和諧的作文匯編15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的和諧的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
和諧的作文1
今年春節(jié)期間，我和爸爸媽媽一起去上海看望大爺爺。
晚上，我正和爸爸媽媽逛街的時(shí)候，看見(jiàn)了不和諧的一幕，一位老奶奶走著走著不知怎的摔了一跤，一位好心的哥哥看見(jiàn)了，連忙攙扶起老奶奶，可是，老奶奶并沒(méi)有感激這位哥哥，而是朝著這位哥哥大吼起來(lái)：“就是你推我，才把我跌骨折的！趕快賠我醫(yī)藥費(fèi)！”這句話招來(lái)了許多圍觀者，他們都一個(gè)勁地指責(zé)這位哥哥，說(shuō)他一點(diǎn)都不懂尊老愛(ài)幼。哥哥便臉紅耳赤地向大家解釋，可他們根本聽(tīng)不進(jìn)去，依然批判這位哥哥。我對(duì)老奶奶的做法感到憤憤不平，更對(duì)這位無(wú)辜的哥哥感到委屈，于是，我就對(duì)大家說(shuō)清楚事情的來(lái)龍去脈，原來(lái)這位老奶奶雖然看似可憐在耍無(wú)賴！大家話頭一轉(zhuǎn)，又紛紛斥責(zé)老奶奶不講道德。老奶奶在大家的斥責(zé)中悄悄地?cái)D開(kāi)人群逃跑了。漸漸散去的人們還在說(shuō)一些批評(píng)她的話。
看到這幅場(chǎng)景，我很難過(guò)。尊老愛(ài)幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，可是作為一個(gè)受人尊敬老人，應(yīng)該先學(xué)會(huì)尊重他人、尊重自己、不無(wú)理取鬧，再讓別人來(lái)幫助你。這樣才能讓尊老愛(ài)幼在這個(gè)社會(huì)上更廣泛的傳播！
和諧的作文2
記得20xx年暑假，我們?nèi)胰ノ靼病⑧嵵莸鹊赜瓮妫吹搅嗽S多山美水美的景象，但也看到了一幕人和人之間不和諧的現(xiàn)象。
那一幕是我和爸爸媽媽一同看見(jiàn)的，一位阿姨手里拿著一個(gè)垃圾袋，隨手往垃圾筒旁邊一扔。一位年紀(jì)較大的爺爺，同時(shí)也是一位文明使者走過(guò)來(lái)對(duì)那位阿姨說(shuō)：“你怎么能扔在垃圾筒外面呢？！如果每個(gè)人都和你一樣隨地亂扔垃圾，地球還不變成垃圾場(chǎng)啦？！”令我驚訝的是那位阿姨不但沒(méi)有臉紅，而且還趾高氣揚(yáng)地對(duì)爺爺說(shuō)”“你真多管閑事，我的事用不著你管！”
我當(dāng)時(shí)看到這一幕真的很氣憤，很惱火。我覺(jué)得那個(gè)阿姨做得太不對(duì)了，她不但不注意環(huán)境衛(wèi)生，亂扔垃圾；更可恨的是她不懂得尊重別人，在這個(gè)和諧的社會(huì)不該有這么不和諧的一幕。
和諧的作文3
在四川大地震后的救援行動(dòng)中，顯示著和諧和愛(ài)。
08年5月12日，一場(chǎng)特大地震把四川人民埋在地下，到處是呻吟聲和哭泣聲。
一方有難，八方支援。遠(yuǎn)在各地的同胞、世界各地的人民帶著深切的問(wèn)候和美好的祝愿向地震災(zāi)區(qū)人民伸出援手。緊接著，記者、軍人、醫(yī)生等職務(wù)的人，陸續(xù)趕往災(zāi)區(qū)，用他們的特殊方式為災(zāi)區(qū)人民做出貢獻(xiàn)。
5月12日的晚上特別熱鬧。孩子們用蠟燭拼成各種字樣和圖形祈禱他們平安；在獻(xiàn)血車(chē)上擠滿啦人；許多廠商寧可把訂單延后也要把物資捐獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)群眾。這讓我感覺(jué)到世界上一片和諧。
當(dāng)我看到大家主動(dòng)向?yàn)?zāi)區(qū)人們伸出援手時(shí)，心里充滿了激動(dòng)，感覺(jué)到世界上一片和諧。
