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和諧的作文300字5篇【合集】
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的和諧的作文300字5篇,歡迎閱讀與收藏。
和諧的作文300字 篇1
走進鄉下,你會看見那里綠樹成蔭,鮮花盛開,遠處那連綿不斷的山峰;走進鄉下,你會聞到那里清新怡人的空氣;走進鄉下,你會聽見那里到處是鳥語蟲言。
雞,鴨,每家總要養幾只或十幾只的。外公家當然也不例外。他家的母雞是最有趣的。它只要一下蛋,就會竭盡全力扯大嗓門叫著“咯,咯,咯!”好想要讓全世界都知道自己下了蛋似的,跑來向主人請功。每當這時,我就會迫不及待地跑到雞窩旁查看一下是否真的下了蛋。如果真的下了蛋,我就會小心翼翼地將蛋捧在手里。摸著那只有溫度的雞蛋,真舒服呀!這時我會獎勵它一把如珍珠般的.米。有時,看著很笨的雞還會耍小聰明呢!它為了得到米,就會假裝下了蛋,然后跑了向你請功,來騙米吃。所以我要去雞窩查看。外公家除了耍小聰明的雞,還有憨厚老實的鴨。我很喜歡外公家那只貓,以為它,外公家一直沒有老鼠。
熱情好客的鄉下人家,還是我們學習的好榜樣。無論你在什么時間,什么地點,他們都會讓你挑他們種的菜。
傍晚的鄉下,歸巢的燕子,雞,鴨,大人呼喚小孩回家的聲音和勤勞歸來的人們繪成了一幅和諧,自然的田園風景畫。
和諧的作文300字 篇2
俗話說:“遠親不如近鄰”,我的鄰居是一位年過六旬的老奶奶,雖然腿腳不是很靈活,但處處為別人著想。
她相貌平平,可是為人和善。每次過節包餃子,包粽子,她都會給我們送一些,當我們道謝時,她總是笑瞇瞇地回答:“不客氣,都是鄰居應該的。”聽得我心里暖洋洋的。
還記得那一次,家里停電了,四周一片漆黑,伸手不見五指,連蠟燭也找不到,忽然有人敲門,停電的時候會有誰來?滿腹疑惑地打開門,原來是鄰居的老奶奶,她告訴我們:停電了,她見家里沒有點蠟燭,一定很不方便,就給我們送蠟燭。聽了這話,一股暖流涌上我的心頭,看著她慈祥的'笑容,那里面包含著鄰居相互關心與和諧相處。點著鄰居送來的蠟燭。此時微弱的燭光顯得如此強烈。除了關心鄰居,她經常做義務勞動。有空就掃掃樓道,澆澆樹……
我有一個好鄰居,她很樂于助人,她的無私奉獻時刻影響著我。
和諧的作文300字 篇3
生活是一首歌,因為不同音調的和諧配合,組成了一首歡快動聽的歌。
——題記
學習篇
進入初中的“第一大戰”馬上就要到來了。這時,班長在講臺上慷慨陳詞:“同學們,加油呀!咱們一定要爭取一個‘開門紅’。”“沒問題,我們會努力的。”全體同學異口同聲地回答。于是,課堂上,大家踴躍發言,積極參與;課后,也少了同學們的嘈雜聲,卻多了一些研討聲。我們本著“為班爭光”、“班級榮譽屬大家”而奮發圖強。
終于,在處以年級第一學期的超前考試中,咱們取得了令大家滿意的成績。同學們的臉上陽光燦爛,老師也欣慰地露出了笑臉!耶!我們打勝了進入初中的“第一大戰”
運動篇
一年一度的迎新接力賽已經到了。隨著槍聲一響,我班的運動員首先沖出起跑線,像離弦的.箭一般,向前猛跑。那個同學跑到了第二棒的時候,迅速將手往上一挑,前面的同學馬上接住棒,向前沖。瞧!最關鍵的最后一棒是我班的跑步健將——小G ,他一步步地向終點逼近。我們后援隊員也不甘示弱,“加油!小G加油!you are very good!”歡呼聲波濤澎湃,一浪高于一浪。“oh! 我們取得了小組賽的冠軍!”
于是,我們的教室里又多了一張醒目的獎狀!
和諧的作文300字 篇4
剛學認字時,我也是“別字先生”。看到廣告牌上的“常綠集團,挺進焦作”時,我興奮地大聲念出“帶綠集團,趕進焦作”,讓媽媽哈哈大笑。我還把“和諧社會”念成“和詣社會”,最可笑的是竟然把“鐵棍山藥”念成“鐵屁山藥”……我想,每一個剛剛認字的小孩都有和我一樣的經歷,經過家長的及時糾正,我們學會了許多漢字的`正確讀音。可是,在公共場合出現的錯別字,已經成了生活中的不和諧音符。
錯別字往往引出許多笑話。把豆沙包寫成“豆砂包”后,誰還敢去買呀?大肉包子的“大”字少了一橫,就變成“人肉包子”了,這也太恐怖了!商店的牌匾上寫著“煙灑飲料”,酒字少一橫,讓人啼笑皆非。“雞蛋罐餅”這四個字讓人馬上聯想到,這是用什么罐子做出來的餅?殊不知“罐”的正確寫法是“灌”。
中國的漢字博大精深,把每個漢字學踏實,就不會出現那么多的錯別字。我呼吁,從現在做起,讓我們認真學好每一個漢字,發現身邊的錯別字時,要及時指出來,消滅錯別字,讓我們的生活更加諧。
和諧的作文300字 篇5
藍天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣,希望我們健康成長。
和諧是我國傳統文化中具有代表性的觀念,實現和諧,是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而構建和諧校園需建立和諧師生關系。是老師給我們文化知識的啟迪,使們從無知到有知,從幼稚走向成重老師的勞動。師生互愛,從而打造和諧的學習氛圍。
構建和諧校園需建立和諧的同學關系。關心幫助有困難的同學,用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。系構建和諧校園需建立好的學習,好的校風。我們需倡導一種腳踏實地的學習精神,將學風建設的目標指在良好的環境中成長。好的校風如春風化雨不聲不向地吸引每個學子奮勇向前,為了理想而努力拼搏。構建和諧校園需建立誠信,文明的`作風,同學之間相互信任,坦誠相待,說實話,做實事。考試時堅決杜絕從而打造和諧校園文化。
同學們,老師們,構建和諧校園需要我們大家共同努力,茫茫學海中,我們做勇敢的水手,乘風破浪,共赴氣揚起理想的風帆,用我們的青春和生命奏響時代的強音,當我們拋棄了迷茫,把握了航向;當我們共同花開的日子,讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學習;花開的日子,讓我們在和諧的興趣樂園中陶治情們手中。
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