(合集)關于和諧的作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的關于和諧的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關于和諧的作文1

　　總是被這樣一幅畫面感動著：

　　黝黑的深夜，悠長的小巷，清脆的鈴聲飄過來。一位女上班族騎著自行車在這寧靜的小巷里穿行，工作到深夜的.臉并沒有流露一絲疲倦。她行至轉角處，發(fā)現(xiàn)小巷一角亮著一盞燈，這難免讓她起了好奇心 ， 原來是一位穿著舊布衣的老人 ， 在那兒擺賣餛飩、餃子 ， 鍋爐上正彌漫著一片熱氣。“呦 ， 大爺 ! 怎么還不收攤回家 ， 這都深夜了。”女上班族關心地說。老人不回話 ， 只是淡淡地一笑 。 她騎著自行車正要穿過這小巷 ， 瘦弱的身影眼看著又將溶進一片夜色中。忽然 ， 她覺得眼前亮堂起來了，燈光照亮了她前方的路 ， 她不禁回頭一望 ， 那位老人用他的一只手高舉著燈 ， 朝她行走的方向把著 ， 燈旁，一張飽經風霜的臉，此時此刻卻顯得那么慈祥。在明白了之后 ， 女上班族發(fā)出了一聲充滿感激又朗朗上口的“謝謝”，接著又騎著自行車奔向前方 ， 燈光 ， 也慢慢消失在拐角處……但 ， 那聲平常又普通的“謝謝”依然在老人內心中久久地回蕩。而在女上班族心中 ， 也一直存著一片溫暖的光芒 ， 繼續(xù)為她照亮前方的路。

　　不知道為什么，總為這幅畫面感動不已，一定是因為那盞深夜里的燈吧，就覺得夜不再黑，就覺得老人和女上班族很親切。

　　這樣的畫面是多么溫馨和諧啊 ! 和諧有可能是一盞為你照亮遠途的燈，或許是背后一雙有力的手 ， 可能是一句暖人心窩的話。和諧是一種美好的關系 ， 鄰居鄰友之間的關心互助 ， 朋友知己之間的真誠以待 ， 家人親友之間的溫暖關愛。和諧是一種氛圍 ， 人人和睦相處 ， 個個助人為樂 ， 家家溫馨溫暖。總之 ， 是和諧感染大家 ， 使“萬家燈火連成一片 ! ”

關于和諧的作文2

　　《走進和諧的春天》講的不是春天的萬紫千紅，千姿百態(tài)，而是說和諧就像是春天時時刻刻伴隨在你的身邊，在這本書里我印象最深的是令我印象最深的是在牽手你我，與愛同行。他們都是善良的孩子。在這篇文章中講的是一位“法官媽媽”與它的孩子們。

　　文中講了，有一位小男孩叫小琪，他是一個曾被“法官媽媽”賈建平曾幫助過得一個因父母離婚而導致走上犯罪道路的人。正是因為小琪父母的離婚失去了家庭應有的溫暖，所以與一些社會上的小混混混在了一起，最后因尋釁滋事被起訴，后來賈建平得知他是因為父母離婚而“失足”的，所以決定要幫他，讓他不再犯與這次相同的錯誤，于是對小琪父母苦口婆心了一番，希望小琪父母可以為了小琪的未來著想，希望他們能復婚。最后小琪父母終于在賈建平的勸說下辦了復婚手續(xù)。在少管所的小琪現(xiàn)在已經有些自暴自棄，聽天由命了。在開庭時小琪看到了自己的父母親一起坐在了旁聽席上那些自暴自棄立刻化為烏有，隨之煙消云散了，那時小琪心里充滿了溫暖，漸漸開始對自己有了信心。現(xiàn)在的小琪已經自食其力，直至現(xiàn)在他還與賈建平保持著聯(lián)系。

　　和諧不止在賈建平的身上有，在2008年5月的地震中更能體現(xiàn)，多少教師明明自己可以從危險中逃離，可他們沒有那么做，他們有的托著快要塌下來的門與磚瓦，有的死死的.抱著幾張桌子，因為下面躲著被嚇得不知所措的孩子，可他們自己，卻喪命于這次地震中。他們不是親人，卻有這比親人還要無私的關愛，請問這種無私的關愛從何而來？毫無異議，這種關愛的由來是因為他們在乎社會的和諧，所以他們才會作出這樣的舉動。

