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和諧的作文

時間:2024-06-06 18:01:56 和諧 我要投稿

和諧的作文[匯編9篇]

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的和諧的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

和諧的作文[匯編9篇]

和諧的作文 篇1

  和諧,無處不在。它就像我們的朋友、親人一樣,隨時都在我們身邊。社會中,學校中,家庭中,大自然中,隨處都可以看到它美麗的身影……

  在將早餐如風卷殘云般的吞入腹中之后,我便信步走出家門,并且還跟媽媽齜牙咧嘴的做個鬼臉,我們臉上一下子溢起了笑容,每個人心里充滿了快樂。隨后我如風一樣向前沖,這是為什么呢?很簡單,我馬上就會被公交車拋下,想象著當初遲到被尖銳而嚴厲的老師訓斥,感覺可真不好受,想到這些腳下不覺生風,向公交車疾馳而去。眼看就要追上了。機不逢時,公交車已經啟動,我真想仰天長嘆太可惜了,看來我的嘆息感動了上天,司機看看我笑了笑,我也一笑來回應他,此刻我的心中充滿了和諧帶給我的溫馨。

  踏入校園,引入眼簾的是一個個同學在相互打招呼。向老師問好的場景,一下子,跳出好幾個同學來,他們向我祝賀。原來是我的生日,可早晨的.事如滾珠入盤一般數不勝數,一時大意就全然忘記了此事。但我的心理依然溫暖了許久。

  構建和諧社會,是要從我們身邊的點點滴滴做起。親愛的同學們,就讓我們手拉起手,構建一個和諧的社會,共創一個文明的校園吧!

和諧的作文 篇2

  和諧晉中,是一個體現民主法制、公平正義、誠信友愛,充滿創造力,人與人、人與自然之間和睦相處的穩定有序的晉中。

  這是一個美麗的.晉中,而這個畫面更構成了晉中和諧的一幕:一位盲人獨自走在車輛繁多的十字路口處,當他用盲棍探路,試圖穿過馬路時,一個“天使”飛快走來,她輕輕的扶住老人,領他走過了斑馬線,站在了安全地帶。老人還未來得及道謝,她已不見蹤影。

  這不是夢想,是生活中最普通的一幕。“和諧”這個詞已經深深地印在人們心里,所有人都在為構建和諧晉中而努力:公共汽車上讓座成風,亂扔果皮已不再“流行”,小學生們當起了環保小衛士,從此家鄉變的更美了;生活中處處充滿了正義,老百姓不再有冤屈;人與人之間推心置腹、處處謙讓,不再有擁擠和猜疑,大家快樂的生活;家人之間民主平等,父母是我執愛的朋友;鳥兒不在會“流離失所”;茂綠的樹林不在會“痛哭流涕”……

  正是這一串串和諧的音符,才產生了美,才組成晉中大家庭的和諧篇章。

  和諧產生美,讓我們大家攜手前進,共創和諧晉中,和諧的美。

和諧的作文 篇3

  美麗的鮮花,是因為有了綠葉的依偎,才顯得清純和鮮潤;藍藍的天空,是因為有了白云襯托,才顯得靜穆和安詳;那寬廣大地,是因為有了萬物的擁吻,才顯得和平與馨香。而一個人,一個家,乃至一個社會都是因為互相依存,互相映襯,互相促進,一同發展,才呈現出五彩斑斕的和諧。和諧猶如一幅畫,好似一首歌。和諧產生美麗,和諧產生力量,催人奮進。和諧不是強制的,而是自然的發展的`終結。不和諧的生活不會產生共鳴,無法演奏生活的美好樂章!和諧不是停止的,更不是凝固的,而是一種前進的狀態。

