和諧作文

時間：2024-06-02 12:24:34 和諧我要投稿

(精)和諧作文15篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的和諧作文，歡迎閱讀與收藏。

(精)和諧作文15篇

和諧作文1

　　2008年的北京奧運會已是指日可待了。奧運會是一項增強友誼，促進和諧的大型體育盛會，不但可以弘揚中華民族的優秀文化，展示市民的良好精神，而且可以推動中外文化的交流與融洽，加深各國人民彼此之間的了解。信任。在前進的道路上，形成與其他國家互幫互助的睦鄰友好關系，形成和諧的人際關系，努力地促進人類的和諧發展。第29屆奧林匹克運動會將是體育史上一顆璀璨的明珠。

　　它將成為一個最具有特色的歷史性盛會；它將成為世界奧林匹克運動史上的一個里程碑；它將向世界人民傳達中國人民世代傳承古老文化之美和宏大的奧運精神力量，充分表達中國“以人為本”的奧運理念。為了迎接這次奧運會，滿懷激情的工人叔叔們，為建筑鳥巢而不懈努力。這個精致的鳥巢如同一個美麗的窩，而奧運就是一顆友誼的金蛋，在窩里慢慢地孵化出來真摯的'友誼，和諧的關系。不僅工人叔叔們為迎接這次奧運努力工作著，而且運動員們更是在刻苦訓練，期待著奧運會的到來。精神抖擻的運動員正在摩拳擦掌，準備在“家門口”一比高下。

　　其他國家的運動員也不甘示弱，似乎也已成竹在胸，讓我們一起拭目以待吧。奧運會既是一項有意義的體育盛會，又是架起國于國之間關系的金橋。奧運是沒有國界的！如果我們全世界就像是一家人，沒有國界，沒有拘束，而奧運只是傳遞心聲的渠道，讓家人傾訴自己的心聲，那該有多好啊！2008年奧運會，不僅使我國與世界其他國家建立友誼的金橋，而且進一步體現了我國人民的精神風貌，優秀的文化傳統。讓我們少年兒童了解奧運，參與奧運，服務奧運吧！2008年，中國向全世界展示傳統文明古國的魅力與現代和諧發展的風采。作為一名小學生，我們在期盼和感受奧林匹克的同時，更要用自己的實際行動為奧運譜寫光輝的一頁，因為這是我們的驕傲和自豪。

　　火炬點亮了一片藍天，奧運點燃了生活的激情，如今我們全國上下都在為奧運加油，讓我們共同唱響北京2008。

和諧作文2

　　和諧，是開在心底的一多五彩斑斕的花。當摘下紅色的花瓣時，她會指點你走進春天；當摘下綠色的花瓣時，她會引你跑進夏天；當摘下橙色的花瓣時，她會讓你看到秋天；當摘下白色的花瓣時，她會把你帶進冬天。和諧，是城市上空飛過的銜著橄欖枝的'白鴿。給你一截橄欖枝，讓你對人友善；給你一片橄欖葉，讓你學會團結；給你一枝橄欖芽，讓你懂得愛護；給你一顆橄欖果，讓你要勞動有回報。

　　和諧，是一個精美鑲嵌著鉆石的飾品。當戴在女孩身上時，女孩會愛不釋手；當佩在少年身上時，少年會珍藏起來；當別在孩子身上時，孩子會睜大眼睛；當亮在女士身上時，女士一定回有驚有喜。和諧，是一盒良藥。是治愈人們急脾氣的勸說；是制止人們壞行為的警察；是一聲對人們臟話語的警告；是防止人們打出手的好心人。和諧，是花，是白鴿，是飾品，是良藥，它給我們帶來了美麗的世界；它給我們帶來了友善的微笑；它給我們帶來了危急時的希望。它美。它好，它是我們的好朋友。想要挽留它？噓，讓我們安靜吧。它喜歡和平美好的世界！