　　以上兩個事例都可以說明和諧真的就像春天，無處不在，無時不刻的在我們身邊，隨處可見，和諧在人們眼里也像春天一樣重要。你說對嗎？

關于和諧的作文3

　　和平與發(fā)展是當今世界的主題，和平與發(fā)展的前提就是倡導和諧。

　　我國正努力積極構建社會主義和諧社會，讓生活更好，那么，和諧為什么會生活更美好呢?

　　一個人的素質高低要看他的言行舉止是否大方。講和諧，那我們就得講文明，講禮儀，講道德……然而社會上仍然存在著大量不和諧的現(xiàn)象。

　　不和諧現(xiàn)象發(fā)生在社會的各個角落：公交車，超市，學校，醫(yī)院……每個領域都有不同程度的不和諧。

　　在20xx年。最值得回味的莫過于上海世博會，像這樣一個規(guī)模巨大的博覽會，顯然吸引了全世界成于上萬的人觀看，那么排隊就是必須的“活動”，有的.人排隊排了六七個小時也沒能進入參觀地點，這時上海正值高溫時期，很多人貨照難時，發(fā)脾氣、罵人、暈倒…有些中國人還會因為插隊的爭相魯罵，然而，旁邊一位外國旅客抱起自己攜帶的吉他彈奏起優(yōu)美輕快的音樂，柔和舒緩的旋律吸引了其他游客，突然場面就安靜了，排隊的游客就都打開隨身帶的折置椅，坐了下來，靜靜地聽著音樂，有條不紊的排著隊，何樂而不為?

　　我不禁搖頭嘆息，一直強調著構建社會主義和諧社會的我們，在世博排隊時的行為讓人感到羞愧了，不就排個隊嗎?大家遵守秩序，合理調解煩躁的心情，就不至于會丟國人的臉了，反倒是那一位外國的游客，放松自己也放松他人，同時好的旋律清涼了酷夏也清涼了我們，讓我們領會了和諧的的意。

　　讓生活更美好，我們需要和諧。提高個人的的道德修養(yǎng)，人與人和諧相處，人與自然和諧相處。作為祖國的我們，接受了良好的教育，和優(yōu)秀文化的熏陶，更應該為和諧社會作出努力。 一個人的成就不一定能決定他的人生，但是，一個人的道德品質能決定他的一生。

　　和諧，讓生活更美好。和諧，讓我們從提高道德修養(yǎng)做起!

關于和諧的作文4

　　我們都知道，生活在地球上，有生命的生物氛圍三大類：人、動物、植物。那么動物和人之間又會發(fā)生怎樣感人的故事，就讓我們去看看電影——《人魚童話》吧。

　　主人公小琪是個活潑、可愛、有愛心的女孩。小琪幫助小虎鯨僅僅為了八個字——人與動物和諧共處。因為她知道，小虎鯨失去父母與朋友后，心中一定有說不出來的難受。現(xiàn)在，小虎鯨沒有了父母的陪伴，一定很希望有一位知心朋友在它身邊，陪伴著它。那么就只有小琪了，只有她讀懂了小虎鯨的心。為了能讓偶然沖上海濱浴場的小虎鯨回歸大海，小琪先是想盡辦法接近小虎鯨，讓它開始吃東西。當?shù)弥�小虎鯨的聲納系統(tǒng)還沒有發(fā)育好，無法獨自回歸大海尋找食物時，她又通過網絡學習如何訓練鯨的聲納系統(tǒng)，她和小伙伴耐心地、一次又一次地訓練它通過聲納系統(tǒng)獲取食物。在小虎鯨的聲納系統(tǒng)訓練完成后，小琪在她的朋友的幫助下，不分晝夜地尋找虎鯨群，讓虎鯨早日回歸大海。

