和諧作文400字集錦十篇
在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的和諧作文400字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
和諧作文400字 篇1
記得一年級的時侯,老師讓我們到田野上尋找春天。我們一起涌到田野里，看著草綠、聞著花香、聽著溪水歡唱……啊！我們找到了春天！
今天，老師讓我們尋找“和諧”，“和諧”是什么？我茫然地來到操場上。正是大課間活動時間，操場上真熱鬧！同學們有的踢毽子，瞧！那毽子忽上忽下，在同學們的腳尖飛舞，就象一只只色彩斑斕的蝴蝶，伴隨著同學們“咯咯咯……”的笑聲在飛來飛去。毽子飛得老高老高，笑聲傳得很遠很遠……
“預備！跳！”一聲急促的哨聲把我的視線拉到空曠的水泥場地上，只見同學們一字排開，正在進行一分鐘跳繩比賽呢！看！一根根跳繩畫出一個個圓球，而同學們在圓球中上下跳動，一個個拼勁十足……遠處，同學們有的排著長隊跳長繩，有的打羽毛球……一派生機勃勃的景象！
上課鈴響了，我回到教室，這是堂語文課《跑進家里的松鼠》，老師親切、生動地講解著，同學們津津有味地聽著，聚精會神，誰也沒有開小差，真是有趣的一課……
放學后，同學們排著隊依次上車，這次，誰也沒爭、誰也不搶，高年級的幫著低年級的拿書包，低年級的跟著高年級的，“嘟……”汽車喇叭一響，回家了！
啊！和諧，我找到了！你在我們的操場上；你在我們的課堂里；你在我們乘車回家的路上；你更在我們的心里！
和諧作文400字 篇2
同學們你們是不是一直在認為男生是永遠也不會和女生不會友好相處的，可是我可以告訴你們不是的，其實女生也可以和男生一起玩的。比如那天下午······
“終于寫完了，”我一邊伸了個伸懶腰一邊說著，然后回頭一看有四個女孩在一塊：甘若雨、林姝琪、吳天天、徐冉在一起就像親姐妹一樣圍在一起，這引起了我的好奇心“她們在一起干什么呢?”我悄悄地踮起腳輕輕地走了過去，可是突然就被她們的“雷達”偵測到了。“玩完了，這下小命毀了”我正抱著頭蹲在地上閉著眼睛等著死神降臨可是時時就沒有聽到聲音一看她們還在那里畫，我悄悄地看了看她們在畫《秘密花園》我說：“女俠們帶我一個如何呀?”她們說：“好的好的。”我也拿起了彩鉛開啟了想象力。我問：“你們這是畫給誰的呀?”她們說：“楊老師。”
這時王精國來了說：“我也想畫。”她們也點點頭。說著我們的行列又來了一個人，吳天天突然說：“喂你們看男生也會有一點溫柔哦。”“嗯，”她們也點點頭回應。
不知道為什么有一種高興的感覺涌上心頭了。你們看男女生也有互相配合的時候呢!
和諧作文400字 篇3
在我的印象里，家是一個充滿和諧的，充滿溫馨的，充滿快樂的！ “衣服應該放在這兒，杯子應該放在這兒，我都跟你說了八百遍了，你還放錯。還有，書應該放在……”愛嘮叨的媽媽又說上了。
唉！我的老媽，今年才36歲，可不知道怎么的，就是特別愛嘮叨。有一次，爸爸在做飯，媽媽看見了，便跑過去生氣地說：“干什么呢，給誰做飯呀，不放油，加點水，不放花椒，醋多了，會酸死的……”就這樣，用我媽媽的話說，她每天都要嘮叨八百遍，一點也不累，用一個成語來說真是“喋喋不休”。
一次，我們正在吃東西，愛讀書的老爸說：“快點吃，快點，聽我讀書去，快點，我先去了。”“你爸也真是的，飯還沒吃完就叫咱們去聽，再說了，他讀書誰愛聽。”“快點、快點。”從書房里又傳來了老爸的聲音。還有一次，我看見老爸總是急匆匆的往廁所里跑，幾秒鐘后又回去，后來我才知道老爸是在給洗手間換新書呢！看，我老爸有不有趣。
我喜歡吃零食，幾乎所有的零食我都愛吃。有一次，媽媽托人從云南帶來了一些特產，被我看見了，我悄悄地拿走偷偷的吃光了，媽媽發現后，狠狠地說了我一頓。還有一次，媽媽給我批了一箱干吃的方便面，說這是我一個月的零食，可我一吃起來就忘了媽媽的話，五六天就吃光了整整一箱，媽媽看了不僅很生氣，還罰我一個月不能吃零食。
我的家很有趣吧！一個愛嘮叨的媽媽和一個愛看書的爸爸，還有一個愛吃零食的我，我的家也是和諧的'、溫馨的。我愛我的家！
和諧作文400字 篇4
“和諧”是我國的傳統文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳形態，是一切美好事物的共同特點。而創建和諧校園應是一個永恒題。