和諧作文3

　　魚兒喜歡清澈的河水，那是它們的家園。

　　花兒喜歡肥沃的土壤，那是它們的家園。

　　鳥兒喜歡澄澈的藍天，那是它們的家園。

　　人類需要一個沒有硝煙味的世界，需要一個和諧的美好家園。

　　可是，是誰把清澈的河水變得渾濁干涸？是誰把肥沃的土壤變得貧瘠荒蕪？是誰把澄澈的天空變得陰沉昏暗？又是誰把祥和的'世界攪得如此不安？

　　是人類！是那些利欲熏心的人們！

　　“人們可以被消滅，但不可以被打敗！”海明威在《老人與海》中寫下這句哲理。然而我深深的憂慮人何時被大自然消滅。人類，如果繼續破壞世界的安寧，我想，最終將受到大自然一次次的懲罰。

　　可曾看見“9.11”事件后，人們恐慌的神態；可曾看到伊拉克戰爭中那些難民憤怒的眼神。利欲熏心的人們啊，你可曾看到和諧之花被無情地折斷，和平之鴿被無情地射下，和諧之舟被無情的擱淺在荒灘上。

　　和諧，和諧……

　　何時能停止這一切，讓天使綻開笑顏；何時停止這一切，不讓悲傷占滿純真的眼；何時停止這一切，讓戰火不再燃燒；何時停止這一切，讓和諧之花芳香四溢，讓和平之鴿展翅飛翔，讓和諧之舟盡情蕩漾。

　　人類，覺悟吧！

　　讓天使睜開雙眼欣賞這絢麗的景色；讓我們搖蕩著旗幟諦聽那迷人的天籟；讓人類的靈光照亮黑暗的幽谷；讓智慧的火焰燃盡以往的悲哀；讓世界變得和諧而美麗！

和諧作文4

　　和諧的環境，和諧的校園，和諧的家庭，和諧的社會，還有和諧的世界。這一切真的是那么地令人充滿著渴望，充滿著溫馨，充滿著無限的遐想……

　　如果沒有了和諧的環境,禾苗就會被泛濫成災的害蟲全部吃掉,人類賴以生存的糧食就會迅速地減少,減少,再減少,直到顆粒不收。那樣人類就會消失在地球上。正是因為有了青蛙的存在，害蟲才會減少,減少,再減少，直到完全消亡。可貴的是人類終于覺醒了，認識到了著鐵的自然規律，我們這一代真的很幸運。

　　《帶著淚花的笑容》真的是一篇好的作品。起初我只是感到給媽媽洗一次性腳有什么好寫的，也沒什么大驚小怪的.，只不過是做一件好事罷了。可是隨著文章的深入竟演繹出了那么多感人的情節。媽媽在這一過程中表現出的對孩子無私奉獻，竟然沒有想到任何一點一滴的回報，簡直太偉大了，然而更讓我震驚的是孩子在洗腳的過程中的發現和聯想，雖然很普通可又有多少個孩子真正的體驗過。回想到我們現在，真的是太無憂無慮，太悠然自得了，我甚至有點慚愧了。在這里我深刻體會到相互關愛真的太重要了。

和諧作文5

　　我認為在建設和諧初中校園過程中實現以下幾個方面的和諧非常關鍵的：

　　1。社會主義和諧社會具有六個方面的基本特征：民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處。這是一個充滿人文關懷的文明社會，是物質文明、政治文明、精神文明和社會文明四位一體并保持張力的社會，是一種可持續發展的社會。構建和諧社會的提出對學校的發展提出了新的要求，必須有和諧的初中理念與之相呼應。學校的和諧發展理念由四個方面組成：一要體現以人為本，全面貫徹黨和國家的教育方針，促進人的全面發展。通過教育使社會成員共同的'理想信念、道德素質、科學文化等得以全面提高。二要促進學校教育公平，旗幟鮮明地堅持教育的公益性。三是學校系統自身要協調有序。學校要處理好改革、發展與穩定的關系，營造和諧寬松的教育環境。四是師生員工要樹立和諧理念，并在各自的崗位上為實現和諧而努力。

