建立和諧社會初一作文（精選22篇）
在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的建立和諧社會初一作文，希望對大家有所幫助。
建立和諧社會初一作文 篇1
我們常說：“保護地球，愛護環境。”“保護環境，人人有責。”“愛護地球，從我做起。”等標語，口號到處可見，這些在有的人眼里就是一句簡單的不能再簡單的話，他們并不明白我們的地球已被破壞成什么樣。
以前，我們的地球上有著大片大片的森林，空氣特別清新，動物們都在其中無憂無慮的生活著。水十分純凈，可以看見一條條魚在水中游蕩，渴了，隨便找個池塘里的水就可以喝。向上看去，天空是蔚藍的，像一塊空靈的藍水晶，白云在空中慢慢的飄，不斷變換著身形。
再來看一看現在，森林在人們的亂砍亂伐之下變成了一個個荒涼的樹樁，動物們無家可歸，大部分還被人們捕殺，成為了餐桌上的一道道美味。水因為污染變得惡心而骯臟，生活污水，化學污染，農業污染等都是罪魁禍首。無論我們裝上如何高級的凈水器，都沒有以前那樣純凈，都無法下咽。魚兒好像滅絕了似的，很難在江河里見到他們那歡快的身影。天空中已不再那么藍，而是死氣沉沉的灰色，霧霾代替了白云。一個個高聳的煙囪向上冒著滾滾濃煙，一個個粗大的管道，向江河大海中排放污水。道路兩旁，堆放著散發著惡臭的垃圾，垃圾都扔在垃圾桶的外面，而里面卻空空如也。人們戴著口罩，面露痛苦之色地走著。
很多人已經醒悟過來了，看著這已經滿目瘡痍的地球，他們追悔莫及。他們開始宣傳，使更多的人明白保護環境，節約資源的重要性，他們植樹造林，讓地球多出一片又一片的綠色，他們勇于指責和制止破壞懷境的行為。
國家政府為了保護環境，實施了可持續發展戰略，樹立科學發展觀，節約資源，保護環境成了基本國策，對違法排污，破壞環境的行為給予嚴厲的處罰，國家還提倡構建“資源節約型，環境友好型”社會，盡可能的讓每個公民都有保護環境的意識。更實施了加快建設了污水處理廠，要求無害化處理垃圾，組織公民植樹造林。大力發展科技，開發利用新能源，提高能源利用率等措施。
今天，當我們再走到街上，看不到滿天灰塵，看不到堆積如山的垃圾，當有人亂扔垃圾，會有人提醒，當路上有垃圾時，會有人無聲的撿起，煙囪都裝上了空氣凈化設備，污水都排放在指定區域，江河中又出現了魚兒，綠色又多了起來，一切都在向好的方面轉變。
同學們，保護環境是我們每一個人的義務，讓我們攜起手來，創造一個美好的明天。
建立和諧社會初一作文 篇2
近幾年來，改革新風吹遍了整個神州大地，也吹到了我們榆次城。一座座高樓大廈拔地而起，街上的車輛也與日俱增，一派欣欣向榮的景象。而在這悄然間變化的同時，人們的精神面貌也有了顯著的提高。
一天早晨，寒風凜冽，而我卻等著自行車匆匆往學校趕去。小鳥躲在樹枝的后面，還是瑟瑟的發抖，不停鳴叫著。柳條無力地擺動著，有時一陣風吹來，幾片葉子飛舞折磨下，我趕緊把脖子縮進衣領，才獲得了僅有的一絲溫暖。
這時，我正好路過一家豆漿店，見店里有熱騰騰的豆漿，不容多想，停下車子，被吸引了過去。店主是一位老婆婆，看上去已經年過花甲了。眼窩深陷，額頭上布滿了皺紋。這幾天生意并不是太好，更是給老奶奶增添了幾分憂愁。我剛向老奶奶要豆漿，一位中年男子，緊接著映入我的眼簾。他二話不說，抽出一把椅子，一陣“吱吱吱”的聲音響起。緊接著，他掏出一張皺巴巴的十元錢紙幣，“啪”的摔在桌子上。粗聲大氣的說：“老太婆，給我端一碗豆漿過來！”周圍喝豆漿的顧客，紛紛向他投去厭惡的目光，他卻絲毫都不在意。
在看那位老奶奶，嘴角掛著一絲淡淡的微笑。她拿出杯子，盛了半杯豆漿，小心翼翼的端給那位中年男子。也許是老奶奶手滑，還是那位叔叔沒有接穩，杯子重重的摔在了地上，豆漿灑了一地。旁邊的一位阿姨的裙子上還濺了幾滴，她氣不打一出來。指責那位中年男子不小心。中年男子一聽，更是火冒三丈！他又指責老奶奶沒有端好豆漿。他們兩人的矛頭直指向那位店主，豆漿店內充滿了火藥味。
老奶奶沒有說什么，默默地拾起杯子，洗干凈，又重新接了一杯，遞給叔叔。我清楚的看到奶奶臉上的微笑。這是對他們的安慰，同時也包含了奶奶的無奈。他們愣住了，叔叔端著豆漿，低著頭對奶奶說：“對不起。”而那位阿姨覺得沒了面子，拿起包走了。桌子上還留著一杯沒喝的豆漿。
再一看表，呀！快遲到了！我和老奶奶道別后，繼續蹬著自行車趕往學校。只是一路上，不再寒冷。
建立和諧社會初一作文 篇3
和諧是什么?字典里解釋道：相處融洽。協調。那么和諧社會又是什么呢?
“和諧社會，從我做起;，團結也是一個重要的方面。俗話說得好：人心齊，泰山移。毛澤東主席也曾經說過：團結就是力量。可以這么說，社會和諧的基礎，就是人與人之間的理解，及在理解的基礎上所建立起來的團結精神。二零零六年夏天，重慶遭遇了一場五十年一遇的特大旱災。兩個多月里，原來肥沃的土地就干裂了，小河斷流，稻禾枯萎。但三千一百萬堅毅的重慶人民并沒有被無情的旱魔嚇倒，而是眾志誠成，團結一心。而其他地區的人民更是一方有難，八方支援。在賑災義演會場上，短短數小時，就收到了超過億元的愛心捐款，奉獻愛心友愛互的人群中，有捐款超過百萬元的民營企業家，也有自己還生活困難的低保戶!這就是創建和諧社會的宗旨!
理解是人與人之間消除隔閡，是體現和諧社會對每一個人的尊重，而在理解的基礎上形成的團結精神又是建設和諧社會的重要保障。孔子曾經說過：不患人之不知，患不知人也。這句話的意思是說：一個人不要總是擔心和埋怨別人對自己的誤解和非議，而應該首先提醒自己是否去理解了別人。如果我們大家真正領會、做到了這一點，那么建立一個和諧的社會就并不是想象的那么困難。
“和諧社會，從我做起”。不僅僅是人民的團結，還要用自己的行動來證明。尊重自然，親近自然，養護自然，不傷害一株綠色的生命，不浪費一滴寶貴的清水，都是我們應該做到的。夏天，讓我們把空調溫度調高1度，冬天再將空調溫度調低一度。看起來是不起眼的小事，可是聚沙成塔，累計起來就顯現出非同一般的意義。節約能源，愛護自然，尊重，親近自然，不要再傷害任何一株花草樹木了!