一個學校如何培養出一批批優秀的人才，離不開好的學風，好的校風。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地地精神，將學風建設的目標指向”理想，團結，自強，成才”。一種團結奮進的班風和勤奮好學的學風能促使個人在良好的環境中成長。同時由于每個人都有注重維護這種環境，使得這種好的班風和學風持續下去，從而形成良好的循環。而好的校風如春風化雨，潤物無聲，不聲不想地吸引學子奮勇前行，校風好，使不怎么愛學習的學生也會跟著努力；校風建設需要大家共同努力。所以我們要遵紀首法，用法律法規來約束我們的行為，使我們不會偏離軌道，向好的方面不斷的發展。
在這些基礎上，我們要打照和諧的學生群體，打照和諧的人際關系，打照和諧的校園文化，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快的學習，在和諧的興趣樂園中陶治情操，在和諧的人際關系中成長！
愿我們的學校越來越好！
和諧作文400字 篇5
在四川大地震后的救援行動中，顯示著和諧和愛。
08年5月12日，一場特大地震把四川人民埋在地下，到處是呻吟聲和哭泣聲。
一方有難，八方支援。遠在各地的同胞、世界各地的人民帶著深切的問候和美好的祝愿向地震災區人民伸出援手。緊接著，記者、軍人、醫生等職務的人，陸續趕往災區，用他們的特殊方式為災區人民做出貢獻。
5月12日的晚上特別熱鬧。孩子們用蠟燭拼成各種字樣和圖形祈禱他們平安；在獻血車上擠滿啦人；許多廠商寧可把訂單延后也要把物資捐獻給災區群眾。這讓我感覺到世界上一片和諧。
當我看到大家主動向災區人們伸出援手時，心里充滿了激動，感覺到世界上一片和諧。
幾天過后，領導人提出為大地震中遇難同胞在三天里每天默哀三分鐘。
5.12事件已經過去很久了，可是很多人回憶這件事。有的想著幸好地震不是發生在自己生活的地區；有的想著大地震中出現的一個個勇敢、舍己為人的人的感人事記；有的為災區的死難者感到腕惜。我想：大災有大愛。大的災難中才看出愛，才能感覺到世界的和諧。
對啊！在災難面前，人們總是互相幫助。世界人民很和諧，心連心。總是不在災難面前低頭。
社會就應該這樣和諧，互相幫助！
和諧作文400字 篇6
和諧，多么美好的字眼，多么美好的意境！它像柔柔的春風，拂去冬天的寒冷，融化堅硬的寒冰；它像火紅的太陽，趕走黑暗，指引人們走向光明；它像動聽的音樂，解除工作的疲倦，帶來美好的心情。
語文課上，我正在奮筆疾書，努力地摘錄著課堂筆記。可就在這時候，我的胳膊不小心碰了一下放在桌邊的圓珠筆。圓珠筆一下子掉在了地上，“啪”的一聲，四分五裂，那可是我最喜歡的一枝筆。這下，我可慌了神，連忙俯下身子，開始尋找著那一個個細小的零件。時間一分一秒地過去了，可是那最重要的彈簧，偏偏卻怎么也找不到。同桌看到了我狼狽的樣子，連忙幫我一起找。正當我打算放棄時，她突然將那個我以為永遠都不會再找到的彈簧，遞給了我。看著她那滲滿小汗珠的鼻子，我慚愧而又開心地笑了。
體育課下課了，教室里就像一個大蒸籠，空氣中彌漫著黏乎乎的如同膠水的氣味，飲水機前立刻排成了長龍，大家秩序井然地接水喝。忽然，一位同學大聲說道：“大家省著點，快沒水了。”那長龍并沒因為這句話而扭動，依然保持這樣的節奏，只是大家杯中的水都明顯得少了一圈。而此刻，生活委員已經帶著一群男生跑去老師哪兒領水去了。好友在座位上沖排隊的我喊道：“嚴，我這兒還有半瓶水，分你一半吧！”我欣然接受的她的贈送。那水喝到嘴里甜滋滋的，直潤到心里……我想說，和諧就在你我之間，就像季羨林老先生所說，“我為人人，人人為我。”這是多么美好的境界呀！
和諧作文400字 篇7
自古以來，和諧一詞是多少人夢寐以求的大同社會，人們希望一切都以和諧為前提，如今的世界，大概也是如此吧！
和諧不僅代表人與人之間要和諧，也代表著物與物的和諧。
北京奧運會與上海世博會，都是以和諧為前提才能如此成功。他們希望來參觀與比賽的國家與我們國家能更好地了解彼此，能更好地和諧相處。
不過也因為人類的不合理利用與破壞大自然，才使種種危難落到人類自己身上，每當災難降臨時，許多人才意識到是因為沒有愛護自然沒有尊重它們，才會遭遇大自然帶來的厄運。日本不就是一個很好的例子嗎？日本遭遇了9.0級地震，使整個國家遭受巨大的人力財力資源損失，雖然說日本是個多地震的島國，但這次的9.0級地震是一次多么巨大的災難啊？