　　2。從校園文化的內涵來說，可分為物質文化、制度文化、精神文化。物質文化為表層結構，制度文化為中層結構，精神文化為核心結構。校園文化構建要從內涵入手，幾個方面有機結合，共同建設，發揮和諧功能。一要優化校園環境。良好的校園環境，可以增強師生的內聚力和榮譽感，既是校園物質文明建設的成果，又是學校精神文明建設的反映。二要創新管理機制。管理機制內含組織建設、隊伍建設和制度建設三個方面。在組織建設、隊伍建設中，要加強各級管理層對校園文化建設的重視，共同研究制定校園文化建設規劃，明確分工，責任到人。在制度建設方面，要堅持制度的系統性、可行性和有效性統一，規范辦事程序。三要豐富校園文化活動。發揮科技學術活動的龍頭作用和高雅文化的藝術熏陶作用，引導學生崇尚科學、培養創新精神，提高大學生文化素質及校園文化品位。進一步加強大學生思想道德建設，引導廣大學生樹立和踐行以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀，努力創建具有時代性、前瞻性和充分體現各自特色的校園文化。

　　所以，我們在構建和諧社會時，切不可忽視文化價值的意義。人是社會的存在物，人要在社會中生活，就必須遵循社會組織為維持一定的社會秩序而建立的各種社會規范，其中社會責任感是最普遍的、最廣泛的、滲透性最強的社會規范。這是人們和平共處的基本前提。研究城市生活品質，就需要關注各國對生活品質指標的選擇問題，很多國家把“社區和諧”作為重要的生活質量指標，而在社區和諧中，不同文化背景的居民之間的友好相處尤為人們關注！

　　構建和諧校園，就應該從你我做起抓好每一件小事！

和諧作文6

　　到底什么是人的魂?

　　說白了，就是人的某種精神。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，這是屈老夫子的魂;“待重頭，收拾舊山河，朝天闕。”這是岳元帥的魂;“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏。”這是李白的魂;“我廬獨破受凍死亦足”這是杜甫的魂。

　　滾滾歷史長河，歷代煙雨之中，抬眼望去，那些璀璨的奪目的光輝仍在閃耀，我覺得，那就是靈魂!正是這些魂凝聚成我們民族的驕傲，帶我們涉過五千年文明，成為我們的脊梁。

　　如果說第一個神是普羅米修斯，那么斯巴達克斯就是第一個人。自從他和他的兄弟握緊扭斷的鐵鎖而躺進血泊之中，被屈辱損害的人們由是不再相信眼淚。我曾追問自己，是什么支撐著他內心的堅強?于是，在模糊的有些滄桑的鏡頭里，出現了一雙懾人的眼睛，隆凸起的肌膚，還有一個冷冷的聲音傳來：“聽說過生活在囚獄中的兩個漢子康帕內拉和葛蘭西嗎?我和他們一樣，只是為了守衛夢中的太陽城，還有，為我不屈的靈魂!”

　　哦!太陽城，正是它支持著他們的靈魂高高屹立于蕓蕓眾生的頭頂。他們所有的驕傲和不屈在他們無比艱難的途中就像一副脊梁，他們的靈魂就像一條生生不息的'血脈，古往今來，雖死猶生。

　　我想到了矮小的貝多芬，以他旋風擊電般的音樂，扼住命運的咽喉。米勒畢生以農民的身份抵擋巴黎精致的畫室藝術，對于上流社會，他始終有一種寧靜的藐視，當人們向他嘖嘖描述王子命名儀式的場面時，他感嘆到：“可憐的小王子!”他只是那樣固執著的畫他筆下的農民，在銅黃色所鋪設的寧靜安詳底下，我突然讀懂了他的靈魂，那是一種精神的亢奮和難言的內心的悸動。對于米勒來說，任何財富都阻擋不了他對完美的追尋，他只是勇敢的追尋靈魂的高潔，決不肯在自己的土地上讓出哪怕是木鞋大小的地方。