如果說我們是樹苗，社會就是大地，如果沒有大地的哺育，如果沒有大地的養料，我們將在枯萎中死去。讓我們拉起手，一起構建一個和諧社會吧!
建立和諧社會初一作文 篇4
近幾年來，中國經濟的快速發展，人民收入普遍得到了快速提高。但也涌現出如能源、教育、房地產等“高收入行業”。這些行業的收入水平遠遠高出全國的平均水平，造成了收入差距的拉大，也變相的掠奪了其他行業、其他地區應得的收入，造成了社會不安定因素，也引起了政府的密切關注。
如果仔細觀察中國的“高收入行業”，就會發現，這些行業并非真正意義上的高利潤行業，如IT 、生物行業，而是需要政府部門動用社會資源，進行，涉及到自然資源、國家土地、行政資源的行業。正是由于有了政府的大力扶植，這些行業才得以排擠對手，獲得高額利潤。
從宏觀角度講，造成這種現象的原因是政府本因該成為市場經濟的“調控者”，而非計劃經濟的“參與者”。政府直接參與經濟活動，造成市場價格的扭曲，從而造成某些部門利潤率過高。在正常情況下，政府任何時候都不應該通過直接的行政資源來干涉經濟活動，而只能是通過宏觀調控，如通過利率調節投資，通過差別稅收調節行業比例等。
更深層次的原因是，中國雖然從長期的計劃經濟轉變為市場經濟，取得了巨大進步。但相比計劃經濟“看得見的手”，市場經濟依靠的“看不見的手”更加難以捉摸，讓人難以信賴其功效。正因如此，在很多原本能夠利用市場解決的領域，政府仍然沒有足夠的勇氣利用市場，而是仍然利用原有的計劃手段，過多的干涉市場行為。當然，除了思維保守落后之外，利益團體，腐敗等現象，也是造成這種現象的重要原因。
社會福利保障是政府義不容辭責任，政府應當站在最前線，利用自己的社會資源，對不發達地區進行直接扶植。這種二次分配不會對經濟造成大的影響，卻能夠更好的促進社會和諧發展。在各種需要政府保證的福利上，教育事業有時重中之重。任何偉大的國家無不把教育事業放在最優先發展的位置上。我國目前的教育投入嚴重不足，這不但關系到幾十年來經濟建設成果能否保留，更是危及到中華民族長久生存的生死大計。
綜上所述，目前中國收入差距過大的原因，一是行業間差別。二是地區之間、個人之間的差別。針對第一個問題，政府應該退出對經濟的直接干預，引入更加市場化的競爭體系。在行政資源分配上，更加的公平公正。同時，立法與私法部門也應該加強監管，切實履行自己應盡的職責。對第二個問題，政府應該加強社會福利力度，增加不發達地區、弱勢群體的福利措施，尤其是增加教育投入。從而根本上解決目前收入分配差別過大的問題，維持社會的穩定與和諧發展。
建立和諧社會初一作文 篇5
媽媽經常對我說：“一定要尊老愛幼。”我一直把這句話放在心頭。
一次，我和媽媽一起去乘公共汽車。我在車上看見了空座，便馬上過去坐下。過了一會兒，一位白發蒼蒼的老爺爺拄著拐杖蹣跚地上了公共汽車。恰巧，車上沒有空座了。我想：`這不正是我樂于助人的好機會嘛！”媽媽也轉過頭來看著我，她親切的眼神告訴我：“曉曉，媽媽相信你一定能做好的！”于是，我從容不迫地走到了那位老爺爺身邊，溫柔地說：“老爺爺呀，您這樣站著非常危險的！我把我的座位讓給您，來，您坐吧！”“小姑娘，那……謝謝你啦！”“不用客氣，不用客氣！這是我應該做的！”我微笑著說。我感到做完了好事之后好快樂啊！因為我為社會增添了和諧，增添了美麗……
學校也充滿了和諧，瞧！ “畢鳴，這道題我不會做，你能教教我嗎？”唐嘉婷問道。“沒問題，沒問題！什么題目啊？畢女俠幫你解決！”畢鳴頑皮地說。“喏，這道題，快給我講啦！“唐嘉婷撒嬌地說。“我給你講啦！你要認真聽哦！聽不懂就直接說！我可以給你再講一遍，這道題，首先……然后……最后……”畢鳴認真地講著，唐嘉婷也認真地聽著。“聽懂了嗎？”畢鳴問。“恩恩！我明白了，畢鳴謝謝你嘍！”唐嘉婷高興地說。“不用謝，我們是朋友，朋友之間根本不用那么客氣！”畢鳴客氣地說。我想，唐嘉婷此時心里一定暖暖的。同學之間的這種和諧，是那么溫馨…… 別看我們女生天天和男生打打鬧鬧，其實我們根本哪就算不上是打架，只不過是在鬧著玩罷了！貌似我們是“一對冤家”。有的時候，回頭想想，這些男生還蠻可愛的！雖然，他們總是給我們找茬，惹事兒，但是，他們都是和我們鬧著玩兒的！這種“打打鬧鬧”的和諧，我喜歡！ 在家中，我和爸爸媽媽就像朋友一樣，無話不談！每次在餐桌上，總是最熱鬧的時候。我們會把一天的新鮮事說出來。快樂的事，大家一起分享；煩惱的事，大家一起解決……
這種時光，總是那么快樂！我每次和爸爸媽媽在一起，總是那么溫馨！ 在大自然中，人們也不像原來了，現在有了“保護環境，保護動物”的意識。獵人也越來越少了。人們都能夠從身邊的小事做起來，一起保護環境。多多種植綠色植被。這多么令人欣慰啊！而且很多稀有的野生動物得到了人們的保護，使它們不會瀕臨滅絕，能夠生息繁衍……這都是人類的進步！這就像一幅幅美麗的篇章，讓人感動……只有大自然的那種和諧，才能讓地球變得更美麗……和諧，處處皆有。和諧，是那么容易做到。但同時，和諧也需要我們去創造，去維護……
建立和諧社會初一作文 篇6
鮮花，因為有了綠葉的依偎才顯得清純，滋潤；天空，因為有了白云的游戈才顯得靜穆，安詳；大地，因為有了萬物的擁吻才顯得和平，馨香。而一個人，一個家庭，一個社會，乃至一個國家，不也是因為相互依存，相互映襯，相互促進，共同發展，才呈現出這五彩斑斕的和諧嗎？