日本之所以會遭遇如此之大難，我想可能也與他們的不和諧吧！是因為他們沒有做到與自然和諧相處，才導致地震頻發，導致核輻射爆發。
如果，他們意識到了災難會帶給他們如此傷害，也會與自然和諧相處吧！這是人類與自然沒有做到和諧相處才會遭遇的后果。
可平常生活中，人與人之間也有不和諧相處的，有的人可能會因為一點小事而大吵大鬧甚至更嚴重的事，那是因為他們沒有想到和諧二字了吧！如果他們在矛盾還沒有被激發的同時，想到了“和諧”二字。那么一切都不會變得復雜了吧！
和諧，讓生活更美好。孔孟所主張的和諧大概就是想讓人們生活變得安穩而又快樂吧！
和諧作文400字 篇8
和諧是中華民族傳統文化精神的精髓，是事物多樣性的有機統一，是事物存在的最佳狀態，也是一切美好事物之共同特點，和諧就是美。和諧校園就是應該團結互助，保護環境，愛護公共財務，共同維護校園，尊敬師長等等。團結互助這個詞也許在有些人眼里不算什么。但是在我的心里它擁有純潔和寬容。
在平常的學習中，我們難免有一些磕磕碰碰，踩一腳碰一下這都不是什么大事，一旦發生這種情況后，要及時學會道歉，而被踩到或碰到的同學也要學會寬容，原諒他們的不經意，這樣大家在一起才會更加親密。保護環境美化校園也是和諧的一部分。不亂丟紙屑和垃圾是我們每個同學必須做到的。愛護花草樹木是每個同學的美德，看到有的同學去損壞花草樹木，我們無論是誰都要及時去勸阻。要記住，美化環境人人有責。尊敬師長，要懂禮貌，見面時要問好。學習要努力，作業要認真完成，做到老師的要求，成為一個德、智、體、美、勞全面發展的好學生。創造和諧校園，人人有責。
要從小事做起，從身邊的一點一滴做起，讓我們一起創造一個美麗和諧的校園吧！
和諧作文400字 篇9
我的家住在揚州的西區，緊靠火車站。四周美景環繞，旁邊還有一個大型的生活購物廣場，一到夜晚，璀璨的燈光齊開，繁華又美麗。
走進小區的大門，一排排高樓整齊林立，映入眼簾，高樓周圍綠樹成陰，花兒爭奇斗艷，綠油油的草地青翠欲滴，如絨毯般柔軟，我尤其喜歡躺在草地上和爸爸媽媽曬太陽。這樣美好的景色讓小區變得更加迷人，我更喜歡我的家了。
這個美麗的小區，不僅有花草、樹木、樓房，還有小朋友們最喜歡的游樂場地。每天晚上，都會有好多小朋友在這里追逐嬉戲。旁邊的運動器材上不停有小區里的居民輪流鍛煉身體，有說有笑，大家談著家常，氣氛和諧。小區的中央還有一塊很大的場地，一半是藍球場，一半是羽毛球場，我經常看見年輕的哥哥和叔叔在那里打球健身，有時候還會有老爺爺，雖然年紀大了，但是對于強身健體，他們一點兒也不甘示弱呢！
每次周末我回到家，爸爸媽媽都會陪著我到小區散散步，欣賞小區的每個角落。他們邊走邊告訴我一定要愛護小區的每寸景色，因為這是我們的家，也是我們大家的家。
和諧作文400字 篇10
家里的餐具卻吵起來了……
它們在吵什么呢？哦 ，原來它們在爭吵誰的本領最高。
湯鍋自大地說：“如果沒有我，主人就不會有湯喝，更不可能補充營養了。”這時，奶鍋打斷了湯鍋的說話：“主人才不稀罕你那一點點的營養呢！我煲出奶比你的湯好多了。我才是本領最高的一個。”
自動奶泡機高傲地說：“我可是自動制造牛奶的，比你煲的來得方便多
了。所以，我才是本領最高的一個”。不粘煎鍋驕傲地說：“你們實在是太天真了，主人每天都用我來煎煮食物吃，比你那一點滴營養多的是。我的本領才是最高的一個。”電水壺自大地說：“我可是主人最實用的餐具。你們瞧，我每天都要給主人煲開水，主人很重視我的，我的本領才是最大的！”。茶杯也自豪地說：“我主人每天都用上我，特別是練功夫的時候，主人常常用我來倒水喝，你們這些小技倆， 哪能比得上我。你們太無能了。”
它們不停地說，我才是本領最高的一個，我才是……你不是……我是……
這時，我回家了。我聽到這些話、見到這個場景，就說：“你們都別吵了。你們都是本領極高的，我很高興，我每天都用上你們。你們可都是新興萬事泰集團制造出來的家庭實用產品，我信你們！”
餐具們聽了我這番話后，從此，不再爭吵了；餐具們變得真的和諧。
【和諧作文400字集錦十篇】相關文章：
和諧作文300字集錦十篇04-06
和諧作文600字集錦十篇03-17
和諧作文匯總十篇03-04
【必備】和諧作文合集十篇03-31
實用的和諧作文十篇03-09
【精選】和諧作文匯編十篇04-04
有關和諧作文匯總十篇04-04
關于和諧作文匯總十篇03-17
【熱門】和諧作文匯編十篇03-15
有關和諧作文300字十篇03-10