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和諧的議論文

時(shí)間:2021-08-18 19:14:37 和諧 我要投稿

和諧的議論文

  和諧是一種最佳的社會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn)模式和人類生活狀態(tài);它要求人類以博大的胸懷對(duì)待世界,以嚴(yán)肅認(rèn)真的方式去窺探自身;是要用真愛(ài)換取的瑰寶;是要用希望鑄成的永恒。愿我們用甜橙般的笑容去迎接和諧,用愉悅的火苗點(diǎn)燃每一次的心跳,用澄澈的真誠(chéng)激亮每一點(diǎn)星光。和諧會(huì)如陽(yáng)光下的鏡子折射出最絢麗的光芒!

和諧的議論文

  論和諧作文

  當(dāng)今世界在我看來(lái)是一個(gè)以人類自身為圓心,以和諧為半徑所構(gòu)畫(huà)的一個(gè)名為社會(huì)的圓圈。有多么濃郁的和諧氣息就有多么強(qiáng)大的人類社會(huì)。人們?cè)谝率碂o(wú)憂的生存前提下有了更高的生活要求,和諧則是它們追求并向往的生存境界。

  很多人認(rèn)為和諧只是存在于人與人之間的至高狀態(tài)。其實(shí)不然。我們和我們周圍的一切都是共存的。所以和諧也就存在于很多方面。譬如人與自然的和諧,人與宇宙空間的和諧等等。人與自然若是處于一種和諧共處的理想狀態(tài),不僅可以最大限度地減輕自然界的壓力,維護(hù)賴以生存的自然環(huán)境;同時(shí)可以有效地利用自然資源,壯大人類自身。人類的足跡雖早已踏出地球之外,但仍需時(shí)刻警醒自己:目前來(lái)說(shuō)地球仍然是人類生存的唯一家園。同時(shí),也應(yīng)注意對(duì)宇宙空間的探索與開(kāi)發(fā)。如果人類以友好的方式努力和地球之外的其他空間盡力建立起和諧的溝通方式,那么他們同樣會(huì)善待渺小的我們。

  當(dāng)然,和諧也并不止是指人與外界的和諧,人的行為與靈魂和思想的和諧也尤為重要。我們不該束縛自己的思想與靈魂,同時(shí)將其加以端正和升華,并保持行為與其的統(tǒng)一。感嘆于自己沉浮的一生就用悲憤而又含蓄的筆觸寄托于著作,這是曹雪芹思想與行為的和諧統(tǒng)一;深處于牢獄仍舊壯心不已,揮毫出史家之絕唱,這是司馬遷思想與行為的和諧統(tǒng)一。一個(gè)人如果摸不透自己的想法還在表面加以粉飾的話,就好比走路的時(shí)候順拐子,只有他自己知道那有多么難受。

  也有人認(rèn)為可以將和諧和和平畫(huà)上等號(hào)。這種想法有些片面。因?yàn)楹推绞侨祟惏l(fā)展的基調(diào),而和諧是人類發(fā)展的高潮;和平是一個(gè)安寧的環(huán)境,而和諧是一份遼遠(yuǎn)的心境;和平是人類最初的向往,而和諧是人類更高的追求;和平是沒(méi)有外界的戰(zhàn)爭(zhēng),而和諧是沒(méi)有內(nèi)心的困擾。

  至于笑容,在我看來(lái)并不是衡量和諧的方式。笑容的學(xué)問(wèn)可多著呢!笑的種類就有千千萬(wàn)萬(wàn)種。而和諧只會(huì)選擇那種發(fā)自內(nèi)心的笑,因?yàn)橹挥忻恳粋(gè)個(gè)體對(duì)這個(gè)社會(huì)付出了真愛(ài),和諧的使者才會(huì)紛至沓來(lái)。如果每一個(gè)人都看似有十足的為集體奉獻(xiàn)的決心,而真正的想法卻捉摸不透,那么虛偽的和諧只會(huì)是玻璃球里面美麗的世界,一旦脆弱的玻璃罩被打破,里面原本美麗的世界就會(huì)粉碎。只有用真心鑄成的堡壘才是最堅(jiān)固的。

