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合作作文

時間:2021-02-26 11:39:27 合作 我要投稿

關于合作作文3篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的合作作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關于合作作文3篇

合作作文 篇1

  大千世界、茫茫人海之中,我們每一個人都顯得那么渺小與孤獨,面對人生的一個個未知的挑戰,我們如同一個個無頭的蒼蠅一般亂撞,卻又無時無刻不在想著成功。成功離我們很遙遠,但若有個同伴的支持與幫助,成功就會變得容易許多,所以我們要學會合作與交流。

  交流意味著多一份成功的保障,合作讓人們離成功更進一步。記得幾年前,一群特殊的人表演了一個使全國人民心靈受到震撼的節目,她們美妙的身姿,靈活的雙手,為我們再現了千手觀音的美麗。她們是一群殘疾人,卻能夠表演出這么美麗的舞蹈,成功的關鍵就是她們學會了交流,懂得合作的重要性。由此可見,交流與合作在人生道路上是多么重要。

  同樣的,在動物界,也有一件事給人們極大的震撼。因天氣多日干燥,太陽炙烤著大地,一場無情的火災席卷了大地。這里世代生存著種族——螞蟻,它們看著快要燒到家門口的大火,在一陣激烈的討論之后,立即抱成團,將蟻后至于中間,強壯的螞蟻在外圍快速的通過了火災現場,同時還伴隨著燒焦的味道。螞蟻的聰明令人驚嘆,它們的精神更讓人尊敬。它們懂得面對困境要團結協作,懂得通過交流,交換意見,擺脫困境。

  我們每個人都想要取得成功,卻將自己封閉在一個小小的瓶子中獨自奮斗,卻忘記了合作與交流也是必不可少的,只有了解他人的想法,以供自己參考,才能離成功更進一步。

  在解放戰爭時期,國共兩黨三年對峙,從各方面來說,都是國民的黨派占優勢,為什么最后卻是共產黨取得成功?有人說,是僥幸,可是不盡然吧!共產黨能夠及時聽取民眾的建議,百姓與戰士團結合作,英勇作戰,這都是共產黨取得成功的關鍵。而國民的黨派呢?他們一味的壓迫、剝削百姓,在內部也時常出現紛爭,相比之下,是不是國民的黨派的行為不可能成功呢?

  古語說:天時不如地利,地利不如人和。三者中人和占了最重要的地位。只有人們及時交流,團結協作,成功的大門才會離我們越來越近。

  一滴滴水滴最終能夠匯入大海,是因為合作;一塊塊木板能夠組成巨大的船只,是因為合作。現在我們在學校中面對著巨大的壓力,卻將自己封閉在一個狹小的空間中,美其名曰是要學會獨立自主,卻離成功越來越遠。有很多人會問:這是為什么呢?左思右想,想了很多原因,卻忘記了交流與合作這個關鍵性的鑰匙。如果現在我們自私的各顧各的學習,那么以后呢?以后在社會中我們會更加孤獨,難道也要將自己封鎖起來嗎?

  讓我們學會交流與合作吧,這樣才能邁出離成功更近的腳步。

合作作文 篇2

  駢句,指的是結構相似、內容相關、字數相等的兩句話,跟對偶相似,只是不像對偶那樣,在音韻上有嚴格的要求。散句則是比較自由的句子,一般來說,駢句之外的句子都可看成是散句。駢散結合,指的是駢句和散句有機地結合起來,靈活使用。這種方法,往往也會呈現長短句的形式,使文章節奏明快,錯落有致,讀起來朗朗上口,加強了文章的韻律美。

  在馮驥才的《泥人張》一文中,有兩個片段很精彩:1.手藝道上的人,捏泥人的“泥人張”排第一。而且,有第一,沒第二,第三差著十萬八千里。2.手藝人靠手吃飯,求誰?怵誰?泥人張只管飲酒,吃菜,西瞧東看,全然沒把張海五當個人物。第一處,“有第一,沒第二”,是一組駢句,緊跟著“第三差著十萬八千里”這一散句,意思有遞進,讀起來充滿著音韻美。第二處,“手藝人靠手吃飯”是散句,緊跟著一組駢句:“求誰?怵誰?”強調了結果,泰然自若,鏗鏘有力。同理,“飲酒,吃菜”鑲嵌在一組散句中,讀起來滿是靈動的感覺。

  當然,駢散結合不能刻意追求,要根據文章的語言風格而定,不能牽強附會。

  村口

  李順棟

  村口是村莊的眼睛,村莊的一切變化它都看得清清楚楚。

  ——題記

  傍晚時分,太陽已經退隱,只余一抹紅霞橫亙在天邊。月亮不知什么時候早已掛在樹梢。土地深情的呼吸變成薄薄的青霧在四方飄蕩著。田間小路上,三三兩兩的農民,牽牛的,推車的,挑擔的,背筐的,帶著一天的疲憊和收獲,有說有笑,從四面八方向村子走來。一個婦女佇立村口,呼喚孩子乳名的聲音伴著裊裊炊煙,回蕩在村莊上空。