　　我一直在追問，什么是人的靈魂?他們的聲音不約而同的告訴我：“人一旦有了某種精神，并為之戰斗不已的時候，他的靈魂會屹立于云霄，生生不息。”

　　靈魂，是上天在骨子里植下的一方凈土，讓卑微的生命變得純凈、肅然和曠世。

和諧作文7

　　“和諧”是什么？和諧是永遠懷有一顆感恩的心；和諧是人與人之間的互相幫助；和諧是對大自然充滿愛護；和諧是衛士們的奉獻和承諾……“和諧”兩個小小的字，卻有著無窮大的意義。

　　《走進和諧的春天》讓我感觸最深的是《一個人感動一座城市》。這篇講的是兩位素不相識的`人之間感動的畫面。《一個人感動一座城市》里的一位青年為了救一位素不相識的女子，跳進了冰冷的河中，舍身相救了這位女子，當摩托艇開向青年時，這位青年已經沉入水底，犧牲了。為了表彰孟祥斌同志奮不顧身、舍己救人的崇高精神。金華市委宣傳部、市公安局把孟祥斌評為“金華市見義勇為勇士”的榮譽稱號。“和諧”的心，讓這位勇士獲得了“金華市見義勇為勇士”的榮譽稱號。

　　如果每個人都有一顆和諧的心，世界上不就有更多的勇士，更多善良的人，世界上將沒有黑暗只有光明。

和諧作文8

　　要是每個人都禮貌待人，那么這個世界該多么美好啊。有一次，我在公交車上看見一個阿姨踩到了一個叔叔的腳，阿姨不但沒說對不起，還罵了一句這個叔叔。叔叔“不甘示弱”，便也罵了這個阿姨一句。

　　最終倆人打了起來，最終在乘客們的勸說下倆人才停止了打斗。如果這個阿姨及時的`說一聲對不起，也許倆人就不會打起來了。還有一次，在超市里，一個叔叔向一個爺爺問路，他說：“呔老頭，爺問你，超市出口在哪啊！”老爺爺聽了很生氣，便說：“沒教養的大人，跟一個小孩子一樣不懂事！”話音未落，叔叔便和這個老爺爺打了起來。結果打的叔叔手指斷了，老爺爺胳膊斷了，要是當時叔叔用恰當的禮貌用語的話就不會發生這樣的慘禍了。可見，禮貌待人是多么重要的啊，禮貌待人可以使人與人之間的關系更加和諧，社會生活更加美好！

和諧作文9

　　在當今的社會上和諧是一個重要的主題，我們應該為社會的和諧作出應有的貢獻，有句話說的好：“創造和諧的社會，人人都有責任。”我們也應該創造一個和諧的家庭、班級……

　　我們的成長離不開和諧的家庭，離不開爺爺奶奶的呵護、爸爸媽媽的關心和生活上細致的照顧。在家庭里我們應該把自己的事情做完，再去幫助爸爸、媽媽，做幾件力所能及的事。可不能去幫倒忙，那樣會越幫越忙，到那時就會事倍功半的。

　　我有一個和諧美好的家庭，在這個家庭里發生著許多的'事。

　　記得那是一個炎熱的夏天，天氣格外悶熱。我放學回家，看見奶奶正在忙飯。走近一看，發現奶奶額頭上全是汗，急忙問：“奶奶，您怎么了？”奶奶有氣無力地對我說：“我有點不舒服。”

　　我趕緊倒了一杯水，并且扶著她到沙發上歇息。過了一會兒，媽媽回來了。看見奶奶有氣無力地坐在沙發上，忙問怎么回事，我把情況告訴了媽媽，媽媽趕緊拿出血壓計，幫奶奶量血壓，我趕緊拿出扇子給奶奶扇風，好讓奶奶舒服一點。“血壓挺高的，你要吃降壓藥，必須多休息，不要太疲勞。”媽媽說。媽媽吩咐我去拿藥給奶奶吃，然后就到廚房去忙午飯了。奶奶吃了藥感覺好多了。雖然是一件微不足道的事，卻體現出了一個和諧的家庭氛圍。