陶淵明曾在自己的作品《桃花源記》中描繪了一個古人心中的理想和諧社會：晉代武陵有個捕魚人，遇到一片桃花林，在桃花林的盡頭，只見田地平整寬闊，池塘美麗，房屋整齊，田間的小路縱橫交錯，雞鳴狗叫之間相聞。村里，來來往往的行人，衣著和語速隔絕的人一樣。老人和小孩都高高興興，自得其樂。這么其樂融融的生活環境，陶淵明對它心向往之，夢寐以求！
還記得那些力所能及的小事，卻令人刻骨銘心的公益廣告嗎？在一個陽光明媚的早晨，一位年輕人出來跑步，一群嬉戲的男孩們正在踢一場激烈的足球賽。突然足球像一個火球一樣飛出了場地，砸像一個正在推嬰兒車的阿姨，年輕人看見了，猛地加快速度，一頭頂過了足球，年輕人對男孩們和阿姨笑了笑。
他繼續往前跑，一個忙碌的叔叔邊打著電話邊抱著不計其數的文件，一個不留神，文件快掉了，年輕人順手幫他接住，叔叔朝年輕人笑了笑。他經過一座坡度極高的橋，一位滿頭大汗的老爺爺正踏著三輪車奮力向大橋猛沖，可畢竟年事已高，心有余力而不足，正往下退時年輕人從后方使足勁往上推，輕輕松松的幫助了老爺爺上橋。老爺爺向后望了望，年輕人從他身邊笑著跑了過去。
他依舊向前跑，發現了一排自行車倒了，于是上前扶了起來。還有一群小妹妹的羽毛球掉在了樹上，他奮力一躍，輕而易舉的拿了下來。最后經過一個垃圾桶旁，發現一個易拉罐在地上，他便用腳夾起它，像一個小丑一樣用易拉罐耍雜技，周圍的人紛紛都圍觀上來，可最后一腳卻沒能把易拉罐踢進垃圾桶，他自己嘆息道。這時一位年輕的姐姐經過，便撿起扔進了垃圾桶。
他們倆個互相對視了一眼，微笑著朝交錯的方向跑步了。這小小的公益廣告的意義不僅是“關心他人，快樂自己”還能體現出社會的和諧。
和諧好似一幅畫，好似一首歌；和諧產生美麗，和諧產生力量。和諧是鳥兒那件也能過的翅膀，沒有了它，人類再也無法飛翔。所以，我們要攜手讓和諧永存，構建我們的和諧社會！
建立和諧社會初一作文 篇7
公交車上的愛心今天的天氣十分燦爛，在十一月的冬天里，讓人感到太陽的舒適溫暖。于是我們一家三口趁著這天氣到西湖去游玩。在去往西湖的路上，我做了一件愉快的事情。也覺得這個和諧的社會上，好心人越來越多了。公交車上，人十分擁擠，我在自己的座位上想：還好我有座位坐。過了兩個站時，有一個挺著大肚子的孕婦阿姨走上車來。公交車上的喇叭響了“請給有需要的乘客讓個座，謝謝！”
我正準備讓座時，前排的叔叔已站起來讓座給阿姨了。我想：失去了一個助人為樂的機會，真可惜。車子繼續向前開，又過了幾個站，一位年邁的老奶奶上來了，這時我沒等車上喇叭響，就連忙站了起來，走上前攙著老奶奶說：“奶奶，您坐我的位置吧！”我小心的把老奶奶扶到我的座位時，有一個高大的年輕叔叔搶先坐到我的位置上了，我氣憤的說道：“叔叔，你年輕力壯的，老奶奶年紀大了，我們應該尊老愛幼，請您給奶奶讓個座吧。”
這時車上的人都看著我們。那位叔叔聽了我的話，滿臉愧疚的站了起來，把位置讓給了老奶奶，并且還夸了我，說以后要向我學呢。此時老奶奶笑了，車上的人也都笑了，我也很開心的笑了，心里比吃了密還甜，美滋滋的！
建立和諧社會初一作文 篇8
要做到和諧社會，就要做到人與自然和諧，人與人和諧。
進幾十年來，自然環境被人類破壞得很嚴重，可是有些人還是在繼續破壞環境。如亂看亂伐樹木，筆記本寫了幾頁就丟掉了，燈和電視開著，人卻不見蹤影。由于我們對大自然的迫害，大自然也對我們進行了無情的報復：山洪，海嘯，洪澇，大地震，干旱…………每年有多少人為此付出了生命。保護環境就是保護自己，我么讓你要和大自然和諧相處。如果我們繼續破壞環境就是與大自然過意不去，也就是跟自己過意不去，那哪來和諧社會呢？
不但人與自然要和諧相處，人與人之間跟要和諧相處，就拿我們班來說吧，李樹丁磊就像是一對天敵，一天不打架就心癢癢。一個班級就像一個小社會，一旦有人來打架鬧事，平靜的小社會就會引起波瀾。兩個人就把整個班級的秩序給打亂了。盡管他們兩個人相處的特別不好，但其他的同學相處的都很好，否則陳老師會被我們的事情忙死的。如果丁磊和李樹不在我們班，那么我們這個小社會會多么平靜啊！
怎么才可以真正做到和諧社會呢？要熱情助人喝文明相處。如果人人都可以做到人與人之間和諧相處，人與自然之間和諧相處。那么和諧社會就自然而然的呈現在我們的面前了！
建立和諧社會初一作文 篇9
一個國家，一個地區，一個社區，一個人也要和諧，小和諧構成大和諧。
記得有一個星期天，天氣驟變。剛剛還是晴空萬里，轉眼就狂風大作，暴雨在即。1棟301室住戶出去了，只有一個七八歲的孩子在家，陽臺外曬滿了棉被和衣服。302室的住戶收完衣服后，見對門還沒反應，以為他們在看電視沒發現變天。就去邊敲門邊喊:"下雨了，下雨了"。好半天門才開，露出小孩迷茫的小腦袋。哈，他看電視入了迷，還不知道呢。302室得知大人不在家，立馬幫所有衣物收進來，大雨也隨之而至。
我剛出生時，體質很弱。三個月大時得了一種叫"腸套疊"的病，醫生讓我轉院去了衢州人民醫院。由于天氣不好，連續陰雨。我換下的衣服和尿布曬不干，媽媽愁眉不展。鄰床的小哥哥是本地人。他媽媽知道后，天天把我衣服和尿布帶回家烘干后再送回來。后來，那小哥哥出院了，他媽媽還來幫我衣物取去烘。至今媽媽說起來仍然感動不已。
前些天，我在報上看到一篇令人震驚與感動的報道:某地區的一位見義勇為者，為了保護鄰居的財產，和歹徒殊死搏斗，最后身中3刀還和另一位趕來的鄰居一起力擒歹徒并扭送到公安局。那歹徒嘆息到":沒想到竟有這種人，如果人人都這樣，那我們這一行有什么賺頭?遲早是活活餓死，不如老老實實回家種地......"