幾天過(guò)后，領(lǐng)導(dǎo)人提出為大地震中遇難同胞在三天里每天默哀三分鐘。
5.12事件已經(jīng)過(guò)去很久了，可是很多人回憶這件事。有的想著幸好地震不是發(fā)生在自己生活的地區(qū)；有的想著大地震中出現(xiàn)的一個(gè)個(gè)勇敢、舍己為人的人的感人事記；有的為災(zāi)區(qū)的死難者感到腕惜。我想：大災(zāi)有大愛(ài)。大的災(zāi)難中才看出愛(ài)，才能感覺(jué)到世界的和諧。
對(duì)啊！在災(zāi)難面前，人們總是互相幫助。世界人民很和諧，心連心。總是不在災(zāi)難面前低頭。
社會(huì)就應(yīng)該這樣和諧，互相幫助！
和諧的作文4
我們的城市不斷的發(fā)展，人們的素質(zhì)不斷的提高，語(yǔ)言行為也日趨文明。然而，在發(fā)展文明城市的同時(shí)，卻有著不和諧的景象。
好不容易到了雙休日，準(zhǔn)備美美地睡上一個(gè)懶覺(jué)。“咚，咚，咚咚……”賣(mài)餛飩的來(lái)了，竹筒的敲打聲聲入耳。我連忙用被子蒙住頭。剛迷迷糊糊的睡去，不知哪位女高音又在一展歌喉，“賣(mài)米糕，賣(mài)米糕——”那刺耳的高音直鉆耳孔，我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)睡不著。“灌煤氣哎，灌煤氣——”又來(lái)了一位帶擴(kuò)音器的，煩死了，還是起床吧！洗漱完畢后，打開(kāi)作業(yè)本做起來(lái)。“豆腐腦，新鮮美味的豆腐腦”，這一叫，把我的思路全叫沒(méi)了。剛停了一會(huì)兒，“甜玉米”又來(lái)湊熱鬧。睡又睡不成，寫(xiě)又寫(xiě)不了，我懊惱極了。
直到午飯時(shí)間，才安靜了一會(huì)兒，我趕緊奮筆疾書(shū)。午飯時(shí)間一過(guò)，“交響樂(lè)”又開(kāi)始奏響了！“西瓜、哈蜜瓜”首先登場(chǎng)，這高亢的聲音真夠亮的，足以讓幾百米外都聽(tīng)得一清二楚。緊接著“茶葉蛋”也不示弱，“廢銅爛鐵”“磨剪刀”“回收舊電器”等一一上場(chǎng)，好不熱鬧，搞得我煩躁不安，焦頭爛額。
這些行為，與我們創(chuàng)建文明城市多么的不相符。希望這些不和諧的交響樂(lè)不要再奏起，讓城市更加文明，讓生活更加美好！
和諧的作文5
今年是什么年?大家都知道是奧運(yùn)年.為了迎接奧運(yùn),我校積極開(kāi)展了"創(chuàng)建和諧校園"的活動(dòng),并取得了巨大的成功.我對(duì)此深有感觸。
就拿我來(lái)說(shuō)吧，我也經(jīng)歷過(guò)不少和諧友愛(ài)的事。其中一件是這樣的：
一次，我到圖書(shū)館去借書(shū)，上一次借的書(shū)還有一章沒(méi)有看完，我就在去圖書(shū)館的路上看剩下的內(nèi)容。由于沉浸在小說(shuō)情節(jié)中，一不小心撞到了一位二年級(jí)的小同學(xué)。他手上正好捧著一摞本子，被我撞落了一地。我趕緊賠笑道：“對(duì)不起，對(duì)不起，我實(shí)在不是故意的。”說(shuō)著，就彎下腰幫他撿本子，他也沖我一笑：“大哥哥，沒(méi)關(guān)系。”也彎下腰撿本子。很快，地上的本子就撿光了，我們也就各忙各的去了。
就像這樣，一個(gè)動(dòng)作，一句文明用語(yǔ)，不用斤斤計(jì)較，無(wú)形中提高了自己的素質(zhì)，也讓校園變的更加美好。讓大家行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從身邊做起，創(chuàng)建和諧校園吧。
和諧的作文6
我住的城市很小，但它風(fēng)景優(yōu)美，是一個(gè)美麗的山水之城。