　　多么和諧美好的家庭啊，讓我們珍惜這份和諧和美好，加倍努力學習，為構建和諧盡一份力量。

和諧作文10

　　生活，像一幅多彩的圖畫。當你從中捕捉到那一束最純潔、最和諧的色彩時，你是否意識到，它就是一種微笑、一種最純真、最友善、最美麗的微笑。

　　這個星期我發現了最美的微笑，這些微笑讓我倍感親切，令我難以忘懷。

　　這個星期的午后，天堂突然下起了大雨。我背著書包徘徊在學校的走廊上，心里一個勁的發急。“怎么辦啊？突然下起這么大的雨，要不跑回去吧。”我在心里暗想，在正準備跑的時候突然聽到了一個稚嫩的聲音。‘大姐姐，我們一起走吧。’我轉過身，原來是一個小女孩，她正拿著雨傘慢慢向我靠近。‘噢！’我一愣，頓時一種說不出的感激涌上心頭。‘謝謝你，同學’那女孩子小嘴一抿，臉上露出了兩個淺淺的酒窩，大大的眼睛不好意思的眨動了幾下，露出了一個靦腆的笑容，說了一句‘沒關系’。傘在雨中撐開，我拉著她的小手走在雨中。

　　一個純真的美麗的微笑留在我的記憶中，也讓我看到了一顆閃光的心靈。

　　星期六的一大早；我便單獨坐車去看望住在郴州的奶奶，一路上，瀧重的汽油味熏得我只想嘔吐，暈車的我加上我坐的`這輛車上還有人吸煙，不知怎么了我便昏昏沉沉地睡了過去。在夢中我似乎看見了奶奶，還躺到了她的懷里……不知過了多久，我緩緩得睜開了眼睛。

　　‘孩子你醒了啊’一個和藹而光切的聲音讓我覺得倍感親切。我醒來后發現自己躺在了一個素不相識的老奶奶的懷抱中，她正用一雙慈愛的眼神看著我，眼神中帶著心疼。 ‘孩子，你暈車了。’老奶奶用紙巾擦去我額頭的汗，慢慢地扶我起來。‘真是太謝謝你了，奶奶！’‘這是哪兒的話呀，我也是有孫子孫女的人！現在好多了吧，馬上就到了，再堅持一下就好了。’‘恩’老奶奶微微一笑，眼睛瞇成了一條線，眼角的皺紋也瞇成了一條線。真的，她真的有點像我奶奶。

　　一個慈祥的微笑令我難以忘懷，又一顆愛心溶進了我的心田。

　　微笑意味著友善，微笑意味著真誠和愛，這微笑難道不是生活中真、善、美的結晶嗎？

和諧作文11

　　每一位教育者，無論你想不想引導孩子，你所做的一切都是對孩子的引導；無論你想不想影響孩子，你所做的一切都是對孩子的影響；無論你是不是在教育孩子，你所做的一切都是對孩子的教育。

　　每一位父母日常說的話、行為舉止，對孩子們會有很大的影響，而這都是自己意識不到的“生活態度取向”。一個家庭，和一個孩子一樣；從出生到成熟，在不同的“年齡段”，它會遇到不同的.問題，不同的挑戰。同時，它也會不斷地成長。

　　我們常說，“不幸的家庭各有各的不幸，幸福家庭都是相似的。”幸福家庭相似之處在于氣氛和諧和睦、成員之間和睦相處、平等、互相尊重。

　　每個人心中都有自己向往的美好家庭的畫面，那是什么樣的呢？

　　可能各有不同，但列舉出來我們會發現方向是一個，那就是幸福和諧……

和諧作文12

　　歌唱，不僅要歌唱生活，更要歌唱崇高，歌唱充滿愛與和諧的世界。曾經有這樣一位老師，跪著工作。當村里的孩子紛紛輟學，深山里的老師紛紛外調的時候，他心急如焚。他把所有的時間都給了那些需要幫助的學生，沒有絲毫的保留，甚至不惜向生命借貸。他小時候因小兒麻痹癥導致雙膝以下肌肉萎縮，但從教書36年里，他日復一日，年復一年，跪著前行在崎嶇的山道上去家訪，與滿天的繁星作伴；跪著站立在講臺上傳道授業，與數十雙滿是渴望的眼睛為伴。