　　影片中的一些鏡頭也包含某些令人深思的.問題。有一個商人為了賺更多的錢，想以50萬美元的高價買走小虎鯨，讓小虎鯨到他的“海洋世界”去表演。如果這樣，在觀眾看到小虎鯨跳火圈、跳水等精彩表演的同時，可憐的小虎鯨的心靈和肉體所受到的傷害可想而知。更嚴重的是小虎鯨可能因為無休止的訓練而變得虛弱不堪，甚至死亡。

　　影片向觀眾展示的虎鯨群在大海深處自由自在游弋的美麗、壯觀的景象，與海邊游樂場人群熙攘的繁忙景象形成鮮明的對比。人們應該與大自然如何和諧相處值得深思。就讓我們從我做起，從身邊的小事做起，做一個“保護動物的小達人”吧。

　　我衷心地希望，人與自然和諧相處，讓大海中的鯨，和其他更多的生物能在廣袤無垠的大海中自由自在的遨游!

關于和諧的作文5

　　金秋的陽光溫馨恬靜，微微的秋風和煦輕柔，空中的白云飄逸悠揚。我一直生活在一個大家庭里一一南靖二實小，我們的校園不禁又優(yōu)雅的環(huán)境，壯觀的景色，還特別和諧呢！不信，你去瞧瞧……

　　鏡頭一：“咚咚咚！”放學了，我像離弦的箭一樣飛出了教室，來到車棚。真倒霉，早上上課時老走神，都不知道老師講什么，要回家趕快復習時，車又“癱瘓”了，只能牽著回家了。“你怎么了？”原來是婧儀叫我，我不好意思地說我車壞了，她亦然下了車，幫我修理，修了一會兒，她?不行，這種故障她不會修，我連說謝謝，他卻不上?，和我一起牽著車走，她?：“朋友有難處，我不能?G下你！”我眼睛濕潤了，暗暗下了?Q心：以后朋友有難，我一定要和他們一起解決。

　　鏡頭二：體育?上，我和?奇再打羽毛球，突然，我太用力了，羽毛球掛在了樹上，怎么辦？對了，請人幫忙，同學們紛紛跑來幫忙，我們眾志成城，齊心協(xié)力，過了十?追種櫻?蛑沼詰糲呂戳耍?饗孿炱鵒艘黃?逗羯??

　　鏡頭三：我們學校舉行了“陽光伙伴”，由六年?的同學參加。每次放學，只見他們放下了書包，立刻投入訓練，她們腳綁腳向前方艱難地跑去，就算摔倒了也不喊疼。我看到大哥哥大姐姐的頭上長起了包，腳也擦傷了，在流著血，可他們卻不管，一心想為學校爭光，經過不懈的努力，終于獲得了全是第五名的`佳績，可他們卻對這個成績不太滿意，一心想取得更好的成績。

　　一個和諧的校園需要我們師生共同努力，任前方?棘叢生我們也將持之永恒！

關于和諧的作文6

　　和諧源自人的內心。健康的人格，良好的心態(tài)，既關乎個人的身心和諧，也關乎社會的和諧穩(wěn)定。

　　1.以良好的心態(tài)看世界

　　一個內心失調、失衡的人，一個心中充溢著焦躁、郁悶甚至仇恨的'人，往往自己會同自己過不去，還會同周圍環(huán)境過不去，人生是無法和諧得起來的。心平才能氣和，內和才能外順。只有內心和諧了，周圍的一切在你的眼中才會顯得很自然、平和。保持身心和諧，要求我們按照客觀世界的本來面目來觀察世界，以平和之心思考問題，多一點理性、少一點感性，多一點睿智、少一點混沌，多一點冷靜、少一點浮躁，多一點淡然、少一點癡迷，多一點大度、少一點偏執(zhí)。這樣，你才不會對一切事物都報以悲觀的態(tài)度，才不會因為有一點小事不和自己心愿，就怨天尤人，或和自己過不去，這樣的人往往是沒有好下場的。

