,但是對方的那個隊員跑得飛快,怎樣都追不上。我們決定組隊去攔截,我去他的前面將他攔住,逼著他將球扔出去,其它的隊員去撿球,很快球到手了,我們興奮極了,趕快將球向對方的領地傳,大家你沖我突,球進了!
場上響起了一片掌聲,我們勝利了!
我的感受是最后不管是他們隊贏,還是我們隊贏,都不重要,最重要的是讓我們得到了快樂和友誼,還有經驗。
合作作文300字 篇9
今天,老師讓我們每個小組編演童話。一開始,我們就開始商量。
最終,被我們挑的節目是“七顆鉆石”。不久又有人開始反對了。
一轉眼,兩周過去了。我們的腦子一片空白,想不起選什么節目。這時,我想到了一本書正合適,叫“澡缸里的國王”。
問過大家后,小組里的人只能無奈地同意,因為明天就開演了。我嗎還都不會背臺詞,還沒練習過。
明天,一眨眼就過去了。第一組表演完了,該第2組了,眼看就要到我們了,我的手很熱,都流汗了!
現在,我的臺詞還不熟,生怕演不好。接下來就是我們了。
我的砰砰直跳,緊張的要命。前幾名同學演完,就該我演了。戰在上面,我念著詞,念著念著,我就忘詞了,我快急瘋了。
突然,有一名同學搶我的詞,我才能退場。這時,我才平靜了下來,
通過這次童話劇,讓我意識到了小組要互相團結,友愛。
合作作文300字 篇10
足球是一項大型的體育團隊合作項目,每個隊的每個隊員都要一起合作才可以更大幾率的贏得這場比賽。我們學校上體育課的時候,有時候也會舉行5V5的足球比賽,我們還會邀請我們的體育老師——劉老師一起來踢。
我們隊的人有:我、張澤洋、李浩、張耀城和張家軒。對面就是有:劉老師、王佳穆、張嘉一、尹晨枘和郭誠若。
剛開始,劉老師就帶球沖鋒,而我就要和他搶球,可是畢竟是體育老師什么假動作等他都會害我沒有搶到球。李浩也趕了過來,可是老師一個華麗的傳球傳給了隊友。而我們還在搶。可是學生畢竟是學生,一個球就讓尹晨枘踢出界了。
到了中期,我和張澤洋一起搭配進了一球。而我也可以有些幾率把老師的球搶過來。可是,就在我要搶過來的一瞬間,老師雙腿一夾,害我踢出了界。
老師那方也毫不示弱,就在我們沒有守門員的那一瞬間,一個球進了。哎!我們這里垂頭喪氣。帶我們的信心沒有失掉。
到了后期,我自己一人帶球沖鋒,可是對方一爭,腿沒有使上勁,就被守門員接住了。
這就是有團隊合作的一個項目,沒有團體精神的話是只有很少的幾率進門一個球。
【小組合作】
【【實用】合作作文300字10篇】相關文章:
【實用】百合作文九篇04-24
實用的合作作文合集10篇03-27
【實用】合作作文匯總九篇03-25
【實用】學會合作作文九篇03-16
【實用】合作作文300字7篇03-10
【實用】合作作文錦集8篇03-06
【實用】學會合作作文10篇03-06
實用的合作作文錦集5篇04-29
實用的合作作文匯總7篇04-28
實用的合作作文匯編10篇04-28