　　他用課堂構建天堂，有跪著證明站立，證明生命的高度。36年，常人難以忍受的36年，常人難以想象的36年！36年里，他穿爛了多少雙自制的“船鞋”！用生命作舟，用汗水作帆，用理想作舵，載著多少水家的孩子，淌過了愚昧的河流。他——陸永康，貴州省一個深山溝里的普通教師。他的崇高，有巍巍的群山為證；他的不朽，將融進水族的圖騰。他以朝圣者的虔誠和堅韌重塑了師魂，讓所有空虛的生命頓時失去了重量。人，肌肉可以萎縮，精神不能萎縮！

　　曾經有這樣一位老人，遺世獨立。當大多數并不老的.人都在談論享受和沉湎于安逸時，他卻以74歲的高齡在次蹬起了三輪車。在近20年的時間里，為天津多所大中小學的300余名貧困生，捐助了35萬元。如果按沒蹬一公里五角錢計算，老人奉獻了繞地球十八圈的奔波勞累！當他在20xx年9月23日凌晨，靜靜離開了我們，我們才猛然發現，他的個人生活近于乞丐，他的私有財產是零。他像流星一樣劃過，給世界留下最后的光芒和燦爛。其實他本身更是一顆燃燒的太陽，他撒播的陽光迸裂出了一個光明的世界。他——白芳禮，用自己的人生詮釋了一個最美的神話。

　　生命的溪流潺潺流淌，歲月的長河奔騰不息，我們每個人都只是歲月長河中的一滴水珠。是被時間蒸發，還是在陽光的照耀下熠熠生輝，完全取決于我們自己的選擇。向真看齊，向善瞄準，向美出擊，讓心向著太陽，我們也能發光發熱。和諧的社會需要和諧的個人，和諧的社會需要真善美，需要陽光需要每一點點愛。如果生命是一張唱片，歲月是那整張的唱盤，那么就讓我們用真孕育真，用善培育善，用美創造美，用陽光普照陽光，用愛感動愛，用行動的唱針在永恒的唱機上奏出和諧的韻律，譜寫生命的華章！“和諧中國，和諧中國，一個脈搏同心同德前程最遼闊；和諧中國，和諧中國，一個中國同歡同樂一唱天下和……”這首家喻戶曉的《和諧中國》唱出了新中國的魅力，唱出了和諧的新中國……

　　假如說生活是一張紙，和諧就是這張紙上的美妙圖畫；假如說生活是一段美妙的音樂，和諧就是與生活絕配的歌詞……如果是這樣，那么友誼必定是畫出美妙圖畫的神筆，是生活絕配歌詞的開頭……友誼閃爍著一顆燦爛、快樂的心，這些心集中在一起，共同發展，共同戰斗。正如五人團結一只虎，十人團結一條龍，百人團結像泰山，誰也搬不動。何況我華夏兒女13億呢？抗戰那時越是困難，人們就越團結，朋友之間越能深交。而現在的我們總是安于現狀，沒有那時革命者的那種奮斗。有的美國人說，中國會栽在我們這輩人身上。友誼是一種和諧的平等，而奮斗又是和諧的必須，正如：森林因為每一棵樹而蔥郁；大海因為每一滴水而浩瀚；天空因為每一片云而美麗。

　　“君子和而不同，小人同而不和。”“君子喻于義，小人喻于利。”論語的這兩則都是用來寫人的，然而在那和諧的圖畫中還有人與動物的和諧，人與動物這幾年來好多了，現在幾乎沒有在發現非法捕殺動物的了——人與自然也放大了這些和諧。和諧中國，只要人人多獻出一點愛，她就離我們不遠。和諧便可以在我們的身邊，就讓我們在生活那張紙畫上“和諧”的笑容。