一棵樹不能改變氣候，但森林可以改變氣候。一個人不能改變社會，但全體社會成員的共同努力則可以改變社會。我們現在要構建和諧社會，就需要全體社會成員的共同努力。只有社會發展了，人才能得到更好地發展。
建立和諧社會初一作文 篇10
放眼美麗的春天，我看到了和諧。是啊，朋友們，我們的社會需要的正是和諧的音符。讀了《走進和諧的春天》，在“牽手你我，與愛同行”的篇章中，“一個人感動一座城市”的故事林我的心久久不能平靜。
孟祥斌，一個平凡的軍官，在寒風刺骨的日子里，為了救一位素未相識的輕生女子，毫不猶豫地扎進了冰冷的江水里。甚至，還沒有和妻子、女兒打招呼。青年女子是救上來了，而這位可敬的軍官，卻永遠地閉上了他的雙眼。他的舉動，感動了所有人，震驚了整座城市。過橋前嚷著買紅皮鞋的女兒，如今擁有那么多崇敬她父親的人所買的紅皮鞋。小女孩可以一直傳到十八歲甚至更久：去看望孟祥斌的人，司機會免費送你到目的地……不僅是整座城市，我們每一個人都會尊敬著他，他，永遠是我們每個人處事的楷模。
在我們的身邊，有許多默默為城市奉獻的人們。保護環境的環衛工人，不管是在多么寒冷的日子里，他們總是天不亮就在這個城市工作，從大街的一頭直掃到尾。他們，是平凡的，但同時，在我的眼里，他們，又是不凡的。有幾次早早地趕去車站，總能夠見到他們鮮明的身影，要不是有人不愛護環境，隨地亂扔，他們也不必如此辛苦。可他們無怨無悔，盡心盡職地在我們身后清除污物。他們的一舉一動，在我的眼里都是偉大的，平凡的他們，在為我們創造干凈的和諧社會。平凡的工作彰顯偉大。驕陽似火的夏天，建筑工人頂著烈日，在工地上挑鋼筋，筑水泥；老師們嘴唇干了，嗓子啞了，仍然在課堂上講課；在馬路上駕駛的公車司機，一天到晚都在為乘客工作著……也許我們不會像孟祥斌一樣，以自己的生命為他人奉獻。但，我所希望的是，大家能從舉手之勞，身邊的一些小事做起。
一件不經意的小事，往往使人的道德高了一階。在公共場合一個為他人著想的小手勢、小動作，足以令他人溫心。“牽手你我，與愛同行”，這是一句多么好的話，它就猶如一盞明燈，點亮社會，讓社會前進。平凡的一舉一動，共創和諧社會。是啊，人與人之間都要和諧相處，才能打造出不斷發展的社會。學會尊重，學會寬容，學會幫助，學會關心。人人多一份關愛，少一些爭執；多一份真情，少一些矛盾。和諧社會需要我們每個人攜手共同努力，不是嗎？
建立和諧社會初一作文 篇11
一個美麗和諧的社會是人類夢想的追求。 幾千年來，人類一直在為數碼航天的信息文明而努力。
和諧，如春風，讓人感到親切；和諧，如長期干旱，使人們的心靈滋潤。 建立一個好的和諧社會是你和我的責任。 也許你不禁要問：我們能在一兩個人之間建立一個和諧的社會嗎？ 我不需要一起工作才能做到這一點，但我想主動建設一個美麗而和諧的社會。 只要每個人都給予一點愛，世界就會變成一個美麗的世界。 洪振輝是我們周圍的榜樣，是一個貧窮的學生，他用自己的青春和愛心了一個從未認識過的小女孩，幫助她完成了她的學業。 用你自己的行動來解釋生命的價值并不是建立一個和諧的社會所需要的嗎？ 如果我們的社會有成千上萬的洪水，我們可以互相幫助，讓每個人都有一顆善良的心來感染更多的人。
每個人都可以感恩，善待自己，關心他人。 當我上小學的時候，當我坐公共汽車回家的時候，我毫不猶豫地看到座位旁邊有十塊錢。 每個人都把錢包翻過來，售票員在司機的慫恿下向我要錢，說他是主人。也許錢是他的。 也許是因為我的天真和純潔。我把錢給了他，但我仍然沒有遺憾，因為我沒有玷污我年輕的心。 我們周圍有許多例子，只要我們從自己開始，我們的社會就會越來越接近和諧的目標。 高爾基說，人們應該尊重彼此的幫助，這在社會生活中是必不可少的。 是啊，是的。 我們每個人都離不開別人的幫助，其他人也渴望我們的幫助。 只有在充滿愛心、同情和互助的社會里，我們才能生活得更快樂、更快樂，我們的社會才會更加和諧和繁榮。 播下種子，得到希望；播下好的行為，豐富你生命的光彩。 讓和諧的陰影跟隨我們真誠的步伐，風，雨，陰影，讓我們一起工作，從你開始，從我們周圍的每一件小事開始。
構建和諧社會，創造更美好的未來。
建立和諧社會初一作文 篇12
和諧是什么？我在字典中查了查：互相配合得很好，以人以適當和均勻的感覺。是啊！我們現在就稱我們所在的社會稱“和諧社會”。什么地方可以體現出呢?如果我們從我們的大腦中仔細的想一想，那么你就會翻出許多資料，如：2008年5月12日的四川大地震。這只是普通的人民需要挑戰的8.0級的大地震。其中有一個漂亮的女孩，她喜歡跳芭蕾舞，她熱愛跳芭蕾舞。但是，在四川大地震發生后，她成了一個殘疾人。她再也不可能邁著輕盈的步伐走向舞臺多么漂亮的女孩啊！多么純真的孩子啊！她在受災當天，還讓解放軍叔叔不要割斷她的腿。她有這個思想是因為她太不愿意讓她放棄自已的夢想。如果她沒有了這條腿就意味著讓她選擇放棄自已的夢想。但是她還是選擇了——保住生命。
一個和諧社會需要的就是這種執著向上的精神，我想在這個女孩的背后一定有許多給她鼓勵，她才選擇了繼續活下去。
在我們生活的城市如果再增添一株小草，那么城市就會更加生機勃勃。如果每一個人有著對生活的期望，那么人們的生活一定會更完美。
讓我們邁動步伐！一起努力，一起加油，一起前進吧！更近一步的走向“和諧社會”。
建立和諧社會初一作文 篇13
國學大師季羨林提到和諧社會時說：“和諧社會，除了要講社會的和諧、人與自然的和諧，還應該講人的自我和諧。”自我和諧是最基礎性的，其他和諧關系的實現是建立在其基礎之上的，構建和諧社會，要從自我和諧做起。
和諧之美在于寬容，擁有寬容才會擁有和諧。而我就是個不夠寬容的人，我在學校經常和同學們吵架，這明顯的表現出了我不夠寬容，所以我和我的朋友也不夠和諧。舉個簡單的例子吧如：2+3=5，5+3呢就等于8，數字不同，有一個加法法則貫穿在其中，這個法則是相同的，在運算中，我們體會到了這個法則。它是客觀的、實際的、合乎邏輯的、完美的，一句話是合諧的，一個字也是和諧的。那么如何創建“和諧社會”呢？這就需要全社會人們一起努力和共同創造。
今年上半年，就在5月22日的四川大地震，我們國家采用了“一方有難，八方支援”，而這“一方有難，八方支援”是歷來我們中華民族的優良傳統，只要我們每個人都奉獻出愛心，這個社會就回變得更加溫暖、更加富有人情味。所以為四川災區捐款的人越來越多，所以四川大地震很快就得到了很好的解決。
