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寫和諧的作文

時間:2022-06-22 11:07:58 和諧 我要投稿

關于寫和諧的作文四篇

  在學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的寫和諧的作文4篇,歡迎大家分享。

關于寫和諧的作文四篇

寫和諧的作文 篇1

  一天下午,我正在給我那心愛的吊蘭澆水,忽然看見一只鴿子正扒在窗臺的欄桿上。 它紅紅的嘴兒,灰白色的羽毛,可愛的小爪子,再襯上一雙明亮的眼睛,可愛極了。

  我想:它一定是找了一天的食物,又渴又累了。我便小心翼翼地把一碗水和一把小米放在窗臺上,只見它的頭伸向碗里咂咂地吃了起來。它一會兒興致勃勃地吃著,一會兒又心不在焉地望著窗外,好象落下了什么東西似的,不一會兒,便拍擊著翅膀飛走了。我想它一定不會回來了,誰知它不但回來了,而且還帶回了幾只小雛兒,這一定是它的孩子,同樣也是灰色的羽毛,它們一齊扒在圍欄上高興地吃著,紅色的小嘴不停地發出“嗒嗒”的聲音。 漸漸地,天色入暮,這么長時間它們都沒有因為我的到來而感到意外,只是一如既往地吃著,我也不忍心驚動它們。

  當我再去觀察它們的時候,它們已進入了甜美的夢鄉,灰白色的羽毛蓋住眼臉。看著這些小家伙的睡相,我仿佛聽到了它們打呼嚕的聲音。 不一會,媽媽回來了,我輕聲地對媽媽說:“媽,有幾只鴿子到咱家的窗外。”媽媽微微一笑說:“平安就要到來啦!” 該睡覺了,我在床頭前默默地欣賞這些小家伙,皎潔的月光照到我的床頭,也照著這幾只熟熟地、愜意地扒在窗頭熟睡的鴿子。 天亮了,幾只小鴿子飛走了,腦袋不時地往回望,目光中流露出一絲絲的眷戀,好象要感謝我似的。我望著它們遠去的方向,心中總有一種留戀與不舍。這時,我仿佛覺得它們是人,總是習慣性地揮揮手,說再見。

  回想此事,心中會情不自禁地想:“人和動物如此和諧,這世界是多么美好呀!”

  ———===分頁標題===———

  人和動物共同擁有一個地球,現在有些動物由于受到環境的破壞和人類的亂捕亂殺,正瀕臨著絕滅。我們要善待動物,保護動物,要讓這些快要滅絕的動物重新回到這個地球上來,讓這個世界更美好,其實我們和動物可以和諧相處。

  比如說“五一”期間到野生動物園去,發現那邊有好多好多的動物,它們在自己的生存空間里自由自在地生活著,并且和人類保持著親密的關系。比如當我喂雙峰駱駝的時候,雙峰駱駝都把頭伸到我們乘坐的車里來搶食物吃,但并不傷害我們,吃完了還把舌頭伸出去伸進來,好象是在感謝我,可好玩了。可見動物也很可愛。

  動物和我們共同擁有一個地球,讓我們保護環境,愛護動物,讓這個世界更美!

寫和諧的作文 篇2

  社會是一個大家庭,我們每個人都是這個大家庭中的成員,我們的這個大家庭里到處充滿和諧之美,和諧無處不在。

  有一次,我和同學去書店。早晨,我早早地出了門,剛走到小區的花園里,就被一陣清脆的鳥鳴深深地吸引,仔細一看,是一群可愛的小麻雀,它們仿佛正聚在一起開心地討論著家常事。遠處的一棵大樹上,一只喜鵲正銜著樹枝筑巢。我想它一定是愛上這里,要在這里安家落戶。

  來到公交站點,我看見一位老爺爺拄著拐杖正要過馬路,由于過往的車輛太多,老爺爺試了幾次都沒能過去。我趕緊跑過去扶著他穿過人行橫道線,我感受到助人為樂的快樂。

  在公交車上,一位懷抱嬰兒的阿姨剛一上車,馬上就有人站起身來讓座。在隨后的幾站,都有人主動給那些需要照顧的人讓座。在這里我看到了人與人之間的相互關愛和相互幫助。

  書店門前的廣場上,有許多可愛的小鴿子,它們正在廣場上尋找食物。路過的人們都喜歡停下腳步將手中的面包屑喂給它們。有的鴿子在人們周圍翩翩起舞,有的鴿子還會飛到人們的手上,因為鴿子已經和人產生了很親近的感情。我感嘆這是多么和諧的景象啊!

  書店里,人很多,卻井然有序。挑選書籍的人都會輕拿輕放生怕干擾別人;看書的人都靜靜地沉浸在知識的海洋里;買書的人自覺地排成隊伍。若大的書店靜悄悄的,顯得十分祥和。

  我似乎發現了什么,和諧之美其實就在我們身邊。只要大家齊心協力,共同努力,人人做個有心人,把社會上那些不和諧的地方改正過來,我們的世界就會更加和諧美好!