和諧作文13

　　今天上學的路上，我吃驚地看見有兩輛車“接吻”了，雙方的司機都下了車。

　　他們先是推卸自已責任，推著推著都對罵了起來。一個人說：“你趕著去投胎啊，沒看見闖紅燈啊！”另一個人說：“那你沒長眼啊，你小心點，也不會相撞啊”。兩人說著說著就動手打起來了。警察叔叔來了，先敬禮后處理。可是不管警察怎么調解勸說，到最后也是白說一通。最后警察叔叔嚴肅地說：“你們不接受處理意見，都把車開到交警隊接受，按規定接受違章罰款、扣分處理吧”。這倆人一聽又要罰款、又要扣分，誰也不敢再說話了。唉，果然是倆個巴財的家伙。

　　接下來，就是乖乖接受警察叔叔的'快速處理了，只見警察叔叔左一言，右一語，可他們倆教育了一番。

　　我在車里看到這不和諧的一幕，不禁偷笑起來：“這倆家伙真是活該！”但是轉念一想，心里也不是滋味。因為，我知道了我們社會上有很多不講文明，不遵守社會公德的人，構成了社會不和諧的一面。我想，如果每個人都能夠做到寬容、大度、相互禮讓，那么這個社會一定會充滿文明和友愛的陽光。

　　我一定要做一個講文明、懂禮貌的人！

和諧作文14

　　校園里，充滿了歡歌笑語，彌漫著陣陣書香，我們在洋溢著快樂的校園里，努力綻放、健康成長……

　　清晨，朗朗書聲陪著我們求知；正午，歡歌笑語陪伴著我們入夢；下午“沙沙”聲陪著我們離去。我們的校園里陽光無限。

　　清晨，來到教室，看到正在低頭沉吟的同學們，睡眼朦朧的我，被學習的氛圍所感染，我便加入那苦吟的行列。

　　課上，老師在為我們傳授著知識，就像花園里的園丁為我們這些祖國的花朵施肥，讓我們努力成長，期冀莘莘學子將來成為祖國的橫梁。

　　課后，我們溫習所學的知識，在窗子邊呼吸著新鮮的空氣，清醒著自己的大腦，討論著課后的習題……這樣和諧的氛圍，使我們離成功更進一步。

　　午后的操場上，運動健兒們正揮灑著努力后的汗水。由于他們的努力，豐碩的收獲便水到渠成。還記得，我們剛進學校時舉行的第一場升旗儀式，學校就為那些揮灑著努力汗水后得到成功的學哥學姐們頒發大紅獎狀，他們的臉上寫滿了驕傲和自豪。空氣是那樣的清新，陽光是那樣的明媚，而我們這些學弟學妺們呢，理想是那樣的遠大。一顆顆奮發向上的'許愿種子正在我們的心田生根、滋長。

　　放學后，羽毛球場上同學們在訓練著，汗水濕透了衣服，卻充實了學子的大夢。綠綠的地毯、紅撲撲的臉蛋，定格了一道道完美的風景。籃球場、足球場也是如此。他們颯爽英姿，與藍天白云相映成趣，相得益彰。他們每天都在努力著，就只為了有朝一日的大成功大輝煌。盡管汗水濕透了衣服，甚至身體的某個部位不慎受傷，他們都在堅持著，都在咬著牙，拼命的拉練。每一滴汗水都在積淀著成功，每一次笑臉都在承諾著日后的輝煌。他們拼博著，將如雨汗水揮灑在賽場上。這汗水，就是他們努力的背影。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香至苦寒來”，“不經一番寒徹，哪得梅花撲鼻香”？這樣的成功，我們何曾不感到驕傲、自豪？因為：堅持就是勝利。

　　我們的校園里，擁有著和諧的氛圍，成功的汗水，使我們的校園變充滿陽光，充滿著正能量，讓我們在彌漫著縷縷書香和歡歌笑語中健康成長，恒鑄大功……