這感人至深的愛，這不可阻擋的團結力量，正是我們構建“和諧社會”所需要的。“只要人人都獻出一份愛，世界將變成美好的人間”。我想只要我們每個人都積極地投入到創建“和諧社會”的活動中來，付出我們的愛心和辛勤的工作，那我們的社會必將成為廣大人民群眾生活富裕、安居樂業、平安幸福的“和諧社會”。
建立和諧社會初一作文 篇14
“和諧社會”是對一個社會十分美好的評價，但是也只有人人都十分和睦，并相處的很好才能得到這樣的評價。只有和諧的人才能造就和諧的社會。
要彼此信任，彼此了解，但是人與人之間畢竟有一些摩擦，一些矛盾，但是一定要立刻和好。曾經我和喻杭在午覺前因為我用枕頭打了他一下，他就用拳頭打了我一下，可是我一躲，他的拳頭就撞到了我的牙齒上，我一下感到疼痛。我就用手抱著我的嘴巴，趴在桌子上。我那時因為生氣也很著急，以為牙齒要“光榮下崗”同時在摸牙齒好像真的松動了。但是過了一會兒我又覺得不疼了，又想想牙齒很堅固的，不會掉啊！又想想都是我惹起來的，道個歉吧。我又沒怎么道過謙，就說了聲，對不起就好了，喻杭也和我一樣等待別人的道歉，也向我道歉。雖然這件事讓我們差點彼此這樣的朋友。
只要馬上就和好就沒有關系，有了和諧的的家庭，和諧的朋友組合在一起就可以成為一個和諧的社會，在一個社會里有了信任，有了互相的了解才能算是和諧。
建立和諧社會初一作文 篇15
和諧，是我們生存的共鳴，是人類生存的共鳴，更是萬物生存的共鳴。如果沒有了和諧，那么世界上所有的人類，甚至是事物都無法生存。其實在自然界中，到處都綻放著和諧帶來的光彩：因為有了天空的呵護，鳥兒才能自由地翱翔；因為有了大地的滋潤，樹木才能快樂地成長；更是因為有了和諧的氣息，人類才能在這個世界上更好的生存。只要你對人好一點，寬容一點，友善一點，你一定會發現，其實和諧就在你的身邊。
我曾經去鄉下旅游，居然看到了這樣的一幕：在一個很貧窮的小農村，那里的人都沒有錢，只能靠種田來維持生活，但是那里的人都互相幫助，生活得很開心。其中有一位老奶奶突然發病，她的鄰居發現了，就馬上把她送到附近的小診所，這才救了老奶奶的一條命，可她的鄰居卻花光了他所有的積蓄。這是什么？這就是和諧，他們互相幫助，這才使他們的生活過得那么快樂，那么幸福！
和諧之美在于互相幫助。因為擁有互相幫助的愛心才有和諧。愛心是人類情感中的種子，她能在人類的心靈這片凈土上扎根發芽，再愛的保護下茁壯的成長。愛心是多么偉大的，她能夠熄滅怒火，她能感化邪惡播散善良，她能夠無私奉獻，從不計較。她讓我們享受陽光一般的溫暖。雨珠一般的滋潤——愛心之和諧，竟妙不可言。和諧不是強行的，而是順其自然的。不和諧的生活不會產生共鳴，無法演奏生活美好的樂章！和諧不是停滯，也不是凝固的，而是一種積極的前進的狀態。讓我們一起構建和諧社會，使我們生活在一個充滿和諧的氣息的社會，充滿和諧的氣息的世界中，使我們生活得更加快樂，更加幸福吧！
建立和諧社會初一作文 篇16
“和諧”一詞早已是被大家熟知并認可。假設人類社會不和諧，仇恨就會得以滋生，最嚴重的將導致戰爭;假設人類與自然環境不和諧相處，環境將進一步惡化，最終阻礙人類自身的發展，甚至危機生存的根本問題。可見，“和諧”是人類生活安定的基本保障。
5·12四川大地震中，災區人民蒙受了身心和生命的巨大損失，天真無邪的孩子轉眼成了孤兒，年過半百的老人轉眼失去了可以依靠的子女，等等這一切的危難在全世界的矚目下發生了。然而天災雖避之不及，但人情卻及時地溫暖了災區人民受傷的心，全國各地隨處可見為災區人民捐款捐物的善舉，更有好心人親自趕赴災區幫助災區人民一同度過難關。我還是個小學生，零用錢不多，但也毫不猶豫的捐出了100元。值得一提的是，這次地震也受到了國際友邦的大力援助，美國、日本、沙特阿拉伯等都毫不吝嗇地為災區捐贈了巨額善款。所謂一方有難，八方支援，應該就是描述這樣的情況吧。
然而，假如社會不夠和諧，災難的發生是不可避免的。近期，我在閱讀報紙的時候看到中東地區的一則新聞，以色列用戰機轟炸了巴勒斯坦，造成很多無辜百姓流離失所，整日人心惶惶。
在我眼里，和諧社會還應該包括人與自然的和諧。惹人喜愛的海豚，由于人類的濫捕亂殺、工業生產導致的水質污染等，數量也急劇下降。近年工業快速發展，越來越多的廢水、廢氣，也威脅到了動植物的生存。比如兩百多年前曾一度旺盛繁殖而如今數量下降到5株的百山祖冷杉，就是最好的例子。
“和諧”并非僅僅一個無關痛癢的口號，而是人類迫切需要實現并經營得更好的事業，因為只有這樣，我們未來的路才會是一片光明的坦途。
建立和諧社會初一作文 篇17
和諧，是一座讓人們的心靈相互溝通交流的橋梁，可以使我們的這個社會變得更加美好。
有一次，我正在南山書城里看書。當我正在津津有味地品味著書中的內容的時候，忽然，一位阿姨牽著一位看上去四五歲的小男孩走了過來。當那位阿姨走到我身邊的時候，她笑著說：“小朋友，你能幫我照看一下這位小弟弟嗎？”這時，我對這件突如其來的事情感到不知所措，我打量了一下眼前的這位阿姨，衣著整齊、面貌和藹，也不像是壞人，于是，我就說：“沒問題。”然后，那位阿姨把那個小弟弟牽了過來，對他說：“你一定要在這里等著，乖乖地聽哥哥的話，聽見了沒有？”那個小男孩高興地點了點頭之后，那個阿姨就轉身走了。
當那位阿姨走了之后，我就想：哎？這個阿姨怎么隨隨便便的就把自己的孩子托付給不認識的人呢？難道她不擔心嗎？正當我在想著的時候，那個小男孩主動拿了本書過來，問：“哥哥，能不能和你一起讀這本書啊？”“啊？這......”對小男孩的邀請，我有點兒不好意思。“沒事的，一起讀嘛。”于是，我就和那個小男孩共讀那本書。沒過多久，我就和他在一起有說有笑，十分開心。
過了一會兒，那位阿姨回來了，他非常感謝我幫他照看孩子，當他和小男孩快走的時候，我問她：“你把你的孩子托付給陌生人，你不擔心嗎？”她笑著回答說：“不擔心，因為我相信社會上還是好人多。”是啊！因為人們足夠和諧，所以大家才會充分信任，才會懂得互相幫助，相互尊重，才會使社會更加和睦啊！
我看著他們遠去的身影，我會心的笑了。
建立和諧社會初一作文 篇18