　　例如史上的陶淵明、鄭板橋等是了不起的人物，他們本是官場中人，卻因對名利場中的是是非非不勝其煩而拂袖而去。因為他們終日抱著對這個社會的憤怒和歧視的態(tài)度，導致在他們的生活中也充滿著憤恨之情，無法在那個時代的社會中自拔，認為自己出生在這個時代是個錯誤。其實他們的思想不一定全對。如果沒有那個社會，沒有那個時代，也不可能會成就他們，更不會在那段歷史上留下他們的足跡。不是嗎？不過，他們身處的時代的確很昏暗，他們想極力改變這個事實，但他們沒有那個能力，那個年代正是小人得逞的時代。既然沒有那個能力，就不要去改變了，去改變自身好了，讓自己變得快樂一點，不好嗎？為什么非要搞得自己身心疲憊呢？

關于和諧的作文7

　　和諧是我國五千年的傳統(tǒng)文化，是古往今來人類孜孜以求的完美理想和愿望。構建禮貌和諧的校園環(huán)境，營建和諧的學習氛圍，是我們努力的方向。

　　清晨，迎著初升的朝陽，同學們穿著整潔的校服走近校門，禮儀崗值勤的同學的微笑如春風化雨，給我們每一個人帶來一天的好情緒。同學們見面親切地打招呼，見了老師熱情問好……完美的一天開始了，讓我們在禮貌和諧的人際關系中健康成長。

　　課上，我們全身心的理解老師的教導，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動，認真聽講，勤于思考;老師給我們寬松愉悅的.學習環(huán)境，自主探究，合作交流。小組討論時同學們，為了一個問題各抒己見，爭論不休。師生互敬互愛，讓我們在禮貌和諧的教育氛圍中走進知識的殿堂。

　　勞動中，大家爭先恐后，掃地，灑水，倒垃圾，不怕臟，不怕累，干的熱火朝天。轉眼間教室桌椅整齊，窗明幾凈靜。操場上的垃圾不見了蹤影，小路兩旁的小樹仿佛整理了她那蓬亂的頭發(fā)，似乎變得俊俏起來。讓我們在和諧禮貌的勞動氛圍中培養(yǎng)了潛力。

　　課外活動時，校領導和音樂老師正帶領同學們緊張排練團體操，為科技文化節(jié) 的開幕式作準備。老師邊示范 邊講解，一節(jié)課下來聲嘶力竭，滿頭大汗。同學們認真學習，動作嚴謹，整齊化一。連續(xù)十幾天的練習雖然腰酸背痛，但我們毫無怨言。因為我們心中有一個共同的目標－－在科技文化節(jié)上一展我們三中學生的風采。讓我們在禮貌和諧的團隊精神中陶冶情操。

　　遨游在校園這個知識的海洋中，和老師一齊編織完美的理想，生活在校園這個快樂的地方，在平安校園里愉快歌唱。美麗的校園需要大家共同努力，和諧的校園要從小事做起。美麗的校園我愛它，和諧的校園我的家。

關于和諧的作文8

　　今年，我省作出了“五水共治”的重大決策：治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水，號召大家積極行動起來，投身到全面治水、全域治水、全民治水、科學治水的大潮中去，讓我們的水更清、天更藍，家園更美!絕不讓廣告語“人類的最后一滴水將是自己的眼淚”成為現(xiàn)實，構建“碧水藍天人水和諧”的美好夢想。

　　這個美好的夢想，也是我的夢想。我希望所有的.江河湖海都清澈碧綠，我期待能游泳的江河隨處可見，而不是到處去找。我也希望每個人都能從我做起，節(jié)約每一滴水，涓涓滴滴便可匯成大海。

　　設想一下，假如生活中缺少了水這個重要的元素，那么大家的生活將會一團糟：臟兮兮的衣服沒法洗，身體臟了沒法洗澡，口渴了沒水喝……那簡直就是野人生活!

　　我們應當好好反省一下，每天刷牙時，你的水龍頭是否在傷心地哭泣;每天洗臉時，臉盆內的水是否已滿了一半;洗澡擦肥皂時，水龍頭是否還在“嘩嘩”流水……若真是這樣，那全國十三億人口每日將會浪費多少水呀!我們該怎么做，才能節(jié)約這來之不易的水資源呢?僅僅是刷牙洗臉洗澡用水時不浪費水?不，遠遠不夠!我們每個人都得把節(jié)約用水當成一種習慣，把它融入到生活中。例如：淘米水可以用來澆花、澆樹：洗臉水可以沖廁所、拖地;雨水接在桶里可以洗衣服……在五水共治中，我們每一個紅領巾，每一個社區(qū)居民都應該積極參加，為社會出一份力。