國(guó)慶節(jié)期間，在長(zhǎng)江路上建的兩座天橋終于開(kāi)通了。這兩座天橋建立在十字路口，外形美，結(jié)構(gòu)巧，實(shí)用又耐用，每天都人來(lái)人往，絡(luò)繹不絕，它們給城市交通帶來(lái)了方便，成為能引以為豪的不朽的空間藝術(shù)。
一個(gè)星期六的上午，我獨(dú)自一個(gè)人到爺爺家去玩，碰巧要經(jīng)過(guò)那個(gè)十字路口。一路上，我歡蹦亂跳，一刻也停不下來(lái)。到了那個(gè)十字路口，我心想，從天橋走太浪費(fèi)時(shí)間了，還是從下面開(kāi)溜吧！就在我準(zhǔn)備橫穿馬路時(shí)，突然看到一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶正在“呼哧、呼哧”地爬臺(tái)階呢！我馬上跑過(guò)去，要老奶奶跟我一道從下面走，沒(méi)想到老奶奶竟說(shuō)：“既然有了天橋，干嘛不走，再說(shuō)了，建天橋也不只是擺擺樣子的！”聽(tīng)了這一番話，我的臉“刷——”一下就紅了，一些和我一樣準(zhǔn)備從下面走的叔叔和阿姨不好意思地回過(guò)頭，要從天橋走。幾個(gè)叔叔還幫我把老奶奶扶過(guò)了天橋，老奶奶連聲說(shuō)：“謝謝！謝謝！”
通過(guò)這件事，我們每個(gè)人應(yīng)該發(fā)自內(nèi)心的，試著改變自己的不良習(xí)性，為創(chuàng)建和諧社會(huì)行動(dòng)，我們這個(gè)城市的明天一定會(huì)非常和諧、美好、安寧！
和諧的作文7
我的外婆家在一個(gè)很偏僻的鄉(xiāng)村——巖塢，也許你們從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)地方，但是現(xiàn)在我可以告訴你們我的家鄉(xiāng)的人和物是個(gè)怎樣的家園。每當(dāng)星期六天回到外婆家時(shí)，我都很高興開(kāi)心。一進(jìn)村，劉奶奶就對(duì)我說(shuō)：“麗俊回來(lái)啦哥哥呢”我笑瞇瞇的答道：“嗯，哥哥還在家。”
每一個(gè)人看見(jiàn)我都會(huì)問(wèn)我相同的話。我呢也莞爾一笑的回答。不知不覺(jué)的到了王大姐家正在造的房子前了。爸爸和正在造房子的周叔叔聊了起來(lái)，具體在聊什么我也不清楚。我進(jìn)了外婆家，小黑“汪——汪”的叫著，我交叫了一聲甜甜的.“外婆”，外婆笑了，那種笑顏有著多條的皺紋。我跑到小黑面前小黑搖著尾巴，舔著我。吃完飯我走到了王大爺門(mén)下了，我聽(tīng)見(jiàn)了幾聲綿羊的叫聲。走到了小溪邊，我脫下鞋子。關(guān)著腳丫走在溪流上，腳丫冰冰涼涼的好玩極了，小溪清澈見(jiàn)底。小蝦游過(guò)來(lái)了，我好想去抓，可是??????家鄉(xiāng)的人“日出而作，日落而息”團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
看到家鄉(xiāng)的人們我就能感受到人要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，人家才回和自己叫朋友，這種精神在以后的成長(zhǎng)中我一定會(huì)牢牢記住。因?yàn)檫@種精神值得我學(xué)習(xí)。
和諧的作文8
和諧是人與人之間溝通的橋梁。當(dāng)這座橋架起的時(shí)候，人與人之間的情感油然而生。“和諧”是什么？所謂和諧就是愉快、安定的生活。和諧是一種特別的美，是人們樸素而又美好的愿望。我家也有和諧的故事。我的外公是個(gè)養(yǎng)花迷。他和鄰居合養(yǎng)了一盆花。可以說(shuō)，這盆花是外公的寶貝。有一次，我不小心碰掉了一朵花，外公的臉“由晴轉(zhuǎn)陰”，慈祥的他第一次皺起了眉。從此，我再也不敢碰那盆花，生怕再看到外公不高興的臉。過(guò)了些許日子，外公和鄰居卻因?yàn)檫@盆花該歸誰(shuí)的問(wèn)題爭(zhēng)辯起來(lái)。這場(chǎng)“僵戰(zhàn)”持續(xù)了一個(gè)星期…兩個(gè)星期……