寫和諧的作文 篇3

  家,是溫馨的港灣。家,我成長的搖籃。在我的家中“和諧”成為家的主旋律。

  我的家庭就十分和諧,爺爺、奶奶、爸爸、媽媽視我為掌上明珠,我是他們的`希望。他們給我了無微不至的關愛,讓我時時刻刻感到無比溫馨與和諧。

  和諧的家庭離不開孝順,尊老敬老是中華民族的美德,爸爸媽媽更是以身作則,讓我懂得了許多尊老敬老的道理。前不久,爺爺不小心摔了一跤,因左腿粉碎性骨折而住院了。奶奶成天守候車室爺爺旁,精心的照顧他,天天守護在爺爺病床前端屎端尿;大媽也放下手中的活,每天將飯菜及時送到醫院,還細心變化著花樣做營養餐給爺爺吃;媽媽也忙完了一天的工作后立刻去醫院照顧爺爺;爸爸更是不忘每天去醫院給予照顧和關心。沒過多久爺爺就出院了。現在爺爺在家里休養,雖然理在能靠著拐杖走上幾步路,爸爸媽媽總是一再叮囑爺爺不要走太遠的路,要注意休息。俗話說,長病無孝子。但我們家庭中的每一個成員都盡力照顧好爺爺,我在長輩的影響下漸漸地懂得了要孝順長輩。我也經常給爺爺送飯送菜,為他削蘋果、洗碗。在爺爺感到孤單的時候,我就給他講學校里的新鮮事。我每天放學回家第一件事就去看他,爺爺總把好吃食品省給我吃。我愛爺爺,爺爺也愛我。

  是呀,我們和諧的家庭是靠全家人創造。無數的和諧家庭才建起一個和諧的社會,讓我們共同努力,創造更美好的和諧社會。

寫和諧的作文 篇4

  構建和諧校園是建設和諧社會的重要組成部分,為了更好地把 “創建平安和諧校園”的目標落到實處,我認為,關鍵要從細處著手。

  首先就是人”和。“和諧”的本意是和衷共濟,協調和睦。和諧社會、和諧校園建設最為關鍵的因素在人,是以“人和”為基本標志的有序發展。干部、教師、職工、學生,大家之間都要和諧相處。其中各級領導班子的和諧是關鍵,干群關系和師生關系的和諧是基礎。培育“人和”,要從日常學習、生活和工作中的小事著手,建立起和諧的人際關系。領導的公正處事,公平待人,工作上多一份要求,生活上多一些關心;教師的寬懷大度,彬彬有禮,多看一點大局,多做一點貢獻,多講一點服從。同志同學同事之間,要多一點尊重,多一點寬容,多一點愛心。每一個人對自己要多一點自律,多一點自省,多一點修煉。這樣才能形成見賢思齊、團結和諧、共促發展的“人和”氛圍,營造“各盡其能,各得其所而又和諧相處”的校園環境。

  學校事情很多,尤其是小學。所以任何時候都是還要講究“事”和。和諧校園的建設,最終要體現在教書育人事業的發展上。如果教學、科研事業難以發展,質量萎縮蕭條,前景堪憂,肯定無和諧可言。校園的和諧程度必然要通過校園內發生的每一件事情體現出來,諸如崗位的設置、人員的安排、教學科研活動的實施、校園建設、安全穩定家庭和睦程度等等無一不關系到校園的和諧。只有注重“事”和,做到圍繞大事抓小事,事事公正,學校才能興旺發達,才能充滿活力與生機。

  物質決定意識,同樣構建和諧校園要創造“物”和。和諧校園建設如果沒有物的和諧肯定是難以為繼的。物的和諧既表現為教學、科研設施配置的和諧、教職員工福利待遇的和諧,又表現為學校規章制度、組織管理的和諧。教學、科研設施配置和諧與否,關鍵要體現在有利于教學活動有效地開展上,體現在有利于學生培養上,體現在有利于人人身心健康上。相比顯性和諧,隱性的和諧更為重要。只有我們的組織管理、規章制度的健全和諧,才能夠為維系校園和諧提供有力的保障。

  高新區景色宜人,雅居園校區安靜美麗,這樣的環境讓我們體會到“景”和。建設和諧校園,優化環境、營造“景”和是重要內容之一。優美的校園環境能夠陶冶人的情操,啟迪人的思想,塑造人的心靈,愉悅人的身心,激發人的上進,正如蘇霍姆林斯基所說的,讓校園的每一塊墻壁都會“說話”。 和諧校園中的每一個人、每一件事、每一事物都是一道靚麗風景,是展現校園和諧的窗口。透過這個窗口的任何一處景致,就可以感知校園和諧的風貌,透視校園的精神。因此,校園里每一名干部、教師、職工和學員,都要從我做起,樹立主人翁意識,熱愛校園的一草一木,注重自己的一言一行,關心學校的一事一人,為構建優美和諧的校園添磚加瓦。

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