　　“五水共治”將引領我省走上更加繁榮富強之路。就好比食物鏈一樣，“五水共治”將使污水成為凈水，凈水使人神清氣爽，人有了精氣神就會更積極熱情地投入到工作中，創(chuàng)造的財富，我們的祖國便會更加強大。“五水共治”讓環(huán)境變得更好，空氣更清新，河水更清澈。

　　我希望，浙江的山水更加清新秀麗。

　　我期望，所有的江河湖海更加清澈碧綠。

　　我盼望，中國能走上更加繁榮、富強、和諧之路，不久的將來，中國的面貌煥然一新，成為世界強國!

關于和諧的作文9

　　今年，我們的“假日小隊活動”是去東林廣場滑旱冰，我們可開心了。

　　我一換上旱冰鞋，就飛快地溜了起來，天是那么的藍，水是那么的清，只聽見耳邊是呼呼的風聲，好爽啊！我已溜了三年，自然如魚得水。可一個人溜畢竟無趣。當我溜了一圈回來看看同伴，沒戲唱，都是剛出生的麻雀——翅膀不硬。畢竟是新手，一個個跟醉漢一樣，這里摔一下，那里撞一下，踉踉蹌蹌。其中，我的同桌最糟了。只見她低著頭，彎著腰，四肢僵硬，還只會小心翼翼地一步一步地往前挪。看她這個樣子，我不免有點著急。想來想去，總算想出了個辦法，玩“開火車”游戲。我讓技術最好的人排前面，差一點的排后面，排成一長隊，互相拉著衣服，互相扶持著往前滑了起來。休息時我又手把手的.教她，給她講技術要領。我的同桌在我們的呵護、幫助下，終于可以慢慢地溜一點兒了。她笑了，笑得是那么開心，我們看著她那高興的樣子，也喜笑顏開，紅光滿面。我們大家的心舒暢得有說不出的大，似乎風兒在為我們喝彩，鳥兒的胳膊，弄得倆人成天緊張兮兮。現(xiàn)在想想，又何嘗不可以一笑了之，和諧相處呢？

　　“與人和為我們歌唱。當你看到這一幕，或許會認為，我們倆以前也同樣和睦，但事實卻不是這樣。

　　我和我的同桌，向來都是“仇人”幾乎沒有一天是不打“陣地爭奪戰(zhàn)”的。有時，我們還要在桌子中間畫上一條“三八線”，以此來劃分領地，只要有哪一個人的胳膊敢越雷池一步，另一個人就會立即把他頂回去；頂不回去，那就會板著臉去告訴老師，弄得“戰(zhàn)爭的陰影”幾天都不消散。無論上課還是下課，我們倆都虎視耽眈注視著對方平共處是不害，自己也沒損失的，”這是瑞士的史比德勒說的。是的，只要人們多一些和諧和會受傷寬容，多一點理解和尊重，世界不就會變成美好的人間嗎？

關于和諧的作文10

　　書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。我今天向大家介紹一本書，是著名作家葉圣陶的作品--------《葉圣陶散文》。

　　厚厚二十五卷《葉圣陶集》，散文占到十七卷，而通常所說的文學散文至少也在上百萬字以上。這本書挑選了96篇，分為寫實、寫意、寫人、寫景和文心。

　　阿英稱贊過他的寫實散文“每一篇小品，真不啻是一首非常成功的，優(yōu)美的，人生之詩。”的確，就拿第二篇散文來說吧！樸素的語言中飽含著一種生活中的美，生動形象地體現(xiàn)出一個小茶館的氣息，而且，還蘊涵了一個鮮明的道理。

　　不過，葉圣陶寫意的散文給整本書增添得熠熠生輝！寫意，顧名思義，就是通過某樣東西或某件事情來抒發(fā)情感。在這類散文中，使我感受最深的是他在1949年寫的《中國人站起來了》，字里行間，不時流露出作者的愛國之情，愛國之心。使人讀了就覺得很有干勁。

