一次難忘的合作作文九篇
【篇一:一次難忘的合作】
有時候一個人能干出一番大事業,而在他成功的背后,還有許多人的支持,和人與人之間的成功合作。作為一名中學生,雖然要好好學習,與其他同學競爭,提高自己的學習成績,可是,如果不想他人請教,不與他人交流,只靠自身的力量,是不可能有優異的成績的!
一個木桶,是有學多塊模板組成的,在桶里灌上水,這時桶中的水會在一塊塊模板的保護下呆得狠舒服,可是一旦全少一塊木板,水就會流出來。這個故事告訴我們:想要取得勝利的果實,需要每個人之間的竭力合作,若少了一個人的力量,哪怕是一份微不足道的力量,也不可能取得最后的成功!
今年的5月12日,四川文傳大地震牽動著每一個中國人的心,這份沉重的在南部僅需要四川人民來承擔,還是整個中華民族的責任!一份愛心乘以十三億,可以成為激勵災區人民的力量;一個災難除以十三億,就會成為一個微不足道的小災難。地震發生后,全國上下行動起來,捐款捐物,奉獻愛心!人們想盡一切辦法幫助災民,十三億的合作,是災區人民的困難不斷的變小,十三億人民的合作,是中華兒女化悲痛為力量,眾志成城!十三億人民的合作,使中國成為一只強大的集體,成為一顆璀璨的明珠!
可見,合作對于一個想要成功的人來說是多么的重要!一個集體的發展,需要集體成員之間成功的合作,才能推動一個集體不斷的向前發展!合作,就是無數位成功人士背后的成功秘訣!合作的力量很大,我們學生之間學會互相合作,互相幫助,就可以建設一支成功的集體!
【篇二:一次難忘的合作】
從遠古時期開始,人們就懂得互相合作來獲得獵物,一直到現在的社會,合作已經成為人們必不可少的一部分。做事需要合作,只有合作才能讓我們更加高效的問鼎成功。
不論做什么事,一個人獨做,終是覺得很困難。如果許多人合作起來,大家一同做就覺得容易了。譬如,建一所房屋,一定要有許多人,如工程師、泥水匠、木匠和其他的.一切工人,大家通力合作,才能把這所房屋建筑成功。造房屋如此,其他的一切事情也都是如此。所以我們無論遇到什么事情,總要和別人同心協力地合作。
我們在學生時代,就應當參加學校內的各種團體工作,如學校內的服務團、合作社等,我們都應當參加,既可以練習辦事,又可以養成為公眾服務的精神。
只有當我們養成了合作的精神,做事情的時候才會更快,更好,更接近成功。
【篇三:一次難忘的合作】
那天,老師讓我們以小組為單位畫一幅海洋世界。
我和刁銳寒、耿藝璇、丁嘉偉一組。我們商量了一下就開始畫了。刁銳寒用綠色和淺藍色花海草和海水,還有螃蟹和海龜。耿藝璇畫小蝦,丁嘉偉畫會噴水的藍鯨,我畫了小魚和海星……最后,通過我們的努力,終于完成了一幅美麗的海洋世界。
我們向全班同學介紹了這幅畫。刁銳寒說:“大家好!這是我們小組畫的海洋世界。”耿藝璇說:“這是馬宇軒畫的魚,這是刁銳寒畫的海草……”丁嘉偉說:“這三只鯨魚正在追趕魚群,這三只烏龜……”最后我說:“同學們,你們看我們小組畫的海洋世界漂不漂亮?”
動畫片《小鯉魚歷險記》里,小動物們團結合作打敗了癩皮蛇,我們小組也團結合作完成了一幅漂亮的海洋世界。
【篇四:一次難忘的合作】
鮮花的美是因為有綠葉的襯托,鮮花和綠葉合作,共同締造出迷人的春色。沒有合作,世界上就少了許多偉大的奇跡,如古埃及的金字塔,巴比倫的空中花園,中國的萬里長城,復活節島的石像……
馬克思與恩格斯的友誼是偉大的,也是人們公認的。它們之間合作的例子有很多,恩格斯幫馬克思解決經濟上的問題,馬克斯則幫恩格斯解決學術問題。就連馬克思的《資本論》也是恩格斯續寫完成的。正是他們真誠的合作,才推動了世界歷史的發展。
爬山虎,因為枝葉龐大,必須依附于墻才能看到陽光,使葉子長得更茂盛。雖然墻無法露出原來的面孔,爬山虎卻讓墻更加美麗,墻則讓爬山虎更加茂盛。兩者通力合作,相得益彰。
合作是一種團隊精神,是團結的象征。通過合作可以最大發揮自己的長處,盡可能避免失誤。一位企業家曾說:“沒有合作,就沒有現代化工業。沒有現代化工業,就沒有現在豐富的物質財富。”這句話正說明了合作的重要性。
讓我們團結合作,刻苦學習本領,長大后把我們的祖國建設得更加繁榮富強。
【篇五:一次難忘的合作】
有句名言說得好:“成功在于合作。”去年暑假假間,我和我的伙伴一起快樂地做菜,一起合作,留下了難忘的回憶。
那是一個風和日麗的夏天,我和我的伙伴玩了整個中午,玩累了回家后,什么也不顧,先找點東西來填填肚子。我打開我的小吃庫,只剩下一塊肥肥的肉、一把生菜、幾根辣椒,于是我倆商量了一下,咱們做道菜。
說干就干,“你洗辣椒”“我切肉”我拿起肉來切,“咚、咚、咚”,大塊肉被我切成了四四方方的小塊肉,再切,切成一條條小肉絲;伙伴在洗完紅辣椒后,也左一刀,右一刀,切完了!