一個美好和諧的社會，是人們夢寐以求的心愿。從蠻荒時代到數碼航天，近幾千年來，人類為了這個愿望不懈努力。建設一個美好的社會，是每個人義不容辭的責任。
和諧如春風拂面，使人倍感親切，和諧如久旱甘霖，使人心田滋潤。高爾基曾經說過：“人應該尊重彼此之間的相互幫助，這在社會生活中，是必不可少的。”是啊！生活中我們每個人都離不開別人的幫助，而別人也同樣希望有我們的幫助。只有在充滿愛心，富有同情心的關愛和互助的社會中，我們才能生活得更幸福，更美滿，我們的社會才會更加和諧更加欣欣向榮。
現在，我作為一名學生，主要的任務就是專心學術，還要用愛心去關愛社會上的每一個人。俗話說地好：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”我們生活在一個和諧的社會。花開有綠葉扶持;月缺有星星為伴``````天地萬物都懂得互相扶持，和諧相處，更何況我們呢？
播下一棵種子，收獲一片希望;播下良好的行為，收獲人生的精彩。讓和諧的影子跟隨著我們真誠的步伐，風，吹不倒;雨打不散，如影隨形，讓我們攜起手來，從我做起，從你做起，從我們身邊的每一件小事做起。
構建和諧社會，共創美好明天！
建立和諧社會初一作文 篇19
鮮花因為有綠葉的依偎而清純鮮潤；藍天因為白云的存在而靜穆安詳；這就是和諧之美。所以建設和諧社會很更要。
一個美好和諧的社會，是人類夢寐的追求。從刀耕火種的蠻荒時代，到數碼航天的信息文明，幾千年來，人類為之不懈努力、孜孜以求，生生不息。
和諧，如春風拂面，使人倍感親切；和諧，如久旱甘霖，使人心田滋潤。
建設一個美好的和諧社會，是你我義不容辭的責任。也許，你不禁要問：建設和諧社會，難道是我們一、兩個人就能建造的嗎？不，必須大家齊心協力，團結互助才能做到，但是，我要倡議，建設一個美好和諧的社會，請從你我自己做起。
有一首歌這樣唱道，“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”。我們身邊的楷模，大學生洪戰輝，這樣一個家貧如洗的莘莘學子，用自己的青春和愛心，收養一個素不相識的小姑娘，幫助她完成學業，用自己的行動詮釋人生價值，這種精神難道不是建設和諧社會所需要大力提倡的嗎？如果我們的社會有千千萬萬個洪戰輝，讓大家一起互相幫助，使每一個人擁有一顆善良的心，就可以感染更多的人，每一個都能常懷感恩的心善待自己、關愛他人，和諧社會何愁不能實現！
曾經在我上小學的時候，有一次乘公共汽車回家，在座位旁看見十元錢，我毫不猶豫的就大聲尋找失主，車上的人都用莫名的目光注視著我，每個人都翻自己的錢包，之后就平靜下來，售票員卻在司機的教唆下，不假思索的向我要錢，說他是失主，也許這錢真是他的，也許是因為我的天真，純潔被人利用，我把錢給了他，但我至今無怨無悔，因為我覺得沒有玷污自己幼小的心靈，感到無比自豪。我們的身邊這樣的事例很多，只要大家從自身做起，從每一件小事做起，我們的社會就離和諧的目標越來越近。
高爾基說：“人應該尊重彼此之間的互相幫助，這在社會生活中是必不可少的”。是啊！生活中我們每一個人都離不開別人的幫助，而別人也同樣渴望我們的幫助。只有在充滿愛心，富有同情心的關愛和互助的社會中，我們才能生活得更幸福、更美滿，我們的社會才會更加和諧，更加欣欣向榮。
播下一顆種子，收獲一片希望；播下良好的行為，收獲人生的精彩。讓和諧的影子跟隨我們真誠的步伐，風吹不去，雨打不散，如影隨形，讓我們攜手同行，從你做起，從我做起，從我們身邊的每一件小事做起，構建和諧社會，共創美好未來。
建設一個和諧社會，首先我們要遵守規矩，我從身邊的點點滴滴中發現，人與人這間，規矩是很重要的，它能體現出一個人的品德與修養，有規矩的人才能有社會公德心，待人公正，公正在社會中能起到很大的作用，它能懲處那些破壞和諧社會的人，使他們得到應有的報應，讓社會洋溢著正義。
其次，和諧社會是需要誠信友愛的，人和人之間的交往，只有心存關愛，互相體諒，才能和諧，就是能有一顆寬容的心，憑誠信友愛得以合作，互協互助，心懷感恩，有仁愛才更堅強，才能擁有和諧的社會。
和諧的社會當然也少不了活力，未來是屬于我們的，不要因為失敗無助而沮喪、悲傷，別忘記，活力的力量，就像溫暖的陽光源源不斷地提供給我們創造和諧的力量，走進和諧。
和諧的社會必須是安定有序的，安定有序是我們生活中的斑馬線，讓每一個人感到身心不安全和愉悅，遵守、約束、節約、懲戒、謙讓、寬容、合作，這些全都是秩序，才會讓我們真正理解和諧的含義，我們不僅是文明的熱愛者，也是它的捍衛者和執行者，生活才會變得更加文明有序，更加和諧溫馨。
和諧社會當然也少不了人與自然的和諧相處。我們每天都生活在大自然這幅美麗、神奇的圖畫中，觀賞日月星辰，縱看江河湖海……這一切都是大自然的禮物。為了能讓我們永遠這樣幸福地生活下去，就讓我們節約資源，保護環境，與自然和睦相處吧！讓我們行動起來吧！讓我們能擁有一個和諧的社會。
建立和諧社會初一作文 篇20
我家旁邊有一個小飯攤，那里每天人來人往，飯攤人員忙得不可開交。昨天這里就發生了一個小“故事”，這“故事”另我“難忘”。
一位手拿公文包，穿得像白領，戴一副眼睛的先生加入了小飯攤的行人行列。當一位營業員端著一碗紫菜湯路過時，“悲劇”在剎那間發生了：紫菜湯被打翻了，公文包掉進了地上，公文包掉進了地上的湯渣中。那位營業員的連瞬間變得兇神惡煞，而那位白領兩眼瞪得很兇，嘴里仿佛有什么東西要吐出來似的，鼻孔也變得牛氣沖天，接著就開始對罵。我意識到，這是一場“世紀大戰”，我就趕緊撤了。
通過這件事使我對中國人為什么不能和諧有了膚淺的了解。因為大人們張口就罵，閉口就打，像白領這樣的優秀人士，十時毫十分虛偽，張口馬克思主義，閉口自我主義，從而對兒童產生了不良影響，兒童也張口說臟話，人們之間的`關系也變得不和諧起來，還有，人們的知識太淺薄了，滿腦子想的都是“老文化”，對文化意識不屑一顧，因此社會又不和諧了。我十分困惑，為什么人們連和諧這個詞的含義都不知道。我對他們并不是失望，而是希望他們對和諧理論能有更深的理解。
和諧，是一個希望的開始;和諧，是做人的根本之道;和諧，是一個國家繁榮的必經之路。我希望人們眼中能看到和諧，看到尊老愛幼，看到了世界的和平。讓我們一起創造和諧社會吧!