　　在寫人類散文中，葉圣陶多數(shù)記悼了一些朋友和親人，不過這些人類散文是他的又一特色。形象地語言描寫，如實地體現(xiàn)出主人公的品質和性格。《“相濡以沫”》，這個成語卻寫出了魯迅先生的愛心和品質。

　　葉圣陶的寫景散文富有詩意。打開寫景散文的'第一篇，是1936年葉圣陶游洞庭西山寫下的。其中，有一句話：混黃的湖波似乎盡量在那里漲起來，遠處水接天，間或界著一線的遠岸或是斷斷續(xù)續(xù)的遠樹。區(qū)區(qū)幾十個字卻寫出了一派景色。

　　文心，也就是我們所說的抒情，此類散文中，作者談論了許多話題，有興趣可以看一看。

　　《葉圣陶散文》不僅可以提高我們的作文水平，還可以教育人們，多讀多受益。

　　看著那些文字，使我仿佛回到了當時那個年代，那個世紀。葉圣陶老先生畢生的心血譜寫了一篇篇文章，用心血寫成的文章能不好嗎？

　　這正應了“一首首成功的，優(yōu)美的，人生之詩”。

關于和諧的作文11

　　人人都有一個和諧的家庭，我家尤其如此。在我的這個家里，爸爸、媽媽和我各自獨霸一方，真所謂“三國”了，我們還經常為一些小事爭論不休，常常鬧個“兵荒馬亂”，正因為這樣，使我們家更加和諧、可愛。

　　把這個國號封給爸爸是最適合不過了，走進爸爸的房間，立刻令人覺得神清氣爽，心曠神怡，雖然爸爸是蓋房子的，但他也是個養(yǎng)花能手，在窗戶邊，擺滿了花，有月季花，玫瑰花，一朵朵花兒競相開放，香氣充滿了整個房間，讓人十分舒服，真不愧為花草之國國主！

　　恩，不錯不錯，這個國號賜給媽媽真可謂當之無愧了。這別說，媽媽可真是一個百分之百純正的家庭主婦，家里大小事全歸她管，不過在她的治理之下，家里變得井井有條多了，媽媽對我百般關愛，有一次，我生病了，媽媽為了照顧我，整夜沒合眼，直到我病好了才安心。

　　啊！慈愛國國主——這個嚴厲而慈愛的媽媽，我永愛你！

　　嘖嘖，恐怕這名字也足夠你回味三天了吧！這是一個充滿文學馨香的國度，走進一看，只見到處是書山書海，書柜里放著橫七豎八一本本書，放都放不下。想也不用想，這當然是我的領地嘍！我酷愛看書，記得有一次，我正捧著新買的作文書，正看得津津有味，這時，媽媽叫我去買鹽，可我還是充耳不聞，媽媽迫不得已使出她的必殺技——“降人十八掌”，我才一步三晃悠地出去了，豈料一去不回，經媽媽三番“掘地三尺”地尋找，才發(fā)現(xiàn)我在地下室看得正高興呢！

　　呵呵！這就是那個酷愛看書的莎士比亞國的國主——我

　　這便是我家快樂的`“三國”了，這三個“國家”表面分裂，其實和睦的很呢！我們互相歡笑，互相關愛，在一起其樂融融，這就是我們和諧可愛的家！

關于和諧的作文12

　　推動科學發(fā)展，促進社會和諧，同學們，看到這12個字你們感到陌生嗎？你們是否懂得他的含義和真諦了呢？讀了《熱愛祖國，唱響和諧》這本書，我感觸頗深，深刻領會了它的核心與精華：

　　民主法治描繪和諧春天

　　2009年7月5日晚，新疆烏魯木齊市發(fā)生了一起打x搶燒嚴重犯罪事件，造成人員傷亡和巨大財產損失。各族干部群眾強烈譴責暴力行徑，打擊犯罪活動，恢復社會秩序，維護了社會的穩(wěn)定，法治是社會有序運轉的的重要保障，是社會和諧發(fā)展的基石。在學校里，紀律是學習的保障，我們要嚴格遵守紀律，做一名遵紀守法的好少年。