兩家人再也沒(méi)有互相理睬過(guò)，那盆花也垂下了頭。每當(dāng)外公看到那盆花時(shí)，他總會(huì)吐一口氣，然后無(wú)奈的搖搖頭，垂頭喪氣地走過(guò)去。我實(shí)在是看不下去了。我不希望兩家人養(yǎng)的花就此枯萎，鄰里之間的友誼就此破滅。我苦想了半天，終于想出了一個(gè)兩全其美的辦法：我拿出了自己的零花錢(qián)，買(mǎi)了一盆一模一樣的花。我這么做了以后，兩家人都感到不好意思，他們互相道了歉，體會(huì)到人與人之間應(yīng)該多一份體恤，多一份諒解。現(xiàn)在，花兒又恢復(fù)了以前的容貌，十分精神。讓我們一起構(gòu)建誠(chéng)信友愛(ài)、互幫互助的和諧社會(huì)。
和諧的作文9
外星生物是指區(qū)別于地球生物以外的、存在于地球以外星球上的生命物質(zhì)。外星生物即包括最簡(jiǎn)單的構(gòu)成生命的最基本的氨基酸、蛋白質(zhì)，還包括一些在某些流星上發(fā)現(xiàn)的不知名細(xì)菌，甚至包括至今為止沒(méi)有發(fā)現(xiàn)外星人。 書(shū)的開(kāi)頭就是這句話，他讓我真正清楚了外星人是什么，也讓我更加對(duì)外星人感到好奇。
這種好奇驅(qū)使著我，讓我繼續(xù)探索。在這本書(shū)中，詳細(xì)介紹了外星生物的假設(shè)樣貌，和他們的習(xí)性。書(shū)中講了許多有關(guān)外星生物的事，這另我半信半疑，書(shū)上并沒(méi)有告訴我們外星人到底是長(zhǎng)什么模樣的，只是記載了外星飛碟的一些蹤跡，所以我還無(wú)法相信有外星人存在。
我還在想：如果真的有外星人，那么外星人到底是敵是友呢？這種問(wèn)題目前還不能解決。但是，如果外星人是敵人的話，那么人類有能力斗得過(guò)它們嗎？……這些問(wèn)題終究集結(jié)于人類的科技上。確實(shí)，我們的科技還不夠發(fā)達(dá)！以此我們要努力發(fā)展科技，倒時(shí)可以保衛(wèi)我們的家園。我們想去探究他們，卻反被探究，是好是壞，我們無(wú)法得知。我相信只要我們真心相待，就可以共同創(chuàng)造美好的未來(lái)。
和諧的作文10
寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)累了，打開(kāi)陽(yáng)臺(tái)的窗戶，我感受到了真正的和諧與寧?kù)o。西落的夕陽(yáng)在努力送著它的光輝，灑在墻上，墻變亮了，撒在地上，地變亮了，落在樹(shù)枝上，樹(shù)枝，也亮了。
不遠(yuǎn)處的田野，鍍上了一層金色的邊。風(fēng)來(lái)了，麥田左右搖晃，似輕輕翻著的海。風(fēng)，是溫暖的風(fēng)，是舒適的風(fēng)。輕輕拂過(guò)臉龐，帶來(lái)陣陣清爽。這與冬季的嚴(yán)寒，是毫不矛盾的。風(fēng)吹來(lái)了霧，遠(yuǎn)處綠綠的草，已快看不清綠色。窗外晾著的衣服，家家戶戶，都飄著，擺著。小狗在悠悠的走著，聞一下花草，嗅一嗅芳香。
夕陽(yáng)快落下了，家家傳出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)某床寺暋ｏL(fēng)吹來(lái)了飯的香味。過(guò)年了，在外的人開(kāi)始回家。不多時(shí)，樓下傳來(lái)了鳥(niǎo)兒歸巢的歡叫聲，家人回家的寒暄聲。現(xiàn)在呈現(xiàn)的，是一派安寧的回歸圖。
天，似乎不冷了。小孩子開(kāi)始玩耍，歸家的太陽(yáng)的余暉，照在我家的紗窗上，折射出七彩的光芒。真正的和諧安適，并非需要多么美麗的地方，隱居山林，藏匿海角，遠(yuǎn)離喧囂。我就喜歡這個(gè)被綠色包圍的小山包。