創建和諧社會是我們每個人的美好愿望，怎樣才能創建和諧社會呢?我認為，要創建和諧社會，就得全民共同參與，共同努力。首先，我們要從自我做起。相信只要我們團結一致，互幫互助，這個讓社會走向和諧的美好愿望就會成為現實，地球將會變成和諧的社會，美好的家園!
唐朝的時候，曾有一個做買賣的人途經武陽，不小心丟失了一件自己心愛的衣服。他走了幾十里后才發覺，心中很著急，有人勸他說：“不要緊，我們武陽境內路不拾遺，你回去找找看，一定可以找得到。”那人聽了半信半疑，心里想：這可能嗎?轉而又一想，找找也無妨。于是趕了回去，果然找到了他丟失的衣服。這是一個典故，真假虛實并不重要，重要的是這樣的社會風氣，這樣的人際關系。
近來，人們也慢慢地體會到了和諧的重要。于是，他們編了一條公益廣告，描繪的是——一位母親給孩子洗腳。洗完后，就讓孩子先睡覺，然后自己又去伺候老人。孩子沒睡，他去找媽媽，看到了全部。于是給媽媽打了洗腳水，準備給媽媽洗腳。孩子在端洗腳水的時候，因為力氣太小，端不動，就將水灑了一地，同時也將濃濃的愛意抒發得淋漓盡致。那位母親看到后，欣慰地笑了。這難道不是一個和諧社會的縮影嗎?
當然，在共創和諧的過程中，也會有一些不和諧的插曲。比如說：2006年2月27日，有杭州市民發現，江干區城東公園內，一座銅質少女塑像被人鋸斷后偷走。1.5米高、幾百斤重的銅像原來亭亭玉立，現在被鋸得只剩下一雙“腳掌”。近幾個月來，杭州已陸續發生多起城市銅雕作品被盜、被切割的事件。位于杭州“信義坊”商業區的青銅雕塑“釣魚郎”肩上的魚竿被人偷走，只剩下光禿禿的一個把柄;菜市橋公園里《買菜》雕塑的秤砣也被人“強硬奪下”。不僅僅是銅雕，路燈、含銅電纜甚至是人行天橋臺階上的銅條，均遭“毒手”，引起市民群眾強烈反響。有不少市民提議，保留這些不完整的銅像，讓大家牢記這個教訓。
近先年來隨著市場的沖擊，我們發現社會漸漸不和諧，“利益”取代了美德、誠信讓位于欺詐。當真氣機代替了手工業，當電能刻能代替燒煤炭石油是。人們逐漸破壞了自然和諧。不知道多少污水。毒氣排入湛藍的天空，清澈的河水。
或許幾十年、幾百年后我們失去淡水、石油枯揭。臭氧層出現漏洞，這是有何從何去?所以生態系統的和諧是多么重要啊!
人與自然的不和諧使生態環境受到破壞，而人們之間的不和諧又帶來悲痛，傷心。殘酷的戰爭打破暫時的和平。刻武器的濫用折現無不引起那先追求和諧社會的人的反感。和諧社會因該公平。正義。協助與共同繁榮的。
建設和諧社會是我國增強發展后勁的必然要求。是我國必須完成的歷史使命。要營造一個和諧社會。要靠全體社會成員共同努力。
讓我們一同牽手并蓄，品種諧之美。譜寫新世紀的和諧樂譜，有和諧的社會才有繁榮的國家。
建立和諧社會初一作文 篇21
作為祖國的一朵花朵，有義務為祖國增光添彩；作為社會的一份子，有責任為構建社會主義和諧社會獻出自己的一份微薄之力。
如果民主法治是和諧社會第一樂章，那么“公平正義”可就是我們和諧社會的第二樂章。“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”這是論語上的一句話，它雖然告訴了人們如果你是正直的人，不給你規則，你也會遵守規則，如果你不是正直的人，給你了規則，你也不遵守規則。但它又告訴我們很多人為了勝利，經常用犯規的手段來贏取勝利，他們一點不遵守規則。這些不道德的行為造成了不公平。公平，是人人平等的。如果賽跑時，一個人在起點，另一個人離起點好幾十米，你說誰贏的可能性更大呢？就算第一個人付出了比另一個人還多的汗水，那也是徒勞無功。
如果說公平正義是歌唱和諧社會的第二樂章，那么第三樂章一定是“誠信友愛”了。人與人的交往，只要心存關愛、互相體諒就能擁有和諧的美麗。“走正直誠實的生活道路，定會有一個問心無愧的歸宿”。這是蘇聯的高爾基說的話。他說的意思是，如果是正直誠實的人，他一定會有問心無愧的歸宿。你有沒有發現過身邊一直在關愛你的人，他們不勝其煩地為你干著對你有利的事，這就是關愛他人的表現，其實做到關愛他人，體諒他人，也不是很難，只要找到人家不舒服的地方或傷心的地方，并幫助他人，這就是關愛。體諒他人是從他人的角度來感覺他的心情狀況，換一個角度想：如果我是別人我會怎樣。并讓他人感到不再那么傷心。如果我們每個人都能體諒、關愛他人，世界會變得更美好。
如果誠信友愛是讓我們做到理解同學、體諒同學，那么“充滿活力”是讓我們戰勝困難，成為勝利的主人。充滿活力就象溫柔的陽光，源源不斷地供給我們前進的方向，我們要享受人生的樂趣，去書寫自己不平凡的人生。你知道為什么體育課我們這么開心嗎？那是因為我們在快樂地運動，有了更多活力。活力是沖向終點的力量，活力是探索宇宙的火箭。進取精神和充滿活力聯系緊密，因為只有充滿了活力才能進取更高的成績。“生命的意義在于付出，在于給予，而不是在于接受，也不是在于爭取”，這是巴金寫的名言。讓我們記住這句名言吧！
“安定有序”是我講的第五首“歌”，我們不僅是文明社會的熱愛者，應該成為文明社會的捍衛者和執行者。只有每一個人真誠地參與，才會讓我們的生活更加文明有序，更加和諧溫馨。遵守、約束、懲罰是秩序；謙讓、寬容、合作也是秩序。只有秩序，才會使我們真正理解和得到自由。“人是生活在紀律里面的：遵守紀律，無論做什么，都有成功的可能；不守紀律或全沒紀律，就必然遭受損失和失敗。”這句名言足夠證明安定有序是多么重要。