  和諧之美。天空因為有了鳥兒的飛翔而更顯廣闊;流水因為有了魚兒的歡躍而更富生機,我們臉上的笑容因為有了別人的善意而愈加燦爛,世界因為彼此間的和諧而分外美現麗。

  和諧之美在于寬容,因為擁有寬容才有和諧。因為擁有和諧,社會才能長治久安。寬容是情感的種子,她能夠在人類的心靈這片凈土上扎根發芽,在愛的保護下茁壯成長。寬容的一顆種子是多么地偉大啊!她能夠熄來怒火,她能夠感化邪惡播散善良,她能夠無私奉獻。我們能享受陽光一般的溫暖,雨露一般的滋潤,都是因為和諧中的寬容,寬容之和諧,真妙不可言。

  真誠是一顆珍貴的鉆石,是和諧之美的結晶。若人人真誠相待,那社會不和諧就怪了。真誠好似一朵寒風中的梅花,十里飄香,在花的世界里,她是最美的,美得妍艷欲滴,美得沁人心脾,美得高尚,美得無瑕,有了真誠之后,和諧才得以體現。

  和諧之美絕不容忍名利羈絆,只有淡名利,明鏡高懸才可以創造和諧之美。如“鷹擊長空,魚翔淺底”老鷹搏擊長空而自由飛翔,而不是為了炫耀自己的羽翼,因此無限的天空賜予它自由快樂的空間;“乘風破浪”,風帆只是為了前進而在海中搏擊風暴,以給予它動力,因此大海給予了它豪壯寬闊的海浪,真是苦了舟了。其實任何人都一樣,只要用一顆平常心去看待名利,也會找到屬于自己的東西!

  和諧之美,美得沁人心脾,她無時無刻不與我們同在,只是沒有人留意到。

  親善產生幸福,文明帶來和諧。這正是我們追求的――美好的生活與環境。

和諧的作文 篇4

  大學是教育的載體,也是大學生的精神載體。美好校園的建設為大學生的發展提供良好的外部保障。所以大學建設美好校園是極其重要的。

  如果將大學比喻為一棵大樹,那么美好的壞境是大樹的根本;良好的校園人際關系是大樹的枝葉;豐富的校園文化是樹的的精髓所在。根本,枝葉,精髓是樹不可或缺的條件,也是共建美好校園的不可或缺的條件。

  微風吹拂,綠樹成蔭,百花爭艷,是多么美好的畫面。如果置身于這樣的環境中,我想每個人的心情會有極大的提高。所以學校環境建設非常重要。學校方面應該給予我們更多的綠化設施,為學校的環境綠化作下基礎。學生在日常生活中應該以保護環境為己任。自覺愛護環境,不亂扔垃圾,自覺撿拾垃圾,為環境建設做出自己的一份力量。當然,在保護環境的同時也應建設校園環境,為學校綠化做貢獻。主動保護校園的一草一木,愛惜校園的一草一木。不破壞公共設施,從點滴小事做起,提供自己的一份力量。

  文化是一個大學賴以生存發展的重要根基和血脈。文化底蘊的多少體現校園文化的多少,也體現學生文化素養的高低。大學的主要任務是教育學生,培養人才,而文化為教育提供不可或缺的保障。

  校園文化氛圍養成的一個重要因素就是圖書館的建設。好的圖書館的建設為學生的學習以及自身文化素養的形成奠定良好的基礎。大學圖書館的建設應以適應社會人才發展為目標,多層次多極化多方面的引入書籍。同時加強圖書館的氛圍建設,為學生提供良好的學習場所,提供便利的學習機會。

  多種多樣的文化活動也是必不可少的。活動實踐有利于提高整個校園的文化氛圍,同時更能促進學生把知識付諸于實踐,提高大學生的整體學習實踐的能力。

  課余時間應多舉辦學習名著的活動,多舉辦國學知識以及科普知識的競賽,借此提高學生的興趣和積極性。

  學校周圍的文化設施建設也很重要。當書香氣息布滿整個校園時,提高了學校的文化內涵,也提高每個學生自身的文化氣息。所以像文化一角,文化作品展覽,文化知識宣傳等建設都對校園文化氣息的培養有很大的好處。

