【推薦】合作作文七篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編為大家收集的合作作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
合作作文 篇1
人心齊,泰山移,我對這句話深有感觸。我曾見過合作的重要性,也見過合作效率之快。
那天,我和我的家人到山上撿板栗,山上板栗落的一地都是,我看見后就馬上對我的爸爸、媽媽、還有我的哥哥說你們不許撿,我要自己撿。我撿了半天,才撿了一點兒板栗,這時的我好累呀!我筋疲力盡地癱坐在地上。這時才叫爸爸媽媽和哥哥他們一起來幫我撿。剛才我撿的跟地上散落的一比,完全是九牛一毛。人多力量大,不一會兒功夫,地上的板栗被我們撿完了,接著再去摘樹上面的。摘的板栗多了,我們帶的袋子用完了,但樹上還有許多板栗,于是問其他摘板栗的的有沒有多余的袋子,他們說帶的多,給你們幾個吧。爸爸要給錢,那叔叔說不要,幾個袋子要不了幾個錢的。叔叔他們真是熱心人呀!
通過這件事情,我明白了一個道理,那就是合作的力量是最強大的,但是合作的前提是人的數量要足夠,就像一根筷子容易折斷,一捆筷子不容易被折斷,跟這樣是差不多的一個道理。
合作作文 篇2
合作,是我們把生活中不可缺少的,失去了合作,交響樂團的音樂將不在美妙,小品將不再精彩……總而言之,合作對我們非常重要。
有一個裝扮像魔術師的人來到一個村莊,他向迎面而來的婦人說:“我有一顆湯石,如果將他放入燒開的水中,會立刻變出美味的湯來,我現在就煮給大家喝。”這時,有人就找了一個大鍋子,也有人提了一桶水,并且架上爐子和木材,就在廣場煮了起來。這個陌生人很小心的把湯石放入滾燙的鍋中,然后用湯匙嘗了一口,很興奮的說:“太美味了,如果再加入一點洋蔥就更好了!绷⒖逃腥藳_回家拿了一推洋蔥。陌生人又嘗一口:“太棒了,如果再放些肉片就更香了!庇忠粋婦人快速回家端了一盤肉來。“再有一些蔬菜就完美無缺了!蹦吧擞纸ㄗh道。
在陌生人的指揮下,有人拿了鹽,有人拿了醬油,也有人捧了其它材料,當大家一人一碗蹲在那里享用時,他們發現這真是天底下最美味好喝的湯。讀了這個故事,我有很大的感受,那就是,合作是十分重要的,我們在生活中要懂得合作,有了合作的世界會變得十分美好。生活中,我們要處處懂的合作,這樣,我們的世界,會更加溫馨。
合作作文 篇3
風輕輕的吹著,葉沙沙作響,遠處的天空密布著大朵大朵的烏云,看樣子是在醞釀著一場大雨啊!
果然,不久后天空便下起了大雨,伴著閃電!扳忊忊彙币魂噽偠拟徛曈淇斓卮蝽,放學了。
我和同桌收拾好東西一起下了樓。樓下正站著許許多多沒有帶傘的同學。有的在抱怨,有的拿著作業邊做邊等雨停。 我一笑,沒心沒肺地說道:“哈哈,這群人居然連傘都不帶,活該!”
“你什么意思?誰會這么腦殘還帶把傘當累贅啊?”一個男生反駁到。
我白了他一眼,淡淡開口:“呵呵,可就是這累贅讓我不需要像個傻子一樣在這站著傻等!”
“你的意思就是說我是傻子咯?”那個男生有些生氣了,眼睛正瞪著我。我本人性格就是屬于比較好勝的那種,當然是瞪回去了!
“想打架是不是?”男生拉了拉袖子,一副準備迎戰的樣子。
“君子動口不動手,粗魯!”我鄙夷地斜了他一眼。誰成想他居然直接一拳打在我的臉上,我怒瞪著他,想打架是吧,好啊,我陪你!
也就是這樣,我們兩個撕扭在了一起,我的同桌本來想拉開我們兩個的,可是他真的是無從下手。其他的同學都去叫了老師來,最終,是語文老師分開了我們。
辦公室里,我正低著頭,不敢看語文老師,畢竟這件事是我錯在先。
“你知道你哪里錯了嗎?”語文老師語重心長地說道,我低著頭,看不見他臉上的表情,但我想想得到,他對于我是多么的失望。
“嗯。”我以蚊子般的聲音開口。
“那你說,你哪里錯了?”