　　公平正義奏響和諧樂章

　　社會公平正義是社會和諧的基本條件，是人類社會的共同追求，也是衡量社會文明進步的`重要尺度，公平正義無處不在！

　　在班級中，總有一些學生被扣上后進生的帽子，這些后進生他們身上有許多別人不具備的閃光點，只是成績或紀律差一些，這公平嗎？這有利于班級的和諧嗎？我們對人對事一定要公平公正！用公平和正義的心鑄就砝碼，讓天平的指針永不傾斜，讓天平的刻度為和諧而奏響！

　　誠信友愛架起和諧橋梁

　　誠信友愛是構建社會主義和諧社會的一個重要特征。

　　堅持9年背著伙伴上下學的孫立軍，為我們樹立了榜樣，我們要學習他誠信友愛的品質，在同學中發(fā)揚互幫互助，團結友愛的精神，不讓每一個伙伴掉在隊伍的后面，在生活中有了誠信，人們就能彼此牽起手來，共同搭建起和諧的橋梁。

　　2008年5月12日的汶川大地震和2009年8月8日的莫拉克臺風，證實了這一點。誠信友愛是一種笑容，誠信友愛是一種距離，它能讓相距千里的手彼此牽拉，共同走向和諧的國度。

關于和諧的作文13

　　那藍藍的天空，因為有了白云的打掃，才顯得靜穆和安詳；那寬廣的大地，因為有了萬物的擁吻，才顯得和平和馨香。而一個人，一個家庭，一個社會，甚至一個國家，不也是因為互相依存，互相映襯，互相促進，一起共同發(fā)展，才呈現(xiàn)出那五彩斑斕的和諧嗎？

　　和諧之美在于寬容。因為擁有寬容才有和諧。就舉個例子吧！在大街上，有兩個男人在打架，因為其中一個人不小心把另一個人碰了一下，不過這碰一下不要緊。但是他們卻吵了起來，因為誰都認為自己有理：一個認為是他自己走路不看，要他道歉。另一個認為他不是故意的，就不道歉。就這樣社會的和諧就被破壞了！正所謂：忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。如果每人都倒退一步，互相道歉，這件事情不就結束了嗎？可是，就因為誰也不想吃虧，爭得面紅耳赤，還打了起來，直到警察來了，才把他們分開。

　　在許多人看來，掃大街的那些叔叔，阿姨們都是沒有工作，才掃大街的。她們的工作很不起眼，甚至被人貶低。但是，如果仔細想一想，沒有他們，我們的周圍、我們的城市不就變得十分臟亂了嗎？讓我們想象一下，沒有她們的辛勤勞動和艱辛的`理念，何談環(huán)境的優(yōu)美和社會的進步！在路旁的垃圾箱上寫著：“向前一小步，文明一大步”，這句話讓我們懂得每個人都做一點微不足道的事情就為社會環(huán)境做了很大的貢獻。

　　還有在校園，在班級我們每個人都注意下身邊，我們的校園我們的班級變得無限美好。

　　其實，只要有一顆和諧的心，這個世界就會少一點沖突，多一點關愛；少一點骯臟，多一點美好。

　　有一種美，給生命帶來溫暖，和諧之美——無時無刻與我們現(xiàn)在同行，只是沒有人留意到，承載一份愛的重量，我們應該付出同樣一份愛；承載一份競爭的重量，我們應該勇往直前去接受挑戰(zhàn)；承載一份挫折的重量，我們可以付出同樣重量的決心和汗水……只有這樣，我們的心靈才會永不超載，永遠和諧。