  無窮的遠方,無盡的人們,都和我有關。我是社會中的一員,也是學校的一員。美好校園的.建設需要我來維持。我在學校中有著十分重要的作用。而我的最重要的作用就是在校園的人際關系的作用。

  構建美好校園需要建立和諧的師生關系。師者,所以傳道受業解惑也。是老師給予我們文化知識的啟迪,是我們從無知到有知,從幼稚走向成熟。老師給予我們知識的雨露,需要的是我們全身心的接受,珍惜老師的付出,尊重老師的勞動。當與老師有矛盾時,應設身處地地為老師著想,理解老師的辛勞。同時老師也應尊重學生,共同構建和諧的師生關系。

  構建美好校園需要建立和諧的同學關系。大家成為同學是一種緣分,我們應該保持良好的心態,寬容待人,用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間有矛盾應互相諒解,互相包容。忍一時風平浪靜,退一步海闊天空。

  校園是我們的家,構建我們美好家園需要我們大家的共同努力。

和諧的作文 篇5

  生活,就是一塊調色板,正是因為有了種種神奇而美麗的色彩,才會變得五彩斑斕,絢麗多姿。

  黃色:溫馨

  家庭,總是充滿著親情的溫馨,而親情用金黃色來代表是最好不過了,因為她是陽光,時刻照耀著我,關懷著我。

  每天放學回家,媽媽會立刻迎過來替我拿下書包,我放下重負,挺直了腰,深吸一口飯菜的香氣,然后坐到桌旁,爸爸則會用那寬大的手撫摸著我的頭,問我,今天過得怎么樣,學習還緊張嗎,不要有太大的壓力哦……此時,我會把心里話都吐出來,快樂與他們共享,煩惱與他們分擔。吃完一頓飯,總會覺得神清氣爽,又充滿了活力。這就是來自親情的力量,人不管在哪里,只要想想在家里那和諧的氣氛,一家人的其樂融融,總會覺得溫暖、甜蜜,舒心的笑容蕩漾在臉上。

  藍色:幽默

  班級,是一灣藍色的海洋,每個成員就是那浪花朵朵。如果你問哪個班級的老師最幽默,他一定會毫不猶豫地說是A班,再問問哪個班級的師生關系最融洽,那一定還是A班,為什么?你別不信哪,聽我說說你就明白啦。

  6月15日19點,初三A班,化學復習課。Y老師站在講臺上,額頭在日光燈照耀下閃閃發亮:“上課!”“起立!”“請坐!同學們,這是今天最后一節課,來點兒激情,配合一下,好不

  好?”“好!”大氣有氣無力。Y老師打開課本,向講臺下掃了一眼,發現B同學還在睡覺,于是他伸長脖子,鼓起腮幫,眼睛瞪得又大又圓,目光射向那個同學:“同學們,化學和生物聯系是非常緊密的,經常打瞌睡的人是缺少維生素ABCDEF……”“哈哈哈——”全班哄堂大笑,那個睡覺的'同學也醒了過來,不好意思地笑了。

  就在這輕松活潑的課堂上,同學們更好地接受了知識,師生之間的和諧相處真是美妙。

  紅色:團結

  我們班風是全年級最好的,自習課上,同學們屏氣凝神,不發出一點兒聲音;下課了,熱烈的討論聲此起彼伏;大掃除時,你幫我一把,我幫你一把,干得熱火朝天,衛生流動紅旗在這兒安了家。“嘿,這道題真有難度,誰能幫一把?”立刻就有許多腦袋圍了上去:“同學們,今天是義務服務日,我們都去敬老院吧。”老班一聲招呼,全班積極響應:“這次比賽我們大家一定要力爭第一,為班級爭光!”大家團結一致,共同努力,冠軍就是我們的啦!在這個集體里,同學們互助共進,協手走向美好未來。

  這美麗的色彩,圍繞在和諧的陽光下,迎接燦爛的明天!