“我不該嘲笑他們,不該跟他吵架!蔽业淖笫志o緊的握著右手,雙手已經變得濕潤。
“嗯,如果你不跟他爭,事情就不會演變成這樣對不對?有時候,一個適合的選擇真的很重要。”
我抬起頭,語文老師看我的眼神不是失望,而是一種我無法理解的,讓我很舒服的眼神。
這也是適合吧?“老師,我明白了!”
語文老師一笑,“記得,萬事都要想到‘適合’二字,好了,你可以走了!
我走出了辦公室,心中無比的輕松,是啊,一個適合的選擇決定了一個理想的結果。適合二字,我將永記在心。
合作作文 篇4
我家的組合特別“超級”,為什么呢?因為性格不同,興趣不一樣嘛!組成了各種奇怪的幫會。
“花錢大使”老媽和“賺錢大王”老爸組成“錢幫”。
老媽特別愛花錢,只要見到喜歡的就買,堪稱“購物狂”,說起老媽的花錢病還有一個特別的原因,那就是我家的老爸很會賺錢,手段多得很!可賺了又舍不得花,這不倆人正好搭配組成了一幫。
“貪吃鬼”我和“美食家”奶奶組成了“食幫”。
我是個名副其實的貪吃鬼,可一個月老媽只給十元零花錢,那哪夠呀。正好“美食家”奶奶精通江南小吃、西方美點,經常露一手,看得我呀口水直流。每次在我的美言下“美食家”就開始大顯身手,直吃得我肚子脹脹的,而奶奶呢則被我夸得暈呼呼的,忙了也開心。真是對超級組合!
“貪玩鬼”弟弟和“旅行家”爺爺組成“玩幫”。弟弟很貪玩,而“旅行家”爺爺也很貪玩,他們倆個互幫互助,向著同一個目標前進!每天每小時每分鐘每一秒都想玩!只要走進弟弟的房間你就會驚訝三秒,然后大喊一聲:“我也要”(大人除外)。果然有一次小王叔的兒子小軍來了,剛打開臥室門,他就如閃電般沖了進去,瘋狂玩起來(弟弟也加入其中),一直到天黑了才依依不舍地被小王叔拖出來。
“幽默”表妹和“沉默”表姐組成了“快樂幫”。
我的表姐出奇地沉默,你就是千哄萬騙,耍盡嘴皮她也決不會睬你,表妹卻完全相反,她很活潑、可愛,還很幽默。當表姐沉默時,表妹就會逗她開心:“我給你猜個題目:太陽花、茉莉花、玫瑰花哪個最沒力?”表姐面無表情地回答:“嗯,嗯是玫瑰花吧?““哈哈,錯了,是茉莉花,不是有一首流行歌曲叫作“有一朵美麗(沒力)的茉莉花嗎?”表姐還是毫無表情。好,我只好亮出決招“歷史上哪位名人跑得最快?”“不知道”“嘻――—應該是曹操,不是有句名言“說曹操,曹操就到”嗎?
“哈哈”表姐終于笑了。
怎么樣?我的家庭組合超級吧?你的呢?――算了,不說了“美食家”開始做小吃了,“花錢大使”又準備瘋狂購物,“旅行家們”也要出發了。該我“貪吃鬼“動身了,再見!