太陽(yáng)下山了，帶來(lái)一片安寧和諧的夜。
和諧的作文11
盼星星，盼月亮，2008年終于到來(lái)了，奧運(yùn)終于來(lái)了
一個(gè)有著五千年文明歷史的大國(guó)，竟然2000年不能舉辦奧運(yùn)會(huì)。作為一名中國(guó)人，，作為一名少先隊(duì)員，我倍感失望，今天，當(dāng)象征和平的奧運(yùn)會(huì)終于在我們有著悠久文化歷史的中國(guó)召開(kāi)時(shí)，我的心情無(wú)比激動(dòng)。
我國(guó)從“零”的突破到現(xiàn)在，真是一段坎坷而又歷盡滄桑的經(jīng)歷，也是我國(guó)屈辱與自強(qiáng)歷史的真實(shí)寫(xiě)照。中國(guó)的體育健兒，他們用拼搏的汗水造就了成功，成就了榮譽(yù)，女排阿姨們的“五連冠”，號(hào)稱“亞洲飛人”的劉翔，雖然腳有傷但他一直堅(jiān)持到痛的不能在跑為止，男籃的叔叔們面對(duì)強(qiáng)大的美國(guó)毫不懼畏等等，等等，無(wú)不讓我們?yōu)橹湴粒院馈?/p>
奧運(yùn)會(huì)是一個(gè)友誼的盛會(huì)，作為一名新時(shí)代的少先隊(duì)員，為了建設(shè)好和諧的家鄉(xiāng)，和諧的校園，奧運(yùn)開(kāi)使了，我多么盼望能在賽場(chǎng)上觀看比賽啊！我仿佛看到一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)健兒們揮汗如雨地在賽場(chǎng)上拼搏，我又仿佛看到一名名隊(duì)員在場(chǎng)上用行動(dòng)實(shí)踐著“友誼第一，比賽第二”的諾言，女排阿姨們以精湛的球藝，敢打敢拼的精神勇奪桂冠，跳水運(yùn)動(dòng)員以優(yōu)美出色的動(dòng)作贏得觀眾熱烈的掌聲
和諧的作文12
清晨，小鳥(niǎo)在歡唱，魚(yú)兒在歡跳，你的心在雀躍。
每天當(dāng)你走出家門(mén)的時(shí)候都會(huì)俯身聞一聞社區(qū)內(nèi)的花香，笑著和你的家人，鄰居說(shuō)早上好！
這里自然，人、車(chē)、路和諧有序;這里環(huán)境優(yōu)美，過(guò)著低碳的生活;這里居民安居樂(lè)業(yè)，人人把它當(dāng)成永久的家;這里居民重視教養(yǎng)，彬彬有禮;這里城市與鄉(xiāng)村和諧互動(dòng)，人與空間完美并存;這是一個(gè)包容的、多元的、和諧的和充分尊重居民生活的理想社區(qū)。
這里，真正實(shí)現(xiàn)了心靈的和諧。這里的居民有一種“不管風(fēng)吹浪打，勝似閑庭信步”的自信。這里的居民“寵辱不驚，閑看庭前花開(kāi)花落;去留無(wú)意，漫望天邊云卷云舒”。這里的居民塑造積極的自我，工作之余努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自我。
這里的居民知足常樂(lè)，不慍不火，波瀾不驚，守正中矩，扮演好自身的社會(huì)角色。這里的孩子學(xué)習(xí)努力，有禮有節(jié)，德智體全面發(fā)展。這里的居民誠(chéng)信待人，互相理解和信任，以和諧的心態(tài)對(duì)待社區(qū)各方面的人際關(guān)系，在和諧的人際環(huán)境中達(dá)到內(nèi)在心靈的和諧。
這是一個(gè)充滿著歡聲笑語(yǔ)的社區(qū)，一個(gè)大家熱愛(ài)的家，永遠(yuǎn)的家！
和諧的作文13
在溫州金有利皮鞋廠也有一位平民英雄，他就是李學(xué)生。他在鄉(xiāng)親們、企業(yè)主，同事的眼里是一個(gè)很厚道、很善良的人。
時(shí)間定格在20xx年2月20日下午5點(diǎn)。
那時(shí)，李學(xué)生看到兩個(gè)年幼的孩子正站在鐵路上，眼睜睜地看著呼嘯的火車(chē)向她們撲來(lái)卻不知所措。李學(xué)生奮不顧身地沖上鐵軌，把離他較近的男孩甩了出去，正當(dāng)他返身去拉小女孩時(shí)，急剎的火車(chē)還是無(wú)情地將他與小女孩撞倒