這是我講的最后一首“歌”，“人與自然的和諧相處”。我們每天都幸福地生活在大自然這獨一無二的美景中，仰觀日月星晨，看江河湖海，遐想太空奧秘，探索地下寶藏，欣賞花草樹木，品嘗美味佳肴……這一切都是大自然的禮物。但是我們永無止境地破壞大自然，地球一天天變得臟亂。日月星晨漸漸消失，江河湖海漸漸變黑，太空中的廢物也越來越多，許多花草樹木正面臨滅絕的危險，這是多么可怕的事情啊！就讓我們從小做起，從我做起，從小事做起！珍惜每一滴水、每一度電、每一張紙、每一棵樹、每一朵花……
讓我們一起記住唱響和諧的六首歌，民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然的和諧相處吧！
在寒假前的一天，我和媽媽去買植物種了，是為了科學課用的，所以才去買的。你以為我沒事干呢？要不然，我在家里就能做一些課外自主練習了。
我們就來到花鳥市場，走在路上，旁邊花壇上的花香味芬芳撲鼻，情不自禁地被花香味引了過去，我就對媽媽微笑地說：“媽媽，這花好香呀！我們采幾朵回家當裝飾品吧！”媽媽說：“好的。”媽媽也不自由主地贊嘆起這花來，還一邊說一邊采起這美麗的花來，我也跟著媽媽采起了花來，采完后。我對媽媽說：“我們回去用這幾朵花把我們的家再裝飾得漂亮些。”“好的。”媽媽親切地說。說著，我們就“模模糊糊”地回家了。
回家后，我們用五顏六色的花裝飾起來。有紅的，白的、綠的、葡萄灰、茄子紫的，梨黃的……各種各樣，姿態不一，沒有哪兩只花的形狀和顏色是相同的。
我們開始裝飾起來，把所有的花裝飾在不同間的天花板上，為每一間的天花板添加一條絢麗的色彩，真是漂亮極啦！這時，我看到了天花板上的花，這時，我又想到了有種子才有花。才想起科學課要用的植物種子。我就到臥室，剛要說這事，媽媽就想起來了，媽媽跟我的想法一樣才想起來的，否則想起來就怪啦！正所謂“英雄所見略同”嘛！
接著，我和媽媽又來到了花鳥市場。花香仍然彌漫在小路上。我和媽媽東找西找，東張西望，還是沒有找到植物種子，我和媽媽想盡辦法，還是沒有找到植物種子。時間在慢慢地流逝……一分種、5分種、15分鐘、半小時、1小時……我們枉費心機，最終還是沒有找到植物種子。
我們垂頭喪氣地就想回家了。但是，我心頭忽然想起了一句名言：世上無難事，只怕有心人。使我的心頭突然堅定起來，我鏗鏘有力地說：“我一定要找到植物種子。”
媽媽非常支持我，我們又開始“尋寶之旅”了。我們到花鳥市場的外邊看了一下，但是，還是沒有找到。忽然，我無意間向花鳥市場的對面望了一下，又轉回頭來，我覺得不對勁，好像隱隱約約，模模糊糊地看見了在陽光照耀下金光閃閃的四個大字：花卉市場。突然，我心頭“冒”出了一個念頭來：何不去花鳥市場對面的花卉市場看一下呢！如果有呢！
緊接著，我指著對面的花卉市場對mother說：“我們到那里看一下吧！”媽咪同意了。我們過了大馬路，問了一個“天才”（天生的蠢才）和一個“普通人”（衣著干凈，整潔，神經，智商都很正常），最后終于找到了“寶”。真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫。”
找完“寶”后，我們就回家了。在回家的路上，我分別看到了兩塊不同的大草坪。第一塊大草坪上有一塊告示牌，上面寫著：請不要亂踩小草。還有兩條長板凳，其余全是小草。第二塊大草坪和第一塊大草坪一樣，就是沒有一塊告示牌。我也想為社區做些力所能及的事，所以我也做了一塊告示牌，把它給插在了小草叢的最中間，這樣，人們就能一目了然啦！他們再也不會踩進這綠油油的大地啦！
貢獻一小步，綠化家園一大步。
建立和諧社會初一作文 篇22
暑假以來，我們放飛心情，到市內各公園、武漢科技館、周圍社區等處參觀、游玩。所到之處，風景怡人，處處透出“兩型社會”建設的匠心，處處體現出“兩型”建設已經深入人心。
7月中旬，我到小姨的新家玩，她住在黃陂冰晶江城小區，這個小區非常漂亮，總體布局合理，充分利用了地塊自身優美的自然環境,以三個組團中心綠化為主體組成親水性花園式住宅，每個組團又由造型各異的綠化景點組成；小區建筑宏偉壯觀，極具歐式現代風格，形成了一道美麗的風景線，再加上完善的智能安防、人車分流等配套設施，為住戶們締造了一個優美、溫馨的家園。小姨告訴我們：“這里不僅綠化好，而且有中水利用、太陽能夜間照明等等節約資源的設施，很環保的喲！”我聽完，替小姨總結了一句：“這是個‘兩型’小區”
暑假里，我到幾個同學家里玩耍，他們家中不僅有必要的清除垃圾的工具，還有許許多多小鵬栽。更令人驚奇的是，他們家里都有由廢棄塑料瓶、小紙團等做的精美飾品，還不少呢！哈，回去后，我也要把我們家布置得跟他們家一樣綠色、環保、健康……
我的暑假作業寫完了，媽媽帶我去森林公園玩。在森林公園里，我們穿梭在樹木間、草叢間感受那從縫隙中透過的陽光、那清新的空氣、那神秘和優雅，感受那兒的一切。經過一個賣標本的攤點時，賣貨的老大爺介紹說：“這些標本是利用枯葉抹上混著天然樹脂的顏料做成的，顏色鮮艷，而且很香的…”我見它們很漂亮，經不住誘惑，吵嚷著買了幾片，嗯，真的好香哦。
除了在日常生活中的切身感受，通過電視、報紙、網絡等途徑，我還知道許多企業在采取措施搞清潔生產、通過技術創新節約能源資源，有一些公司在回收廢棄電池、廢舊電器。還有，全國上下正在倡導低碳生活，等等。啊，看來，“兩型”觀念已經逐漸深入到每個人心中，正轉化成每個人的行動，我相信我們未來的生活一定更加美好，一定能夠生活在一個資源節約、環境友好的和諧社會中。
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