和諧的作文 篇6

  中國字確實擁有文明古國五千年文化的精髓,充滿著東方異有的文化美感,就好比這和諧二字,就是一個研究古中國與新中國文化差異的標本。

  和諧,原來只多用于藝術,比方說音樂、美術,比喻配合得適當,諧調,音樂之和諧,色調之和諧。現在和諧又被引申多意,和樂、和美、和睦、和暖甚至和平都可包括其中,政府希望社會和諧,國家希望世界和諧,子女希望父母和諧,老師希望學生和諧,老板希望員工和諧,員工希望工資和諧,就連殘酷的競技體育也希望賽場和諧。

  既然說到體育,關系和諧使我想到了80、84、88年的三屆奧運會,那時,正是二次世界大戰結束后,美蘇兩大國爭鋒世界強國之時,美蘇兩大國水火不相容,但迫于世界輿論的壓力才沒有動火,可成天以提高軍事實力的恐嚇對方,造成世界政壇混亂。80年蘇聯莫斯科奧運會上,以美國為代表的北約眾國們抵制了此屆奧運會,84年洛杉磯奧運會上,不愿看到的一幕又發生了,以蘇聯為首的'眾北約國們也如法炮制抵制了奧運會,88年漢城奧運會,兩巨國終于同意一同參加此屆奧運會,在開幕式上,漢城奧運會的吉祥物與前兩屆奧運會上的吉祥一同載歌載舞,創造了一片和諧的氣氛。

  可見和諧的創造力量大于此。

和諧的作文 篇7

  班集體是一個多么溫暖的大家庭,它承載著我們多少快樂、憂傷和希望。

  ——題記

  快樂跳跳繩

  真不幸!今天又要比賽跳繩,同學們都唉聲嘆氣的。而我對自己充滿了信心,覺得跳繩對我來說易如反掌,沒什么難的。

  為什么在這緊張擔心的節肯眼上,我一點也不害怕呢?這還得從我每天苦練跳繩說起。每天早上我6點起床,看半小時書,再用半個小時練跳繩,時間久了,我的跳繩技術不斷提高,成了班里的跳繩高手。

  跳繩比賽開始了,只見同學們有的解下圍巾、有的摘下帽子,有的干脆脫去棉衣。她們左腳和右腳一齊往上蹦,雙手搖繩,不時還變換一下“花樣。”

  終于輪到我了,我兩腿分開站好,上身挺直,雙手掄起繩子,開始跳,一下,兩下......我跳得越來越快,只聽見耳邊“呼呼”的風聲。時間一秒一秒的過去了,汗水也從我的臉夾上滴下來,時間到,老師一聲令下。我一共跳了240多下,我高興極了,第一非我莫屬。

  粉筆頭風波

  啪!剛一進教室,我的頭就被什么東西砸了一下,我從地上撿起來一看,一個小小的粉筆頭。我頓時把目光轉移到講臺上,哎呀!教室里的男生正在進行著激烈的“粉筆頭大戰呢?”我和幾個同學也心血來潮參加到“戰爭”中,從講臺上抓了一大把粉筆頭,像投籃球一樣投向所投的目標。當我們把教室搞的熱火朝天,教室里每個角落都是“戰爭”摞下的慘景。這不,外面的“小雀兵”嘰嘰喳喳道:“老師來了——老師來—了。這時,教室里的粉筆頭到處都是,我們慌了神,顧不得撿起粉筆頭,老師就進來了,這時我們才如夢初醒,教室熱鬧場面立刻又恢復到了原來的平靜。

  一場激烈的粉筆頭風波就這樣平息了。

  有句格言說得好:“只有完善的'集體,才能造就完善的人。”可見個人的成長離不開集體,只有在集體中,個人才能獲得全面發展的手段和展示其才華的舞臺。

  是啊!同學們,我們是小初升的人了,讓我們珍惜這個展示才華的大舞臺,在這個溫暖的班集體中享受帶來的快樂、憂傷和希望,讓我們大家一起創造一個歡樂和諧的班集體吧!