  村口,銘記著村莊沉甸甸的牽掛。

  如漆的夜色,閃爍的馬燈,黑壓壓的人群,一閃一閃的旱煙袋,一張張通紅的臉,一條條暴起的青筋,一雙雙瞪得溜圓的眼睛,比比劃劃的身影,歇斯底里的聲音……全村的果園、池塘、樹林承包投標儀式正在進行。

  村口,見證著村莊分娩時的陣痛。

  豐收的年景,伴著一張張笑臉,一車車玉米、高粱、大豆流向村莊;一車車棉花又從村莊流向收購站,歡聲笑語在鄉間小路上流淌;歉收的年景,村里人沒有眼淚,也沒有悲傷,他們把收獲的希望寄托于來年,把遺憾和嘆息關在門外。

  村口,見證著村莊的豐裕和匱乏。

  一頂頂花轎在悠揚的嗩吶聲中被抬進村子。鑼鼓震天,鞭炮齊鳴,喧鬧聲此起彼伏;一口口棺材在凄涼的音樂聲里被抬出村子,素服逶迤,悲愴溢目,哭聲悠遠。

  村口,見證著村莊的成長和消亡。

  可是,不知從什么時候起,村口空蕩的場院里布滿了嶄新的`磚瓦房,幾棟二層小樓夾雜在中間。而村內卻變得逐漸空曠起來,猶如一個垂暮老人的頭頂。

  血氣方剛的青年人掙脫土地的束縛,紛紛加入了外出淘金的隊伍,他們早晨帶著希望進城,晚上帶著疲憊回家。對他們來說,異鄉成了家鄉,故鄉成了旅店。

  白發蒼蒼的老人被嗷嗷待哺的幼兒拴住了手腳,蜷縮在家里一連幾個月都不見蹤影,失去了以往湊在一起拉呱的悠閑。

  上學的學生如一只只候鳥,在村莊和學校之間來回奔波,留給村口的是短短一瞬的背影。其余時間則被電視電腦所奴役,將美好的童年幻化在熒屏的色彩斑斕之間。

  原先熱鬧的村口變得異常冷清。別說人,就連村莊里的狗也不再到村口來了。只有在早上或晚上的時候,在接連不斷的鳴笛聲中,才能通過汽車玻璃或摩托頭盔玻璃看到一個個模糊的人影。

  村口,正連同它的經歷一起走進村莊的歷史。

  本文有著濃濃的文學韻味,妙語佳句,俯拾皆是。特別是駢散結合的語言形式融入全篇,熠熠生輝。以“村莊的成長和消亡”一段為例:“一頂頂花轎在悠揚的嗩吶聲中被抬進村子。鑼鼓震天,鞭炮齊鳴,喧鬧聲此起彼伏;一口口棺材在凄涼的音樂聲里被抬出村子,素服逶迤,悲愴溢目,哭聲悠遠!薄拌尮恼鹛欤夼邶R鳴”的駢句,連著“喧鬧聲此起彼伏”的散句;“一口口棺材在凄涼的音樂聲里被抬出村子”的散句,連著“素服逶迤,悲愴溢目,哭聲悠遠”的駢句。讀起來,感到旋律優美,就像伴著廣場舞的節拍,在音樂的海洋里暢游,心曠神怡。

合作作文 篇3

  老師常說:“團結力量大,每個人都必須分工合作,才能完成偉大的任務!庇幸淮,要大家幫忙學弟妹搬書,每個人分工合作,雖然氣喘如牛,但很快就搬完一大半了。大家抱著一顆熱忱的心幫忙搬書,不知繞了學校多少圈,繞得暈頭轉向;大家使出九牛二虎之力,搬著那些厚重的書本,每個人都汗流浹背、揮汗如雨,像一只只勤快的螞蟻合作無間的搬著食物,雖然辛苦,但我們依然樂在其中。很快的,全班將所有的書都搬完了。

  好不容易搬完所有的,老師又說還有一個年級還沒搬完,一陣陣嘆氣聲傳來我的耳邊,但是大家想起老師說的分工合作的故事,讓大家不再唉聲連連,反而更加勤快。過沒多久終于又搬完了,大家拖著疲憊的心情,走回教室,而老師為了獎勵我們的辛勞,于是,老師請每一個人喝飲料,大家的快樂無與倫比,可以幫助學弟妹又有口福,何樂不為呢?

  假如大家像一盤散沙,沒有分工合作、互相協助,只有少數幾個人在努力,即使做得筋疲力盡,也不可能在短時間內完成替學弟妹搬書的這一項任務,因為有些事情是靠團體共同達成的,只依靠著少數人的付出辛勞與汗水,等待著別人去完成,那這個社會上,人們的冷漠就會造成整體的不合群。

  借著搬書的這件事,讓我完全體會到“分工合作”的重要,不論是任何人,都要“有福同享,有難同當。”只要大家同心協力,互相扶持鼓勵,不管多少艱難繁雜的事物,我們心中都會充滿動力,所有艱困的事情也都能迎刃而解。

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