男孩得救了，李學(xué)生卻獻(xiàn)出了他年輕的生命。李學(xué)生用他的英勇譜寫(xiě)了一曲悲壯、凄美，卻無(wú)比光榮的樂(lè)章。
或許這是在生命某一次拼搏中抵擋風(fēng)雨的打擊，又或許這是一個(gè)完美勝利的終結(jié)。盡管人生道路難免有許多挫折和坎坷，但李學(xué)生給我們留下驚世之作，誰(shuí)又能說(shuō)生命不是永恒的呢？
流星在天空中劃過(guò)，生命在世界上閃爍
和諧的作文14
“天空的和諧，是穿一身蔚；森林的和諧，是穿一身碧；陽(yáng)光的和諧；是鍍一身金。”他們的和諧有如鉆石般耀眼，又似砂礫般平凡。在我看來(lái)，和諧是人世上最遙遠(yuǎn)卻又觸手可及的一種事物。
和諧，便是一份模糊。
時(shí)光匆匆，流年似水。我長(zhǎng)大了，童年便像一片葉子，從樹(shù)上飄落了下來(lái)，再無(wú)法重回大樹(shù)，只是依然翠得耀眼，那時(shí)總愛(ài)望天，幻想著自己能融入那片蔚藍(lán)，那時(shí)也愛(ài)躲進(jìn)“小房子”里，看調(diào)皮的雨滴在微風(fēng)中嬉戲，那時(shí)的我和伙伴們奔跑在細(xì)雨中，歡快的忘乎所以。
現(xiàn)在，依然是抬頭望天，但總有一種悵然若失的感覺(jué)，藍(lán)天、青草，或許真的少了些“東西”。
和諧，便是不和諧中的完美。
記得，幾年前學(xué)過(guò)一篇文章，他講述了一位老人與鳥(niǎo)的故事。這位老人能如此的與這些精靈們相處，這必是和諧了，這老人是位善人，那些鳥(niǎo)想必也是善的精靈了。
和諧，便是善與善的對(duì)白。
和諧不是成堆的鈔票、靚麗的衣服、遮掩痛苦的酒精，是心靈深處發(fā)出的一種感知，這種感知有影響力、有親和力，他會(huì)使所有人秩序井然，而不是亂叫亂嚷。
和諧也是一種美吧。
如果你試著將模糊、完美、對(duì)白、美演奏出來(lái)，再和上和諧，那么你將會(huì)得到和諧之韻。
和諧的作文15
早晨的西湖，抹上了淡妝，出現(xiàn)在世人面前，湖面閃爍著神秘的光澤，似乎還隱藏著什么。當(dāng)清晨第一聲?shū)B(niǎo)鳴響起，松鼠還趴在樹(shù)枝上，均勻的呼吸著，睡得那么香甜。可是西湖早已熱鬧了。
人們?nèi)齻z倆地來(lái)到了西湖，享受早晨清新的空氣。坐在西湖邊的長(zhǎng)凳上，清涼的微風(fēng)，吹過(guò)我的雙肩，路邊的楊柳便蕩漾起來(lái)。看著風(fēng)平浪靜的西湖，心中有一種想法油然而生：要是人和大自然每天能如此般和諧那該多好呀！太陽(yáng)出來(lái)了！馬路上開(kāi)始車(chē)來(lái)車(chē)往了，汽車(chē)的喇叭聲驚醒了歡唱的鳥(niǎo)兒與鼾睡的松鼠，在荷葉邊上的打盹的野鴨，也飛走了。還記得前幾天報(bào)紙上曾經(jīng)刊登過(guò)這樣一則新聞嗎？一戶人家的空調(diào)上安下了群“不速之客”——麻雀一家。看著一只只小麻雀嗷嗷待哺，那家主人決定今年夏天不開(kāi)空調(diào)，讓麻雀它們一家就在他們家的空調(diào)上“安居樂(lè)業(yè)”。
他們家的男主人還特地為麻雀一家建了一幢“別墅”。有時(shí)候，看見(jiàn)鳥(niǎo)爸爸鳥(niǎo)媽媽不在，還喂些牛奶給小麻雀呢。可他們一家人卻扇著扇子，開(kāi)著電風(fēng)扇，過(guò)著夏天的生活。如果我家里也來(lái)了這樣的“客人”，那我也會(huì)用心去呵護(hù)它們，與它們友好相處，它們也會(huì)為我獻(xiàn)上動(dòng)聽(tīng)優(yōu)美的歌曲。那一定是一幅人與大自然最和諧畫(huà)卷！
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