和諧的作文 篇8

  生活中,有一種美,常常被我們所忽略。這種美,是一種潤物細無聲的美,它回味無窮;這種美,是一種淡淡在身邊的美,它深藏不露。這種美,給生活帶來溫馨,讓生活充滿陽光,這種美,就是和諧之美,時刻在我們的身邊,卻很少有人重視它,珍惜它……

  和諧是什么?記得一本書上說過,“和”,左邊一個“禾”,右邊一個“口”,顧名思義,人人有飯吃,人人都能過上豐衣足食的日子。“諧”,左邊一個“言”,右邊一個“皆”,人人都有權利發表自己的意見,人人擁有平等、尊嚴、獨立和自由。“和諧”。時刻在以自己的方式向你致意。 我說過,和諧就在身邊,你留意,就會發現,在我生活中,也是如此。一件小事,也許,就是和諧存在的跡象。 汶川大地震的時候,學校曾發動我們捐款,我們班干部立刻開始忙碌起來,到了捐款的那一天,同學們你一百,我五十,一個個信封投進去的瞬間,我看到的是一顆顆充滿愛的心,也正是有了這愛心,使學校的幾十萬捐款能為汶川同胞獻一點微薄之力,讓社會的各個角落,都彌漫著和諧的氣息。讓大家,都生活在一個和諧的環境中……

  和諧之美,它融入雨平凡的生活中,它絕不會因名利而倒下,只有淡泊名利的生活中,他才會出現,帶給人們美好。為何海鷗會在大海上空如此自由,只因它不是為了展現飛行技術,而是在享受飛翔的快樂;為何皮艇能在溪中如此快樂,只因它不是為了炫耀自己的本事,而是為了享受漂流的快樂。其實,凡事都一樣,只要你用一顆平凡的`心去對待,終究會闖出屬于自己的一片天。 社會因和諧而美麗,和諧因平凡而永存,這就是走進和諧的春天帶給我的啟示。

  只要你伴著平凡的生活,享受不為名利而生活的生活,你就會發現,有時的你,以走入一個有和諧創造、構成的世界!

和諧的作文 篇9

  森林的景色真美呀!

  藍湛湛的天空中,飄著幾朵白云,這些云兒有時飄到這,有時飄到那,真像玩皮的孩子,到處奔跑。遠處有一座座連綿起伏的山巒,一山綠,一山青,真像一幅優美的.山水畫。

  草地上,有一棵挨著一棵的大樹和五顏六色的鮮花,在競相比美,爭相開放呢!

  小河清澈見底,如同一條透明的藍稠子,靜靜地躺在大地的懷抱,一群小魚頂著水兒游過來,明鏡一樣的水面頓時漾起了一道道波紋。

  忽然,有一只可愛的小貓跑了過來,它一看到小魚,就兩眼發直,直流口水,心里想:“我可以飽餐一頓了。”小魚們一看見小貓,就像遇到天敵似的,它們集中生智轉圈圈,轉了好一會兒,終于弄得小貓頭昏眼花,然后魚群像箭一樣飛快地前行,小貓真是又生氣,又惱火,便垂頭喪氣地走了。

  不遠處,有一群萬紫千紅的小鳥唱著動聽的歌,它們一會兒飛到這,一會兒飛到那,忽然,不只是怎么回事,小鳥們成群結隊地飛走了。

  “咩”、“咩”、“咩”怎么 會有羊的叫聲呢?哦,原來羊群被兇惡的狼正追趕著,是狼要吃小羊。被這些可愛的小鳥發現了,它們團結合作,幫助溫順的小羊,小鳥們東一啄,西一啄,費了九牛二虎之力,終于,把可惡的狼給啄跑了。

  我真喜歡這美麗、有趣、和諧的大森林啊!

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