“開氣”、“倒油”,不一會兒,鍋就“噼里啪啦”地響起來,油花四濺。“放肉!”我把肉放進鍋內,肉在鍋里東跑跑、西跑跑,好像在說:“燙死我了!”“放辣椒”,我們把辣椒也倒入鍋中,“放鹽”、“放味精”。不一會兒,我們的菜完成了!
擁有合作,才能擁抱成功。
一個人的力量太小,只有擁有合作,才能擁抱成功。一人之力是站在海岸遙望海中已經看得見桅桿尖頭了的一只航船,這時就需要“風浪的推動,我們才會趕上成功的航船!
【篇六:一次難忘的合作】
今天吃完晚飯后,媽媽讓我把新學的鋼琴曲彈給她聽聽。
開始我有點不樂意,心想放學后我出國都已經彈過了,怎么還讓我練呢,于是我噘著嘴巴很不情愿的彈了所有新學的曲子給媽媽聽,聽完后媽媽肯定了我的成績,說我彈得不錯,但有幾個地方指法不對,還得再細致一點兒。這時我提出我想彈即興伴奏上的曲子(這本書上每一首歌,不僅有五線譜,還有簡譜,最好的是上面還有歌詞,可以邊彈邊唱)媽媽點頭同意,我拿起書隨手一翻,正好是一首以前重沒彈過的叫著《理發師》的曲子。我試了試,感覺很好聽,于是我就跟媽媽說,現在我來當老師,我來彈奏,你來唱。我們的合作開始了,起先有點兒合不上拍,不是我彈快了,媽媽唱慢了,就是媽媽快了,我彈慢了。但我們都沒灰心,經過幾遍的磨合后,我彈的越來越熟,媽媽唱的也越來越好了,我們還互相擊掌,互相鼓勵對方,媽媽說我彈的好,我夸媽媽唱的棒。
媽媽說,這次的合作很成功,期待下次再和我合作呢。
【篇七:一次難忘的合作】
“眾人拾柴火焰高”,“人心齊,泰山移,團結就是力量”。這些自古至今的名人名言,說的就是團結合作的故事。
某國的一位女士來到中國的一所小學,找了五位小朋友,要求他們配合做一件事情。這位女士拿出了一個瓶子,里面有五個小球,她要求七秒鐘內五個小球全部通過,要不然就會被瓶中的水“淹死”。瓶口一次只容一只小球通過,最后的小球有被“淹死”的危險。五位小朋友想了想,然后互相耳語了幾句,便示意游戲可以開始了。只見其中年齡最小的小朋友最先將求拽出,第二,三,四個小球依次而出,最后出來的是年齡最大的小朋友。七秒鐘內五個小球全部拽出來了,這位女士被這五位中國小朋友驚呆了,流出了感動的淚水,因為她知道,她的這個實驗在其他國家做過很多次了,那些小朋友都爭著往外拽,結果擠在瓶口誰也出不來。
這個故事中的五位中國小朋友,正是因為他們團結一致,精心合作,才順利的度過了難關。在現實生活當中,我們遇到了困難可以找老師,找同學,和他們一起商量解決問題的辦法,這樣,再大的困難也就變得微不足道了。
【篇八:一次難忘的合作】
團結就是力量,合作就是橋梁。合作,是信心的基點。合作,是力量的源泉。合作,是開啟人生之路的探照燈。合作,是打開成功大門的金鑰匙。一次成功的合作并不難,只要你有自信,對別人有信心。在合作時,彼此合作默契,互相鼓勵,互相加油,互相幫助,互相提醒,就能合作成功。
“辦板報啦!辦板報啦!”一個同學大聲喊道。我們一幫同學圍過去問個究竟,這期板報的主題是“愛護動物”。我們先分工,由米粒寫大標題,我和萬紫畫插圖,洛莉抄文章。開始我們不知誰先做什么,亂干一氣。結果畫也沒畫好,寫也沒寫好。整個黑板上亂七八糟。我一看這樣不行,把他們叫到一邊說:“你先寫大標題,你在再開始抄文章,我們最后畫圖,免得打亂仗。”說著米粒爬上桌子,寫大標題,寫好了,我把資料交給洛莉,讓她抄到黑板上,抄完后,我和萬紫就開始畫圖。我畫了一個小熊,萬紫畫了個海豚,我們很快把工作做完了,漂亮的黑板報展現在大家面前。
一枝嬌艷美麗的牡丹,不算什么,一枝獨放不是春天,春天應是萬紫千紅的世界。一棵傲然挺立的青松,不算什么,一枝獨秀不算英雄,萬木成林才是遮擋風沙的堅固長城。無論在生活中還是學習中,我們都需要合作。懂得合作,我們才會成功。
【篇九:一次難忘的合作】
我在小學,已經學習、生活了六年。這六年來,無論是在校外還是在校內,都給我帶來了很多樂趣。
記得有一次,我和同學一起到郊外野餐。我們帶好了一切工具,買了一些肉和一些蔬菜,到了野餐地點。
野餐開始了。我們首先找了一快好地方挖土灶。同學們有用手挖的,有用鋤頭挖的,有用棍子扒的……大家都忙得不亦樂呼。不一會兒,大家都筋疲力盡。好容易,把灶挖好了。我們開始炒肉了。
王藝文先生好了火,燒好了油,把我剁好的肉丁丁放進了鍋里。她先翻炒了幾遍,然后就起鍋了。我們對她的行為十分不解。原來是火快熄滅了,所以被迫起鍋。
曾鳴之和夏彥璽看見了,又幫我們生好了火。然后,曾鳴之掌勺,燒了一個湯,順便把肉給炒熟了。
我們吃著香噴噴的飯菜,也許并不是色香味俱全,但畢竟是我們自己做的,吃得特香。
那一天,我們都十分開心。因為我們感覺到了合作的樂趣。
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