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合作的作文

時間:2021-02-25 08:20:27 合作 我要投稿

合作的作文4篇

  在學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的合作的作文4篇,歡迎大家分享。

合作的作文4篇

合作的作文 篇1

  生活中處處離不開合作,搬東西時,大家一起搬,又快又方便;大掃除時,大家分工搭配,又快又不累……學習也不例外,自學習小組成立以來,我和組員們之間發生了不少的趣事。

  清晨,我像往常一樣背著書包去上學。到了教室,我匆匆地放下書包,檢查已到組員的作業完成情況,并組織他們看課外書。不一會,老師就到了。早讀課一下,數學老師就留了一道難題給大家:“這道題目比較難,大家可以和自己的組員一起討論,下節課我來講,看哪個小組講的好,完成的好……”為了獲得“最佳小組”的稱號,我們四個十分認真,老師話剛落音,大家就都奮筆疾書地寫起來了。過了好久,我大喊一聲:“好了!”作為一號,我是第一個完成的,二、三號也不甘示弱,也都紛紛完成了,唯獨四號還遲遲做不出來,她急的滿頭大汗,我們安慰道:“沒關系的,誰都有不會做的題目,有問題大家一起討論怎么樣?”她點了點頭。可是我們三個的'答案各不相同,誰對誰錯壓根分不出來,每個人都各抒己見,各有各的道理。就在我們三個爭論不休的時候,四號說:“你們別吵了,你們的答案都不對,不信你們看!你這少個零,她那里少算了一個2倍……”聽了四號的話我們停止了爭吵,我們仔細分析了四號所發現的問題,最終找到了正確的答案。

  很快,又到了數學課,老師笑瞇瞇地走了進來說:“大家都找到上節課題目的答案了嗎?”有的同學大喊:“沒有,題目太難了!”會的小組寥寥無幾,老師又說:“那好,會的小組請舉手。”我們組信心滿滿地舉了手,“那好,就請十一號小組回答吧!”我們四個站了起來,我匯報答案,二、三、四號匯報解題思路,并向老師說明是我們組四號提出意見的。我們的答案老師十分滿意,并夸了我們組的每一個人,重點夸獎四號,作為組長,我深感欣慰。

  是啊!我們每個人都有功勞,四號的功勞最大,我們每個人缺一不可!合作是最重要的,合作的力量勢不可擋!

合作的作文 篇2

  我們都生活在家庭、校園、社會中,時時刻刻都需要雙方或者多方的合作,最令我難忘的合作是在少年宮玩“空中腳踏車”的經歷。

  那是國慶長假中第一天,我和媽媽來到少年宮。進了園門我便拉著媽媽去玩 “空中腳踏車”。排隊的人真多呀,好不容易輪到我們了,我立即沖了進去選了一輛綠色的“腳踏車”坐了下來,心里美滋滋的。按動按鈕后,由我負責控制方向盤,媽媽負責踩踏。不過“腳踏車”偏和我們作對,每次轉變時,都會跳個“圈圈舞”,讓媽媽嚇得大驚失色;加上媽媽踩得忽快忽慢的,一會兒撞上前面的車,一會兒又被后面的車撞個正著,就像是碰碰車一樣。我多少有些灰心可并不生氣,對媽媽說:“媽媽,加油!聽我喊一二一,你跟著節奏踩。”媽媽笑著點點頭,而我自己也吸取了教訓,轉變時,幅度不能太大,要小心一些。經過我們的努力,剛剛還像野馬一樣的車子,立馬變得跟小貓似的任我們駕駛。你看,我們駕駛的小車舒緩平穩地行駛在軌道上,媽媽也為我豎起了大拇指。 此時車內不知為何,傳出了一陣悠揚的音樂,仿佛在向我們表示祝賀呢。

  從那天起,我便認識到合作能讓我們增進親情、友誼,又好又快地完成該做的事情。如果說人生是一條大道,合作便是一盞燈,照亮我們今后的道路。這真是一次難忘的合作呀!

合作的作文 篇3

  黎明的曙光剛剛劃破草原的夜空,羚羊猛然驚醒,趕快跑,如果慢了,就可能被獅子吃掉;羚羊起身就跑,獅子也驚醒了,趕快跑,如果慢了,就可能會別餓死……

  是虎,就應該嘯傲山林;是獅就應該奔跑如飛;是奇葩,就應該綻放五彩青春;如今的社會,競爭早已成為了我們生活中必不可少的一部交響樂,也正是競爭,使我們一步一步地走向成熟走向未來。

  升入中學以來,學習的科目難度在逐漸增加,同學與同學之間的競爭也逐步激烈了起來。有的時候一分之差,名次就會降好幾個名次,老師也經常告誡我們0·5分的差距。即使如此,無論我怎樣努力、勤奮,再一次又一次的考試中,傷心還是吞噬了我歷盡風雨的心,后悔的淚水還是浸濕了我的面頰。每當此時,放棄的魔鬼涌上心頭,心想:看來我真的不適合讀書,不如別人就不如別人,我還不愿意去比呢!但無論我怎樣夸大其辭,心里依舊空蕩蕩的,“樹要一張皮,人要一張臉”我不愿意更不希望自己活得那么沒骨氣,碌碌無為,虛度光陰。面對老師的鼓勵,父母的愛與期望,我怎么敢辜負這一些愛我,在乎我的人呢?

  第三次月考,成績也不知怎么了,突然之間跑得飛快,班級12名,年級150名,這一切,我想過但不知道怎么會來得這么快,可能真的是試卷太容易了……期末考試眨眼就過去了,成績不出所料地被打回了原形,英語考了個歷史最低分,晴天霹靂,在班上,年級上這大舞臺上,只有汗水與行動才有可能登上它——我不會再停滯不前了,我相信“一分耕耘一分收獲!”

  陽光下,我揮汗如雨,盡力走我拼搏之路;暴雨中,我滿腳泥濘,仍至死不渝走下去,一步一步往上爬!

合作的作文 篇4

  前不久,我家來了一群貴客,媽媽下班時捧來一簇百合。這不,可把我新奇壞了,看著花骨朵問這問那。

  它的花還沒有開,我就可以聞見那香氣了,我們全家,都浸在這香濃的花香中。那綠色的花骨朵,從遠處看,好像一個個小燈籠,讓人眼前一亮。從近處看,表面的紋理非常清晰,像人的血管,有粗有細,排列分明。雖然摸上去有點粗糙,但還是那么美,無法抗拒。百合女王,正含苞欲放,仿佛是一位害羞的少女,掩面而笑。

  花開時,那更漂亮了,像一把白色的小傘,再加上黃色的花粉綴了邊,邊上還微微泛出淡青色,有姿有態,真叫人喜歡。它的花瓣像一滴滴水珠,是潔白無瑕的,是不可玷污的,摸上去很柔軟,有時上面有一兩滴露珠,總是那么晶瑩剔透。它有五條花蕊,有的長、有的短,有的不時從里面鉆出來,像一個個小娃娃。

  這是一種高貴、典雅的花,但從不嬌滴滴、羞答答,她身上有一種氣節,必然不會低頭折節。

  愿你的內心與外表永遠美麗!

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