  總之,和諧是一種最佳的社會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn)模式和人類生活狀態(tài);它要求人類以博大的胸懷對(duì)待世界,以嚴(yán)肅認(rèn)真的方式去窺探自身;是要用真愛(ài)換取的瑰寶;是要用希望鑄成的永恒。愿我們用甜橙般的笑容去迎接和諧,用愉悅的火苗點(diǎn)燃每一次的心跳,用澄澈的真誠(chéng)激亮每一點(diǎn)星光。和諧會(huì)如陽(yáng)光下的鏡子折射出最絢麗的光芒!

  永遠(yuǎn)的和諧

  一輛卡車有一個(gè)承載量,超過(guò)了這個(gè)承載量,它便會(huì)停滯不前甚至支蹋架散;一個(gè)人的心靈也有一個(gè)承載量,一旦超載,它便會(huì)扭曲變形。

  每天早晨帶著媽媽“注意安全”的叮囑出門;每天望著老師飽含期望的目光;每天感受同學(xué)友愛(ài)的笑容;每天讀著那印滿鉛字的書(shū)本和資料……我們的心靈承載著一份重量――愛(ài)的重量。

  每天聽(tīng)著別人優(yōu)秀的發(fā)言;每天望著別人作業(yè)本上的“優(yōu)秀”和自己作業(yè)本上的“?”;每天想著不久就會(huì)到來(lái)的高考……我們的心靈承載著又一份重量――競(jìng)爭(zhēng)的重量。

  常常忍受疲勞的折磨,常常面對(duì)失敗的壓抑,常常感覺(jué)無(wú)奈和無(wú)辜……我們的心靈依然承載著一份重量――困難的重量。

  這些重量疊加在一起,很重。可是我們的心靈在承載的同時(shí),又在不停的“減負(fù)”:我們讓自己健康地成長(zhǎng);我們不停地把知識(shí)裝進(jìn)自己的頭腦;我們每天對(duì)同學(xué)報(bào)以同樣友愛(ài)的微笑;我們不斷地克服困難,解決困難;我們不斷地發(fā)展和完善自己,奮力地趕超別人……這些都是我們的心靈在不斷承載的同時(shí),又在不斷地卸重,從而達(dá)到了自我的和諧。

  “問(wèn)君能有幾多愁,恰似一江春水向東流。”“此情無(wú)計(jì)可消除,才下眉頭,又上心頭。”“塞上長(zhǎng)城空自許,鏡中衰鬢已先斑。”李煜、李清照、陸游把亡國(guó)之痛、相思之苦、難酬壯志之悲融入了字里行間;少年時(shí)代的高爾基把艱苦生活的重壓放入了一本一本書(shū)籍里;魯迅把憂國(guó)憂民的重量放在他敏銳的思想和犀利的筆尖上……這些,都是能正確處理承載與承載的關(guān)系,最終達(dá)到了完美的自我和諧的典型例子。

  我們每一個(gè)人的心靈都要?jiǎng)e無(wú)選擇地去承受一份又一份重量。我們只有用適當(dāng)?shù)姆绞饺ゲ粩嗟匦断轮亓浚蜁?huì)使我們的心靈不扭曲,不碎裂,最終達(dá)到“心靈的和諧”。如果不想方設(shè)法卸下那一份又一份的心靈重量,我們的心靈就會(huì)超載,失去平衡,甚至造成“心靈毀滅”。有人因求職失敗而自殺;有人因高考落榜而墮落;有人因感情失意而變態(tài);有人因工作不順而失落……這些,都是一顆顆心因?yàn)槌d、因?yàn)樾撵`的不和諧而走向毀滅的典型例子。

  承載一份愛(ài)的重量,我們應(yīng)該付出同樣一份愛(ài);承載一份競(jìng)爭(zhēng)的重量,我們應(yīng)該勇往直前去接受挑戰(zhàn);承載一份挫折的重量,我們可以付出同樣重量的決心和汗水……只有這樣,我們的心靈才會(huì)永不超載,永遠(yuǎn)和諧。

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