關于和諧的作文14

　　生活中，有一種美，常常被我們所忽略。這種美，是一種潤物細無聲的美，它回味無窮；這種美，是一種淡淡在身邊的美，它深藏不露。這種美，給生活帶來溫馨，讓生活充滿陽光，這種美，就是和諧之美，時刻在我們的身邊，卻很少有人重視它，珍惜它…… 和諧是什么？記得一本書上說過，“和”，左邊一個“禾”，右邊一個“口”，顧名思義，人人有飯吃，人人都能過上豐衣足食的日子。“諧”，左邊一個“言”，右邊一個“皆”，人人都有權利發(fā)表自我的意見，人人擁有平等、尊嚴、獨立和自由。“和諧”。時刻在以自我的方式向你致意。 我說過，和諧就在身邊，你留意，就會發(fā)現(xiàn)，在我生活中，也是如此。一件小事，也許，就是和諧存在的跡象。 汶川大地震的時候，學校曾發(fā)動我們捐款，我們班干部立刻開始忙碌起來，到了捐款的`那一天，同學們你一百，我五十，一個個信封投進去的瞬間，我看到的是一顆顆充滿愛的心，也正是有了這愛心，使學校的幾十萬捐款能為汶川同胞獻一點微薄之力，讓社會的各個角落，都彌漫著和諧的氣息。讓大家，都生活在一個和諧的環(huán)境中…… 和諧之美，它融入雨平凡的生活中，它絕不會因名利而倒下，只有淡泊名利的生活中，他才會出現(xiàn)，帶給人們完美。為何海鷗會在大海上空如此自由，只因它不

　　是為了展現(xiàn)飛行技術，而是在享受飛翔的快樂；為何皮艇能在溪中如此快樂，只因它不是為了炫耀自我的本事，而是為了享受漂流的快樂。其實，凡事都一樣，只要你用一顆平凡的心去對待，終究會闖出屬于自我的一片天。 社會因和諧而美麗，和諧因平凡而永存，這就是走進和諧的春天帶給我的啟示。只要你伴著平凡的生活，享受不為名利而生活的生活，你就會發(fā)現(xiàn)，有時的你，以走入一個有和諧創(chuàng)造、構成的世界！

關于和諧的作文15

　　讓和諧的美在你我身邊

　　我們是一群成長在陽光下的少年兒童，生活富裕，學習條件優(yōu)越。在成長的過程中，我們明白了古訓“長者先，幼者后”的道理。在學校老師的教育下，我們讓尊老愛幼，講文明、懂禮貌落實到了行動中。

　　我們的現(xiàn)實生活中，創(chuàng)建一個和諧的社會是需要大家來努力的，要從一點一滴的小事來努力。我們年齡還小，要從身邊的小事做起。例如：在家里，爸、媽愛我，我孝敬爸媽，這就是一種美，這種互敬互愛本身就是一種和諧家庭的美。我覺得自己的家是小家，社會是大家，小家和諧，社會才會美。在學校，我們要誠實，有愛心，同學之間要互相關愛，我們視老師如媽媽，老師無微不至的關心著我們，我們生活在這個充滿著愛的集體中，這就是美。是一種友誼之美。在公共汽車上，見到老人，小孩、孕婦時，我們應主動讓座;乘車要按秩序排隊等，這些就是美，是道德之，我們應主動讓座;乘車要按秩序排隊等，這些就是美，是道德之美。這些美就發(fā)生在我們身邊，無時無刻不存在，只有去做好這些，才能形成整個社會的美。在我的日常生活中，我也看到了一些不好的，不美的事，這些事情看似不大，但它破壞整個社會的美。

　　在馬路上，我們經常會看到滿地的垃圾，這是不文明的人亂扔的，但當我們走過、路過時順手檢起垃圾，那么環(huán)境會多美，人心會多美。而現(xiàn)在，一些人會說：“又不是我扔的`，誰檢啊”。如果大家的道德覺悟提高一下，那么我們的社會不就是美麗的花園么!

　　在公交車上，當看到有需要照顧的老人、孩子而熟視無睹，自己做在座位上就不感到慚愧么。如果你能把這些需要照顧的人視為你的親人來互相照顧，那么這個社會是一個多么溫暖的社會啊!

　　現(xiàn)在，我們還小，只能把我們身邊的這些小事做好，讓我們生活在美的世界，讓和諧的美圍繞在你的身邊。為營造和諧社會添磚加瓦。

【和諧的作文】相關文章：

和諧作文：節(jié)約與和諧「精選」01-23

和諧作文：塑造和諧08-18

和諧的作文：和諧校園08-18

和諧的作文;和諧自然08-19

和諧作文：談和諧08-30

和諧作文：話題作文：和諧08-09

關于和諧的作文：和諧的校園01-27

作文：心存和諧，自然和諧01-27

和諧與不和諧作文01-27

和諧作文：走進和諧的春天08-17