合作作文 篇5
合作,一個能讓你快速成功的秘訣。——題記
學會合作,能讓你從失敗的深淵中一步一步走出來。
學會合作,能讓你嘗到勝利果實的滋味。
學會合作,能讓你溝通能力增強,身心得到愉悅。
學會合作……
合作,往往能令人們走向成功;合作,也意味著團結共進。相信大家都聽說過一個童話故事。
猴子與大象打賭,誰最先摘到河對岸果樹上的果實,誰就能成為今天的贏家。于是,這個賭成立了,兩個動物紛紛沖向那棵樹,但是猴子著急了,眼前這一條河那么深又那么寬,自己怎么過得去呢?只見大象毅然在水中行走,一點事兒也沒有,心里干著急也沒有辦法。大象輕松得渡過河后又把大象難住了,樹這么大這么高,自己怎么才能夠到果實呢,因此,大象也干著急。于是,猴子與大象不得不合作,大象駝猴子過河,猴子靈敏,幾下子就竄到了樹上,摘到果實。于是,他們倆都得到了果實,開心得笑了,并且都懂得了合作的重要。從此以后,大象與猴子親密無間,成為了好朋友。
通過一則小故事,讓我懂得合作的重要性,記得老師說過這樣一句話:“
現在諾貝爾獎項的得主大部分已經不是一個單單的個體,而是一個團隊,有兩個人的,有三個人的,也有更多人的。他們往往都是團結合作,才達到這么一個雙贏的結果。”
是。『献髟谌缃襁@個社會中多么重要啊,神舟五號載人飛船成功飛入太空,但這個不是楊利偉個人努力的結果,而是中國整個航天領域的專家們團結合作,共同奮斗打拼出來的結果。
合作,已經充滿了整個世界,到處可見,大到國家企業,小至班級教室,何時都顯示著合作。
合作,讓你與成功之間又拉近了一步。
合作,讓你體會到雙贏的效果。
希望通過合作這個詞匯,我們祖國會更加繁榮昌盛,科技發達,同學們通過合作,互相取長補短,邁進成功的大門。
合作作文 篇6
注冊那天,我懷著高興地心情去注冊,到了學校我才發現原來今天不是報名日,然后我就走了,沒想到在回家的路上遇見了我幼兒園的同班同學。她問我“你來這干什么?”我回答說“我來這注冊,到了這才發現今天不是報名日”說完我把臉扭到一邊去,很害怕她會嘲笑我,沒想到她卻說“啊!今天不是報名日!蔽矣靡蓡柕恼Z氣對她說“你現在才知道嗎?”她也把臉扭到一邊去,很別扭的說“其實我也是來注冊的”我聽后哈哈大笑,說“你不也是呀!還說我”說完我繼續笑起來,“不要笑了”她的`臉現在和猴屁股一樣紅了
忽然,我聞到燒烤的味道,我就對她說“你還記得嗎,以前小時候最愛吃燒烤了”“是呀!”我摸了摸我的口袋正好有兩塊錢,我就跟那個老板說“要兩串牛肉串”“好咧”牛肉串很快就好了,我和她瘋狂的吃了起來。
到了下午,她的媽媽叫她回家,離別時我的眼淚不知什么時候落了下來。走之前,我問了她一個問題:我們什么時候可以再像今天一樣玩,她回答說“不久以后”豆大的淚水從我眼里滾了出來,我想:不久以后我們還會再見面的,因為我相信她的話”
合作作文 篇7
曾經獨自走出失敗的陰影,獨自享受成功的喜悅,可最使我難忘的還是那次我和他的成功合作,那份特有的感覺…… “王麗、李敏,你們到前面來給大家做個實驗。”好“狡猾”的物理老師,竟然讓我們這兩個物理考試總是墊底的“貨色”出“洋相”。我們終于來到了講臺前?粗矍斑@個好似眼中釘的量熱器,我們的心里發毛了:測鋁塊比熱, 怎么測呢?然而,幾乎在同時,我們用彼此信任的目光鼓勵著對方:“相信我們,我們會成功的!” 我們先回憶了一下測量步驟,做好一切準備工作后,便開始實驗了。我剛把鐵架臺固定好,李敏就把盛水的燒杯放到石棉網上,點燃酒精燈,開始加熱的當兒,我們便抓緊時間用天平測量待測鋁塊的質量。調節好橫梁平衡后,李敏的左盤放入鋁塊。我正準備用手去拿砝碼,李敏及時阻止我:“住手!用鑷子夾!”她多細心呀!我有點慚愧,但隨即又對自己充滿了信心。當我小心翼翼地將最后一個砝碼放回盆中時,我便開始記錄水溫。水剛沸騰,李敏連忙將它倒入量熱器中,又立即將鋁塊沒入水中。
我忽然記起了什么似的,搶著把木蓋蓋上,隨后對李敏會心地一笑:“別忘了加木蓋 !”李敏伸了伸舌頭,露出兩個小酒窩。 實驗數據都記錄好了,我們便開始計算,“哇,算到了,2.69×103米3/千克,與真實值2.7×10 3米3/千克、基本一致。王麗,我們成功啦!”李敏似乎忘記了還在上課,激動得跳了起來,我抑制住內心的興奮,又重新算了一遍。真的,我們真的成功了!伴著物理教師滿意的微笑,我們走下了講臺。 真實,一次成功的合作并不難,只要你有自信,對別人有信心,在合作時,彼此合作默契,互相鼓勵,互相提醒,又何愁不成功呢?當你與他人共享成功的喜悅的時候,那份感覺是特有的,那份促進也是特有的!
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